软件外包服务方向介绍精讲课件

软件外包服务方向介绍精讲41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚43、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔软件外包服务方向介绍精讲软件外包服务方向介绍精讲41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚43、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔软件外包服务方向介什么是软件外包?软件为什么要外包?为什么要承接软件外包?做软件外包有前途吗?外包公司是怎么工作的?有哪些好的外包公司?软件外包公司需要什么样的人?哪些人不适合做软件外包技术人员?桂林国家高新技术产业开发区对日软件外包《初中语文新课程标准》关于初中生写作的教学建议是这样阐述的：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”当前在农村初中语文教学中，写作教学是比较薄弱的环节，学生的写作水平普遍较低，笔者谈一下农村初中生的写作现状及相应的对策。一、当前农村初中学生写作现状及原因（一）写作现状大多数学生说到作文如“谈虎色变”，害怕写作文，逃避写作文，提笔就抓耳挠腮，笔杆似有千斤重，搜肠刮肚半天写不出一个字来。每次一听到老师说这节我们上作文课，学生就会异口同声地说：“又写作文呀！”脸色马上就变了。而所交上来的作文，要么是应付了事，要么平淡无奇，要么词不达意，要么字数不够。教师每次批改作文也都是索然无味，想找出作文中的一点亮点鼓励一下学生都很困难，逐渐地批改作文也就成了公式化了。这样一来，学生怕写作文，老师怕改作文，长此以往，学生的写作水平就可想而知了。（二）原因分析1.家庭对学生的教育不重视。现在很多农村家庭根本就不重视对孩子的教育，认为没有文化一样能够生存，上学要花很多钱，什么时候能挣回来。在这种思想的驱使下，孩子能学什么样就什么样，家长根本就不过问。这样，就有一些孩子常用的汉字不认识多少，更不用提写了，可以想象连字都不会写太多的孩子怎么能写出一篇满意的作文。2.读书量过少。朱熹有诗“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”对作文而言，阅读就是“源”。没有“源”怎么可能有“清如许”的“渠”呢？阅读不但使学生产生写作的欲望，而且大量的阅读积累还会在内容、构思和语言方面对写作产生潜移默化的影响。“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”说的就是这个道理。可是，我们的农村学生呢，据有关调查显示：我国广大的中学生课外阅读时间不足，特别是农村学生更谈不上有多少阅读时间和数量。3.农村教师的素质有待提高。在农村中学，教师的作用是很明显的，学生大部分的学习都依赖于教师的指导。然而部分农村中学语文教师不能从学生实际出发来写作，无视学生作文思维发展，讲一大堆的写作技巧和手法，使得学生无法对这些高标准的东西理解和掌握。而作文教学也简化成“指导——写作——批改——讲评”四个环节，即使简化成四个环节也没有落实好。学生在这“老一套”的作文模式下，怎么能激发写作的兴趣呢？另外，部分语文教师把语文教学理解为课文教学，认为这才是抓分的硬件，而作文教与不教都无防，使学生失去了写作兴趣。二、改变农村初中学生写作现状的对策（一）转变思想，使学生认识到写作的重要性想让学生热爱写作必须从根本上转变学生的思想，让学生彻底明白在这个知识不断更新的时代，人们的社会交往越来越多，各种信息的交流日益频繁，而基本的写作能力的训练，不仅是学好其它各门课程的基础，也是人们从事社会各项工作、进行科学研究的重要手段。一个民族的文化水平不高、写作水平低，是很难进入高度发达的现代文明社会的，也难以立足于世界民族之林。学生只有在思想上认识到写作的重要性，才会积极主动地去写作。（二）多读书，积累写作“源头”文学作品是别人生活经验的总结。大量阅读，学生不仅可以积累丰富的写作素材，还可以学会表达，提高思想认识，陶冶情操，充实生活，开阔眼界。可以说，书读得越多，积累就越丰富；读得越熟，越能融会贯通，对写作的帮助就越大。教师可根据现有的农村中学的实际情况，制定读书计划：①利用学校的图书室，每周设一节读书课，阅读初中生必读名著。②班级设图书角。每个学生都把家里现有的书籍拿来，图书共享。③定期开展读书比赛活动，看谁读的书多，看谁读得透彻，看谁积累得多。这样做可以激发学生的阅读兴趣，解决写作“源头”的问题。（三）立足农村生活，写真事，诉真情新课标指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”农村中学作文教学只有立足于农村，让学生描写自己了解的农村生活才能走出困境。农村的世界虽然是朴素的、简单的，但只要做生活的有心人，同样能够发掘出区别于城市的闪光点。解放学生的心灵，让他们学会用自己的眼睛和心灵去感受、体验，鼓励他们大胆表达自己的思想感情，发表自己的看法，用自己的笔写自己想说的话，想怎样写就怎样写；同时还应引导学生对观察到的事物从多角度去分析，然后进行组合、加工，提炼出富有价值的主题，这样有利于培养学生对自然、社会和人生独特的体验、感悟和思考。我在训练记叙文写作时要求学生写自己身边的、经历过的事，写出自己真实的感受。如写《母亲》一文时，我鼓励学生畅谈自己母亲的形象，主要谈母亲的长相、言谈举止、平日里的劳作、对待老人和子女的态度，然后再谈自己对母亲的看法和情感。通过全班合作、讨论、交流，自己母亲的形象就跃然纸上了。准备工作做好了，何愁写不出一篇好作文来？学生们交上来的作文中每一位母亲的形象都栩栩如生。总之，农村中学要走出作文教学的困境，绝非易事，它需要师生的共同努力。教师要培养学生“多角度观察生活”的能力，鼓励学生“写自己想说的话，表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。只要多用心，长期坚持，不懈努力，一定能改变农村学生的写作现状，提高他们的写作水平。随着社会经济的不断发展进步，国家对教育也越来越重视，尤其是随着新课程改革的不断发展进步，国家和学校对音乐教学的也越来越重视。不仅如此，音乐教学作为初中教学中一个重要组成部分，不仅能够提高学生的素质，而且在初中教学的过程中进行音乐教学还可以减轻学生在学习过程中的压力。任何一种音乐都是以节奏为前提和基础的，如果一个音乐没有节奏就没有了灵魂，所以本文就主要是对初中音乐教学中节奏训练进行分析研究，对现在初中音乐节奏教学中的问题进行分析，针对存在的问题提出改进的措施，以军乐队节奏训练为主进行总结和思考。一、意义在现代社会，音乐的发展是越来越普遍的，各种不同的音乐形式也不断的涌现，而且我们对各种各样的音乐形式进行分析就会发现，任何一种音乐形式所造就的音乐，都是有不同的音符组成的，而正是由于这些音符的存在造就了节奏，而正是节奏的存在就使得音乐出现了高低音，并且由于每一个音乐之间所要表现的情感都是要通过节奏之间的变化而表现出来的，所以这也就成为音乐教学中的难点，而且由于我国之前对音乐教学不重视，使得学生对音乐的兴趣不高，但是如果我们在音乐教学的过程中利用节奏来进行音乐教学，不仅能够增加学生对音乐的兴趣，而且在这个过程中还可以拉近学生与教师之间的距离，加深学生对音乐教学的理解。二、存在的问题（一）学生学习中存在问题由于初中生还处于青春期，对事物的认识还不全面，很容易根据自己的喜好去判断身边的事物，对自己不喜欢的事物很容易产生抵触的情绪，并且由于音乐的类别和其他课程是不一样的，学生之间存在着差异性，所以就会使得学生产生一些厌烦的情绪，尤其是在军乐队节奏的训练中，由于乐队的分谱上只有一个单一声部，所以这就给学生的节奏训练以及相互之间的合作产生很大的局限性，学生之间的演奏也会缺乏整体感，因此很容易出现片断和经常合不上拍子的现象。这就大大的影响了学生对节奏训练的态度，很容易产生厌烦的情绪。（二）教学存在问题初中教师在教学的过程中，受传统音乐教学的影响，教学的方式相对单一，没有办法满足学生的需要，所以这就使得学生对音乐课程的兴趣不高，尤其是在军乐队的节奏训练中，学生的人数是比较多的，教师在教学的过程中如果不缓解学生紧张的情绪，那么每个人紧张地死数着拍子，对自己周围的一切一无所知，只是各自处理自己的部分，这样就会使得节奏之间相互冲突，发生一片混乱。三、改进的措施（一）借助音乐背景让学生准确把握音乐的节奏音乐对人们来说是具有较强的吸引力的，但是如果教师在教学的过程中不采取一些合适的教学方式的话，就会使得学生对音乐课程的兴趣不高，尤其是在军乐队的节奏训练中，由于人数是比较多的，而且教师在教授学生的时候，受到外界的影响比较大，虽然节奏训练对学生视觉和听觉上的冲击是比较大的，但是由于军乐队节奏训练是一成不变的，所以很容易使学生产生厌烦的情绪，所以这就需要教师在节奏训练的时候借助音乐背景让学生准确的把握音乐的节奏。（二）利用各种各样的方式为学生进行伴奏教师进行音乐教学的过程中，利用各种各样的方式为学生进行伴奏其实主要是为了在教学的过程中培养学生对于音乐的节奏感。这不仅是一种重要的手段，而且在进行音乐教学的过程中还可以培养学生的艺术修养和音乐素质，但是由于在初中音乐教学的过程中，一些音乐设备的缺乏，例如打击乐器有限，不能够使得每一个学生拥有一个打击乐器，所以在初中音乐节奏训练中，就很容易使得学生产生厌烦的情绪，所以我们初中音乐节奏训练的过程中是需要借助一些音乐器材进行教学，这样不仅会增加学生学习音乐的兴趣，而且还会增强学生的节奏感。尤其是在军乐队的节奏训练中，学生使用音乐器材进行演奏，所以教师在教授学生的时候是需要利用学生使用的器材进行节奏训练，而且还要以自己的身?w，通过拍手、跺脚等都身体律动来进行节奏训练，而结合学生的肢体辅助器材进行节奏训练，正是这种肢体上的熟悉，使得学生对音乐的旋律和节奏产生了更加深刻的理解和认识，而且还协调了学生的身体动作，开发了学生的思维，更加有利于学生对节奏的把握。四、结语本文主要是对初中音乐教学中节奏训练进行了分析研究，以军乐队节奏训练为例进行分析，希望通过本文的分析研究，可以促进初中音乐节奏训练的发展。软件外包服务方向介绍精讲41、实际上，我们想要的不是针对犯罪1软件外包服务方向介软件外包服务方向介2什么是软件外包?软件为什么要外包?为什么要承接软件外包?做软件外包有前途吗?外包公司是怎么工作的?有哪些好的外包公司?软件外包公司需要什么样的人?哪些人不适合做软件外包技术人员?桂林国家高新技术产业开发区对日软件外包什么是软件外包?3什么是软件外包?软件外包就是软件开发商(简称“发包方”)将软件开发的一部分或者全部,发给别的软件公司称“接包方”)去完成。中国外包公司很多都是“接包方”,主要从日本和欧美等国承接软件外包项目的技术工作。现在软件行业比较发达的美国、欧洲和日本是最大的“发包方”市场。软件外包就是软件生产的分工和合作,主要目标就是生产出好的软件。什么是软件外包?4软件为什么要外包?主要原因在于通过软件外包,发包方和接包方都获得了可观的利益,非常具有现实意义作为发包方,可以获得下列好处:条低软件项目成本高软件质量缩短软件开发周期怎么理解软件外包能较低软件项目成本呢?软件为什么要外包?5软件外包与其他外包其实没有本质区别,就是双方合作把一个很复杂的、较大的软件项目分工作,共同做好。例如汽车行业,生产汽车的公司(比如一汽集团)他们先设计好汽车的结构,完成主要部件的生产,把很多零件外包给很多厂加工,然后采用完成整个车辆的安装和制造总结一句话,软件外包就是软件生产的分工和合作,主要目标就是生产出好的软件软件外包与其他外包其实没有本质区别,就是双6软件为什么要外包?美国的软件技术人员的工资比中国同等水平的人员要高到1倍,不少发到中国的软件司来作,可以大幅度的降低成本中国软件外包公司,他们从国外客户承接外包项目,可以获得很稳定也很好的项目价格,乐意做软件外包服务商(vendor)通过软件外包提高软件质量windowsvista新操作系统,发布多个语言的本地化软件,这些语言的本地化版本的翻译、编译、测试如果把这些工作外包给专业的软件本地化外包公司,软件本地化是这些外包公司的强项,可以显著的提高软件质量。软件为什么要外包?7软件外包能缩短软件开发周期。都在一个公司内部完成,那么可例如,microsoftwindowsvista的软件需求分析、框架设计、详细设计、软件编码、软件都在公司内部实现,那么微软可能需用很多的项目经理管理技术、语言和流程培训,花费的时间肯定比外包更开发出来,这些技术可能过时了,其他竞争对「相似产品肯定已经早已占领了市场网络信息时代,时间就是金钱,速度就是效益。软件外包能缩短软件开发周期。8为什么要承接软件外包?承接软件外包工作可以获得稳定的、较的利润承接软件外包可以学习软件的先进技术和理方法承接软件外包可以加速企业国际化步伐为什么要承接软件外包?9为什么要承接软件外包?软件外包的接包方都是人力成本较低的国家和地区,例如和测试工程师的平均工资比欧美同等级别的人员要便宜很多算算“经济帐”,假设美国软件公司发给中国软件外包公司做软件测试的项目,按照每个测试工程师每小时15美元氏天8小时公司可以获得120美元。每个月按照22公司可以从每个测试工程师获得120*22=2640美元。如果按照1美元=8人民币元计算,是21120人民币元。一般软件外包公司发给员工的工资大约4000到8000人民币元,另外除去运营成本和各种税费,外包公司获得的纯利润高于15%到20%为什么要承接软件外包?10承接软件外包可以学习软件的先进技术和管理方法软件发包方都是较为成熟的大型国际化软件公司,他们在技术和对手中国软件公司,很多还停留在100人以下的小规模,很少具有化软件的经验,也方面的整体包项目,可以锻炼队流程规划,项目管理等多方面的技公司,塔塔咨询(tcs),infosys等最早也是从承接大型软件的咨询和设计任务,在美国市场上直接和ibm、hp等大型公司正面竞争承接软件外包可以学习软件的先进技术和管理方法11软件外包服务方向介绍精讲课件12软件外包服务方向介绍精讲课件13软件外包服务方向介绍精讲课件14软件外包服务方向介绍精讲课件15软件外包服务方向介绍精讲课件16软件外包服务方向介绍精讲课件17软件外包服务方向介绍精讲课件18软件外包服务方向介绍精讲课件19软件外包服务方向介绍精讲课件20软件外包服务方向介绍精讲课件21软件外包服务方向介绍精讲课件22软件外包服务方向介绍精讲课件23软件外包服务方向介绍精讲课件24软件外包服务方向介绍精讲课件25软件外包服务方向介绍精讲课件26软件外包服务方向介绍精讲课件27软件外包服务方向介绍精讲课件28软件外包服务方向介绍精讲课件29软件外包服务方向介绍精讲课件30软件外包服务方向介绍精讲课件31软件外包服务方向介绍精讲课件32软件外包服务方向介绍精讲课件33软件外包服务方向介绍精讲课件34软件外包服务方向介绍精讲课件35软件外包服务方向介绍精讲课件36软件外包服务方向介绍精讲课件37软件外包服务方向介绍精讲课件38软件外包服务方向介绍精讲课件39软件外包服务方向介绍精讲课件40软件外包服务方向介绍精讲课件41软件外包服务方向介绍精讲课件42软件外包服务方向介绍精讲课件43软件外包服务方向介绍精讲课件44软件外包服务方向介绍精讲课件45软件外包服务方向介绍精讲课件46软件外包服务方向介绍精讲课件47软件外包服务方向介绍精讲课件48软件外包服务方向介绍精讲课件49软件外包服务方向介绍精讲课件50软件外包服务方向介绍精讲课件51软件外包服务方向介绍精讲课件52软件外包服务方向介绍精讲课件53软件外包服务方向介绍精讲课件54软件外包服务方向介绍精讲课件55软件外包服务方向介绍精讲课件56软件外包服务方向介绍精讲课件57

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困难的事情就是认识自己。——希腊

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困58软件外包服务方向介绍精讲41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚43、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔软件外包服务方向介绍精讲软件外包服务方向介绍精讲41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚43、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔软件外包服务方向介什么是软件外包?软件为什么要外包?为什么要承接软件外包?做软件外包有前途吗?外包公司是怎么工作的?有哪些好的外包公司?软件外包公司需要什么样的人?哪些人不适合做软件外包技术人员?桂林国家高新技术产业开发区对日软件外包《初中语文新课程标准》关于初中生写作的教学建议是这样阐述的：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”当前在农村初中语文教学中，写作教学是比较薄弱的环节，学生的写作水平普遍较低，笔者谈一下农村初中生的写作现状及相应的对策。一、当前农村初中学生写作现状及原因（一）写作现状大多数学生说到作文如“谈虎色变”，害怕写作文，逃避写作文，提笔就抓耳挠腮，笔杆似有千斤重，搜肠刮肚半天写不出一个字来。每次一听到老师说这节我们上作文课，学生就会异口同声地说：“又写作文呀！”脸色马上就变了。而所交上来的作文，要么是应付了事，要么平淡无奇，要么词不达意，要么字数不够。教师每次批改作文也都是索然无味，想找出作文中的一点亮点鼓励一下学生都很困难，逐渐地批改作文也就成了公式化了。这样一来，学生怕写作文，老师怕改作文，长此以往，学生的写作水平就可想而知了。（二）原因分析1.家庭对学生的教育不重视。现在很多农村家庭根本就不重视对孩子的教育，认为没有文化一样能够生存，上学要花很多钱，什么时候能挣回来。在这种思想的驱使下，孩子能学什么样就什么样，家长根本就不过问。这样，就有一些孩子常用的汉字不认识多少，更不用提写了，可以想象连字都不会写太多的孩子怎么能写出一篇满意的作文。2.读书量过少。朱熹有诗“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”对作文而言，阅读就是“源”。没有“源”怎么可能有“清如许”的“渠”呢？阅读不但使学生产生写作的欲望，而且大量的阅读积累还会在内容、构思和语言方面对写作产生潜移默化的影响。“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”说的就是这个道理。可是，我们的农村学生呢，据有关调查显示：我国广大的中学生课外阅读时间不足，特别是农村学生更谈不上有多少阅读时间和数量。3.农村教师的素质有待提高。在农村中学，教师的作用是很明显的，学生大部分的学习都依赖于教师的指导。然而部分农村中学语文教师不能从学生实际出发来写作，无视学生作文思维发展，讲一大堆的写作技巧和手法，使得学生无法对这些高标准的东西理解和掌握。而作文教学也简化成“指导——写作——批改——讲评”四个环节，即使简化成四个环节也没有落实好。学生在这“老一套”的作文模式下，怎么能激发写作的兴趣呢？另外，部分语文教师把语文教学理解为课文教学，认为这才是抓分的硬件，而作文教与不教都无防，使学生失去了写作兴趣。二、改变农村初中学生写作现状的对策（一）转变思想，使学生认识到写作的重要性想让学生热爱写作必须从根本上转变学生的思想，让学生彻底明白在这个知识不断更新的时代，人们的社会交往越来越多，各种信息的交流日益频繁，而基本的写作能力的训练，不仅是学好其它各门课程的基础，也是人们从事社会各项工作、进行科学研究的重要手段。一个民族的文化水平不高、写作水平低，是很难进入高度发达的现代文明社会的，也难以立足于世界民族之林。学生只有在思想上认识到写作的重要性，才会积极主动地去写作。（二）多读书，积累写作“源头”文学作品是别人生活经验的总结。大量阅读，学生不仅可以积累丰富的写作素材，还可以学会表达，提高思想认识，陶冶情操，充实生活，开阔眼界。可以说，书读得越多，积累就越丰富；读得越熟，越能融会贯通，对写作的帮助就越大。教师可根据现有的农村中学的实际情况，制定读书计划：①利用学校的图书室，每周设一节读书课，阅读初中生必读名著。②班级设图书角。每个学生都把家里现有的书籍拿来，图书共享。③定期开展读书比赛活动，看谁读的书多，看谁读得透彻，看谁积累得多。这样做可以激发学生的阅读兴趣，解决写作“源头”的问题。（三）立足农村生活，写真事，诉真情新课标指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”农村中学作文教学只有立足于农村，让学生描写自己了解的农村生活才能走出困境。农村的世界虽然是朴素的、简单的，但只要做生活的有心人，同样能够发掘出区别于城市的闪光点。解放学生的心灵，让他们学会用自己的眼睛和心灵去感受、体验，鼓励他们大胆表达自己的思想感情，发表自己的看法，用自己的笔写自己想说的话，想怎样写就怎样写；同时还应引导学生对观察到的事物从多角度去分析，然后进行组合、加工，提炼出富有价值的主题，这样有利于培养学生对自然、社会和人生独特的体验、感悟和思考。我在训练记叙文写作时要求学生写自己身边的、经历过的事，写出自己真实的感受。如写《母亲》一文时，我鼓励学生畅谈自己母亲的形象，主要谈母亲的长相、言谈举止、平日里的劳作、对待老人和子女的态度，然后再谈自己对母亲的看法和情感。通过全班合作、讨论、交流，自己母亲的形象就跃然纸上了。准备工作做好了，何愁写不出一篇好作文来？学生们交上来的作文中每一位母亲的形象都栩栩如生。总之，农村中学要走出作文教学的困境，绝非易事，它需要师生的共同努力。教师要培养学生“多角度观察生活”的能力，鼓励学生“写自己想说的话，表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。只要多用心，长期坚持，不懈努力，一定能改变农村学生的写作现状，提高他们的写作水平。随着社会经济的不断发展进步，国家对教育也越来越重视，尤其是随着新课程改革的不断发展进步，国家和学校对音乐教学的也越来越重视。不仅如此，音乐教学作为初中教学中一个重要组成部分，不仅能够提高学生的素质，而且在初中教学的过程中进行音乐教学还可以减轻学生在学习过程中的压力。任何一种音乐都是以节奏为前提和基础的，如果一个音乐没有节奏就没有了灵魂，所以本文就主要是对初中音乐教学中节奏训练进行分析研究，对现在初中音乐节奏教学中的问题进行分析，针对存在的问题提出改进的措施，以军乐队节奏训练为主进行总结和思考。一、意义在现代社会，音乐的发展是越来越普遍的，各种不同的音乐形式也不断的涌现，而且我们对各种各样的音乐形式进行分析就会发现，任何一种音乐形式所造就的音乐，都是有不同的音符组成的，而正是由于这些音符的存在造就了节奏，而正是节奏的存在就使得音乐出现了高低音，并且由于每一个音乐之间所要表现的情感都是要通过节奏之间的变化而表现出来的，所以这也就成为音乐教学中的难点，而且由于我国之前对音乐教学不重视，使得学生对音乐的兴趣不高，但是如果我们在音乐教学的过程中利用节奏来进行音乐教学，不仅能够增加学生对音乐的兴趣，而且在这个过程中还可以拉近学生与教师之间的距离，加深学生对音乐教学的理解。二、存在的问题（一）学生学习中存在问题由于初中生还处于青春期，对事物的认识还不全面，很容易根据自己的喜好去判断身边的事物，对自己不喜欢的事物很容易产生抵触的情绪，并且由于音乐的类别和其他课程是不一样的，学生之间存在着差异性，所以就会使得学生产生一些厌烦的情绪，尤其是在军乐队节奏的训练中，由于乐队的分谱上只有一个单一声部，所以这就给学生的节奏训练以及相互之间的合作产生很大的局限性，学生之间的演奏也会缺乏整体感，因此很容易出现片断和经常合不上拍子的现象。这就大大的影响了学生对节奏训练的态度，很容易产生厌烦的情绪。（二）教学存在问题初中教师在教学的过程中，受传统音乐教学的影响，教学的方式相对单一，没有办法满足学生的需要，所以这就使得学生对音乐课程的兴趣不高，尤其是在军乐队的节奏训练中，学生的人数是比较多的，教师在教学的过程中如果不缓解学生紧张的情绪，那么每个人紧张地死数着拍子，对自己周围的一切一无所知，只是各自处理自己的部分，这样就会使得节奏之间相互冲突，发生一片混乱。三、改进的措施（一）借助音乐背景让学生准确把握音乐的节奏音乐对人们来说是具有较强的吸引力的，但是如果教师在教学的过程中不采取一些合适的教学方式的话，就会使得学生对音乐课程的兴趣不高，尤其是在军乐队的节奏训练中，由于人数是比较多的，而且教师在教授学生的时候，受到外界的影响比较大，虽然节奏训练对学生视觉和听觉上的冲击是比较大的，但是由于军乐队节奏训练是一成不变的，所以很容易使学生产生厌烦的情绪，所以这就需要教师在节奏训练的时候借助音乐背景让学生准确的把握音乐的节奏。（二）利用各种各样的方式为学生进行伴奏教师进行音乐教学的过程中，利用各种各样的方式为学生进行伴奏其实主要是为了在教学的过程中培养学生对于音乐的节奏感。这不仅是一种重要的手段，而且在进行音乐教学的过程中还可以培养学生的艺术修养和音乐素质，但是由于在初中音乐教学的过程中，一些音乐设备的缺乏，例如打击乐器有限，不能够使得每一个学生拥有一个打击乐器，所以在初中音乐节奏训练中，就很容易使得学生产生厌烦的情绪，所以我们初中音乐节奏训练的过程中是需要借助一些音乐器材进行教学，这样不仅会增加学生学习音乐的兴趣，而且还会增强学生的节奏感。尤其是在军乐队的节奏训练中，学生使用音乐器材进行演奏，所以教师在教授学生的时候是需要利用学生使用的器材进行节奏训练，而且还要以自己的身?w，通过拍手、跺脚等都身体律动来进行节奏训练，而结合学生的肢体辅助器材进行节奏训练，正是这种肢体上的熟悉，使得学生对音乐的旋律和节奏产生了更加深刻的理解和认识，而且还协调了学生的身体动作，开发了学生的思维，更加有利于学生对节奏的把握。四、结语本文主要是对初中音乐教学中节奏训练进行了分析研究，以军乐队节奏训练为例进行分析，希望通过本文的分析研究，可以促进初中音乐节奏训练的发展。软件外包服务方向介绍精讲41、实际上，我们想要的不是针对犯罪59软件外包服务方向介软件外包服务方向介60什么是软件外包?软件为什么要外包?为什么要承接软件外包?做软件外包有前途吗?外包公司是怎么工作的?有哪些好的外包公司?软件外包公司需要什么样的人?哪些人不适合做软件外包技术人员?桂林国家高新技术产业开发区对日软件外包什么是软件外包?61什么是软件外包?软件外包就是软件开发商(简称“发包方”)将软件开发的一部分或者全部,发给别的软件公司称“接包方”)去完成。中国外包公司很多都是“接包方”,主要从日本和欧美等国承接软件外包项目的技术工作。现在软件行业比较发达的美国、欧洲和日本是最大的“发包方”市场。软件外包就是软件生产的分工和合作,主要目标就是生产出好的软件。什么是软件外包?62软件为什么要外包?主要原因在于通过软件外包,发包方和接包方都获得了可观的利益,非常具有现实意义作为发包方,可以获得下列好处:条低软件项目成本高软件质量缩短软件开发周期怎么理解软件外包能较低软件项目成本呢?软件为什么要外包?63软件外包与其他外包其实没有本质区别,就是双方合作把一个很复杂的、较大的软件项目分工作,共同做好。例如汽车行业,生产汽车的公司(比如一汽集团)他们先设计好汽车的结构,完成主要部件的生产,把很多零件外包给很多厂加工,然后采用完成整个车辆的安装和制造总结一句话,软件外包就是软件生产的分工和合作,主要目标就是生产出好的软件软件外包与其他外包其实没有本质区别,就是双64软件为什么要外包?美国的软件技术人员的工资比中国同等水平的人员要高到1倍,不少发到中国的软件司来作,可以大幅度的降低成本中国软件外包公司,他们从国外客户承接外包项目,可以获得很稳定也很好的项目价格,乐意做软件外包服务商(vendor)通过软件外包提高软件质量windowsvista新操作系统,发布多个语言的本地化软件,这些语言的本地化版本的翻译、编译、测试如果把这些工作外包给专业的软件本地化外包公司,软件本地化是这些外包公司的强项,可以显著的提高软件质量。软件为什么要外包?65软件外包能缩短软件开发周期。都在一个公司内部完成,那么可例如,microsoftwindowsvista的软件需求分析、框架设计、详细设计、软件编码、软件都在公司内部实现,那么微软可能需用很多的项目经理管理技术、语言和流程培训,花费的时间肯定比外包更开发出来,这些技术可能过时了,其他竞争对「相似产品肯定已经早已占领了市场网络信息时代,时间就是金钱,速度就是效益。软件外包能缩短软件开发周期。66为什么要承接软件外包?承接软件外包工作可以获得稳定的、较的利润承接软件外包可以学习软件的先进技术和理方法承接软件外包可以加速企业国际化步伐为什么要承接软件外包?67为什么要承接软件外包?软件外包的接包方都是人力成本较低的国家和地区,例如和测试工程师的平均工资比欧美同等级别的人员要便宜很多