幼儿园小班语言教案《两个好朋友》含反思_第1页
幼儿园小班语言教案《两个好朋友》含反思_第2页
幼儿园小班语言教案《两个好朋友》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-幼儿园小班语言教案《两个好朋友》含反思

活动目标

1.能说诞生活中协作使用的两样东西，初步关注、发觉事物间的关系。

2.懂得好伴侣要友好、合作。

活动预备

1.茶壶和水杯实物。

2.挂图，故事磁带。

3.一段轻快的音乐。

活动过程

一、两个好伴侣。

――老师出示茶壶和水杯实物。茶壶和水杯说他们是一对好伴侣，他们说得对吗?为什么?

――老师当场使用茶壶倒水，并以角色的口吻对话，表现亲热的伴侣关系。如，水杯说："茶壶兄弟，来客人了，你得忙一阵子了。'茶壶说："水杯兄弟，请站好了，我来了!'

――雨伞和雨鞋说他们也是一对好伴侣，对吗?为什么?

二、谁和谁是好伴侣。

――老师出示挂图，完整叙述故事一遍。

――在故事里，谁和谁是好伴侣?谁和谁不是好伴侣?为什么?

――你们还知道谁和谁是好伴侣?请幼儿仿照故事中的"对'或"不对'来评判。(如小伴侣和幼儿园是好伴侣等)

――老师再次叙述故事一遍，并把幼儿说的"好伴侣'自然地融合进去，出自:屈;老.师使幼儿体验到参加的欢乐。

三、查找好伴侣。

――请幼儿说说：在我们班里，谁是你的好伴侣?

――在音乐声中，幼儿边念"金钩钩，银钩钩，两个好伴侣'，边找到好伴侣拉拉钩。

活动建议

1.幼儿经常把四周事物拟人化，他们喜爱把相关的两件物品看成是一对好伴侣。通过这一活动，幼儿可以发觉事物之间的关系，并尽快熟识小伙伴。

2.应有意识地引导幼儿把幼儿园看成是自己的好伴侣，以关心幼儿与幼儿园建立新的依恋关系。

3.因仿编难度不大，可启发幼儿大胆表述，并关心他们记录。对集体活动中没有机会表述的幼儿，可在日常生活中与其交谈，并把叙述结果记录下来。

附：一对好伴侣

茶壶对水杯说："我们是一对好伴侣。'

水杯说："对!'

桌子对椅子说："我们是一对好伴侣。'

椅子说："对!'

钥匙对锁说："我们是一对好伴侣。'

锁说："对!'

雨伞对雨鞋说："我们是一对好伴侣。'

雨鞋说："对!'

鸟笼对小鸟说："我们是一对好伴侣。'

小鸟说："不对!不对!'

小鸟说："我的伴侣是蓝天、白云、大森林和绿草地。'

小鸟还说："爱鸟的孩子也是我的好伴侣。'

活动反思

幼儿期是语言进展，特殊是口语进展的重要时期。幼儿的语言力量是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓舞和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到乐观回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论