初中生物七年级下册《第一节流动的组织-血液》课件13

第一节流动的组织——血液第一节流动的组织——血液第一节流动的组织—血液第一节流动的组织—血液血液血液血浆（淡黄色）白细胞和血小板红细胞（暗红色）血细胞（白色）

抽取鸡或猪等动物的新鲜血液10毫升，放入盛有少量抗凝剂（如柠檬酸钠）的试管里，静置一段时间。

看一看，血液出现了什么现象？

想一想，血液由哪些部分组成？血液的分层现象观察：分层血浆（淡黄色）白细胞和血小板红细胞（暗红色）血细胞（白色）2、血浆的主要功能：水（约占90%）血浆蛋白（约占7%）葡萄糖、无机盐等废物（少量）1、血浆的主要成分：A、运载血细胞；B、运输养料和废物。一、血浆（55%）：2、血浆的主要功能：水（约占90%）血浆蛋白（约占7%）葡萄活动：观察血细胞红细胞白细胞血小板低倍显微镜下高倍显微镜下要求：请同学们练习在低倍显微镜下观察血涂片，要区分白细胞和红细胞的形态、结构和数目。活动：观察血细胞红细胞白细胞血小板低倍显微镜下高倍显微镜掌声欢迎！我们的

拿出热情与激情同学们：掌声欢迎！我们的拿出热情与激情同学们：

项目名称形态特点有无细胞核数量功能红细胞

白细胞

血小板

二、血细胞

项目形态有无数量功能红细胞

白细胞

血我是红细胞（RBC）两面凹的

，富含血红蛋白（铁）（Hb）；成熟后无细胞核；数量最多；携带氧。圆饼状我是红细胞（RBC）两面凹的，富含我是白细胞（WBC）：个体最大，形态多样；有细胞核；数目最少；吞噬病菌。我是白细胞（WBC）：个体最大，形态多样；有细胞核；数目最少我是血小板（PLT）：个体最小（光学显微镜下看不见），形态不规则；无细胞核；数目居中。帮助止血和加速凝血。我是血小板（PLT）：个体最小（光学显微镜下看不见），形态不二、血细胞

项目名称形态特点有无细胞核数量功能红细胞两面凹的圆饼状，富含血红蛋白（铁）成熟后无最多运输氧白细胞个体最大，形态多样有最少吞噬病菌，对人体有保护和防御作用血小板个体最小，形态不规则无凝血和止血居中二、血细胞项目形态特点有无细胞核数量功能两成分：氧含量高易与氧结合氧含量低易与氧分离血红蛋白这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。血红蛋白特点：含有铁元素和蛋白质成分：氧含量高易与氧结合血红蛋白这一特性，使红细胞具高原反应：

？？？一氧化碳中毒？？？知识拓展高原反应：？？？一氧化碳中毒？？？知识拓展白细胞战士！对人体有保护、防御作用白细胞战士！对人体有保护、防御作用我是小医生1.各小组同学将手中的化验单与课本第51页化验单对照，合作探究贫血与发炎与哪种血细胞有关？2.小组代表准备竞争当选小医生，尝试找出老师展示的化验单的病症。我是小医生1.各小组同学将手中的化验单与课本第51页化验单对我是小医生我是小医生血小板的作用：止血和加速凝血血小板过少会出现凝血困难。血小板的作用：止血和加速凝血血小板过少会出现凝血困难。1.将A、B、C、D四支试管加等量的新鲜的家兔血，其中向A、B中加入等量的抗凝剂，向C、D中加入等量的生理盐水，静置一段时间，下列结果是正确的是()ABCD能力训练A第一节流动的组织——血液1.将A、B、C、D四支试管加等量的新鲜的家兔血，其中向A、2.请你用大圆、小圆来表示血浆、血细胞、红细胞之间的关系。3.伤口发炎流出.的脓液中，主要的细胞成分是

死亡的白细胞和死亡的病菌2.请你用大圆、小圆来表示血浆、血细胞、红细胞之间的关系。3能力训练第一节流动的组织——血液4.经医生确诊某患者患急性炎症，然后对他进行消炎治疗，没过多久就痊愈了，则下面能正确表示他体内白细胞数目变化的图像是（横坐标表示时间，纵坐标表示白细胞数目）（）D能力训练第一节流动的组织——血液4.经医生确诊某患者患急性答：血小板有止血和凝血的作用。能力训练第一节流动的组织——血液5.当皮肤划破流血之后，一会血就会自然止住，这是怎么回事？答：血小板有止血和凝血的作用。能力训练第一节流动的组织—什么是干细胞？造血干细胞有什么功能？为什么血液到体外就会凝固而在体内不会

凝固？

课下阅读教材“干细胞和造血干细胞研究”

的内容，查资料、交流。

课外作业：什么是干细胞？造血干细胞有什么功能？课外作业：同学们：加油吧！同学们：加油吧！第一节流动的组织——血液第一节流动的组织——血液第一节流动的组织—血液第一节流动的组织—血液血液血液血浆（淡黄色）白细胞和血小板红细胞（暗红色）血细胞（白色）

抽取鸡或猪等动物的新鲜血液10毫升，放入盛有少量抗凝剂（如柠檬酸钠）的试管里，静置一段时间。

看一看，血液出现了什么现象？

想一想，血液由哪些部分组成？血液的分层现象观察：分层血浆（淡黄色）白细胞和血小板红细胞（暗红色）血细胞（白色）2、血浆的主要功能：水（约占90%）血浆蛋白（约占7%）葡萄糖、无机盐等废物（少量）1、血浆的主要成分：A、运载血细胞；B、运输养料和废物。一、血浆（55%）：2、血浆的主要功能：水（约占90%）血浆蛋白（约占7%）葡萄活动：观察血细胞红细胞白细胞血小板低倍显微镜下高倍显微镜下要求：请同学们练习在低倍显微镜下观察血涂片，要区分白细胞和红细胞的形态、结构和数目。活动：观察血细胞红细胞白细胞血小板低倍显微镜下高倍显微镜掌声欢迎！我们的

拿出热情与激情同学们：掌声欢迎！我们的拿出热情与激情同学们：

项目名称形态特点有无细胞核数量功能红细胞

白细胞

血小板

二、血细胞

项目形态有无数量功能红细胞

白细胞

血我是红细胞（RBC）两面凹的

，富含血红蛋白（铁）（Hb）；成熟后无细胞核；数量最多；携带氧。圆饼状我是红细胞（RBC）两面凹的，富含我是白细胞（WBC）：个体最大，形态多样；有细胞核；数目最少；吞噬病菌。我是白细胞（WBC）：个体最大，形态多样；有细胞核；数目最少我是血小板（PLT）：个体最小（光学显微镜下看不见），形态不规则；无细胞核；数目居中。帮助止血和加速凝血。我是血小板（PLT）：个体最小（光学显微镜下看不见），形态不二、血细胞

项目名称形态特点有无细胞核数量功能红细胞两面凹的圆饼状，富含血红蛋白（铁）成熟后无最多运输氧白细胞个体最大，形态多样有最少吞噬病菌，对人体有保护和防御作用血小板个体最小，形态不规则无凝血和止血居中二、血细胞项目形态特点有无细胞核数量功能两成分：氧含量高易与氧结合氧含量低易与氧分离血红蛋白这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。血红蛋白特点：含有铁元素和蛋白质成分：氧含量高易与氧结合血红蛋白这一特性，使红细胞具高原反应：

？？？一氧化碳中毒？？？知识拓展高原反应：？？？一氧化碳中毒？？？知识拓展白细胞战士！对人体有保护、防御作用白细胞战士！对人体有保护、防御作用我是小医生1.各小组同学将手中的化验单与课本第51页化验单对照，合作探究贫血与发炎与哪种血细胞有关？2.小组代表准备竞争当选小医生，尝试找出老师展示的化验单的病症。我是小医生1.各小组同学将手中的化验单与课本第51页化验单对我是小医生我是小医生血小板的作用：止血和加速凝血血小板过少会出现凝血困难。血小板的作用：止血和加速凝血血小板过少会出现凝血困难。1.将A、B、C、D四支试管加等量的新鲜的家兔血，其中向A、B中加入等量的抗凝剂，向C、D中加入等量的生理盐水，静置一段时间，下列结果是正确的是()ABCD能力训练A第一节流动的组织——血液1.将A、B、C、D四支试管加等量的新鲜的家兔血，其中向A、2.请你用大圆、小圆来表示血浆、血细胞、红细胞之间的关系。3.伤口发炎流出.的脓液中，主要的细胞成分是

死亡的白细胞和死亡的病菌2.请你用大圆、小圆来表示血浆、血细胞、红细胞之间的关系。3能力训练第一节流动的组织——血液4.经医生确诊某患者患急性炎症，然后对他进行消炎治疗，没过多久就痊愈了，则下面能正确表示他体内白细胞数目变化的图像是（横坐标表示时间，纵坐标表示白细胞数目）（）D能力训练第一节流动的组织——血液4.经医生确诊某患者患急性答：血小板有止血和凝血的作用。能力训练第一节流动