幼儿园教育活动设计与实践试题

PAGEPAGE7/7一．填空题：1、建立合理的生活常规,培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于〔〕A.区域活动 生活活动 教育活2〔〕是幼儿自我表达的重要方式〔〕A.艺术活动 社会活动 科学活动3、目前幼儿♘教育中越来越提倡的学习方式是〔〕A.接受式学习B.体验式学习 C.探究式学习D.作式学习4、〔〕是实施幼儿♘教育目标的主要途径。A.幼儿♘一日活动 B.创设幼儿♘环境 C.与家社区合作5、幼儿思维过程的明显特点之一是〔〕

A.形象思维 抽象思维 动作思6、激发求知欲是〔〕重要的任务之一。A.语言教育 健康教育 科学教7、以下哪个不属于教育活动〔〕A.集体教学B.节日庆祝C.参观、郊游D.角色游戏8、一般来说,小班比较适合〔〕A.小组活动 个体活动集体活动9体现了教育活动的〔〕特点。A.广泛性和启蒙性 B.随机性和潜在C.趣味性和游戏性 D.综合性和整合10、落实教育目标应该是〔〕A.先有活,后有目标 目标在前活动在后 C.必须有活,可以无目1．B2.A3.C 4.A5.C6.C7.D 8.B9.B 10.B11.B12A13.C 14.D15.A11.幼儿画小朋友睡觉,要把被子里面的身体画出来；画坦克,要把里面坐的驾驶员也画出来,说明幼儿绘画具有〔〕的特点。A.夸张性B.透明式C.展开式D.抽象性12．A.三B.长方形C.椭圆形A.小班B.中班C.大班

A.小班B.中班C.大班之一。A.小班B.中班C.大班教师在确定了"认识青蛙"的活动目标后,又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整,这种做法反映了〔CA.教师太随意,不负责B.要科学分解教育目标C.教育目标要适时调整D.教育目标要涵盖全面一个长方形能不能变成两个图形？要怎样做？教让幼儿试一试。此例运用了〔C 。A.示范法B.游戏法C.操作法D.观察法18．发挥幼儿创造潜能的最佳载体是〔D 〕A.游戏活动B.科学活动C.语言活动D.艺术活大班科学活《勤劳的小蜜蜂教师制定了如下目标让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋,要爱护蜜蜂这一目标属于〔C 〕A.知识技能目标B.能力培养目标C.情感态度目标D.发展水平目标在组织《我和蔬菜做朋友》的活动后,教师在幼儿进C〕A.科学发展性原则B.思想教育性原则C.全面渗透性原则D.启发探索性原则

在幼儿♘教育活动中,有助于集中幼儿注意力的方是〔C 〕A.观察法B.讲解法C.谈话法D.练习法能够清楚地发清母语的全部语音的年龄段是〔C〕A.3-4B.4-5C.5-6D.6-7C〕A.比较多少B10C.10D.动画片《大头儿子小头爸爸》中的大头儿子属于画表现中的〔C 〕A.抽象性B.展开式C.夸张性D.拟人化于〔BA.托班B.小班C.中班D.大班3-4AA.B.蛙鸣筒C.双响筒D.三角铁教师和着轻音乐有表情地朗读散文《树真好》后,幼儿：散文,谁"树真好"？这属于〔A 〕A.BCD问鼠,白天睡大觉"来导入认识猫头鹰的活动。这种导入方式是〔C〕A.直观导入B.演示导入C.作品导入D.经验导入

耐心处理问题,控制自己,理解幼儿说错话、做错事是正常现象。这说明教师要有良好的〔C〕A.尊重幼儿人格的技能B.尊重幼儿需要的技能C.与幼儿沟通的技能D.观察幼儿的技能幼儿教师给刚入♘的小班幼儿布置环境时给予特别关注,让其有家的感觉。这遵循了环境创设的〔B A.适宜性原则B.安全性原则C.参与性原则D.开放性原则二．简答题：实现幼儿♘教育目标的途径有哪些？为什么？一份完整的幼儿♘教学活动计划一般包含哪些内容？有何具体要求？当前,应试教育在某些家长的思想观念中影响颇深,的幼儿教师应具备哪些教育新观念？起,请问组织幼儿♘健康活动对教师的要求是什么？体形象为主。因此幼儿学习数学有哪些要求？么,制定幼儿♘教育活动目标的要求是什么？

三、材料分析题：王老师最近收集了许多漂亮的彩纸,利用这些彩纸,王老师组织了中班手工活动《会变的钢琴问题：〔1〕这是以哪些方面为起点设计的教育活动方案？〔2〕幼儿♘教育活动设计的程序还有那些？〔3〕请为该活动设计一个导入环节,2、案例《太阳和影子》活动片断：作,在地上造出各种奇形怪状的影子,并说一说它像什么。的？",竟没有一个幼儿能说出在饮料中放了多少果珍、问题：点是什么？注意什么问题？3、阅读并回答问题。AB、教师示范并说明配制饮料的方法。C、小朋友自己选用材料制作饮料。幼儿忙得不亦乐乎,争着将材料放入杯中,唯恐动作慢了让他人用完了材料,还不时有孩子在品尝自制的饮料。D、交流分享环节。教师请幼儿说说"你是怎么配制饮料

白糖、小苏打、柠檬酸。问题：以上四个步骤分别主要采用了什么教学方法？CD尴尬局面？四、实践应用题：秋天到了