沪教版实验小学2019-2020学年四年级下学期数学期中考试试卷(C卷)

沪教版实验小学2019-2020学年四年级下学期数学期中考试一试卷（C卷）沪教版实验小学2019-2020学年四年级下学期数学期中考试一试卷小朋友，带上你一段时间的学习成就，一起来做个自我检测吧，相信你必然是最棒的!一、填空题（每空1分，共27分）(共9题；共27分)1.（4分）在横线上填上“>”、“<”或“=”。4×9÷6_______3×8÷483-12+8_______83-（12+8）32÷（4×2）_______32÷4×214+21÷7_______（14+21）÷72.（3分）把2.36的小数点向右搬动两位，这个数就扩大到原来的_______倍。（3分）读一读，想一想，哪些“0”能够去掉，哪些“0”不能够够去掉，能够去掉“0”的数是_______(按题中数的序次填写)0.79580.076.9056.07100.0112.7002.307.002000.0084.把阴影部分用小数表示出来。

（1分）______________5.（3

分）用小数表示。64分米＝_______米3米6分米＝_______米4元7角＝_______元1元6角＝_______元6.（4分）在5.4中，小数点左侧的5表示5个_______，右侧的4表示4个_______，读作：_______。（3分）一块长方形草坪的长是360米，宽是250米，这块长方形草坪的面积是_______平方米，合_______公顷。（2分）9.07读作_______，九分之七写作_______。（4分）截止到2017年1月底，小徐博客的点击率为115600000次，把它改写成以“万”作单位的数是_______万次，省略亿位后边的尾数约是_______亿次。二、判断题（共6分）(共6题；共6分)10.（1分）1.023扩大1000倍是123。（）11.（1分）计算35×2×5时我们能够利用乘法结合律使得计算更简略。（）12.（1分）3.36中的两个“3”所在的数位不相同，但是表示的意义相同。（）13.（1分）诚然4.80＝4.8，但是所表示的意义不相同．（）14.（1分）把3.050中的“0”全部去掉后，小数的大小不变。（）15.（1分）一个有中括号的四则运算算式里，能够没有小括号。（）三、选择题（共8分）(共8题；共8分)16.（1分）一道乘法算式，最少能写出（）除法算式。A.一道B.两道C.四道17.（1分）用字母表示乘法分配律是（）。A.a×b=b×aB.（a×b）×c=a×（b×c）C.（a+b）×c=a×c+b×c18.（1分）下面物体中（）从左面看到的图形是。A.B.C.19.（1分）在5.2的尾端添上两个“0”，这个数（）。A.扩大了100倍B.减小了100倍C.大小不变20.（1分）以下列图中，能讲解说明乘法分配律的是（）。A.一共有多长B.一共有几个C.一共有多大21.（1分）在0.5和0.7之间的小数有（）个。A.1B.9C.无数个22.（1分）5.0与5比较，两者（）A.大小相等，计数单位相同B.大小相等，计数单位不相同C.大小不相等，计数单位相同D.大小、计数单位都不相同23.（1分）张平家藏书800本，王红家比张平家少得多。王红家藏书可能是（）本。A.900B.750C.360四、计算（共24分）(共2题；共24分)24.6分）用竖式计算，有*的题要验算①56÷9②514+658③*269+454验算④547+283-322⑤804-309⑥*900-753验算：25.（18分）简略计算．（1）102×45（2）143+816+57+84（3）73×99+73（4）6500÷25÷4五、着手操作题（共3分）(共1题；共3分)26.（3分）右侧的图形是长方体的哪个面？用线连起来。六、应用题（共32分）(共6题；共32分)27.（4分）脱式计算，能简算的要简算．（1）16+307+184+193（2）88×125（3）34×（182﹣175÷5）（4）936÷[（92﹣86）×13]28.（6分）1千克黄豆能够榨油0.38千克。照这样计算，100千克黄豆能够榨油多少千克?1吨黄豆呢?29.（5分）(2016·山东高密)爸爸比小明大28岁，爸爸今年的年龄是小明的3倍，小明今年几岁?(用方程解，先写出等量关系式，再解答)30.（5分）一本故事书共有388页，明显昨天看了86页，今天看了114页，明显还有多少页没有看？31.4分）在0.1和0.2之间：_______、_______、_______。（8分）动物园推出“一日游”的活动价：方案一：成人每人150元，少儿每人60元．方案二：集体10人以上（包括10人）每人100元．（1）有成人6人，少儿4人要去游玩，哪一种方案合算？（2）有成人4人，少儿6人要去游玩，哪一种方案合算？参照答案一、填空题（每空1分，共27分）(共9题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、判断题（共6分）(共6题；共6分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择题（共8分）(共8题；共8分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、四、计算（共24分）(共2题；共24分)24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、五、着手操作题（共3分）(共1题；共3分)26-1、六、应用题（共32分）(共6题；共32分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、32-2、化学期中考试反思化学期中考试反思第一在平时的课堂授课中，应激励学生发言，多回答以下问题和提出问题。认真批阅作业，在批阅作业中不只给学生打*了事，更重要的是要解析错误的原因，可多找学生进行面批，认识他们为什么要这样做，充分认识学生产生错误的原因，既帮助学生发现错误，只有学生发现了错并找出了错误的根源，才能改正错误得出真确答案。因此在平时的授课中，应不怕学生出错，而让学生该出的错都裸露出来，并经过学生互评，和师生互评，找出错误的原因，这才是重点所在。第一次模拟考试结束了，学生的成绩是最能说明问题的，诚然每一次都有令人欢乐的地方，但是步伐却不够快，毕竟还有不到2个月的时间就要披挂上战场了。我们每一位课任教师都很焦虑。4月日化学授课商议会在我校召开，会上听取了其他老师的发言，深受启迪，指出了二轮复习的基本意义和复习方法。一、认真解析试卷，发现问题，有的放矢。在高三后期的复习中，平时测试要让学生认真总结答题中的问题，作出详细的数据统计，尔后总结出错题的共性之处，找出自己的不足之处，作为专题独自攻破，经过加强训练，让学生对自己的单薄环节加以牢固。再经过加强练习加以掌握。二、把时间还给学生，让他们真切着手。课堂上多给学生一些时间，让他们真切着手，去领悟师生互动的快乐，并在轻松的气氛中掌握所复习的知识。素来以来，我头疼的问题是，讲过好多遍的知识点，学生的错误率还是很高，当和他们交流的时候，学生都会说，课堂上我听的特别理解，但是真切自己做的时候，就没有思路了。其实，在课堂上学生只侧重了听，而没有消化的过程，没有自己着手的过程。这几天，我侧重了学生的着手训练，发现了好多问题，对我的授课很有帮助，对学生的知识掌握也事半功倍。三、侧重学生语言表达，解决实验题大难关。化学实验在高考中占的比重也很大，但每次考试中学生实验题的平均分很低，从答题的情况来看，主要问题是：语言表达凌乱不清，不规范，没有使用化学术语。换句话说，就是心里理解，表达不出来。所今后一阶段的复习中，将侧重学生语言表达方面的训练。四、侧重规范解题，掌握其答题规律。五、掌握做题技巧，节约解题时间。做题还是注意解题范围，第一要平行题意，其次要平行课本，解题才能快速，才会正确。思虑范围的大小决定着解题的快慢，因此要掌握准思虑范围是很有必要的，那么思虑范围是什么，那就是大纲和考纲。这样既省时间又正确，详细例子就不再举了。反思授课是教师提升自己的必要阶段，经常反思的教师提升自己的授课水平，会总结出不相同阶段学生的不足和自己授课的重视点，是一项很好的授课活动，这项活动的睁开是很有必要，很有意义的事。高考化学试题特点是：多、全、小、活，考能力、考技巧、题量大，知识覆盖面广，观察活用课本知识的能力方面的试题比重增大。回顾高三这个学期的复习，反思得与失，整体收获是多研究、多思虑、精选题、真切让学生成为课堂的主人，狠抓课堂授课。高三化学授课反思反思（1）—多研究：纵观每年的'高考化学试题，能够发现其突出的特点之一是它的连续性和牢固性，向来保持稳中有变，变中求新的原则。认真解析、研究07、08年高考试题，摸傲慢考试题涉及的知识点、热点、特点以及变化趋势，找出它们在教材中相应的知识点以及一系列有层次的题目，在编制教教学设计时将每个考点依次落实，对学生成绩的提升很有帮助。考试说明（即考纲）是高考的依照。是化学复习的“总纲”，不但要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、观察内容、试题种类、深难度和比率以及观察能力的层次要求等。对08、考试大纲多比较，找出增删的内容，题型示例的变化，浸透到授课和教学设计中，让学生明确每一知识点在高考中的难度要求。高三化学授课反思（2）—精选试题：目前的复习资料不但多而且杂，偏题、难题、怪题很简单损害考生的积极性，好的习题能激发兴趣，启迪思想并能加强学生对"双基"的理解，引导学生追求解题规律，掌握解题技巧。故教师自己必定投入题海，尔后精选训练题和资料，在复习选题时要有层次、有梯度，由易到难地选择，并依照考试大纲及学生的实质情况，编制合适的训练试题。（1）选题原则选编习题要以大纲和教材的内容及学生水平和认知规律为依照，要注意知识的整体性和相应能力培养的有机联系，一个题型要联系、消化一项基本内容，题型多样化，层次要分明。（2）选题有明确的目标高三以练为主，一轮复习训练更突出课本基础知识，学生易错知识点及高考的热点、难点。二轮复习期末考试结束后就要开始了。试题以查漏补缺，回归课本为主。试题的知识点分布可否合理，难度可否适中，可否反响出学生的一些问题，只有教师自己认真做了研究了才知道。试题应侧重基础、突出能力观察。真切让学生成为课堂的主人：推行素质教育，时间紧，任务重，上课总感觉时间不够，问题在哪？那是教师把自己看作了课堂的主人，成了课堂的主角，学生只能静静的被动的接受，课堂效率可想而知。说起来简单，做起来难，让学生多交流，收效很好。今年接的班成绩较差，怎么办？教师自己讲，永远讲不完，只有精讲，多练才能提升学生的成绩。发动学生去讲很简单，让学生到讲台上把自己的解法和同学们交流，收效很好。复杂的题目可多让几个同学复述，这样都能够获得提升使多数同学获得锻炼，更重要的是给了他们足够的自信。同学们开始乐于交流，不再感觉回答以下问题很困难;他们开始喜欢主动的学习和老师同学交流，我想这是最重要的！苏科版初二物理上学期期中试卷苏科版初二物理上学期期中试卷一、选择题(每题4个选项中只有1个吻合题意)(每题2分，共分)A.发高烧时人体温度可达40℃B.冰箱冷冻室的温度为0℃C.饺子煮熟立刻出锅时温度为50℃D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃2、不相同物体吸取太阳辐射的能力不相同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完好相同的物体涂上不相同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体高升的温度.就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学研究中的A.提出问题B.猜想假设C.进行实验D.解析论证3、以下说法错误的选项是短跑比赛时，计时员应看到发令枪冒烟开始计时声强级为0dB的声音，人耳方才能听到它C.能够用声呐测距的方法来测定月球和地球之间的距离D.声音在空气中向远处流传时，声波的响度不断减小4、以下正确描述“孙中山铜像”铸造过程中铜的温度随时间变化过程的是初冬季节，在家里洗浴时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有好多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又消融成水形成的。C.放在衣橱里的樟脑丸时间久了会明显变小，是由于樟脑丸蒸发为气体跑掉了D.在夏季的清早看到足球场里的草叶上挂满了露水，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的。6、把一小杯5℃的水浸放在一盆盛有大量冰块的冰水混杂物中，则A.杯内的水温度下降伍凝固成冰B.杯内的水温度下降至0℃，但不能够凝固成冰C.盆内的冰消融，温度逐渐高升D.盆内的冰消融，杯内的一小部分水凝固成冰7、一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”。以下描述正确的选项是A.“身影”向来和小鸟相同大B.“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离C.小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小D.小鸟凑近幕墙过程中，“身影”远离幕墙8、以下列图的四种现象中，由光的直线流传形成的是海市蜃楼水面“折”枝C.水中倒影D.手影9、科学家研发了一种“激光橡皮”，用它发出的激光照射显示字迹的黑色碳粉，可让字迹消失。这是由于黑色碳粉发生了A.消融B.汽化C.升华D.凝固10、以下列图，图中人出现了错误判断.右图所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象的原因的是11、有了光，自然界才灿烂多彩。以下有关光的说法中正确的选项是人们在湖畔看到“白云”在水中飘荡是由光的折射形成的光从空气进入水中，流传方向必然发生改变C.巨大的玻璃幕墙造成的光污染是由光的镜面反射形成的D.光发生漫反射时，反射角不等于入射角12、以下列图，对以下光学现象的描述或讲解错误的选项是A.图A中漫反射的光辉虽纷乱无章，但每条光辉仍依照光的反射定律B.图B中木工师傅观察木板可否平展，是利用了光的直线流传特点C.图C中的渔民只有瞄准所看到鱼的下方才能叉到鱼，是利用光的反射规律D.图D中太阳经过三棱镜再透过红玻璃，在白屏上只漂亮到红光第二部分非选择题(共76分)二、填空题(本题有10小题，每空1分，共25分)13、控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措.居民小区禁止汽车鸣笛是从__________减弱噪声;城区步行街上安装了以下列图的噪声监测装置，该装置显示了噪声的__________(选填“音调”、“响度”、“音色”)14、2014年5月30日，在云南省盈江县发生动物比人提前感觉到，是由于地震时伴有声波产生是利用声波获守信息.

6.1级地震，有些;医生用的“B超”15、一场大雪后，大地披上一层银装，张家界景区又吸引了大量游客，雪是(选填“晶体”或“非晶体”)，游客上山后感觉特别沉寂，这是大雪蓬松使声音反射变(选填“强”或“弱”).第13题第15题第16题第19题18、多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的，以下列图，其优点在于：一是利用_________使教室里各座位上的同学都能看到画面;二是白布能反射________颜色的光，使同学们能看到色彩正常的画面.19、以下列图，清早的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为°，随着时间的推移，从清早到中午，反射角将(增大/不变/减小).20、冰糖葫芦(以下列图)的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，尔后将必然量的白糖放入锅中加热，待白糖(填物态变假名称)为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆(选填“吸取”或“放出”)热量变成固态，令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了。冰糖葫芦看上去红彤彤的，是由于在太阳光的照射下只反射。第20题第21题21、以下列图，是光在空气和玻璃两种介质中流传的`路线，在图中是法线，其中________是入射光辉，________是折射光辉，折射角为________°。三、解答题(本题共7小题，共51分。)23、(6分)依照题目要求作图：如图1所示，小聪经过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。图中画出了入射光辉和反射光辉，但未标出光的流传方向.请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的流传方向，并依照光的反射规律画出平面镜.如图2所示的像作出物体的地址.如图3所示，OB是一束光辉由空气射到水面后的反射光辉，在图中画出入射光辉，标出入射角的度数，并画出折射光辉的大体方向。24、(4分)依照以下四幅图回答对应的问题图(a)中，烛焰在音乐声中摇晃说了然_________________________;图(b)中，乒乓球的作用是___________________________________;图(c)是探测红外线的实验，为了让这个实验现象更明显，我们能够采用的方法是_____________________________;图(d)中，温度计的读数是_____________℃。25、(5分)小宇利用以下列图装置将一细光束斜射到空气中，用于研究“光的折射规律”.实验中，看不到水中光路，能够在水中，同时也不能够看到空气中的光路，能够在容器上方盖上玻璃片，在水面上方;实验的折射光路以下列图，能够判断折射角入射角(“大于”、“小于”或“等于”).增大入射角观察到折射角在(填“增大”或“减小”);若光从空气斜射到水中，折射角入射角填(“大于”、“小于”或“等于”)。26、(6分)如图甲是小明、小红两名同学分别研究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完好相同.甲乙他们用如甲图所示的装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是;实验过程中，依照观察到的现象，判断水开始沸腾;从乙图像能够看出，水的沸点是℃.为了说明水沸腾过程中可否需要吸热，应，观察水可否连续沸腾;请依照图像解析，小红从给水加热到水沸腾所用时间比小明长的原因是;由下表可知，实验中应采用测温物质为的温度计。测温物质凝固点/℃沸点/℃水银﹣39357酒精﹣1177827、(14分)以以下列图所示，小李同学用此装置研究冰消融过程中温度变化情况.丙(1)为减小误差，实验过程中宜采用较大的冰块还是较小的冰块?;在第8min时温度计的读数如乙图所示，温度计读数方法正确的是(选填“A”、“B”或“C”)，此时示数是℃，试管中的物质呈态;他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中.请依照表中数据，在丙图的坐标纸上画出冰消融过程中的温度—时间图像;t/min0123456789t/℃-4-3-2-100013由实验可知，冰在消融时要(吸/放)热，温度;熔点是℃，冰块整个消融过程用了min;当试管中的冰完好消融后，若连续加热(在标准大气压下)，这段时间内试管中的水___(填“能”或“不能够”)沸腾，是由于;28、(8分)小明同学用以下列图的装置，研究“光的反射规律”，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由能够绕ON折转的A、B两块板组成。其中可折转的光屏，在实验中的作用是：(写出两点)①;②。如图，让一束光紧贴着光屏左侧的A板方向射到O点，在右侧B板上能看到反射光辉OF。实验时从光屏前不相同的方向能看到光的流传路径，这是由于光在光屏上发生了(选填“镜面”或“漫”)反射。若将B板向后折转必然的角度，则在B板上(选填“能”或“不能够”)看到反射光，此时反射光辉的地址(选填“发生”或“不发生”)变化;则说明反射光辉和入射光辉、法线(选填“在”或“不在”)同一平面内;若是让光辉逆着OF的方向射向平面镜，会发现反射光辉沿着OE方向射出，这表示;实验次数入射角反射角第一次20°70°第二次30°60°第三次50°40°29、(8分)在“研究平面镜成像的特点”实验中，实验装置以下列图。实验操作要解决两个问题：①如何确定的地址?②如何比较的大小来判断像的性质?实验中用玻璃板代替平面镜的目的是;仅从有利于实验的角度出发，该实验需要的环境亮度是(填“亮”或“暗”)一些为好;将E蜡烛点燃的目的是__________________;采用两支等大的蜡烛是为了_____________________;为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变的地址，重复实验;小明还想研究平面镜成的像是实像还是虚像，请你帮他写出简要的实验步骤。20、消融放出红光21、NN’BOOC3522、不变汗液蒸发吸热略声音拥有能量放大音叉的振动矫捷电子温度传感器(合理即可)-4滴牛奶喷烟雾大于增大小于温度计的玻璃泡碰到容器底产生大量气泡，上升变大到水面破裂99停止加热水的初温低水银较小B2液略吸热不变02不能够能达到沸点但不能够连续吸热不相同白腊是非晶体没有熔点显现光路考据三线可否共面漫不能够不发生在反射岁月路可逆将反射光辉与镜面的夹角看作反射角。2019-2020学年四年级下学期数学期中考试一试卷统编版2019-2020学年四年级下学期数学期中考试一试卷统编版小朋友，带上你一段时间的学习成就，一起来做个自我检测吧，相信你必然是最棒的!一、解答题（满分42分）(共3题；共42分)1.（10分）请用简略方法计算1）666×9＋111×462）25×16×125（24分）递等式计算（能简算的要简算）①27000÷125②320×28÷160③47000÷94④3600÷4×25⑤45×56+45×27﹣83×15⑥144×45+90×283.（8分）列式计算．1）甲数比乙数的3倍少66，甲数是147，乙数是几？2）2个5相乘的积被587减去562的差除，商是多少？二、填空（23分）(共11题；共23分)4.（2分）用直线上的点表示下面各数,并把这些数按从小到大的序次排列。2.2512.75（2分）在横线上填上“>”“<”或“=”。千克_______900克3元5角8分_______4.23元米_______75厘米2小时_______200分钟_______2平方分米_______3平方米6.（2分）在横线上填上“>”“<”或“=”。______________（1分）把23.5减小到原来的是_______，把23.5的小数点向左搬动三位，就是把这个小数减小到原来的_______，是_______。8.（4分）100个千分之一用小数表示_______，203个0.001是_______，3.5里有_______个0.01，把3.023改写成0.0001为计数单位的小数是_______．（1分）4.04个位上的“4”所表示的数是百分位上的“4”所表示数的_______倍．（2分）有一个小数若是去掉小数点读作八千零七，若是这个小数只读一个零，那么这个小数是_______，若是读出两个零，那么这个小数是_______．（4分）在直线上方的□里填上合适的分数，下方的□里填上合适的小数．（2分）把8068000改写成以“万”作单位的数是_______，0.26亿＝_______．（2分）36.56万中的5表示_______个_______．（1分）被除数和除数同时除以100，获得的商是5，余数是3，已知原来的除数是700，问被除数是_______．三、判断（7分）(共7题；共7分)15.（1分）一个小数的小数点向右搬动了两位，这个数就减小到原来的。（）（1分）整数部分没有最高位，因此小数部分也没有最高位．（）（1分）0.3与0.300大小相同，计数单位也相同．（）（1分）两位小数必然小于三位小数．（）（1分）0.99是最大的两位小数．（）（1分）36÷4＝（36×0）