保育员日常工作心得体会五篇

保育员平常工作心得领悟五篇作为一名拥有〝不泯童心,眷眷爱心〞的保育教师,还就应从小事做起,从身边的事做起,给自我定一个能够够得着的目标.下面是为你精心整理的保育员平常工作心得领悟五篇,仅供参照,希望对你有所帮助._保育员平常工作心得领悟1_岁月流逝,片刻间又到了总结一个学期工作时间了,做为一名保育员.我在领导和各班老师们共同努力下,尽责尽则地完成了自己本职工作,很有幸能与现在各位老师共同进步,我也在大家身上学到很多知识.下面,我从以下几点方面总结以下:一.指导思想以本园《保育员职业守则》为基础,以每学期为目标,认真贯彻《幼儿园教育指导纲领》精神,严格遵守认真学习保育知识,不时提高保育质量.积极参加园里举行各种保育学习活动,努力提高自己素质.二.主要工作坚持每天消毒工作,教室.寝室.用具.玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光.使孩子在整齐酣畅环境中健康成长,为幼儿创立通风.干净.温馨学习环境是责任和义务.为了防备近期流行甲型h1n1流感病发生,除每天用84消毒液消毒外,还准时对教室和寝室进行紫外线空气消毒,同时做好常相关方面流感病预防措施,发现问题及时报告和办理.三.工作态度我在保育员岗位上做了好多年,我慢慢地在保育员这个岗位上考虑出了门道,那就是要〝勤〞,比方:勤开窗户.勤打扫.勤消毒.勤晒棉被等等,除了手脚要勤劳利落外,脑子也要勤劳,要经常思虑,〝为什么要这样做〞,今天这件事我做对不对〝等等,经常反思一下自己工作,以便在今后工作中,更好改进,不断进步.四.团结奋进在一个单位里工作团结是最重要,做为保育员,与老师之间团结奋进,亲近合作那是更不能缺少.因此,教师和保育两者之间要互相配合,互相理解,互相支持,经常沟通,一同商议保教工作,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康生长.五.不足之处在本学期工作中,我还是有好多不足之处,如在工作中有时会出现一些急躁情绪,在完成一些工作时候有些松散态度,诚然之自己领悟到〝勤〞道理,但有时心里〝惰〞确在作祟.因此有些工作经常会出现个种漏洞,这也也让我碰到了园领导很多责怪.错不怕,能改就好,因此我信心改正以上缺点,并争取在今后工作中获取进步._保育员平常工作心得领悟2_时间可真快,一眨眼的时间,_年又过去了,在这里我需要认真总结自己的工作经验,提高自己的保育工作水平.这学期我带的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,还做到保教结合,以下我谈谈这一年的工作情况:一.不休学习,总结经验,做好自己的保教工作随着社会的发展.家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不休学习,不断进步,才能保证幼儿健康.愉快.安全的生活,才能当一名合格的保育员教师.在工作中做到:虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平.毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作..手脚勤劳.做好卫生.消毒工作我每天清早来园就把教室的门窗打开通风,把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具冲刷消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手.擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子.拖地,放学把毛巾.口杯进行消毒,从而减少病菌的生长,让宝宝在酣畅的安全卫生的环境中成长..照顾好幼儿的一日生活每天准时提示宝宝去上洗手间,并给他们将裤子提好.宝宝若是进行了户外活动,我及时给他们抹汗.垫毛巾.更换衣服,依照天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提示幼儿喝水.上洗手间.活动后给幼儿干净手和面部卫生.如有幼儿生病,我会准时给他们喂水,注意观察可否发热,对他们多多照顾.宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手.专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯.四.做到保教结合诚然是做保育工作,但我知道要保教结合.因此我每次做完自己的卫生.消毒工作后,我还会协助孙老师和胡老师的授课工作,以及帮老师们管理好小朋友的老例工作.五.家园互动我知道要搞好班级工作,需要家长的配合.我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通.接送孩子时和家长聊上几句,认识一下幼儿在家的表现也许关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉特别快乐和温暖.同时,我及时向家长反响幼儿在园生活.学习情况,认真听取家长建议.在这学期的保育工作中,我还有做得不够认真的地方,需要不断的改进和完满,同时还需要学习更多保育方面的知识.保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我的是酸.甜.苦.辣,但看到宝宝活波可爱的样子,并甜甜地说一声感谢时,我的心里像喝了蜜相同的甜._保育员平常工作心得领悟3_岁月飞逝,一晃之间,一年很快过去了,回顾这年自己的事情,真是有喜又忧,但我认为了孩子的身心健康为要旨,全身心的投入到保育工作.现将这年的事情总结以下:认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作.我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿优异的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在平常授课活动中,我能够配合其他教师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育.活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技术.进步协助教师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全.能做好班级的各项消毒,以防病毒感染.能搞好班级和包干区的卫生工作.物品摆放整齐,坚持桌面.活动室的四角无杂物,省得蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净.酣畅的环境中健康地成长.能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入.在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,合适增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服.能做好幼儿活动的护理工作.依照天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提示幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等.工作中,我遵从领导分配,能做到干一行爱一行,并比较保育员职责逐条逐项地进行自查.按要求完成本职工作.不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤劳恳,不辞劳苦.诚然我从事保育员岗位不久,可是我深知勤能补拙,平常除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点相关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上考虑出了门道,那就是要勤,比方:勤开窗户.勤打扫.勤消毒等等,除了手脚要勤劳利落外,脑子也要勤劳,要经常思虑,为什么要这样做,今天这件事我做的对不相同等,经常反思一下自我的工作,以便在今后的工作中,更好改进,不断提高.一年来我诚然获取了一些提高,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自我多学习业务知识,多请教有经验的教师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断提高,对得起领导对我的相信,对得起孩子家长的希望,对得起自我的本职岗位._保育员平常工作心得领悟4_没有鲜花,没有掌声,我们每天过着平平常常.普一般通的日子,可是在我的心里只有这样的一个追求,那就是做好自我的本职工作,把自我的爱奉献给每一位幼儿!做为一名保育教师,最重要的是要有一颗爱孩子的心.只要你诚意地去爱他们,去对他们好,他们是能够感觉到的.因为诚意地对待别人的同时你也能感觉到别人的诚意.在工作中,时刻提示自我:〝用饱满的热情和微笑服务每一个孩子.款待每一位家长,用我的爱心.认真.耐心去浇灌他们.感染他们〞.爱是与孩子沟通必不能少并贯穿着整个教育的向来!张向葵校长就曾提出过这样的教育思想:〝要蹲下来和孩子说话〞.这一细小的动作足以说明孩子需要老师恩赐最多的是爱.二十一世纪的保育教师,应从促进幼儿个性发展和社会适应潜力的提高来进行教育,在这种新的教育理念基础上,保育不能是要表现全面发展的教育观,更要表现以科学为主的实质需求;要重视〝保〞与〝育〞的互相作用过程,将保育和教育真切有机地结合起来.这就要求我们在工作中要认真做到以下几点:第一,整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机遇.教室的地面随脏随擦,防备地面有水使幼儿滑到.为幼儿创立一个干净.干净的环境,同时注意培养幼儿优异的生活习惯.其次,正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一,做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作.清早拿药时,保育员应将药品名称.幼儿姓名.服药岁月一一跟家长登记的的核对清楚,如有家长表述不清楚或有异议,及时与家长联系,待确实今后再给孩子服药.同时加大幼儿的饮水量,增加抵抗力.第三,如期晾晒.冲刷被褥,让孩子领悟老师像妈妈相同的爱,保证幼儿的优异睡眠.作为一名拥有〝不泯童心,眷眷爱心〞的保育教师,还就应从小事做起,从身边的事做起,给自我定一个能够够得着的目标.快乐工作,体验成功的快乐,对付世界上最纯净的天空,唱出生界上最幸福的旋律!_保育员平常工作心得领悟5_自己在试用期里带的是小小班,主若是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保育任务,以下我谈谈试用期的工作情况:我在幼儿园工作也快有一年的时间,与班上的老师.小朋友相处得特别友好,可是在我的工作中还是有好多的不足的地方,需要进一步改进,同时也特别感谢老师在我的工作中对我的帮助,也感谢这一年来领导对我的关心与支持,使我在工作中不断的完满自己.有些家长过分喜欢,娇惯孩子,使孩子从小形成了以自我为中心的习惯,要帮助孩子矫治这些坏习惯其实不难,要点是我们要多一点的爱心和耐心,第一把小朋友看作自己的朋友相同,相同相处,自觉地珍爱细小伙伴,知道什么是礼让,什么是同情.其实,我们在平常生活中多夸耀,与激励也能够促进幼儿优异行为习惯的培养,孩子的自信心本源于大人不断的激励和夸耀,从而加强优异行为习惯的养成,对小朋友明确不良的危害,从而改掉不良习惯.比方,我们班上有几个小朋友特挑食,偏食的坏习惯,还有个其他幼儿一开始吃饭就不专心,东张西望,边吃边说的,吃得很慢,在这种情况下,我与老师第一就是提示他们,进偏食的危害性,若是缺少就会影响身体的正常发育和健康,简单患各种疾病,还打比方告诉小朋友,多吃青菜与肉类能够让小朋友长得高,吃水果能够让小朋友越长越漂亮,简单的比方小朋友易懂,易理解这些道理.凡对孩子不吃的食品,我们在平常生活中千万不要责怪孩子,逼着他们吃,能够定一下一条规矩〝你们必定把每个菜都尝一遍,若是不喜欢的,就不用再吃了.〞看些老师对十分挑食的孩子成功地用了〝吃三口〞的方法,自然要注意老师千万不要强迫小朋友,使小朋友吃到作呕的地步,这样对幼儿的生长不利,经过开导能少量进食的小朋友,我与老师都会在第一时间夸耀他们的进步,也许调动幼儿的内在因素,激发他们的进步心,让小朋友自觉遵守纪律.我第一会对小朋友要求〝看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好,吃饭时不说话,不挑食,他们就会获取奖励,吃得又快又好的小朋友,每天能够到我这里领一块小贴纸,看这些小贴纸很漂亮的,我希望每个小朋友都争取到贴纸,先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励.〞这样今后吃得很慢的挑食的小朋友等一些坏习惯慢慢有所改变,这种情况不能够急,只能慢慢坚持下去,就会把不良的习惯纠正过来.比方:我们大班的小朋友要求他们自己叠被子,整理床铺有小朋友不是不会叠被子,而是偷懒任意叠一下就完事了,叠得不够整齐,放得不够好,在这时候我就会明确要求小朋友叠好,放好,第一我会示范,一次怎样叠好被子怎样放好被子,屡次教他们,使小朋友理解自己的事情自己做,让小朋友养成优异的生活习惯.小朋友的自控能力较差,经常从细小的过程中,慢慢地养成不良习惯,在平常生活中经常发生这些事情,有些小朋友比较自私,简单发性情,自己爱玩的东西老与人争抢,发现时要及时恩赐纠正,并对此教育小朋友要讲文明,懂礼貌,伙伴之间要互相礼让,争做好孩子.总之在幼儿一日生活的各个环节中,我们与老师都会严格要求自己,要求幼儿,比方睡觉的时候,我