广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件

广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案6、露凝无游氛，天高风景澈。7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。8、吁嗟身后名，于我若浮烟。9、陶渊明（约365年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。10、倚南窗以寄傲，审容膝之易安。广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案6、露凝无游氛，天高风景澈。7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。8、吁嗟身后名，于我若浮烟。9、陶渊明（约365年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。10、倚南窗以寄傲，审容膝之易安。顺德顺成房产有限公司山岚水岸商业项目推广方案撰写:顺德唐龙广告有限公司唐龙地产资源决策中心项目统筹梁文星总策划梁文星吴青山策划组何朝晖温金波杨惠明岑健恩杨惠明英语在我们的社会生活中起着越来越重要的作用，很多的单位和岗位对英语的技能掌握都有了一定的要求，有的需要简单交流，有的需要能够专业的翻译，当然不论将来社会的需求如何，作为初中生，在英语这门课程的学习上要在初中阶段打好基础，单词、语法都是关键，作为农村的初中的英语特困生，因为条件和环境的影响，为了提高他们的英语学习效率和英语的整体水平，也应该从他们的具体实际情况出发，进行调整和解决。一、农村初中英语学困生现状由于地域的差别和实际情况的不同，对于农村初中英语学困生来说，他们主要有几大现象和成因。1.留守儿童多缺乏沟通一般就现在农村的基本状况来说，在农村居住生活的多为老人和小孩，小孩子读书一般学习都是靠自己，由于家中的老人一般更多的是照顾孩子们的生活，而也因为本身文化程度有限，根本照顾不到孩子们的学习，更何况是英语课程的辅导，这样的情况下，孩子们遇到不懂的学习问题无人请教，由于祖辈接受的教育有限，也并没有办法能更多的得到一些良好的沟通和交流，当学习不好的时候，只是一味的逃避和厌学，而英语课程本身是每个基础都要牢牢掌握的，如果不能及时得到问题的解决，造成恶性循环。2.乡村教师的精力水平有限在农村的教学中，通常每个任课老师的每天课次都非常的多，所以他们更多的只是简单的按照课本或者教案内容进行教学，带的班多上的课多必然影响到的是整个学生的学习质量，通常学校也并不重视对教师的专业培训和提升，所以难以跟上时代的教育步伐和整体水平，由于自己一直停在一个水平阶段，当试题不断创新和变化时，学生的差距也就出现了，对于教育的课改虽然各校都在推广，但作为农村校园，也许并没有做到位，没有注重学生的自主学习和主动学习的培养，不能提升学生学习兴趣，老师是课堂和学生学习的主导，教师的地位是很重要的。二、帮助农村初中英语学困生策略由于老师、家庭以及学生个人的这些具体情况，我们应该有针对性的使用一些方法来解决英语学困生的英语学习问题。1.改善课堂学习氛围英语的课堂是学习的困难的学生通常都很不感兴趣的，没有兴趣的学习是让学生觉得厌倦和想逃避的，如何改善课堂状况是教学的重点，在英语课堂上可以展开情境教学，例如老师可以将学生生活的一些情境带到课堂上，像看电影、打电话、买票、购物等等这些有日常用语的环节都可以直接的引入到课堂上，让学生通过这些场景的练习让所学知识更深刻和生活化的让学生能留下印象，并以这种方式调动课堂气氛，鼓励能大胆表达。2.改善教学道具方法一般老师普通的课堂最常用的教学道具是“粉笔、黑板、嘴”，被称为老三样，而这些每天出现在课堂，而且各科都同样，会让学生疲倦于这些讲授，在课堂内老师应该多加入一些新的教学元素，例如可以使用PPT教学，这个软件的使用可以有图片有声音并且文字内容也包含其中，更直观也更有画面感，当然老师也可以利用英语歌曲和英语电影来培养学生的语感和语言环境，生在农村的孩子可能家庭条件不理想，电子产品和网络的使用也许是奢侈的，所以在学校内老师可以在这方面尽量的满足他们，也能提升他们本身的学习兴趣，让地域和经济的实际客观落差得到解决。3.教师要多和学生交流一般对于学困生来说，他们通常不愿意多与别人交流，自卑情绪较为严重，不懂的没有掌握好的也不愿意和他人倾诉，农村特困生也由于家长不在身边越发缺少交流，而使学校了解不到学生本身的想法，老师作为学生的引导者，学生的情绪变化老师应该多做观察，也可以偶尔的与学困生进行面对面的交流，这需要老师放低姿态和平和语气，让学生对老师有亲切感愿意沟通，让学生能够说心里话而不是因为畏惧而敷衍的表达，当老师走进学生心里时，证明学生接受老师，这样会更愿意主动学习。4.建立“一帮一”学习小组一个班级通常学生由于各种原因学习情况都是不一样的，有水平高的，也有成绩差的，一个班级学生一般有五六十人，可能老师不能每个都照顾到，他们的学习情况也不是个个都能掌握清楚，所以可以利用学生帮学生的模式，既可以拉近学生距离，培养合作学习，同时能够在一定程度上帮助落后生，也能激励优生的学习情绪，当慢慢有所成绩提高时，要适时的表扬和鼓励学习小组，让他们能配合和发挥更好，达到好的学习效果。5.多鼓励多表扬对于英语的学困生，他们由于学习不好有自卑自闭情绪，也因为怕受到批评而不善于表达，英语课程是需要反复练习和阅读的，所以教师也应该在这方便多给学生鼓励，注意用语和学生的感受，当学困生做得好的，要尽可能的表扬，给他们创造一个好的学习环境。三、结语英语的学习不是一朝一夕可以完成的，需要长时间的累计，除了自身的努力也要老师做好引导，并给学生创造一定的好的轻松学习环境，培养学生的学习兴趣，提升他们的自主学习自觉性，从各方面调整英语学困生的状态从而提升英语学习效率，解决学困生的学习问题。长期以来，初中英语学习中存在着一些不正常的现象。包括老师在内的很多人都常常把“英语”称为“主科”，既然是“主科”，家长相当重视，学生也格外关注。学生花大量时间去学习，家长花更多精力向学生施压，与此同时，英语老师的授课也被动的处于高强度状态。然而从学生的学习结果来看，在老师超量工作的努力下，家长超时的督促下，学生的学习并没有出现让人欣喜的场景，这其中的危害性不言自明，尤其是对孩子厌学现象的助长、学习英语兴趣的激发特别明显。农村初中七年级学生学习兴趣也受到了一定程度的影响，学习现状不容乐观，主要表现在以下几个方面。1.学生对英语学习的认识兴趣扭曲。刚升入七年级就有一部分学生对学习英语的目的搞不清楚，为什么要学习英语在他们的意识当中还仅仅停留在“课程里面有英语所以就得认真学习”的浅薄状态。2.英语应试倾向显著。就初中英语学习而言，相当一部分学校和英语老师从学生刚入学就开始为三年后的中考做备考准备，家长为孩子准备了大量的试卷，学生也只有在疯狂的刷题中越来越困惑与迷茫。3.英语教师整体水平有限。当前，农村初中地区的英语教师在学历方面尽管是达标的，但是在日常教?W实践中，我们发现相当一部分老师还是处于机械的写教案、上课、批改作业、检测等循环往复的工作模式中，很少有人会主动去反思和研究先进的教学模式和学生的学习心理。这会严重地影响学生的学习效果及学习兴趣。农村初中的英语教学非常重要，农村孩子的英语学习兴趣的激发尤为关键，孩子离开了对学科的学习兴趣，要想在短期内提高该学科的学习成绩将会非常困难。鉴于此，我们可以从以下两个方面去努力激发学生英语学习的兴趣。一、教师要精选英语学习内容初中七年级的英语是整个初中阶段英语学习的基础，要保证三年后孩子顺利升入高一级学校去就读，老师必须从一开始就要向学生说清楚英语学习的关键之所在。语音、词汇和语法的学习是初中英语学习的三个基本内容，教师只有从这三个方面出发，精选英语学习内容，优化教学手段，不断改进教学模式，从学生学习心理入手，多组织一些学生喜欢的学习活动，让学生的求知欲望得到最大化满足，激发学生学习兴趣。1.语音学习方面。教师要精选教学内容，让刚进入到七年级学习的初中生从一开始就置身于标准化、规范化的英语学习环境中。教师可以在教学中选择BBC时事新闻的播报让学生感受地道英语的魅力，可以在对话中插入经典电影对白让学生体会语调语音变换所产生的不同效果。尽可能多样化的教学模式能够让学生感受到老师的良苦用心，感受到英语作为语言的巨大力量，在以后的学习中将会逐渐焕发出学习的激情，这对学生英语学习兴趣的激发非常重要。2.词汇学习方面。教师要充分考虑到学生的英语学习兴趣，在教学中因地制宜结合教学需要选取同音词、近义词、反义词、相关词等拓宽词汇的广度，通过猜谜、游戏等多种途径保障学生需要积累的词汇在日常交流实践中有效运用。3.语法学习方面。教师语法的讲授要注重情境的创设，让学生切换角色亲自去融入到具体的学习场景中，通过听、说、读、写的学习实践去感受，去发现，去领悟。这样的学习才有真正的触动，学生对相关知识的理解、掌握的才能够更扎实一些。二、教师要注重通过活动激发学生学习兴趣首先，教师要注重“班级集体活动”在激发学生英语学习兴趣中的重要作用。集体活动能够让班级内所有学生都参与进来，只要教师对活动的安排到位，学生的参与度高，学生的学习兴趣就会被激发出来，当堂课的学习效果也就会得到最大化的保证。每学期搞一次英语演讲比赛，每隔一段时间以小组为单位搞一次英语单词记忆比赛，每学期组织一次英语书写展评活动等都可以让学生的英语学习兴趣得到一定程度的保持，为英语学习的有效性打下基础。其次，教师要注重和谐互助小组的配对活动。和谐互助小组是学习程度相当的两个学生结成互助学习对子，教师将学习任务向互助小组进行传达，教给学生学习方法，引导学生通过互相协作、互相交流共同完成英语学习任务。和谐互助小组的组建是一个长期的工程，教师要从一开始就要将互助组成员予以固定，让和谐互助小组的学习模式成为激发学生英语学习兴趣的一个有力抓手。再次，教师要借助家长的力量完成学生英语学习兴趣的激发任务。农村学生的英语学习环境不太理想，英语学习资源的挖掘也有很多不足，很多家长不能够充分发挥出学生英语学习的助手角色，导致农村孩子的英语学习成绩不够理想，为此，教师要多做一些家长的工作，多和家长进行沟通，从孩子学习英语的角度出发，让家长尽可能多的配合学校将孩子的英语学习兴趣激发起来。比如可以让家长及时奖励孩子的英语学习所取得的点滴进步，让家长支持孩子多花一些时间去诵读、听广播、听录音等学习活动。农村初中七年级学生英语学习兴趣的激发和培养是一个长期的过程，为了取得实效，教师要多从自己的角度出发，考虑学生英语学习兴趣激发的问题，为学生的长期学习奠定基础。广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案6、露凝无游氛，天1顺德顺成房产有限公司山岚水岸商业项目推广方案撰写:顺德唐龙广告有限公司唐龙地产资源决策中心顺德顺成房产有限公司2项目统筹梁文星总策划梁文星吴青山策划组何朝晖温金波杨惠明岑健恩杨惠明项目统筹梁文星3前言●受顺德顺成房产有限公司委托,唐龙广告对委托方的山览岚水岸商业项目的营销运作进行策划工作本次项目策划工作从8月10日开始展开,至8月19日结束。研究的资料来源有:公开的政府报告和统计资料;对政府官员、房地产内人士、房地产开发商、普通市民的访谈;相关项目资料、具有代表性的调研资料和委托方提供的项目资料等。本公司通过对以上资料的汇总、分析和整理,本着实事求是,对委托方负责的原则,编制出本营销推广方案●本次策划工作在初步的调查研究基础上,通过客观分析和经济评估,为项目实施运作提供科学和全面的决策依据策划唐龙广告前言4月录■第一部分专项分析项目介绍/开发计划市场环境分析竞争对手分析策划唐龙广告月录5月录第二部分项目定位及营销策略客户定位(消费者/投资者)项目定位项目命名差异化的竞争策略业态规划策划唐龙广告月录6月录■第三部分营销执行方案Logo设计及Ⅵ系统设计营销执行计划营销费用预算及控制媒介投放策略策划唐龙广告月录7中第一部分专项分析中第一部分专项分析8项目介绍开发计划特点分析项目介绍开发计划特点分析9项写介绍■项目介绍位置:顺德大良南国东路,顺峰公园旁。建设用地:81200平方米建筑面积:一期首层为13000m商铺;二期一至三层为大型综合购物广场,面积63000m。策划唐龙广告9项写介绍10开发计划及进度■开发计划:分二期进行期属|物业属性建每筑面积|竣工时间开盘时间备注期联排别墅1500m006-300312销售70%期商铺、商场|13000m304-100410具备开盘条件期商场63000m05-505-3规划设计阶段二期住宅5500005-1205-10规划设计阶段■开发进度目前一期住宅已经竣工,一期商铺即将进入装修阶段项目二期处在规划设计阶段,几家百货公司的合作已经进入实质谈判阶段。策划唐龙广告开发计划及进度11广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件12广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件13广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件14广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件15广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件16广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件17广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件18广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件19广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件20广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件21广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件22广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件23广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件24广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件25广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件26广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件27广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件28广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件29广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件30广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件31广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件32广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件33广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件34广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件35广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件36广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件37广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件38广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件39广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件40广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件41广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件42广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件43广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件44广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件45广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件46广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件47广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件48广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件49广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件50广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件51广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件52广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件53广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件54广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件55广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件56广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件57广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件58广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件59广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件60广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件61广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件62广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件63广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件64广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件65广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件66广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件67广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件68广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件69广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件70广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件71广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件72广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件73广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件74广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件75广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件76广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件77广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件78广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件79广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件80广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件81广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件82广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件83广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件84广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件85广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件86谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎(讲课2019)脊髓灰质炎(讲课2019)谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻87广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案6、露凝无游氛，天高风景澈。7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。8、吁嗟身后名，于我若浮烟。9、陶渊明（约365年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。10、倚南窗以寄傲，审容膝之易安。广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案6、露凝无游氛，天高风景澈。7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。8、吁嗟身后名，于我若浮烟。9、陶渊明（约365年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。10、倚南窗以寄傲，审容膝之易安。顺德顺成房产有限公司山岚水岸商业项目推广方案撰写:顺德唐龙广告有限公司唐龙地产资源决策中心项目统筹梁文星总策划梁文星吴青山策划组何朝晖温金波杨惠明岑健恩杨惠明英语在我们的社会生活中起着越来越重要的作用，很多的单位和岗位对英语的技能掌握都有了一定的要求，有的需要简单交流，有的需要能够专业的翻译，当然不论将来社会的需求如何，作为初中生，在英语这门课程的学习上要在初中阶段打好基础，单词、语法都是关键，作为农村的初中的英语特困生，因为条件和环境的影响，为了提高他们的英语学习效率和英语的整体水平，也应该从他们的具体实际情况出发，进行调整和解决。一、农村初中英语学困生现状由于地域的差别和实际情况的不同，对于农村初中英语学困生来说，他们主要有几大现象和成因。1.留守儿童多缺乏沟通一般就现在农村的基本状况来说，在农村居住生活的多为老人和小孩，小孩子读书一般学习都是靠自己，由于家中的老人一般更多的是照顾孩子们的生活，而也因为本身文化程度有限，根本照顾不到孩子们的学习，更何况是英语课程的辅导，这样的情况下，孩子们遇到不懂的学习问题无人请教，由于祖辈接受的教育有限，也并没有办法能更多的得到一些良好的沟通和交流，当学习不好的时候，只是一味的逃避和厌学，而英语课程本身是每个基础都要牢牢掌握的，如果不能及时得到问题的解决，造成恶性循环。2.乡村教师的精力水平有限在农村的教学中，通常每个任课老师的每天课次都非常的多，所以他们更多的只是简单的按照课本或者教案内容进行教学，带的班多上的课多必然影响到的是整个学生的学习质量，通常学校也并不重视对教师的专业培训和提升，所以难以跟上时代的教育步伐和整体水平，由于自己一直停在一个水平阶段，当试题不断创新和变化时，学生的差距也就出现了，对于教育的课改虽然各校都在推广，但作为农村校园，也许并没有做到位，没有注重学生的自主学习和主动学习的培养，不能提升学生学习兴趣，老师是课堂和学生学习的主导，教师的地位是很重要的。二、帮助农村初中英语学困生策略由于老师、家庭以及学生个人的这些具体情况，我们应该有针对性的使用一些方法来解决英语学困生的英语学习问题。1.改善课堂学习氛围英语的课堂是学习的困难的学生通常都很不感兴趣的，没有兴趣的学习是让学生觉得厌倦和想逃避的，如何改善课堂状况是教学的重点，在英语课堂上可以展开情境教学，例如老师可以将学生生活的一些情境带到课堂上，像看电影、打电话、买票、购物等等这些有日常用语的环节都可以直接的引入到课堂上，让学生通过这些场景的练习让所学知识更深刻和生活化的让学生能留下印象，并以这种方式调动课堂气氛，鼓励能大胆表达。2.改善教学道具方法一般老师普通的课堂最常用的教学道具是“粉笔、黑板、嘴”，被称为老三样，而这些每天出现在课堂，而且各科都同样，会让学生疲倦于这些讲授，在课堂内老师应该多加入一些新的教学元素，例如可以使用PPT教学，这个软件的使用可以有图片有声音并且文字内容也包含其中，更直观也更有画面感，当然老师也可以利用英语歌曲和英语电影来培养学生的语感和语言环境，生在农村的孩子可能家庭条件不理想，电子产品和网络的使用也许是奢侈的，所以在学校内老师可以在这方面尽量的满足他们，也能提升他们本身的学习兴趣，让地域和经济的实际客观落差得到解决。3.教师要多和学生交流一般对于学困生来说，他们通常不愿意多与别人交流，自卑情绪较为严重，不懂的没有掌握好的也不愿意和他人倾诉，农村特困生也由于家长不在身边越发缺少交流，而使学校了解不到学生本身的想法，老师作为学生的引导者，学生的情绪变化老师应该多做观察，也可以偶尔的与学困生进行面对面的交流，这需要老师放低姿态和平和语气，让学生对老师有亲切感愿意沟通，让学生能够说心里话而不是因为畏惧而敷衍的表达，当老师走进学生心里时，证明学生接受老师，这样会更愿意主动学习。4.建立“一帮一”学习小组一个班级通常学生由于各种原因学习情况都是不一样的，有水平高的，也有成绩差的，一个班级学生一般有五六十人，可能老师不能每个都照顾到，他们的学习情况也不是个个都能掌握清楚，所以可以利用学生帮学生的模式，既可以拉近学生距离，培养合作学习，同时能够在一定程度上帮助落后生，也能激励优生的学习情绪，当慢慢有所成绩提高时，要适时的表扬和鼓励学习小组，让他们能配合和发挥更好，达到好的学习效果。5.多鼓励多表扬对于英语的学困生，他们由于学习不好有自卑自闭情绪，也因为怕受到批评而不善于表达，英语课程是需要反复练习和阅读的，所以教师也应该在这方便多给学生鼓励，注意用语和学生的感受，当学困生做得好的，要尽可能的表扬，给他们创造一个好的学习环境。三、结语英语的学习不是一朝一夕可以完成的，需要长时间的累计，除了自身的努力也要老师做好引导，并给学生创造一定的好的轻松学习环境，培养学生的学习兴趣，提升他们的自主学习自觉性，从各方面调整英语学困生的状态从而提升英语学习效率，解决学困生的学习问题。长期以来，初中英语学习中存在着一些不正常的现象。包括老师在内的很多人都常常把“英语”称为“主科”，既然是“主科”，家长相当重视，学生也格外关注。学生花大量时间去学习，家长花更多精力向学生施压，与此同时，英语老师的授课也被动的处于高强度状态。然而从学生的学习结果来看，在老师超量工作的努力下，家长超时的督促下，学生的学习并没有出现让人欣喜的场景，这其中的危害性不言自明，尤其是对孩子厌学现象的助长、学习英语兴趣的激发特别明显。农村初中七年级学生学习兴趣也受到了一定程度的影响，学习现状不容乐观，主要表现在以下几个方面。1.学生对英语学习的认识兴趣扭曲。刚升入七年级就有一部分学生对学习英语的目的搞不清楚，为什么要学习英语在他们的意识当中还仅仅停留在“课程里面有英语所以就得认真学习”的浅薄状态。2.英语应试倾向显著。就初中英语学习而言，相当一部分学校和英语老师从学生刚入学就开始为三年后的中考做备考准备，家长为孩子准备了大量的试卷，学生也只有在疯狂的刷题中越来越困惑与迷茫。3.英语教师整体水平有限。当前，农村初中地区的英语教师在学历方面尽管是达标的，但是在日常教?W实践中，我们发现相当一部分老师还是处于机械的写教案、上课、批改作业、检测等循环往复的工作模式中，很少有人会主动去反思和研究先进的教学模式和学生的学习心理。这会严重地影响学生的学习效果及学习兴趣。农村初中的英语教学非常重要，农村孩子的英语学习兴趣的激发尤为关键，孩子离开了对学科的学习兴趣，要想在短期内提高该学科的学习成绩将会非常困难。鉴于此，我们可以从以下两个方面去努力激发学生英语学习的兴趣。一、教师要精选英语学习内容初中七年级的英语是整个初中阶段英语学习的基础，要保证三年后孩子顺利升入高一级学校去就读，老师必须从一开始就要向学生说清楚英语学习的关键之所在。语音、词汇和语法的学习是初中英语学习的三个基本内容，教师只有从这三个方面出发，精选英语学习内容，优化教学手段，不断改进教学模式，从学生学习心理入手，多组织一些学生喜欢的学习活动，让学生的求知欲望得到最大化满足，激发学生学习兴趣。1.语音学习方面。教师要精选教学内容，让刚进入到七年级学习的初中生从一开始就置身于标准化、规范化的英语学习环境中。教师可以在教学中选择BBC时事新闻的播报让学生感受地道英语的魅力，可以在对话中插入经典电影对白让学生体会语调语音变换所产生的不同效果。尽可能多样化的教学模式能够让学生感受到老师的良苦用心，感受到英语作为语言的巨大力量，在以后的学习中将会逐渐焕发出学习的激情，这对学生英语学习兴趣的激发非常重要。2.词汇学习方面。教师要充分考虑到学生的英语学习兴趣，在教学中因地制宜结合教学需要选取同音词、近义词、反义词、相关词等拓宽词汇的广度，通过猜谜、游戏等多种途径保障学生需要积累的词汇在日常交流实践中有效运用。3.语法学习方面。教师语法的讲授要注重情境的创设，让学生切换角色亲自去融入到具体的学习场景中，通过听、说、读、写的学习实践去感受，去发现，去领悟。这样的学习才有真正的触动，学生对相关知识的理解、掌握的才能够更扎实一些。二、教师要注重通过活动激发学生学习兴趣首先，教师要注重“班级集体活动”在激发学生英语学习兴趣中的重要作用。集体活动能够让班级内所有学生都参与进来，只要教师对活动的安排到位，学生的参与度高，学生的学习兴趣就会被激发出来，当堂课的学习效果也就会得到最大化的保证。每学期搞一次英语演讲比赛，每隔一段时间以小组为单位搞一次英语单词记忆比赛，每学期组织一次英语书写展评活动等都可以让学生的英语学习兴趣得到一定程度的保持，为英语学习的有效性打下基础。其次，教师要注重和谐互助小组的配对活动。和谐互助小组是学习程度相当的两个学生结成互助学习对子，教师将学习任务向互助小组进行传达，教给学生学习方法，引导学生通过互相协作、互相交流共同完成英语学习任务。和谐互助小组的组建是一个长期的工程，教师要从一开始就要将互助组成员予以固定，让和谐互助小组的学习模式成为激发学生英语学习兴趣的一个有力抓手。再次，教师要借助家长的力量完成学生英语学习兴趣的激发任务。农村学生的英语学习环境不太理想，英语学习资源的挖掘也有很多不足，很多家长不能够充分发挥出学生英语学习的助手角色，导致农村孩子的英语学习成绩不够理想，为此，教师要多做一些家长的工作，多和家长进行沟通，从孩子学习英语的角度出发，让家长尽可能多的配合学校将孩子的英语学习兴趣激发起来。比如可以让家长及时奖励孩子的英语学习所取得的点滴进步，让家长支持孩子多花一些时间去诵读、听广播、听录音等学习活动。农村初中七年级学生英语学习兴趣的激发和培养是一个长期的过程，为了取得实效，教师要多从自己的角度出发，考虑学生英语学习兴趣激发的问题，为学生的长期学习奠定基础。广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案6、露凝无游氛，天88顺德顺成房产有限公司山岚水岸商业项目推广方案撰写:顺德唐龙广告有限公司唐龙地产资源决策中心顺德顺成房产有限公司89项目统筹梁文星总策划梁文星吴青山策划组何朝晖温金波杨惠明岑健恩杨惠明项目统筹梁文星90前言●受顺德顺成房产有限公司委托,唐龙广告对委托方的山览岚水岸商业项目的营销运作进行策划工作本次项目策划工作从8月10日开始展开,至8月19日结束。研究的资料来源有:公开的政府报告和统计资料;对政府官员、房地产内人士、房地产开发商、普通市民的访谈;相关项目资料、具有代表性的调研资料和委托方提供的项目资料等。本公司通过对以上资料的汇总、分析和整理,本着实事求是,对委托方负责的原则,编制出本营销推广方案●本次策划工作在初步的调查研究基础上,通过客观分析和经济评估,为项目实施运作提供科学和全面的决策依据策划唐龙广告前言91月录■第一部分专项分析项目介绍/开发计划市场环境分析竞争对手分析策划唐龙广告月录92月录第二部分项目定位及营销策略客户定位(消费者/投资者)项目定位项目命名差异化的竞争策略业态规划策划唐龙广告月录93月录■第三部分营销执行方案Logo设计及Ⅵ系统设计营销执行计划营销费用预算及控制媒介投放策略策划唐龙广告月录94中第一部分专项分析中第一部分专项分析95项目介绍开发计划特点分析项目介绍开发计划特点分析96项写介绍■项目介绍位置:顺德大良南国东路,顺峰公园旁。建设用地:81200平方米建筑面积:一期首层为13000m商铺;二期一至三层为大型综合购物广场,面积63000m。策划唐龙广告9项写介绍97开发计划及进度■开发计划:分二期进行期属|物业属性建每筑面积|竣工时间开盘时间备注期联排别墅1500m006-300312销售70%期商铺、商场|13000m304-100410具备开盘条件期商场63000m05-505-3规划设计阶段二期住宅5500005-1205-10规划设计阶段■开发进度目前一期住宅已经竣工,一期商铺即将进入装修阶段项目二期处在规划设计阶段,几家百货公司的合作已经进入实质谈判阶段。策划唐龙广告开发计划及进度98广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件99广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件100广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件101广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件102广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件103广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件104广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件105广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件106广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件107广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件108广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件109广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件110广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件111广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件112广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件113广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件114广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件115广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件116广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件117广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件118广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件119广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件120广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件121广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件122广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件123广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件124广州产权式商场商铺山岚水岸商业项目推广方案课件125广州产权式商场商铺山岚水岸商业项