2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市青岭中学高二历史联考试卷含解析

2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市青岭中学高二历史联考试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.1907年张之洞在湖北武昌成立存古学堂，并给清王朝上了《保存国粹疏》，声称当时“道微文敝，世变愈危”，只有“存国粹”才是“息乱源”的最好办法。材料表明张之洞的目的是A．推动洋务运动的发展，自强求富

B．抵制革命思想的传播，阻止革命C．维护民族的传统文化，引进西学

D．继续维新思想的宣传，预备立宪参考答案：B2.鸦片战争后，近代中国经济结构的变化主要表现为A.商品经济停滞不前

B.官营手工业开始没落

C.自然经济开始瓦解

D.从农业国变成工业国参考答案：C3.罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”此人最有可能是：A．但丁

B．达·芬奇

C．莎士比亚

D．马丁·路德参考答案：D4.在研究欧洲文艺复兴运动和启蒙运动时，有学者指出：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指()A．摧毁蒙昧和专制主义B．建设工业文明国家C．弘扬理性和科学思想D．创立民主法治社会

参考答案：C5.狄德罗《百科全书》说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有①个人自由

②权利平等

③联邦共和

④主权在民A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④参考答案：B6.下列按唐朝三省六部制运行程序排列正确的是

A．中书省→尚书省→门下省→六部

B．门下省→尚书省→中书省→六部C．中书省→六部→门下省→尚书省

D．中书省→门下省→尚书省→六部参考答案：D7.张强同学向图书馆借阅《黄帝内经》、《齐民要求》、《九章算术》三本书，计划写一篇小论文。下列最有可能成为这篇论文主题的是

A.中国古代的风俗

B.山东农业的发展

C.古代科技与生活

D.东西方的文化交流参考答案：C8.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的解释正确的是A．孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度

B．三种主张都与当时社会状况密切相关C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视

D．三种主张都反映社会转型时期的剧变参考答案：B9.下表为中国古代科技领先成就分布领域及数量，造成上述情况的根本原因是(

)类别数学天文历法气象地学化学农学机械水利轻工兵器项数2225259257788A．自然经济占统治地位的结果

B．儒家思想重视民生的表现

C．传统手工业发展的客观需求

D．重农抑商政策的必然产物参考答案：A古代科技的特点。本题主要考查学生识别图表等历史素材，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和判断的能力。根据题干图表信息，本题考查中国古代的科技相关内容。结合所学知识，解读图表信息，得出这样的认识：领先的科技领域，多数与农业生产相关，诸如在数学、天文学、地学、农学、水利等领域。结合所学知识，不难知道原因，即中国古代以农耕经济为主导，历代统治者重视农业。故，本题正确答案选A。其余BCD三项均不正确，排除BCD。10.阅读材料，完成下列要求。材料一1872﹣1875年，清政府每年派遣30名幼童赴美留学，共计派出120人。赴美幼童在美学习期间“于各种科学之进步，成绩极佳”。但是，由于顽固派对于留美幼童的“西化”心怀不满，所以清政府于1881年下令将他们分批撤回。他们归国后，大都成为外交、海军、航运、电报、铁路等领域的骨干力量。1877﹣1885年间，福州船政学堂也派遣了数批留学生共计近百人，分赴英、法、德等国学习海军专门技术。由于清政府的腐败和“财力不逮”，以及顽固派的阻挠破坏，派遣留学生的运动在1886年以后中断，直到1896年才恢复。这一年，13名学生赴日留学，开官费生留日之风气。此后，赴欧留学者规模缩小，赴日留学者日众。——摘编自苑书义《中国近代史》（中册）材料二20世纪初，清末新政急需人才，清政府提倡、鼓励官费、自费并举赴日留学。1905年废科举后，留学也成为知识分子的重要出路。日本政府采取主动吸引中国留学生的政策，加上赴日留学路途近、交通方便、文字习俗相似等，促成了此时的留日热潮。留日学生从1901年的200多人，1903年增到1300多人，1904年2400多人，1905﹣1906年8000多人。以自费生为主的留日学生所学专业非常广泛，从政法、文史、军事、外语、师范到理工、农医、商业以及音乐、美术、体育等，其中以陆军和政法最热门。很多留日学生在日本积极参加爱国运动；归国的留日学生不少成为清末新政改革的骨干力量和新军的各级军官。——摘编自王晓秋《改良与革命：晚清民初史事新探》（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出与19世纪晚期相比，20世纪初清政府派遣留学生运动出现的变化。（2）结合材料及所学知识，概括清政府派遣留学生运动的影响。参考答案：（1）由以欧美国家为主到以日本为主；由官费留学到官费、自费并举；由学习军事科技为主到全面学习先进文化；由饱受争议到受到鼓励；留学人数出现迅速增长．（2）培养了大批近代化的人才；促进了西学的进一步传播；促进了中外交流；推动了近代化进程；一定程度上为改良和革命积蓄了力量．依据材料中“赴美幼童人120”“由于顽固派对于留美幼童的“西化”心怀不满”以及材料二“清政府提倡、鼓励官费、自费并举赴日留学”“留日学生从1901年的200多人，1903年增到1300多人，1904年2400多人，1905﹣1906年8000多人”的信息归纳变化。依据材料一“大都成为外交、海军、航运、电报、铁路等领域的骨干力量”以及材料二“很多留日学生在日本积极参加爱国运动；成为清末新政改革的骨干力量和新军的各级军官”的信息并结合所学从“人才培养、西学传播以及近代化”等角度思考回答。点睛：依据材料概括信息型材料题是历年高考最常见的一种题型。它提供材料(史料)，既包括文字也包括图表，通过材料设计出新情景、新问题，让学生阅读、分析、思考、论证。有效地考查学生的阅读、理解、分析、综合、概括能力。解题关键从材料中获取关键信息进行总结。11.“雍正七年，青海军事兴，始设军机处，领以亲信、大臣、予银印，印藏内奏事太监处，有事请而用之。”这段材料表明军机处①因军事需要而设置②降低了行政效率③参与国家决策④由皇帝的亲信组成A.①③B.②③C.②④D.①④参考答案：D“青海军事兴，始设军机房”可体现军机处是因为军事需要而设，故①正确。材料并未体现效率问题，故②错误。材料并未体现军机处事都参与国事的决策，故③错误。“领以亲王、大臣，予银印”可见军机处由皇帝亲信组成，故④正确。综上所述，②③错误，①④正确，故本题正确答案为D。12.18世纪的启蒙思想家把苏格拉底视为先驱和战友，主要是因为苏格拉底（

）

A．第一次在哲学意义上发现了“自我”

B．发现了人类知识的有限性

C．发现了人类理性的力量和价值

D．是“哲学的刨遗者”、“智慧”的化身参考答案：C13.历史漫画以幽默夸张的笔法描绘历以史现象或历史事件，并赋之以深刻的寓意。请你为右边的漫画选择合适的标题A.迅速兴起的不结盟运动B.日益发展的北美自由贸易区C.不断扩大中的欧洲联盟D.艰难前行的独立国家联合体参考答案：C14.“砲”本是用石头做的进攻武器，所以义符从“石”。火药发明以后，形体改为从“火”的“炮”。这说明汉字演变（）A.适时调整，顺应新变化

B.完善和简化构型体系C.是一个由繁到简的过程

D.汉字的象形功能增强参考答案：A材料““砲”本是用石头做的进攻武器，所以义符从“石””“火药发明以后，形体改为从“火”的“炮””说明汉字演变是符合新变化，符合历史发展的，故A项正确；材料中没有体现出汉字的简化，故BC项排除；汉字的象形功能减弱，故D项错误。点睛：材料““砲”本是用石头做的进攻武器，所以义符从“石””“火药发明以后，形体改为从“火”的“炮””是解题的关键。15.“僧问：如何解脱？禅师曰：谁缚汝？又问：如何是净土？禅师曰：谁诟汝？问：如何是涅般？禅师曰：谁将生死与汝？”与禅师观点相似的是A.孟子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王阳明参考答案：D16.有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是

A．法典的制定，奠定了罗马公民法的基础

B．法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境

C．与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充

D．法典明文公示，打破了贵族对法律知识的垄断参考答案：D17.东西方先哲的思想，有的倾向哲理思辨，有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是①墨家学派的诉求②王阳明心学的主旨③智者学派的主张④百科全书派的共同追求A．①③

B．②④

C．①②④

D．①③④参考答案：A18.“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是A．传播西方进化论与人性思想

B．打击袁世凯的尊孔复古行径C．抨击立宪道路号召暴力革命

D．批判封建思想唤醒民众觉悟参考答案：D19.道光八年以后，以演唱革新后的西皮调而著称的湖北艺人王洪贵和李六等人进京，加入了徽班，与徽班演员同台演出，形成了“徽汉合流”的局面。这主要说明了()A.京剧是在融合多个剧种特点的基础上形成的B.京剧是我国的“国剧”C.京剧形成得益于政府的支持D.京剧成熟于道光年间参考答案：A试题解析：本题主要考查学生对中国古代戏剧的理解。A符合题意，京剧以徽剧和汉剧为主，同时融合了一些地方戏。B不符合题目意思，C同样不是材料主旨，D错误，它形成于道光年间，成熟于同治和光绪年间。综上，本题选A.考点：古代中国的科学技术与文学艺术·古代的戏曲·京剧20.古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的 （ ）A．民主思想

B．无神论思想

C．科学思想

D．人文主义思想参考答案：D21.为使在国外从事商业贸易的市民能得到保护，同时也使非罗马市民也能在罗马从事商业贸易，罗马制定了新私法体系的万民法。据此可知，万民法A.推动了民主政治的发展B.适应了社会形势变化C.加剧了政治局势的动荡D.动摇了公民法的法学地位参考答案：B根据“为使在国外从事商业贸易的市民能得到保护，同时也使非罗马市民也能在罗马从事商业贸易，罗马制定了新私法体系的万民法”可知，为了保护罗马市民的利益和商业贸易，罗马制定了万民法，故B正确；材料信息与民主政治无关，排除A；万民法根据社会发展调整法律体系，有利于社会稳定，，C错误；万民法在公民法的基础上完善了罗马法，D错误。点睛：解答本题的关键信息是“为使在国外从事商业贸易的市民能得到保护，同时也使非罗马市民也能在罗马从事商业贸易，罗马制定了新私法体系的万民法”，并联系所学万民法产生的背景分析解答。22.近代有学者呼吁，青年人应该摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位，脱离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。由此他主张()A．求强求富

B．变法维新

C．共和革命 D．民主科学参考答案：D考察新文化运动。依据所学可知：反对蒙昧主义，主张理性的应该是资产阶级激进派，其核心主张是民主与科学。“摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位”追求民主和平等；“脱离无常识之思维、无理由之信仰的蒙昧时代”追求的是科学进步。A项是洋务运动的主张；B项是维新派的主张；C项是革命派的主张。均不符合题意。故应选D。23.面对社会疾病，孔子从不向神灵祷告。他主张“我欲载之空言，不如见之于行事之深切著明也”，“君子言有物，行有格，此以生不可夺志，死不可夺名，故君子多闻，质而守之；多志，质而亲之；精知，略而行之”。由此可见，孔子A.拒绝祷告是由于他不相信鬼神存在

B.主张尊敬神灵的同时尽量保持距离C.认为用实际行动更能推动社会进步

D.明确否认神灵祷告对社会的推动性参考答案：C本题考查学生分析材料的能力。材料中讲述的是孔子对神灵的态度，可以看出孔子主张实用主义，强调自身努力的重要性，而不是将一切希望诉诸鬼神，因此本题选择C选项。A选项错误，孔子对鬼神是否存在并未给出答案；B选项材料没有体现出，而是强调的是人应该如何去做。D选项说法过于绝对，孔子并未明确说明这种观点。点睛：解答这道题目关键就是能够读懂材料中的两句文言句子。这两句文言句子直接告诉我们孔子对待鬼神的态度以及他认为我们应该怎样去做。孔子认为应该不言鬼神，而是用自己的行动来实现自己的志向，明确这一点，问题很容易解决。24.明朝废丞相设立内阁，清朝设置军机处。这两项史实体现出中国古代政治制度发展的基本特征是A.皇权受到制约B.君主专制强化C.世袭制度消亡D.地方权力削弱参考答案：B试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。明朝的内阁、清朝的军机处在本质上都是为了维护封建的皇权统治，是皇权进一步加强的表现。君主专制中央集权制度在明清两代逐渐达到顶峰，因此本题选择B选项。A选项说法与题意相反；C选项说法与此无缘；D选项强调的是中央集权，材料强调的是君主专制。考点：中国古代政治制度·明清君主专制的加强·内阁和军机处的意义25.罗马法是罗马留给后人最持久的遗产，最初是从习惯法发展而来，但罗马法更重要的是成文法。下面哪一项反映出罗马法的发展过程是正确的（）A．习惯法﹣《十二铜表法》﹣《万民法》﹣《民法大全》B．习惯法﹣《十二铜表法》﹣《民法大全》﹣《万民法》C．习惯法﹣《万民法》﹣《民法大全》﹣《十二铜表法》参考答案：考点：4D：罗马法．分析：本题考查罗马法，《十二铜表法》是罗马共和国第一部成文法典，罗马法的渊源．解答：《十二铜表法》是罗马成文法诞生的标志，标志由习惯法到成文法，《民法大全》标志着罗马法的最终形成，故A正确；BC均不符合题意，排除．故选A．26.2008年末，全国共有公共图书馆2819个，是1949年的51.3倍。博物馆1893个，是1949年的90.1倍。共有广播电台257座，而1949年只有49个；电视台从无到有，达到277座。全年生产故事影片406部，而1978年仅生产故事片4部。全国图书、杂志、报纸出版几倍、几十倍增长。这表明A.经济发展促进公共文化建设B.国家政策左右百姓精神生活C.社会需求决定民生建设取舍价D.科教兴国战略取得显著成就参考答案：A改革开放以来，我国经济有了很大发展。伴随着经济实力的增强，公共文化事业得到较快发展。从材料中的公共图书馆、博物馆、广播电台和电视台的增加数量来看，表明经济发展促进了公共文化事业的发展。故答案为A项。B项说法绝对，且与材料信息不符，排除；C、D项材料信息没有涉及，均排除。27.联邦德国阿登纳政府实行社会市场经济，政府为经济发展提供制度保障，下列不属于此类保障的是A.限制垄断行为B.实行稳定的货币政策C.调节收入差异D.制定社会经济计划参考答案：D据材料中“政府为经济发展提供制度保障”可得出国家加强对经济的干预，而28.史书载：东坡在玉堂，有幕士善讴。因问：“我词比柳词何如?”对曰：“柳郎中词，只好比十七八女孩儿，执红牙拍板，唱‘杨柳岸晓风残月’；学士词，须关西大汉，执铁板，唱‘大江东去’。”上述材料说明

A.宋词流行范围限于学者间

B.宋词创作风格有明显区别C.苏东坡的词广受社会喜爱

D.柳永的词风逊色于苏东坡参考答案：B29.孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“重礼敬德”的中华礼仪传统在历史长河中沉淀下来。孔子所说的“礼”在当时所起的主要作用是A.维护了君主专制B.巩固了宗法等级制度C.确保了社会和谐发展D.加强了思想控制参考答案：B试题分析：本题考查学生解读史料获取信息并分析论证问题能力，材料提到，“以“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“重礼敬德”的中华礼仪传统在历史长河中沉淀下来。”这种礼在孔子时代主要是恢复原有的奴隶制度的等级秩序，故Ｂ项正确；Ａ是秦朝以后出现；Ｃ与题意相反；Ｄ中思想控制错误。考点：古代中国的思想文化·儒家思想·孔子思想【名师点睛】在高考复习中，首先，应把握以孔孟为代表的儒家思想的四个阶段，①春秋战国时期，出现“百家争鸣”局面；②西汉武帝时期，董仲舒吸收道家、法家、阴阳五行家等思想改造儒家思想，适应了加强专制主义中央集权的需要，成为正统思想；③宋明理学是儒、佛、道三家思想融合的产物，完成了更为理论化、思辨化的过程；④明清之际的进步思想家批判继承传统儒学开启了近代思想启蒙的先河。其次，对中国古代传统文化主流思想的发展可从四方面领悟。①与时俱进背景：战国时期孟子为适应社会变革对儒家思想进行改造，西汉时董仲舒为适应加强中央集权的需要对儒家思想进行改造；②包容开放得发展：儒家思想就是在吸收各家之长的过程中得到发展的，如董仲舒融合法家、道家、阴阳五行家的一些思想形成新的儒学。③相承深远影响：儒学是中国数千年一脉相承的正统文化，对中国历史和现实产生了重要影响；④一分为二来评价：对中国古代儒家思想的评价切忌片面化。30.孙中山对“民族主义”有各种阐述。下列主张在今天仍具现实意义是①“联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”

②“（中国人民）一律平等，无种族阶级宗教之区别”③“中国者，中国人之中国。中国之政治，中国人任之。驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”④“异种残之，外邦逼之，民族主义……殆不可以须臾缓”A．①②

B.①③

C．②④

D.③④参考答案：A二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料，完成下列要求。在近代史上，面对生死存亡的民族危机，新型士大夫群体、知识分子群体都在悲愤地探寻如何摆脱被西方列强鱼肉、实现民族自强与独立的出路。于是，从甲午战争至19世纪20年代，围绕救亡图存展开的争论，大的思想辩论达7次之多：时期思想辩论甲午战败告急时“君主立宪”与“君主专制”之争“学校”与“科举”之争

“八国联军”瓜分中国之时“革命与改良”之争“民主共和”与“君主立宪”之争“欧化”与“国粹”之争早期新文化运动时“新道德”与“旧道德”之争“中西文化”——摘编自宫京成《浅论中国近代报刊对社会思潮的传播与影响》提取材料有关信息，围绕“思想辩论”拟定一个具体论题，并加以阐述。（要求：整合材料中的信息并结合史实展开阐述；论题明确，史论结合。）

参考答案：示例一观点：近代中国社会思潮、思想辩论的出现是中西方文化交流与碰撞的集中体现。阐述：近代中国中西文化之冲突与论争相当突出，几乎所有重要的社会思潮的演变与发展都是由于中西文化的激烈碰撞与融合的结果。因此，在中国近代史上，才会有了维新派与顽固派“君主立宪”与“君主专制”、“学校”与“科举”的对峙，才会有了革命派与保皇派“革命与改良”、“民主共和”与“君主立宪”的斗争，才会有了新文化运动中“新道德”与“旧道德”、“尊孔复古”与“打倒孔家店”的激烈论战。近代中国社会思潮的历史演进既受到西方先进的思想文化影响，也深深地打上了中国传统思想文化的烙印，是中西方文化交往的必然结果。期间所产生的种种矛盾和问题，都是中国社会由传统走进现代的必然。示例二观点：近代中国社会思潮、思想辩论推动着近代中国社会转型和社会变迁。阐述：1840年鸦片战争后，中国被迫走上了半殖民地半封建社会的道路，同时也开始了中国近代社会思潮的转型。甲午战败中国开始学习西方社会制度，维新思潮倡导“君主立宪”，开启了民智，形成近代中国第一次思想启蒙运动。革命思潮主张“民主共和”，在孙中山及其“三民主义”思想的指引下，辛亥革命最终推翻了中国封建帝制。武昌首义，清帝退位，民国肇造，革命的结果却是一系列的复辟闹剧与军阀混战。陈独秀最先抨击“尊孔复古”，新文化运动遍地开花。在这些载入史册的辩论中，启蒙思潮、革命思潮、西学思潮等如一波波潮涌惊涛拍岸，开启着民智，荡涤着国人的心灵，也促进了近代中国的文化自觉，推动着近代中国社会进步。示例三观点：“救亡图存”成为近代中国社会思潮的主题。阐述：近代中国的社会思潮都是作为治国和救国方案，都是为了救亡图存，解决“中国向何处去”的问题。甲午中日战争后，列强加强对中国的侵略，妄图瓜分、吞并中国。在此情势下，民族资产阶级维新派倡导“君主立宪”，发动了救亡图存的戊戌变法运动。这一期间，孙中山组织兴中会，主张“民主共和”，发动辛亥革命。思想领域的斗争则转为新学与旧学的斗争。总体而言，都集中地表现了中华民族努力寻求救亡图存的精神，与“中国向何处去”这一主线息息相关。虽然不同思潮互相矛盾、互相对立和互相激荡，但中国近代各种社会思潮，不管其成败与内容如何，都归结了救亡图存这一时代主题。【详解】解题步骤：第一，提取有关信息，拟定出自己认同的观点，所拟观点要符合要求，不属于反动言论。第二，结合所学知识，列举两条史实说明自己的观点。史实分析要准确，顺理成章得出观点。论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。第三，总结、升华，将观点上升到理论的高度予以必要的分析，得出规律性的结论。论证类题目，答案不唯一，言之有理即可。要求观点明确，论证充分，论从史出，论证一致。无论哪种观点，必须辅以必要的史实论据来支撑。比如本题若选取观点：近代中国社会思潮、思想辩论的出现是中西文化交流与碰撞的集中体现。在论述（阐述）时，可以举出史实：维新派与顽固派的辩论、革命派与保皇派的辩论等。最后总结时强调思想的演进受到中西文化的双重影响，不能单单重视某一方而否定另一方，要就精华部分特别是适合国情的部分兼收并蓄。32.阅读下列材料阅读下列材料：材料一、就在德国的文人以作为世界公民而自豪时，法国大革命爆发了，这使得德国人对法国的态度以及对民族主义的态度都发生了剧烈的变化。德意志的知识分子对法国大革命的态度开始是无所顾忌的狂欢，后来是毫无保留的厌恶和愤慨，最后是苛刻的否定。拿破仑的征服政策激起了德意志人民强烈的民族感情，德国的知识分子再也不高喊世界公民了，文化民族主义在侵略的炮火下升华为具体的政治民族主义，德国人要求结束分裂建立自己的民族国家，其标志就是费希特1808年《致德意志民族的演讲录》的发表。——杨静《德意志民族主义对普鲁士统一德国的影响》材料二、统一使德国的民族意识大为高涨，但是这种民族意识和统一以前那种反对民族分裂、要求民族统一的民族意识已有很大的不同，它产生于普法战争胜利后狂热的民族荣誉感中，因为在人民心目中，帝国的建立几乎完全是三次所向无敌的战争的结果。特赖切克这时已经完全拜倒在普鲁士的武力下，极力宣扬没有战争，民族和国家就不能生存，军刀建立的帝国，必然保留了许多普鲁士的封建军事残余，第二帝国继承了普鲁士的军事部门凌驾于民政部门之上的传统，人民也深受普鲁士崇尚武力的传统的影响，同时也因为德意志长期处于分裂状态，统一的实现使他们更加着迷于民族意识，而这种迟来的民族统一在某种程度上来说更容易产生富有侵略性和战斗性的民族主义。——朱志忠《十九世纪末德意志民族主义的蜕变》(1)根据材料一、二，概括德国民族主义的演变历程。（6分）(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析德国民族主义在普法战争后变化的原因。（9分）参考答案：(1)演变历程：从文化民族主义到政治民族主义再到富有侵略性和战斗性的民族主义。（6分）(2)原因：普法战争的胜利使德国人产生狂热的民族荣誉感：普鲁士的封建军事残余和崇尚武力传统的影响；工业革命的进行使德国需要更为广阔的市场；列强掀起瓜分世界的狂潮，德国不甘落后。（9分，任意3点即可）33.【历史上重大改革回眸】材料一：从19世纪70年代开始，日本中下资产阶级和地主、没落贵族等阶层掀起了要求开设民选议会、实行君主立宪、减轻地税、废除不平等条约的政治斗争。并演变为全国范围内的运动，史称“自由民权运动”．1874～1881年是第一阶段。内容为召开国会，制定宪法。运动的领导人是些在中央受排斥的官员。1874年1月在明治政府任过参议的板垣退助和几个人一起，提出设立民选院的建议书，标志着运动的开始。1881年颁布天皇诏书，允诺十年后召开国会，制定宪法。1881～1889年是第二阶段，这一时期，为准备参加未来的国会，成立了一些政党。1889年宪法的颁布标志着自由民权运动的结束。——摘编自《日本自由民权运动初探》材料二：民主……需要经济上的充分自由发展造就的阶级多元、力量制衡……也需要具备现代意识的公民……（日本）大正时期的政党内阁面临的却是由儒家思想中的保守因子、武士道精神和神国观念培养出来的以“忠”、“武”为荣的国民。明治后的日本，通过国家控制，宣扬对天皇的盲目崇拜和国家主义情结。在这种情况下。个体价值很难体现，而民主也缺乏思想基础。

——摘编自袁灿兴《对日本大正民主的思考》（1）根据材料一并结合所学知识，谈谈你对日本自由民权运动的看法。（2）材料二反映了什么现象?根据材料分析出现这一社会现象的原因。参考答案：（1）日本自由民权运动是明治维新时期的资产阶级民主运动；它虽然在当时没有实现君主立宪、减轻地税、废除不平等条约的目标，但取得了一定的效果，开启了日本立宪政治的历史。

（2）现象：日本大正民主不是真正的具有近代意义的资产阶级民主。

原因：大正时代没有在经济上出现阶级多元、力量制衡的局面；公民不具备现代公民意识；国民受国家控制、盲目崇拜天皇；政党内阁发展不健全。34.阅读下列图片及材料，回答问题：材料一

图一

攻占巴士底狱

图二

《人权宣言》

图三

处死路易十六

图四

拿破仑

图五

《自由引导人民》

（1）材料一图片是18—19世纪法国社会的历史缩影。观察图片，并结合所学知识，分析说明当时法国社会的时代特征。（4分） 材料二

在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、个人都不得行使主权所未明白授予的权利。在法律面前，所有的公民都是平等的。

——《人权宣言》（2）根据材料二，指