小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义

小学科学实验室管理和基本仪器操作规范1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克小学科学实验室管理和基本仪器操作规范小学科学实验室管理和基本仪器操作规范1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克小学科学常用实验操作和常用仪器使用方法常用仪器使用方法1、温度计的使用方法方法1、测量前,观察所要使用的温度计,了解它的量程(测量范围)和分度值(每一小格对应的温度值)2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触(要浸没在被测液体中)3、待示数稳定后再读数4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中,不能取出来读数。二小学科学实验室管理和基本仪器操作规范1、战鼓一响，法律无声。1小学科学常用实验操作和常用仪器使用方法常用仪器使用方法小学科学常用实验操作和常用21、温度计的使用方法方法1、测量前,观察所要使用的温度计,了解它的量程(测量范围)和分度值(每一小格对应的温度值)2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触(要浸没在被测液体中)3、待示数稳定后再读数4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中,不能取出来读数。二1、温度计的使用方法3小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义4方法二1在测量之前要先估计被测液体的温度;2根据估计的温度选用量程合适的温度计3温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中,但不要碰到容器底和容器壁。4玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿等它的示数稳定后再读数。5读数时,玻璃泡要继续留在被测量液体中。6视线要与温度计中液柱的上表面相平。正确记录测量结果要有数字和单位方法二53酒精灯的使用方法使用酒精灯时,先要检査灯芯,如果灯芯顶端不平或已烧焦,需要剪去少许使其平整,然后检查灯里有无酒精,灯里酒的茠积应大于洒精灯容积的14,苏于23。在使用酒精灯时,应注意,绝对禁止用酒精灯引烧另一盏酒精灯,而应用燃着的火柴或木条来引燃;用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭,否则可能将火焰沿灯颈压入灯内,引起着火或爆炸不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌燃烧起来,不要惊慌,应立即用湿抹布扑3酒精灯的使用方法6小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义73、胶头滴管滴瓶的构造与使用方法夹持时,用无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处,不能用拇指和食指中指样可防头脱落。上液体试齐进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶买里的杂质带进试液)吸液时,先用大搜指和食指挤协走滴再将玻璃尖嘴伸入试剂液中,放开拇指和食指染而含质或将试剂弄吸完液体后能使玻玷污滴管口向上,以免胶头被腐蚀不能把吸完液体后的滴管放在实验桌上,以免2、滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他试剂)3、用过后应立即洗涤干净并插在洁净的试管内,未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂4、滴瓶上的滴管必须与滴瓶配套使用出错点:中指与无名指没夹住橡皮胶头和玻璃管的连接处;将滴管尖嘴伸入接受器口内正确方法:夹持时:用无名指和中指来持在橡皮胶头和玻璃管的连接处,不能用拇指食指(或中指)夹持,这样可防正胶头啄潨时:先用太拇指和食推挤压橡皮盎赶走滴管中的空气叵:再玻璃尖嘴伸入中p试糖型染击香便受筱体后不能使疲璃尖嘴的开口向上,以免胶头被腐蚀;也不能把吸完液体后的滴管放在实验3、胶头滴管滴瓶的构造与使用方法8滴管的使用滴管的使用94、试管的使用方法方法普通试管的规格以外径(mm)×长度(mm)表示,如5×150、18×180、25×200等。离心试管以容量毫升数表示要用途:普通试管用作少试剂的反应容器、收少量气体、装配小型气体发生使用注意事项:谓过时烹加过款含湾时不超过试管容量加热时必须用试管夹,夹在接近试管口部位榮簃雳誡管均这爵将饗唇骘底部加口不要对着有人的方向4、试管的使用方法10小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义11小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义12小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义13小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义14小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义15小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义16小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义17小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义18小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义19小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义20小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义21小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义22小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义23小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义24小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义25小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义26小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义27小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义28小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义29小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义30小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义31小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义32小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义33小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义34小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义35小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义36小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义37小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义38小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义39小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义40小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义41小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义42小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义43小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义44小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义45小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义46小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义47小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义48小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义49小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义50小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义51小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义52小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义53小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义54小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义55小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义56小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义57小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义58小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义59小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义60小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义61小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义62小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义63小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义64小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义6541、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

45、自己的饭量自己知道。——苏联41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜66小学科学实验室管理和基本仪器操作规范1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克小学科学实验室管理和基本仪器操作规范小学科学实验室管理和基本仪器操作规范1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克小学科学常用实验操作和常用仪器使用方法常用仪器使用方法1、温度计的使用方法方法1、测量前,观察所要使用的温度计,了解它的量程(测量范围)和分度值(每一小格对应的温度值)2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触(要浸没在被测液体中)3、待示数稳定后再读数4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中,不能取出来读数。二小学科学实验室管理和基本仪器操作规范1、战鼓一响，法律无声。67小学科学常用实验操作和常用仪器使用方法常用仪器使用方法小学科学常用实验操作和常用681、温度计的使用方法方法1、测量前,观察所要使用的温度计,了解它的量程(测量范围)和分度值(每一小格对应的温度值)2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触(要浸没在被测液体中)3、待示数稳定后再读数4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中,不能取出来读数。二1、温度计的使用方法69小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义70方法二1在测量之前要先估计被测液体的温度;2根据估计的温度选用量程合适的温度计3温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中,但不要碰到容器底和容器壁。4玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿等它的示数稳定后再读数。5读数时,玻璃泡要继续留在被测量液体中。6视线要与温度计中液柱的上表面相平。正确记录测量结果要有数字和单位方法二713酒精灯的使用方法使用酒精灯时,先要检査灯芯,如果灯芯顶端不平或已烧焦,需要剪去少许使其平整,然后检查灯里有无酒精,灯里酒的茠积应大于洒精灯容积的14,苏于23。在使用酒精灯时,应注意,绝对禁止用酒精灯引烧另一盏酒精灯,而应用燃着的火柴或木条来引燃;用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭,否则可能将火焰沿灯颈压入灯内,引起着火或爆炸不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌燃烧起来,不要惊慌,应立即用湿抹布扑3酒精灯的使用方法72小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义733、胶头滴管滴瓶的构造与使用方法夹持时,用无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处,不能用拇指和食指中指样可防头脱落。上液体试齐进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶买里的杂质带进试液)吸液时,先用大搜指和食指挤协走滴再将玻璃尖嘴伸入试剂液中,放开拇指和食指染而含质或将试剂弄吸完液体后能使玻玷污滴管口向上,以免胶头被腐蚀不能把吸完液体后的滴管放在实验桌上,以免2、滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他试剂)3、用过后应立即洗涤干净并插在洁净的试管内,未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂4、滴瓶上的滴管必须与滴瓶配套使用出错点:中指与无名指没夹住橡皮胶头和玻璃管的连接处;将滴管尖嘴伸入接受器口内正确方法:夹持时:用无名指和中指来持在橡皮胶头和玻璃管的连接处,不能用拇指食指(或中指)夹持,这样可防正胶头啄潨时:先用太拇指和食推挤压橡皮盎赶走滴管中的空气叵:再玻璃尖嘴伸入中p试糖型染击香便受筱体后不能使疲璃尖嘴的开口向上,以免胶头被腐蚀;也不能把吸完液体后的滴管放在实验3、胶头滴管滴瓶的构造与使用方法74滴管的使用滴管的使用754、试管的使用方法方法普通试管的规格以外径(mm)×长度(mm)表示,如5×150、18×180、25×200等。离心试管以容量毫升数表示要用途:普通试管用作少试剂的反应容器、收少量气体、装配小型气体发生使用注意事项:谓过时烹加过款含湾时不超过试管容量加热时必须用试管夹,夹在接近试管口部位榮簃雳誡管均这爵将饗唇骘底部加口不要对着有人的方向4、试管的使用方法76小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义77小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义78小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义79小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义80小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义81小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义82小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义83小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义84小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义85小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义86小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义87小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义88小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义89小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义90小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义91小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义92小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义93小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义94小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义95小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义96小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义97小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义98小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义99小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义100小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义101小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义102小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义103小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义104小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义105小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义106小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义107小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义108小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义109小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义110小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义111小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义112小学科学实验室管理和基本仪器操作规范课件讲义113小学科学实