2020高中物理 第二章 4 实验 测绘小灯泡的伏安特性曲线练习(含解析)-1_第1页
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文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精PAGE6-学必求其心得,业必贵于专精实验测绘小灯泡的伏安特性曲线1.(2019·湘潭县校级月考)做“测绘小灯泡的伏安特性曲线"时所描绘曲线不是直线,某同学分析实验结论时给出以下理由,其中正确的是()A.电源电压较高,降低电压就一定会是直线B.小灯泡灯丝电阻不是恒值,随温度升高会发生变化C.电路中的连接点有接触不良的现象D.改描U-I曲线可能变为直线解析:选B.所绘图象之所以不是直线,是因为金属导体的电阻随温度的升高而增大;降低电压时温度也会升高,得出的也是曲线;接触不良时会出现灯泡闪亮的情况,不会使图象为曲线;本实验得出的U-I图象也是曲线,故A、C、D错误,B正确.2.在测量灯泡伏安特性实验中,同学们连接的电路中有四个错误电路,如图所示.电源内阻不计,导线连接良好.若将滑动变阻器的触头置于左端,闭合S,在向右端滑动触头过程中,会分别出现如下四种现象:a.灯泡L不亮;电流表示数几乎为零b.灯泡L亮度增加;电流表示数增大c.灯泡L开始不亮,后来忽然发光;电流表从示数不为零到线圈被烧断d.灯泡L不亮;电流表从示数增大到线圈被烧断与上述a、b、c、d四种现象对应的电路序号为()A.③①②④ B.③④②①C.③①④② D.②①④③解析:选A。①中滑片向右移动过程,灯泡两端电压增大,灯泡实际功率增大,灯泡变亮,电路总电阻减小,干路电流增大,电流表示数增大,对应b;②中灯泡与电流表并联,灯泡被短路,滑片向右移动过程,滑动变阻器接入电路阻值减小,电路电流增大,电流表示数增大,灯泡始终不发光,当滑片到达最右端时,电源短路,电流表烧坏,此时,灯泡忽然发光,对应c;③中灯泡被短路,灯泡不亮,电流表与电压表串联,电流表示数几乎为零,对应a;④中安培表使灯泡短路,灯泡L始终不亮,电流表从示数增大到线圈被烧断,对应d。3.(2019·安阳高二期中)测小灯泡的伏安特性曲线的实验中,有以下器材:A.小灯泡(2。5V,0.3A)B.电源(E=3V,内阻不计)C.电流表量程0~0.6~3A,内阻约为20ΩD.电压表量程0~3~12V,内阻约为3kΩE.滑动变阻器R1:0~10Ω,额定电流2A(1)电流表该选量程______________,电压表该选量程________________;(2)在虚线框中画出实验电路图.解析:(1)灯泡额定电压为2.5V,则电压表应选0~3V量程,灯泡正常发光时的电流为0。3A,则电流表选0~0.6A量程.(2)描绘小灯泡伏安特性曲线电压与电流应从零开始变化,因此滑动变阻器应采用分压接法;灯泡电阻R=eq\f(U,I)=eq\f(25,3)Ω,根据电表的内阻可得eq\f(RV,R)>eq\f(R,RA),则电流表应采用外接法,电路图如图所示.答案:(1)0~0。6A0~3V(2)电路图见解析4.(2019·山东枣庄高二期末)某实验小组的同学在学校实验室中发现一电学元件,该电学元件上标有“最大电流不超过6mA,最大电压不超过7V”,同学们想通过实验描绘出该电学元件的伏安特性曲线,他们设计的一部分电路如图所示,图中定值电阻R=1kΩ,用于限流;电流表量程为10mA,内阻约为5Ω;电压表(未画出)量程为10V,内阻约为10kΩ;电源电动势E为12V,内阻不计,滑动变阻器阻值0~20Ω,额定电流1A.正确接线后,测得的数据如下表:次数12345678910U/V0.003。006。006。166.286.326.366.386.396。40I/mA0.000。000.000.060。501.002。003。004.005.00(1)由以上数据分析可知,电压表并联在M与________之间(填“O”或“P”).(2)将电路图在虚线框中补充完整.(3)从表中数据可知,该电学元件的电阻特点是_______________________________________________________________________________________________________.解析:(1)由表中实验数据可知,电学元件电阻最小测量值约为:R=6。4/0.0055Ω≈1163。6Ω,电流表内阻约为5Ω,电压表内阻约为10kΩ,相对来说,元件电阻远大于电流表内阻,电流表应采用内接法,因此电压表应并联在M与P之间.(2)描绘伏安特性曲线,电压与电流应从零开始变化,滑动变阻器应采用分压接法,由(2)可知,电流表采用内接法,实验电路图如图所示:(3)由表中实验数据可知,当元件两端的电压小于6V时,电路电流很小,几乎为零,由欧姆定律可知,元件电阻非常大,不导电;当元件两端电压大于6V时,随着电

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