沪科版九年级化学全册(遵义专版)第4章测试卷

第4章测试卷(时间：60分钟满分：60分)一、选择题(每题2分，共20分)1．以下说法不正确的选项是(B)A．燃烧不用然有火焰产生B．物质跟氧气的反应就是燃烧C．物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸D．物质燃烧的激烈程度与氧气的浓度有关2．依照化学方程式不能够获得的信息是(C)A．该反应中的反应物和生成物B．反应发生所需要的条件C．化学反应的快慢D．参加反应的分子、原子的相对数目△3．(2019·铜仁)加热氢氧化钙与氯化铵固体发生以下反应：Ca(OH)2＋2NH4Cl=====CaCl22X＋2H2O。试推测X的化学式是(D)A．NO2B．H3NC．HClD．NH34．(2019·滨州)在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，使之充分反应，反应前后测的有关数据以下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX26212以下说法中不正确的选项是(B)A．反应后物质甲的质量为13gB．乙是反应物C．反应中乙、丁的质量比为5∶4D．物质丙可能是该反应的催化剂5．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松弛一些，可使火焰更旺，其原理是(D)A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面积6．镁不仅好在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。以下说法错误的选项是(A)．燃烧必然要有氧气参加B．燃烧反应都属于氧化反应C．镁等爽朗金属着火不能够用二氧化碳来灭火D．镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应7．以下实验设计能达到实验目的是(A)A．图1研究可燃物燃烧的条件B．图2研究分子运动现象C．图3考据甲烷燃烧生成CO2和H2OD．图4研究质量守恒定律8．(2019·长沙)遇到火灾时，正确办理火险有利于保护生命财产安全，以下办理方式中错误的选项是(A)．若是是室内着火，马上打开所有门窗B．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下凑近地面，迅速走开火灾现场C．发现火灾马上拨打119火警电话D．炒菜时油锅着火，马上盖上锅盖9．(2019·呼和浩特)以下列图表示某化学反应的微观表示图，依照图解析判断，以下说法正确的是(C)A．甲物质由5个原子组成B．化学变化前后硅元素的化合价不变第1页/共4页C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1∶110．6.4g某物质R完好燃烧生成8.8gCO点燃＋，化学反应方程式是2R＋3O=====2CO2224H2O，则由此得出的以下结论，完好正确的一组是(D)①R只由碳、氢两种元素组成②R中碳元素的质量分数是37.5%③6.4gR燃烧还生成了7.2gH2O④R的相对分子质量等于64A．①②B．③④C．①④D．②③二、非选择题(本大题共9小题，第19题4分，其余每空1分，共40分)11．从H、O、Mn、Fe、Ca、S、K七种元素中选择合适的元素，用化学符号或化学方程式填空：(1)1个氢分子：__H2__。(2)亚铁离子__Fe2＋__。2(3)＋2价的钙元素__Ca__。(4)实验室用一种液系统取氧气：MnO2__2H2O2=====O2↑＋2H2O__。(5)激烈燃烧，火星四射的化学反应：点燃__。234__3Fe＋2O=====FeO(6)生成一种有刺激性气味气体的化学反应：__S＋O2点燃=====SO2__。(7)用一种暗紫色的固体加热制取氧气：△__2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑__。12．新疆乌鲁木齐某在建小区周边出现了“火山”，是地下浅表煤层在岩石裂缝处发生的自燃现象。要熄灭该煤层的燃烧，你提出的方法是__间隔空气__。该煤层自燃的过程中会产生大量的可燃性气体，该气体的化学式为__CO__，实验室点燃该气体前必定要__检验气体的纯度__。13．钠有两种氧化物：氧化钠和过氧化钠(Na2O2)。氧化钠能和水化合生成氢氧化钠(NaOH)，过氧化钠和水反应也能生成氢氧化钠，还生成一种单质气体，此气体能供给呼吸，人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应生成了这种气体和碳酸钠。(1)写出氧化钠和水反应的化学方程式：__NaO＋HO===2NaOH__。22(2)写出过氧化钠和水反应的化学方程式：__2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑__。(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：__2NaO＋2CO===2NaCO3＋O__。2222214．科学地利用燃烧反应，对人类生产和生活是特别重要的。(1)煤的主要成分是碳，请写出碳在空气中充分燃烧的化学方程式点燃__C＋O=====CO__。22(2)做饭时，锅底出现黑色物质，需要调__大__(填“大”或“小”)炉具或灶具的进风口，使燃料充分燃烧。(3)请写出成语“釜底抽薪”表现的灭火原理：__移走可燃物(或除去可燃物等)__。(4)若是发现火险或遭到火灾，应采用的应急措施是__拨打电话119(从选择合适的灭火方案、采用自救、求救措施等角度回答)__。(写出一条即可)15．(2019·毕节)“宏观现象—微观结构—符号表征”是学习化学的思想方法。如图表示在催化剂作用下，将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转变成无害气体的反应原理。(1)用化学符号表示5个二氧化氮分子__5NO2__。第2页/共4页(2)以下列图反应物和生成物中属于单质的是__N2__(填化学式)。(3)以下列图的化学反应方程式为催化剂__2NO2＋4CO=====4CO2＋N2__。16．依照如图进行实验(夹持仪器略去)，实验过程：①通入N，点燃酒精灯，一段时间2后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，马上改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。(1)实验过程②中红磷燃烧的化学方程式为点燃__4P＋5O2=====2P2O5__。(2)实验过程②中，比较a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是__温度达到着火点__。(3)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是__给b加热，通N2时b中红磷不燃烧，通O2时燃烧__。17．为加深对燃烧条件的认识，进一步认识灭火的原理，某同学进行了以下研究实验：用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花燃烧，蘸水的棉花不燃烧，能够得出燃烧的条件之一是__燃烧需要可燃物(或物质拥有可燃性)__；若是在酒精灯上加热较长时间，会发生的现象是__蘸水的棉花也会燃烧__。(2)如图1所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，能够观察到__乒乓球碎片先燃烧起来__，能够得出燃烧的条件之一是__温度需达到可燃物的着火点__。(3)如图2所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到__蜡烛熄灭__，能够得出燃烧的条件之一是__可燃物与氧气接触__。18．(2019·德州)化学兴趣小组为考据质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验(如右图)。同学们观察到镁条在空气中激烈燃烧，发出刺目的强光，产生的大量白烟洋溢到空气中，最后在石棉网上获得一些白色固体。点燃(1)请写出镁条燃烧的化学方程式：__2Mg＋O2=====2MgO__。同学们经过称量发现：在石棉网上收集到的产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不依照质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是__大量的白烟洋溢到空气中，使得生成物收集不全__。(3)小红按以下列图装置改进实验，考据了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。【提出问题】黄色固体是什么？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气激烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；③氮化镁可与水激烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。【作出猜想】黄色固体是Mg3N2。【实验研究】请设计实验，考据猜想。实验操作实验现象及结论__收集产物中的黄色固体放入试管中，加入__有刺激性气味的气体生成，试纸由红色变合适的水，在试管口放置湿润的红色石蕊试蓝色；得出结论：黄色固体是Mg32__纸__N【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是__－3__；②空气中N22MgO却远多于的含量远大于O的含量，可是镁条在空气中燃烧的产物MgN，合理的讲解是：__氮气化学性质不如氧气爽朗__；32③同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：__燃烧不必然需要有氧气参加__。19．(六盘水中考)平时认为CO2是引起温室效应的主要气体，但它也是一种重要的