课件《资本主义世界殖民体系的形成》实用课件统编版历史1

第12课资本主义世界殖民体系的形成

《中外历史纲要·下》《中外历史纲要·下》1大英博物馆展示的茶具：维多利亚早期的茶具19世纪英国人的下午茶19世纪40年代，英国贝德福德公爵夫人引入了下午茶的习惯。随后茶成为英国生活的基本元素。一切阶级都会消费茶叶。早晨和黄昏你会看到很多露天摆放的桌边马车师傅和工人坐成圈，大口喝着美味的饮品。而且英国人喜欢在茶中加上蔗糖，没有糖英国人就不知道如何生活。——摘自《大英博物馆百物展——浓缩的世界史》

喝茶聊历史大英博物馆展示的茶具：19世纪英国人的下午茶19世纪40年219世纪英国人一杯加了糖的下午茶的原料产地茶叶亚洲——中国和印度蔗糖美洲——拉丁美洲西印度群岛（古巴，牙买加等岛国）及南美；北美：美国南部种植园。19世纪的主要蔗糖产地。亚洲：印度。劳动力亚洲：当地居民美洲：主要来自非洲19世纪时，如果你坐在一张红木桌旁饮用了加了糖的茶，便几乎于世界上所有大洲产生了关联，你与护卫各大洲之间的航线安全的皇家海军产生了联系，也与一个长满触手的资本主义机器产生的联系，而英国正是利用这一机器控制的世界上的许多地区，掠夺了当时的各种商品，包括可为本国普通民众提供的那些。——摘自《大英博物馆百物展——浓缩的世界史》

喝茶聊历史一杯茶里有世界的风暴19世纪英国人一杯加了糖的下午茶的原料产地茶叶亚洲——中国和319世纪时，如果你坐在一张红木桌旁饮用了加了糖的茶，便几乎于世界上所有大洲产生了关联，你与护卫各大洲之间的航线安全的皇家海军产生了联系，也与一个长满触手的资本主义机器产生的联系，而英国正是利用这一机器控制的世界上的许多地区，掠夺了当时的各种商品，包括可为本国普通民众提供的那些。英国维多利亚女王（1819—1901）对西方：为争夺殖民地，西方列强矛盾加剧▲西班牙女王与哥伦布的协议——刘祚昌、王觉非的《世界史•近代史编——《马克思选集》第2卷［概念解析］“半殖民地”二、亚洲沦为殖民地半殖民地大英博物馆展示的茶具：二、亚洲沦为殖民地半殖民地史论：马克思曾经对英国在印度的殖民统治进行了科学的评价，他说：“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；以西方主导的世界市场最终形成，世界联系更为紧密。[问题探究3]结合殖民国家对亚洲的侵略的总结表格和教材第73页“殖民国家对亚洲的侵略”示意图，回答：列强在19世纪中期以来在亚洲侵略的重点是哪些国家（地区），唯一逃脱被变成殖民地半殖民地命运并且变为殖民国家的是哪个国家？19世纪英国人的下午茶[问题探究3]结合殖民国家对亚洲的侵略的总结表格和教材第73页“殖民国家对亚洲的侵略”示意图，回答：列强在19世纪中期以来在亚洲侵略的重点是哪些国家（地区），唯一逃脱被变成殖民地半殖民地命运并且变为殖民国家的是哪个国家？二、亚洲沦为殖民地半殖民地19世纪下半期，随着工业革命的深入，在科学技术的推动和企业组织化程度提高等背景下，资本主义进入垄断阶段，经济飞速发展。第12课资本主义世界殖民体系的形成【概念解析】世界殖民体系：是指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。资本主义殖民体系是资本主义世界体系的最重要组成部分，资本主义世界殖民体系的最终形成，标志着资本主义世界体系的最终确立。【课标要求】

了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立，理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。19世纪时，如果你坐在一张红木桌旁饮用了加了糖的茶，便几乎于4一、拉丁美洲的殖民地化[概念解析]殖民地殖民地是受宗主国的经济剥削与政治奴役的国家和地区。在资本主义时期特别是帝国主义阶段，专指领土被侵占、丧失了主权和独立，在政治上和经济上完全由资本主义强国统治、支配的国家或地区。[导学问题1]阅读教材第71页，第一目“拉丁美洲的殖民地化”，在教材第71页的“拉丁美洲殖民地示意图”中找出主要殖民国家以及其占领的殖民地，填写下面表格。殖民者所殖民的地区西班牙南美大部，中美洲，部分北美葡萄牙巴西英荷法中南美洲零散地区一、拉丁美洲的殖民地化[概念解析]殖民地[导学问题1]阅读5英国与俄国在伊朗的势力范围划分欧美列强利用坚船利炮，把全球卷进了世界市场。以西方主导的世界市场最终形成，世界联系更为紧密。为了给白人帝国让出土地，美洲和澳大利亚的土著人成批死亡……在苏丹南部……为了阻止奴隶的妻子生育，大批妇女惨遭杀害，在商队遭到瓦解或捣毁以后成千上万的奴隶被饿死。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。划分的这种随意性严重损害了非洲的发展，不仅引发了极为复杂的民族问题，还酿成非洲国家间此起彼伏的边界冲突与战争。史料：英国的机制棉纺织品把印度传统的棉纺织工和家庭手工业一齐消灭了，破坏了印度文明特有的村社组织的经济基础，从而消灭了上百万个这样的小小村社，给印度次大陆的农业文明社会造成结构性的破坏……英国人修建铁路和兴修水利，为印度现代社会奠定物质基础。掠夺金银和垄断贸易限制了拉美经济的发展；英国的计划被称为“二C计划”，北起开罗南至开普敦，是纵贯非洲的殖民帝国方案。二、亚洲沦为殖民地半殖民地一、拉丁美洲的殖民地化在资本主义时期特别是帝国主义阶段，专指领土被侵占、丧失了主权和独立，在政治上和经济上完全由资本主义强国统治、支配的国家或地区。[导学问题3]快速阅读教材第74-75页，第三目“西方列强瓜分非洲”第三至六自然段内容，指出在瓜分的条件、列强瓜分计划的特点、1884年柏林会议制定的瓜分原则。二、亚洲沦为殖民地半殖民地二、亚洲沦为殖民地半殖民地第二次工业革命→帝国主义阶段→资本输出→世界市场→殖民帝国二、亚洲沦为殖民地半殖民地▲西班牙总督▲西班牙总督▲西班牙女王与哥伦布的协议一、拉丁美洲的殖民地化[导学问题2]阅读教材第72页，第一目“拉丁美洲的殖民地化”，归纳西方殖民者在拉美地区有哪些殖民方式。类别殖民方式政治经济专制统治，总督制度农奴制；开采矿产，掠夺金银；发展种植园经济；黑奴贸易；垄断贸易▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙总督▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙总督▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙总督▲西班牙女王与哥伦布的协议英国与俄国在伊朗的势力范围划分▲西班牙总督▲西班牙总督▲6一、拉丁美洲的殖民地化▲18世纪秘鲁金银矿的作业场面▲17世纪在巴西甘蔗种植园劳动的奴隶一、拉丁美洲的殖民地化▲18世纪秘鲁金银矿的作业场面▲7▲西班牙女王与哥伦布的协议非洲内陆探险和矿产资源的发现对殖民主义具有巨大的诱惑力，医疗技术的提高又提供了必要的条件，殖民者不再满足“无形统治”，而极力要建立一个有效的“有形帝国”，布鲁塞尔国际地理会议和柏林会议制定了列强瓜分非洲的基本原则，列强据此对非洲展开了疯狂瓜分。19世纪英国人的下午茶历史对今天的意义对遭受帝国主义统治的国家来说，帝国主义往往是一条通往地狱的道路……1、第二次工业革命，主要资本主义国家开始进入帝国主义阶段；[导学问题1]阅读教材第74-75页，第三目“西方列强瓜分非洲”第一自然段内容，指出近代早期西欧国家侵略非洲的特点。非洲内陆探险：欧洲冒险家（英国利文斯顿、美籍英国人斯坦利）深入非洲内陆探险，一方面使外界开始了解非洲；▲17世纪在巴西甘蔗种植园劳动的奴隶[探究问题]阅读教材第76页，第四目“世界殖民体系的形成”的内容，和系列材料分析世界殖民体系最终形成对世界产生了哪些重要的（深远的）影响？在大西洋的奴隶贸易的380年里，数百万非洲人被奴役，以满足世界的甜食的欲望。——[英]霍布斯鲍姆著，贾士蘅译，《帝国的年代：1875-1914》瓜分中国成为20世纪初帝国主义争夺的主要目标。二、亚洲沦为殖民地半殖民地19世纪末20世纪初英法美德力量对比排名历史对今天的意义历史对今天的意义据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。一、拉丁美洲的殖民地化[问题探究]据材料和所学知识回答，殖民者的掠夺，对美洲和欧洲分别产生了什么样的影响？对美洲而言残酷的统治带来灾难；掠夺金银和垄断贸易限制了拉美经济的发展；发展了单一的种植园经济，严重束缚了拉丁美洲的发展。对欧洲而言加速了原始资本积累的过程，促进了从封建社会向资本主义社会转型的过程，促进了工业革命的发生。史料：殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。1500——1650年间，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。——部编教材第72页“学思之窗”史论：欧洲列强海外殖民扩张的过程，也是殖民主义者疯狂的掠夺、榨取殖民地人民的过程，他们通过掠夺和榨取，加速了欧洲国家的原始积累的过程，肥了西欧的资本主义，从而加速了工业革命的到来。——刘祚昌、王觉非的《世界史•近代史编▲西班牙女王与哥伦布的协议一、拉丁美洲的殖民地化[问题探究]8二、亚洲沦为殖民地半殖民地［概念解析］“半殖民地”半殖民地是指形式上独立自主，实际上在政治、经济、军事等方面受帝国主义国家不同程度控制的国家或地区。照片：坐在龙椅上拍照的八国联军将领油画：俄国土耳其克里米亚战争二、亚洲沦为殖民地半殖民地［概念解析］“半殖民地”半9二、亚洲沦为殖民地半殖民地[导学问题1]阅读教材第72-73页，第二目“亚洲沦为殖民地半殖民地”，第一自然段，指出近代最早在亚洲进行殖民活动的国家、侵略的对象以及殖民活动特点。15-16世纪西方在亚洲的早期殖民活动主要殖民国家主要侵略对象殖民特点（方式）葡萄牙亚洲沿海地区（印度的果阿、马六甲、中国澳门）建立商站，垄断商路西班牙菲律宾直接统治，抢夺土地和财富二、亚洲沦为殖民地半殖民地[导学问题1]阅读教材第72-7310二、亚洲沦为殖民地半殖民地[导学问题2]阅读教材第72-73页，第二目“亚洲沦为殖民地半殖民地”，第三、四、五、六四个自然段，分别指出在南亚、东南亚、西亚和东亚地区进行殖民活动的主要国家和被侵略的对象。二、亚洲沦为殖民地半殖民地[导学问题2]阅读教材第72-7311二、亚洲沦为殖民地半殖民地[导学问题2]阅读教材第72-73页，第二目“亚洲沦为殖民地半殖民地”，第三、四、五、六四个自然段，分别指出在南亚、东南亚、西亚和东亚地区进行殖民活动的主要国家和被侵略的对象。区域主要殖民国家主要侵略对象殖民地（半殖民地）南亚英国印度殖民地东南亚荷兰印度尼西亚殖民地英国缅甸、马来亚殖民地法国印度支那（越南、老挝、柬埔寨）殖民地美国菲律宾（夺自西班牙）殖民地二、亚洲沦为殖民地半殖民地[导学问题2]阅读教材第72-7312二、亚洲沦为殖民地半殖民地[导学问题2]阅读教材第72-73页，第二目“亚洲沦为殖民地半殖民地”，第三、四、五、六四个自然段，分别指出在南亚、东南亚、西亚和东亚地区进行殖民活动的主要国家和被侵略的对象。区域主要殖民国家主要侵略对象殖民地（半殖民地）西亚英、法、俄奥斯曼帝国半殖民地英、俄伊朗半殖民地东亚英、法、俄、美、日等中国半殖民地日本朝鲜殖民地二、亚洲沦为殖民地半殖民地[导学问题2]阅读教材第72-7313二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究1]根据教材课文和第73页“历史纵横”中的材料，概括指出英国对印度进行殖民活动的特点。历史照片：英国官员与印度土邦王公英国东印度公司总部历史原貌图二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究1]根据教材课文和第7314分界线几乎是直线，没有考虑当地的地理面貌和生活在当地的土著民族的情况。据统计，非洲的国界44％都由经线或纬线划分，30％的国界是用直线或曲线的几何方法划分，仅26％的国界是自然边界。[导学问题3]快速阅读教材第74-75页，第三目“西方列强瓜分非洲”第三至六自然段内容，指出在瓜分的条件、列强瓜分计划的特点、1884年柏林会议制定的瓜分原则。3、18世纪后期到19世纪后期对非洲内陆的探险准备了条件；而且英国人喜欢在茶中加上蔗糖，没有糖英国人就不知道如何生活。半殖民地是指形式上独立自主，实际上在政治、经济、军事等方面受帝国主义国家不同程度控制的国家或地区。[导学问题2]阅读教材第72-73页，第二目“亚洲沦为殖民地半殖民地”，第三、四、五、六四个自然段，分别指出在南亚、东南亚、西亚和东亚地区进行殖民活动的主要国家和被侵略的对象。掠夺金银和垄断贸易限制了拉美经济的发展；19世纪末20世纪初英法美德力量对比排名——马克垚，《世界文明史•下》二、亚洲沦为殖民地半殖民地二、亚洲沦为殖民地半殖民地带来了近代资本主义工业文明，推动印度社会进步据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。历史对今天的意义[问题探究]据材料和所学知识回答，殖民者的掠夺，对美洲和欧洲分别产生了什么样的影响？随后茶成为英国生活的基本元素。二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究1]根据教材课文和第73页“历史纵横”中的材料，概括指出英国对印度进行殖民活动的特点。历史照片：英国东印度公司的鸦片仓库印度的茶园分界线几乎是直线，没有考虑当地的地理面貌和生活在当地的土著民15二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究1]根据教材课文和第73页“历史纵横”中的材料，概括指出英国对印度进行殖民活动的特点。特点：早期通过东印度公司的来进行殖民扩张与统治；直接掠夺土地和财富、征收重税、发展种植园和对中国的鸦片贸易等。在英国失去北美十三州殖民地后，印度作为大英帝国的一个聚宝盆的地位从此确定，被誉为“帝国皇冠上最珍贵的明珠”。——摘编自马克垚的《世界文明史•下》英国维多利亚女王（1819—1901）1858年英国政府正式接管印度的统治，1876年起英国君主也被授予“印度皇帝”或“印度女皇”的称号。二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究1]根据教材课文和第7316二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究2]结合补充的史料和教材课后的“学习拓展”中的马克思的史论，指出英国殖民侵略对印度社会的影响。史料：英国的机制棉纺织品把印度传统的棉纺织工和家庭手工业一齐消灭了，破坏了印度文明特有的村社组织的经济基础，从而消灭了上百万个这样的小小村社，给印度次大陆的农业文明社会造成结构性的破坏……英国人修建铁路和兴修水利，为印度现代社会奠定物质基础。英国在印度开办了近代教育推行英语教育，英语成为印度的官方语言。印度禁止社会恶俗，立法制止杀婴儿祭拜恒河河神的风俗和寡妇殉夫火葬风俗、废除残存的奴隶制度。——摘编自马克垚的《世界文明史•下》二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究2]结合补充的史料和教材17二、亚洲沦为殖民地半殖民地史论：马克思曾经对英国在印度的殖民统治进行了科学的评价，他说：“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。” ——《马克思选集》第2卷破坏了印度传统社会，带来深重灾难；带来了近代资本主义工业文明，推动印度社会进步用唯物史观念一分为二辩证看待：既要看到其破坏性，给被殖民地带来深重灾难，又要认识到其对被殖民地近代化的客观推动作用二、亚洲沦为殖民地半殖民地史论：马克思曾经对英国在印度的18二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究3]结合殖民国家对亚洲的侵略的总结表格和教材第73页“殖民国家对亚洲的侵略”示意图，回答：列强在19世纪中期以来在亚洲侵略的重点是哪些国家（地区），唯一逃脱被变成殖民地半殖民地命运并且变为殖民国家的是哪个国家？重点奥斯曼帝国中国特殊日本，独立，殖民国家

帝国主义者争夺的最大一块骨头还是中国，无论哪个强国对这块骨头都想咬上一口。——【美】R•R帕尔默《现代世界史》瓜分中国成为20世纪初帝国主义争夺的主要目标。二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究3]结合殖民国家对亚洲的19二、亚洲沦为殖民地半殖民地瓜分奥斯曼帝国英国与俄国在伊朗的势力范围划分二、亚洲沦为殖民地半殖民地瓜分奥斯曼帝国英国与俄国在伊朗的势20二、亚洲沦为殖民地半殖民地西方列强在中国的势力范围二、亚洲沦为殖民地半殖民地西方列强在中国的势力范围21三、西方列强瓜分非洲

[导学问题1]阅读教材第74-75页，第三目“西方列强瓜分非洲”第一自然段内容，指出近代早期西欧国家侵略非洲的特点。15—18世纪殖民先锋葡萄牙、西班牙等后来居上英国、法国等殖民特点沿海据点黑奴贸易三、西方列强瓜分非洲[导学问题1]阅读教材第74-75页，22三、西方列强瓜分非洲甜蜜的欲望在1700年，英国帝国范围内每人每年消费约4磅糖。然而，在1700年有大约25000非洲人被奴役和跨大西洋运输，高达2/3的奴隶被运往加勒比海、墨西哥、巴西甘蔗种植园。在大西洋的奴隶贸易的380年里，数百万非洲人被奴役，以满足世界的甜食的欲望。三、西方列强瓜分非洲甜蜜的欲望23三、西方列强瓜分非洲

[导学问题2]阅读教材第74-75页，第三目“西方列强瓜分非洲”第二自然段内容，简述近代西欧国家对北非侵略与争夺的情况。18世纪晚期—19世纪晚期殖民国家争夺重点结果英国、法国奥斯曼帝国在北非的属地——埃及等埃及成为英国殖民地；法国侵占阿尔及利亚、突尼斯、摩洛哥苏伊士运河老照片。图为运河北端的塞得港，一艘轮船正在穿越运河。三、西方列强瓜分非洲[导学问题2]阅读教材第74-75页，24史论：马克思曾经对英国在印度的殖民统治进行了科学的评价，他说：“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；19世纪时，如果你坐在一张红木桌旁饮用了加了糖的茶，便几乎于世界上所有大洲产生了关联，你与护卫各大洲之间的航线安全的皇家海军产生了联系，也与一个长满触手的资本主义机器产生的联系，而英国正是利用这一机器控制的世界上的许多地区，掠夺了当时的各种商品，包括可为本国普通民众提供的那些。对西方：为争夺殖民地，西方列强矛盾加剧历史对今天的意义▲西班牙女王与哥伦布的协议【概念解析】世界殖民体系：是指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。19世纪的主要蔗糖产地。四、世界殖民体系的形成划分的这种随意性严重损害了非洲的发展，不仅引发了极为复杂的民族问题，还酿成非洲国家间此起彼伏的边界冲突与战争。[问题探究1]根据教材课文和第73页“历史纵横”中的材料，概括指出英国对印度进行殖民活动的特点。第12课资本主义世界殖民体系的形成[问题探究1]根据教材内容和下面材料，分析为什么在19世纪后期西方列强能够把非洲瓜分完毕？一切阶级都会消费茶叶。破坏了印度传统社会，带来深重灾难；据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。早晨和黄昏你会看到很多露天摆放的桌边马车师傅和工人坐成圈，大口喝着美味的饮品。二、亚洲沦为殖民地半殖民地了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立，理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。三、西方列强瓜分非洲

[导学问题3]快速阅读教材第74-75页，第三目“西方列强瓜分非洲”第三至六自然段内容，指出在瓜分的条件、列强瓜分计划的特点、1884年柏林会议制定的瓜分原则。18世纪晚期—19世纪晚期非洲内陆探险：欧洲冒险家（英国利文斯顿、美籍英国人斯坦利）深入非洲内陆探险，一方面使外界开始了解非洲；另一方面，为欧洲殖民国家进一步侵占非洲开辟了道路。斯坦利探险刚果利文斯顿非洲探险史论：马克思曾经对英国在印度的殖民统治进行了科学的评价，他说25三、西方列强瓜分非洲列强瓜分非洲的野心英国的计划被称为“二C计划”，北起开罗南至开普敦，是纵贯非洲的殖民帝国方案。法国“2S计划”，由塞内加尔向东部非洲的索马里扩张，企图建立横贯非洲的法属殖民帝国，因而推行“塞内加尔-索马里计划”。德国的方案是把要连接东非和西南非洲的属地，建立斜断非洲大陆的殖民帝国。三、西方列强瓜分非洲列强瓜分非洲的野心26三、西方列强瓜分非洲1884年柏林会议俾斯麦出席柏林会议会议最后通过了《关于非洲的总议定书》。《议定书》共5章38条，其主要内容是：划定“刚果自由邦”与法属、葡属殖民地的边界；宣布在该地区贸易自由；刚果河与尼日尔河自由通航；禁止买卖奴隶；任何国家以后凡在非洲取得新领土都必须是“实际有效”的占领并通告《议定书》各签字国；英国和法国应分别“保证”尼日尔河下游和上游的航行自由等。通过这次会议，西方列强确定了在非洲拓展殖民地的共同准则，划分了各自在非洲中部的势力范围，从而开始了瓜分非洲的高潮。三、西方列强瓜分非洲1884年柏林会议俾斯麦出席柏林会议会议27三、西方列强瓜分非洲[问题探究1]根据教材内容和下面材料，分析为什么在19世纪后期西方列强能够把非洲瓜分完毕？19世纪晚期

19世纪后期，垄断的出现让资本主义跃上了一个新阶段，各主要资本主义国家发展不平衡导致他们对世界上最后一块尚未瓜分的土地垂涎三尺。非洲内陆探险和矿产资源的发现对殖民主义具有巨大的诱惑力，医疗技术的提高又提供了必要的条件，殖民者不再满足“无形统治”，而极力要建立一个有效的“有形帝国”，布鲁塞尔国际地理会议和柏林会议制定了列强瓜分非洲的基本原则，列强据此对非洲展开了疯狂瓜分。——马克垚，《世界文明史•下》三、西方列强瓜分非洲[问题探究1]根据教材内容和下面材料，分28三、西方列强瓜分非洲[问题探究1]根据教材内容和下面材料，分析为什么在19世纪后期西方列强能够把非洲瓜分完毕？1、第二次工业革命，主要资本主义国家开始进入帝国主义阶段；2、资本主义国家发展的不平衡，后起的德国等要求获得殖民地；3、18世纪后期到19世纪后期对非洲内陆的探险准备了条件；4、列强制定了野心勃勃的瓜分计划；5、柏林会制定了瓜分的基本原则。三、西方列强瓜分非洲[问题探究1]根据教材内容和下面材料，分29三、西方列强瓜分非洲[问题探究2]阅读教材第75页“帝国主义瓜分非洲”形势示意图，思考：图中各国的分界线有什么特点？它对以后的非洲带来什么后果？

据统计，非洲的国界44％都由经线或纬线划分，30％的国界是用直线或曲线的几何方法划分，仅26％的国界是自然边界。划分的这种随意性严重损害了非洲的发展，不仅引发了极为复杂的民族问题，还酿成非洲国家间此起彼伏的边界冲突与战争。在研究了尼日利亚东南沿海靠近喀麦隆边境的克罗斯河流域后，英国学者安尼指出：那里民族众多，却“支离破碎”、“相当混乱”，这是“欧洲人的残暴造成的”，是“分割边界”的结果。——金点强王守望《非洲：几何线边界埋下祸根》三、西方列强瓜分非洲[问题探究2]阅读教材第75页“帝国主30三、西方列强瓜分非洲土著部落、民族的分离，破坏了当地传统政治、经济及人文结构，造成部落、民族矛盾，长期战乱。分界线几乎是直线，没有考虑当地的地理面貌和生活在当地的土著民族的情况。特点后果特点三、西方列强瓜分非洲土著部落、民族的分离，破坏了当地传统政治31四、世界殖民体系的形成[导学问题1]阅读教材第75页第四目“世界殖民体系的形成”第一自然段内容，回答：世界殖民体系最终形成的时间、体系有哪些部分构成？时间19世纪末20世纪初构成宗主国，殖民地，半殖民地，附庸国地区欧美成为主要宗主国，亚非拉基本成为殖民地半殖民地四、世界殖民体系的形成[导学问题1]阅读教材第75页第四32四、世界殖民体系的形成[导学问题2]阅读教材第75页，第四目“世界殖民体系的形成”，及下面的史料，指出世界殖民体系最终形成的原因是什么？

19世纪下半期，随着工业革命的深入，在科学技术的推动和企业组织化程度提高等背景下，资本主义进入垄断阶段，经济飞速发展。经济的大发展造成严重的生产过剩趋势，资本主义列强纷纷加紧寻求海外市场和原料产地，掀起掠夺、瓜分殖民地的新高潮。——岳麓版选修教材《20世纪的战争与和平》第二次工业革命→帝国主义阶段→资本输出→世界市场→殖民帝国四、世界殖民体系的形成[导学问题2]阅读教材第75页，第33四、世界殖民体系的形成[探究问题]阅读教材第76页，第四目“世界殖民体系的形成”的内容，和系列材料分析世界殖民体系最终形成对世界产生了哪些重要的（深远的）影响？

史料1：到19世纪末20世纪初，除了日本，几乎所有的亚洲国家都成为欧美列强的殖民地或半殖民地，非洲大陆领土基本上被瓜分完毕，赢得政治独立的拉丁美洲，在经济上又重新受制于列强。欧美列强利用坚船利炮，把全球卷进了世界市场。以欧美工业国为主导的世界市场最终形成了。——岳麓版历史必修二《经济成长历程》经济以西方主导的世界市场最终形成，世界联系更为紧密。四、世界殖民体系的形成[探究问题]阅读教材第76页，第四34四、世界殖民体系的形成[探究问题]阅读教材第76页，第四目“世界殖民体系的形成”的内容，和系列材料分析世界殖民体系最终形成对世界产生了哪些重要的（深远的）影响？政治对西方：为争夺殖民地，西方列强矛盾加剧19世纪末20世纪初英法美德力量对比排名英国法国美国德国1860年世界工业生产量12341910年世界工业生产量34121910年殖民地面积位次1245让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去，我们也要要求阳光下的地盘。——德国外交大臣皮洛夫四、世界殖民体系的形成[探究问题]阅读教材第76页，第四35四、世界殖民体系的形成[探究问题]阅读教材第76页，第四目“世界殖民体系的形成”的内容，和系列材料分析世界殖民体系最终形成对世界产生了哪些重要的（深远的）影响？政治对亚非拉：殖民灾难，贫穷落后的根源

史料3：在比利时国王利奥波德二世的贪婪统治下，屠杀极其残忍的漠视行为，造成刚果1000万人死亡。为了给白人帝国让出土地，美洲和澳大利亚的土著人成批死亡……在苏丹南部……为了阻止奴隶的妻子生育，大批妇女惨遭杀害，在商队遭到瓦解或捣毁以后成千上万的奴隶被饿死。对遭受帝国主义统治的国家来说，帝国主义往往是一条通往地狱的道路……——［美］菲利普·费尔南兹—阿迈斯《世界一部历史》四、世界殖民体系的形成[探究问题]阅读教材第76页，第四36四、世界殖民体系的形成[探究问题]阅读教材第76页，第四目“世界殖民体系的形成”的内容，和系列材料分析世界殖民体系最终形成对世界产生了哪些重要的（深远的）影响？政治世界格局：西方支配东方，西方中心地位

史论：1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……19世纪80年代，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。——[英]霍布斯鲍姆著，贾士蘅译，《帝国的年代：1875-1914》四、世界殖民体系的形成[探究问题]阅读教材第76页，第四37图1世界主要官方语言所在国分布示意图2

当代夜晚卫星地球灯光图历史对今天的意义图1世界主要官方语言所在国分布示意图2当代夜晚卫星地38示意图：一带一路新闻图片：中非合作论坛历史对今天的意义全球治理的中国方案示意图：一带一路新闻图片：中非合作论坛历史3919世纪英国人的下午茶上海世博会上当代中国茶艺表演历史对今天的意义从一杯茶里看到了历史变迁19世纪英国人的下午茶上海世博会上当代中国茶艺表演40第12课资本主义世界殖民体系的形成

《中外历史纲要·下》《中外历史纲要·下》41大英博物馆展示的茶具：维多利亚早期的茶具19世纪英国人的下午茶19世纪40年代，英国贝德福德公爵夫人引入了下午茶的习惯。随后茶成为英国生活的基本元素。一切阶级都会消费茶叶。早晨和黄昏你会看到很多露天摆放的桌边马车师傅和工人坐成圈，大口喝着美味的饮品。而且英国人喜欢在茶中加上蔗糖，没有糖英国人就不知道如何生活。——摘自《大英博物馆百物展——浓缩的世界史》

喝茶聊历史大英博物馆展示的茶具：19世纪英国人的下午茶19世纪40年4219世纪英国人一杯加了糖的下午茶的原料产地茶叶亚洲——中国和印度蔗糖美洲——拉丁美洲西印度群岛（古巴，牙买加等岛国）及南美；北美：美国南部种植园。19世纪的主要蔗糖产地。亚洲：印度。劳动力亚洲：当地居民美洲：主要来自非洲19世纪时，如果你坐在一张红木桌旁饮用了加了糖的茶，便几乎于世界上所有大洲产生了关联，你与护卫各大洲之间的航线安全的皇家海军产生了联系，也与一个长满触手的资本主义机器产生的联系，而英国正是利用这一机器控制的世界上的许多地区，掠夺了当时的各种商品，包括可为本国普通民众提供的那些。——摘自《大英博物馆百物展——浓缩的世界史》

喝茶聊历史一杯茶里有世界的风暴19世纪英国人一杯加了糖的下午茶的原料产地茶叶亚洲——中国和4319世纪时，如果你坐在一张红木桌旁饮用了加了糖的茶，便几乎于世界上所有大洲产生了关联，你与护卫各大洲之间的航线安全的皇家海军产生了联系，也与一个长满触手的资本主义机器产生的联系，而英国正是利用这一机器控制的世界上的许多地区，掠夺了当时的各种商品，包括可为本国普通民众提供的那些。英国维多利亚女王（1819—1901）对西方：为争夺殖民地，西方列强矛盾加剧▲西班牙女王与哥伦布的协议——刘祚昌、王觉非的《世界史•近代史编——《马克思选集》第2卷［概念解析］“半殖民地”二、亚洲沦为殖民地半殖民地大英博物馆展示的茶具：二、亚洲沦为殖民地半殖民地史论：马克思曾经对英国在印度的殖民统治进行了科学的评价，他说：“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；以西方主导的世界市场最终形成，世界联系更为紧密。[问题探究3]结合殖民国家对亚洲的侵略的总结表格和教材第73页“殖民国家对亚洲的侵略”示意图，回答：列强在19世纪中期以来在亚洲侵略的重点是哪些国家（地区），唯一逃脱被变成殖民地半殖民地命运并且变为殖民国家的是哪个国家？19世纪英国人的下午茶[问题探究3]结合殖民国家对亚洲的侵略的总结表格和教材第73页“殖民国家对亚洲的侵略”示意图，回答：列强在19世纪中期以来在亚洲侵略的重点是哪些国家（地区），唯一逃脱被变成殖民地半殖民地命运并且变为殖民国家的是哪个国家？二、亚洲沦为殖民地半殖民地19世纪下半期，随着工业革命的深入，在科学技术的推动和企业组织化程度提高等背景下，资本主义进入垄断阶段，经济飞速发展。第12课资本主义世界殖民体系的形成【概念解析】世界殖民体系：是指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。资本主义殖民体系是资本主义世界体系的最重要组成部分，资本主义世界殖民体系的最终形成，标志着资本主义世界体系的最终确立。【课标要求】

了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立，理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。19世纪时，如果你坐在一张红木桌旁饮用了加了糖的茶，便几乎于44一、拉丁美洲的殖民地化[概念解析]殖民地殖民地是受宗主国的经济剥削与政治奴役的国家和地区。在资本主义时期特别是帝国主义阶段，专指领土被侵占、丧失了主权和独立，在政治上和经济上完全由资本主义强国统治、支配的国家或地区。[导学问题1]阅读教材第71页，第一目“拉丁美洲的殖民地化”，在教材第71页的“拉丁美洲殖民地示意图”中找出主要殖民国家以及其占领的殖民地，填写下面表格。殖民者所殖民的地区西班牙南美大部，中美洲，部分北美葡萄牙巴西英荷法中南美洲零散地区一、拉丁美洲的殖民地化[概念解析]殖民地[导学问题1]阅读45英国与俄国在伊朗的势力范围划分欧美列强利用坚船利炮，把全球卷进了世界市场。以西方主导的世界市场最终形成，世界联系更为紧密。为了给白人帝国让出土地，美洲和澳大利亚的土著人成批死亡……在苏丹南部……为了阻止奴隶的妻子生育，大批妇女惨遭杀害，在商队遭到瓦解或捣毁以后成千上万的奴隶被饿死。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。划分的这种随意性严重损害了非洲的发展，不仅引发了极为复杂的民族问题，还酿成非洲国家间此起彼伏的边界冲突与战争。史料：英国的机制棉纺织品把印度传统的棉纺织工和家庭手工业一齐消灭了，破坏了印度文明特有的村社组织的经济基础，从而消灭了上百万个这样的小小村社，给印度次大陆的农业文明社会造成结构性的破坏……英国人修建铁路和兴修水利，为印度现代社会奠定物质基础。掠夺金银和垄断贸易限制了拉美经济的发展；英国的计划被称为“二C计划”，北起开罗南至开普敦，是纵贯非洲的殖民帝国方案。二、亚洲沦为殖民地半殖民地一、拉丁美洲的殖民地化在资本主义时期特别是帝国主义阶段，专指领土被侵占、丧失了主权和独立，在政治上和经济上完全由资本主义强国统治、支配的国家或地区。[导学问题3]快速阅读教材第74-75页，第三目“西方列强瓜分非洲”第三至六自然段内容，指出在瓜分的条件、列强瓜分计划的特点、1884年柏林会议制定的瓜分原则。二、亚洲沦为殖民地半殖民地二、亚洲沦为殖民地半殖民地第二次工业革命→帝国主义阶段→资本输出→世界市场→殖民帝国二、亚洲沦为殖民地半殖民地▲西班牙总督▲西班牙总督▲西班牙女王与哥伦布的协议一、拉丁美洲的殖民地化[导学问题2]阅读教材第72页，第一目“拉丁美洲的殖民地化”，归纳西方殖民者在拉美地区有哪些殖民方式。类别殖民方式政治经济专制统治，总督制度农奴制；开采矿产，掠夺金银；发展种植园经济；黑奴贸易；垄断贸易▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙总督▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙总督▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙女王与哥伦布的协议▲西班牙总督▲西班牙女王与哥伦布的协议英国与俄国在伊朗的势力范围划分▲西班牙总督▲西班牙总督▲46一、拉丁美洲的殖民地化▲18世纪秘鲁金银矿的作业场面▲17世纪在巴西甘蔗种植园劳动的奴隶一、拉丁美洲的殖民地化▲18世纪秘鲁金银矿的作业场面▲47▲西班牙女王与哥伦布的协议非洲内陆探险和矿产资源的发现对殖民主义具有巨大的诱惑力，医疗技术的提高又提供了必要的条件，殖民者不再满足“无形统治”，而极力要建立一个有效的“有形帝国”，布鲁塞尔国际地理会议和柏林会议制定了列强瓜分非洲的基本原则，列强据此对非洲展开了疯狂瓜分。19世纪英国人的下午茶历史对今天的意义对遭受帝国主义统治的国家来说，帝国主义往往是一条通往地狱的道路……1、第二次工业革命，主要资本主义国家开始进入帝国主义阶段；[导学问题1]阅读教材第74-75页，第三目“西方列强瓜分非洲”第一自然段内容，指出近代早期西欧国家侵略非洲的特点。非洲内陆探险：欧洲冒险家（英国利文斯顿、美籍英国人斯坦利）深入非洲内陆探险，一方面使外界开始了解非洲；▲17世纪在巴西甘蔗种植园劳动的奴隶[探究问题]阅读教材第76页，第四目“世界殖民体系的形成”的内容，和系列材料分析世界殖民体系最终形成对世界产生了哪些重要的（深远的）影响？在大西洋的奴隶贸易的380年里，数百万非洲人被奴役，以满足世界的甜食的欲望。——[英]霍布斯鲍姆著，贾士蘅译，《帝国的年代：1875-1914》瓜分中国成为20世纪初帝国主义争夺的主要目标。二、亚洲沦为殖民地半殖民地19世纪末20世纪初英法美德力量对比排名历史对今天的意义历史对今天的意义据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。一、拉丁美洲的殖民地化[问题探究]据材料和所学知识回答，殖民者的掠夺，对美洲和欧洲分别产生了什么样的影响？对美洲而言残酷的统治带来灾难；掠夺金银和垄断贸易限制了拉美经济的发展；发展了单一的种植园经济，严重束缚了拉丁美洲的发展。对欧洲而言加速了原始资本积累的过程，促进了从封建社会向资本主义社会转型的过程，促进了工业革命的发生。史料：殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。1500——1650年间，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。——部编教材第72页“学思之窗”史论：欧洲列强海外殖民扩张的过程，也是殖民主义者疯狂的掠夺、榨取殖民地人民的过程，他们通过掠夺和榨取，加速了欧洲国家的原始积累的过程，肥了西欧的资本主义，从而加速了工业革命的到来。——刘祚昌、王觉非的《世界史•近代史编▲西班牙女王与哥伦布的协议一、拉丁美洲的殖民地化[问题探究]48二、亚洲沦为殖民地半殖民地［概念解析］“半殖民地”半殖民地是指形式上独立自主，实际上在政治、经济、军事等方面受帝国主义国家不同程度控制的国家或地区。照片：坐在龙椅上拍照的八国联军将领油画：俄国土耳其克里米亚战争二、亚洲沦为殖民地半殖民地［概念解析］“半殖民地”半49二、亚洲沦为殖民地半殖民地[导学问题1]阅读教材第72-73页，第二目“亚洲沦为殖民地半殖民地”，第一自然段，指出近代最早在亚洲进行殖民活动的国家、侵略的对象以及殖民活动特点。15-16世纪西方在亚洲的早期殖民活动主要殖民国家主要侵略对象殖民特点（方式）葡萄牙亚洲沿海地区（印度的果阿、马六甲、中国澳门）建立商站，垄断商路西班牙菲律宾直接统治，抢夺土地和财富二、亚洲沦为殖民地半殖民地[导学问题1]阅读教材第72-7350二、亚洲沦为殖民地半殖民地[导学问题2]阅读教材第72-73页，第二目“亚洲沦为殖民地半殖民地”，第三、四、五、六四个自然段，分别指出在南亚、东南亚、西亚和东亚地区进行殖民活动的主要国家和被侵略的对象。二、亚洲沦为殖民地半殖民地[导学问题2]阅读教材第72-7351二、亚洲沦为殖民地半殖民地[导学问题2]阅读教材第72-73页，第二目“亚洲沦为殖民地半殖民地”，第三、四、五、六四个自然段，分别指出在南亚、东南亚、西亚和东亚地区进行殖民活动的主要国家和被侵略的对象。区域主要殖民国家主要侵略对象殖民地（半殖民地）南亚英国印度殖民地东南亚荷兰印度尼西亚殖民地英国缅甸、马来亚殖民地法国印度支那（越南、老挝、柬埔寨）殖民地美国菲律宾（夺自西班牙）殖民地二、亚洲沦为殖民地半殖民地[导学问题2]阅读教材第72-7352二、亚洲沦为殖民地半殖民地[导学问题2]阅读教材第72-73页，第二目“亚洲沦为殖民地半殖民地”，第三、四、五、六四个自然段，分别指出在南亚、东南亚、西亚和东亚地区进行殖民活动的主要国家和被侵略的对象。区域主要殖民国家主要侵略对象殖民地（半殖民地）西亚英、法、俄奥斯曼帝国半殖民地英、俄伊朗半殖民地东亚英、法、俄、美、日等中国半殖民地日本朝鲜殖民地二、亚洲沦为殖民地半殖民地[导学问题2]阅读教材第72-7353二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究1]根据教材课文和第73页“历史纵横”中的材料，概括指出英国对印度进行殖民活动的特点。历史照片：英国官员与印度土邦王公英国东印度公司总部历史原貌图二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究1]根据教材课文和第7354分界线几乎是直线，没有考虑当地的地理面貌和生活在当地的土著民族的情况。据统计，非洲的国界44％都由经线或纬线划分，30％的国界是用直线或曲线的几何方法划分，仅26％的国界是自然边界。[导学问题3]快速阅读教材第74-75页，第三目“西方列强瓜分非洲”第三至六自然段内容，指出在瓜分的条件、列强瓜分计划的特点、1884年柏林会议制定的瓜分原则。3、18世纪后期到19世纪后期对非洲内陆的探险准备了条件；而且英国人喜欢在茶中加上蔗糖，没有糖英国人就不知道如何生活。半殖民地是指形式上独立自主，实际上在政治、经济、军事等方面受帝国主义国家不同程度控制的国家或地区。[导学问题2]阅读教材第72-73页，第二目“亚洲沦为殖民地半殖民地”，第三、四、五、六四个自然段，分别指出在南亚、东南亚、西亚和东亚地区进行殖民活动的主要国家和被侵略的对象。掠夺金银和垄断贸易限制了拉美经济的发展；19世纪末20世纪初英法美德力量对比排名——马克垚，《世界文明史•下》二、亚洲沦为殖民地半殖民地二、亚洲沦为殖民地半殖民地带来了近代资本主义工业文明，推动印度社会进步据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。历史对今天的意义[问题探究]据材料和所学知识回答，殖民者的掠夺，对美洲和欧洲分别产生了什么样的影响？随后茶成为英国生活的基本元素。二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究1]根据教材课文和第73页“历史纵横”中的材料，概括指出英国对印度进行殖民活动的特点。历史照片：英国东印度公司的鸦片仓库印度的茶园分界线几乎是直线，没有考虑当地的地理面貌和生活在当地的土著民55二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究1]根据教材课文和第73页“历史纵横”中的材料，概括指出英国对印度进行殖民活动的特点。特点：早期通过东印度公司的来进行殖民扩张与统治；直接掠夺土地和财富、征收重税、发展种植园和对中国的鸦片贸易等。在英国失去北美十三州殖民地后，印度作为大英帝国的一个聚宝盆的地位从此确定，被誉为“帝国皇冠上最珍贵的明珠”。——摘编自马克垚的《世界文明史•下》英国维多利亚女王（1819—1901）1858年英国政府正式接管印度的统治，1876年起英国君主也被授予“印度皇帝”或“印度女皇”的称号。二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究1]根据教材课文和第7356二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究2]结合补充的史料和教材课后的“学习拓展”中的马克思的史论，指出英国殖民侵略对印度社会的影响。史料：英国的机制棉纺织品把印度传统的棉纺织工和家庭手工业一齐消灭了，破坏了印度文明特有的村社组织的经济基础，从而消灭了上百万个这样的小小村社，给印度次大陆的农业文明社会造成结构性的破坏……英国人修建铁路和兴修水利，为印度现代社会奠定物质基础。英国在印度开办了近代教育推行英语教育，英语成为印度的官方语言。印度禁止社会恶俗，立法制止杀婴儿祭拜恒河河神的风俗和寡妇殉夫火葬风俗、废除残存的奴隶制度。——摘编自马克垚的《世界文明史•下》二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究2]结合补充的史料和教材57二、亚洲沦为殖民地半殖民地史论：马克思曾经对英国在印度的殖民统治进行了科学的评价，他说：“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。” ——《马克思选集》第2卷破坏了印度传统社会，带来深重灾难；带来了近代资本主义工业文明，推动印度社会进步用唯物史观念一分为二辩证看待：既要看到其破坏性，给被殖民地带来深重灾难，又要认识到其对被殖民地近代化的客观推动作用二、亚洲沦为殖民地半殖民地史论：马克思曾经对英国在印度的58二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究3]结合殖民国家对亚洲的侵略的总结表格和教材第73页“殖民国家对亚洲的侵略”示意图，回答：列强在19世纪中期以来在亚洲侵略的重点是哪些国家（地区），唯一逃脱被变成殖民地半殖民地命运并且变为殖民国家的是哪个国家？重点奥斯曼帝国中国特殊日本，独立，殖民国家

帝国主义者争夺的最大一块骨头还是中国，无论哪个强国对这块骨头都想咬上一口。——【美】R•R帕尔默《现代世界史》瓜分中国成为20世纪初帝国主义争夺的主要目标。二、亚洲沦为殖民地半殖民地[问题探究3]结合殖民国家对亚洲的59二、亚洲沦为殖民地半殖民地瓜分奥斯曼帝国英国与俄国在伊朗的势力范围划分二、亚洲沦为殖民地半殖民地瓜分奥斯曼帝国英国与俄国在伊朗的势60二、亚洲沦为殖民地半殖民地西方列强在中国的势力范围二、亚洲沦为殖民地半殖民地西方列强在中国的势力范围61三、西方列强瓜分非洲

[导学问题1]阅读教材第74-75页，第三目“西方列强瓜分非洲”第一自然段内容，指出近代早期西欧国家侵略非洲的特点。15—18世纪殖民先锋葡萄牙、西班牙等后来居上英国、法国等殖民特点沿海据点黑奴贸易三、西方列强瓜分非洲[导学问题1]阅读教材第74-75页，62三、西方列强瓜分非洲甜蜜的欲望在1700年，英国帝国范围内每人每年消费约4磅糖。然而，在1700年有大约25000非洲人被奴役和跨大西洋运输，高达2/3的奴隶被运往加勒比海、墨西哥、巴西甘蔗种植园。在大西洋的奴隶贸易的380年里，数百万非洲人被奴役，以满足世界的甜食的欲望。三、西方列强瓜分非洲甜蜜的欲望63三、西方列强瓜分非洲

[导学问题2]阅读教材第74-75页，第三目“西方列强瓜分非洲”第二自然段内容，简述近代西欧国家对北非侵略与争夺的情况。18世纪晚期—19世纪晚期殖民国家争夺重点结果英国、法国奥斯曼帝国在北非的属地——埃及等埃及成为英国殖民地；法国侵占阿尔及利亚、突尼斯、摩洛哥苏伊士运河老照片。图为运河北端的塞得港，一艘轮船正在穿越运河。三、西方列强瓜分非洲[导学问题2]阅读教材第74-75页，64史论：马克思曾经对英国在印度的殖民统治进行了科学的评价，他说：“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；19世纪时，如果你坐在一张红木桌旁饮用了加了糖的茶，便几乎于世界上所有大洲产生了关联，你与护卫各大洲之间的航线安全的皇家海军产生了联系，也与一个长满触手的资本主义机器产生的联系，而英国正是利用这一机器控制的世界上的许多地区，掠夺了当时的各种商品，包括可为本国普通民众提供的那些。对西方：为争夺殖民地，西方列强矛盾加剧历史对今天的意义▲西班牙女王与哥伦布的协议【概念解析】世界殖民体系：是指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。19世纪的主要蔗糖产地。四、世界殖民体系的形成划分的这种随意性严重损害了非洲的发展，不仅引发了极为复杂的民族问题，还酿成非洲国家间此起彼伏的边界冲突与战争。[问题探究1]根据教材课文和第73页“历史纵横”中的材料，概括指出英国对印度进行殖民活动的特点。第12课资本主义世界殖民体系的形成[问题探究1]根据教材内容和下面材料，分析为什么在19世纪后期西方列强能够把非洲瓜分完毕？一切阶级都会消费茶叶。破坏了印度传统社会，带来深重灾难；据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。早晨和黄昏你会看到很多露天摆放的桌边马车师傅和工人坐成圈，大口喝着美味的饮品。二、亚洲沦为殖民地半殖民地了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立，理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。三、西方列强瓜分非洲

[导学问题3]快速阅读教材第74-75页，第三目“西方列强瓜分非洲”第三至六自然段内容，指出在瓜分的条件、列强瓜分计划的特点、1884年柏林会议制定的瓜分原则。18世纪晚期—19世纪晚期非洲内陆探险：欧洲冒险家（英国利文斯顿、美籍英国人斯坦利）深入非洲内陆探险，一方面使外界开始了解非洲；另一方面，为欧洲殖民国家进一步侵占非洲开辟了道路。斯坦利探险刚果利文斯顿非洲探险史论：马克思曾经对英国在印度的殖民统治进行了科学的评价，他说65三、西方列强瓜分非洲列强瓜分非洲的野心英国的计划被称为“二C计划”，北起开罗南至开普敦，是纵贯非洲的殖民帝国方案。法国“2S计划”，由塞内加尔向东部非洲的索马里扩张，企图建立横贯非洲的法属殖民帝国，因而推行“塞内加尔-索马里计划”。德国的方案是把要连接东非和西南非洲的属地，建立斜断非洲大陆的殖民帝国。三、西方列强瓜分非洲列强瓜分非洲的野心66三、西方列强瓜分非洲1884年柏林会议俾斯麦出席柏林会议会议最后通过了《关于非洲的总议定书》。《议定书》共5章38条，其主要内容是：划定“刚果自由邦”与法属、葡属殖民地的边界；宣布在该地区贸易自由；刚果河与尼日尔河自由通航；禁止买卖奴隶；任何国家以后凡在非洲取得新领土都必须是“实际有效”的占领并通告《议定书》各签字国；英国和法国应分别“保证”尼日尔河下游和上游的航行自由等。通过这次会议，西方列强确定了在非洲拓展殖民地的共同准则，划分了各自在非洲中部的势力范围，从而开始了瓜分非洲的高潮。三、西方列强瓜分非洲1884年柏林会议俾斯麦出席柏林会议会议67三、西方列强瓜分非洲[问题探究1]根据教材内容和下面材料，分析为什么在19世纪后期西方列强能够把非洲瓜分完毕？19世纪晚期

19世纪后期，垄断的出现让资本主义跃上了一个新阶段，各主要资本主义国家发展不平衡导致他们对世界上最后一块尚未瓜分的土地垂涎三尺。非洲内陆探险和矿产资源的发现对殖民主义具有巨大的诱惑力，医疗技术的提高又提供了必要的条件，殖民者不再满足“无形统治”，而极力要建立一个有效的“有形帝国”，布鲁塞尔国际地理会议和柏林会议制定了列强瓜分非洲的基本原则，列强据此对非洲展开了疯狂瓜分。——马克垚，《世界文明史•下》三、西方列强瓜分非洲[问题探究1]根据教材内容和下面材料，分68三、西方列强瓜分非洲[问题探究1]根据教材内容和下面材料，分析为什么在19世纪后期西方列强能够把非洲瓜分完毕？1、第二次工业革命，主要资本主义国家开始进入帝国主义阶段；2、资本主义国家发展的不平衡，后起的德国等要求获得殖民地；3、18世纪后期到19世纪后期对非洲内陆的探险准备了条件；4、列强制定了野心勃勃的瓜分计划；5、柏林会制定了瓜分的基本原则。三、西方列强瓜分非洲[问题探究1]根据教材内容和下面材料，分69三、西方列强瓜分非洲[问题探究2]阅读教材第75页“帝国主义瓜分非洲”形势示意图，思考：图中各国的分界线有什么特点？它对以后的非