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文档简介

备课教案教学内容第8单元平均数与条形统计图课时课时二：复式条形统计图主备人数学教研组所在学校教材分析教材注重理解平均数在统计学上的意义，教师要利用已有知识经验引导学生主动建构新知。教学条形统计图时,处理好直观与抽象的关系,充分考虑到信息技术对数学学习内容和方式的影响。体验解决问题方法的多样性。体会统计的意义和作用。两种品牌的牛奶第一季度销售情况统计图（1）、Y牌牛奶三月份的销售量比一月份增加了多少箱

（2）、三月份Y牌牛奶比M牌牛奶多销售多少箱

（3）、这一季度里Y牌、M牌牛奶各销售多少箱哪种品牌的销售量大？

（4）、请你根据统计图，分析一下两种品牌的牛奶的销售趋势，帮助分析原因。下面是四1班同学参加“学生体质健康标准”测试中，立定跳远测试成绩统计图。“学生体质健康标准”测试中，立定跳远测试成绩统计图

1男生在等级的人数最多，女生在等级的人数最多。

2等级为良好的同学是及格的同学的倍。

3等级为优秀的同学是不及格的同学的倍。

4四1班一共有人。

5四1班男生与女生相差人。师生互动，体会平均数的作用。同桌合作进行总结师生互动独立完成小组讨论刚才完成的城镇和

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