


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
斑马计划考试实操答案1、对拉直前锋线的描述错误的是(C)A、通过拉直前锋线软件自动给出工期预警B、通过拉直前锋线关键线路可能发生变化C、通过拉直前锋线清晰的展现现场和计划的差异D、拉直前锋线可以帮助项目明确后续工作重点2、设置前锋线、拉直前锋线等工作属于PDCA中的哪些环节?(C)A、环节DCB、环节DCAC、环节CAD、环节PDCA3、工长想要一份周计划来指导现场施工,怎么做最明智(B)A.自己根据已有计划编制一份B.从已经很细致的二级计划中截取出周计划C.根据上周情况编制一份计划D.根据自己的想法编制一份计划4、要将计划子任务收起来,只展示父任务的施工持续时间,可以通过那个按钮操作(A)A,折叠B.分区C.筛选D.复制5、绘制前锋线的具体作用是(C)A、清晰的展示现场实际的完成情况B、清晰的展示了计划变动后的情况C、清晰的展示了现场实际和计划的差异D、清晰的展现按计划应完成的程度6、甲方需要上报双代号网络图,监理需要横道图,公司需要表格通过使用斑马软件,我们需要编制几份计划(A)A、1B、2C、3D、47、在开生产例会时,打开房建总进度计划,对本月实际进度情况进行分析记录并且导出本月进度报告使用哪些功能?AA.期间进度报告+导出进度报告B编制期间计划+期间进度报告C.导出进度报告D填报期间计划量+导出进度报告8、预测实际进度功能最贴切的应用场景是(B)A.调整计划并按照新计划执行后,查看实际进度影响B.不改原计划,查看实际进度影响C.因不可抗力影响进度,计划不得不变更,查看实际进度影响D.以上都不对9、计划变动分析说法中正确的是(A)A.拉直前锋线后可用B.预测实际进度后可用C.直接可用D.设置前锋线并输入实际数据后可用10、在项目约束条件下,为实现目标,对计划持续进行的PDCA循环优化,这里的C指的是什么(B)A.计戈UB.检查C.执行D.调整11、通过“编制期间计划”可以输出的计划有(ABC)A.月计划B.周计划C.季度计划D.各个专业计划12下列说法中正确的是:(A.B.D)A.软件可以切换到管控模式,方便填写实际进度数据B.可以通过表格筛选负责人,快速找到负责的工作C.折线的位置在统计时间线左侧表示提前D.右侧泊靠预警功能,可以筛选查看多级里程碑预警13想在网络图图注属性栏中,添加里程碑预警,操作正确的是(BC)A.【设置】-【网络图】中设置B.【设置】-【图注】-添加显示几个工期预警提示C.在网络图【图注】处,右键单击鼠标-弹出的【图注】对话框中,添加显示几个工期预警提示D.【设置】-【图注】-勾选显示图例14、压缩工期在实际管控过程中如何合理进行(ABC)A.压缩关键工作时间B.化整为零,增加工作面C.提前穿插D.全面上人15、关键路径的特点(ABCDEF)A.任何一个计划中至少存在一条总持续时间最长的线路B.关键路径可能有多条C.该线路是完成工程计划的关键所在D.关键工作延误总工期就会延误E.是把控总工期、工期优化、工期索赔的要素F.关键路径在施工过程中会发生变化16、(对)拉直前锋线的计划,与现场实际进展保持一致17、(错)通过一键点击“期间进度报告”和“导出进度报告”,可以快速输出本周工作实际进展情况与下周计划,方便过程留痕及辅助计划落地执行18、(错)某项目生产经理赵工想利用网络图中的前锋线在生产例会上给大家直观展示现场实际进展情况;于是将现场实际进展数据录到计划中的各个子任务中,那么这些子任务的实际数据无法反馈到上一级父任务上1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Module 10 Australia Unit 3 教学设计 2024-2025学年外研版九年级英语上册
- 《搭配问题》(教学设计)-2023-2024学年三年级下册数学人教版
- Unit 5 Here and now Section B project 教学设计 2024-2025学年人教版(2024)七年级英语下册
- Unit 3 My School (Section A 2a~2f)教学设计 2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册
- 20 谈创造性思维2024-2025学年九年级语文上册同步教学设计(河北专版)
- 21古诗三首《出塞》《凉州词》教学设计-2024-2025学年统编版语文四年级上册
- 2024-2025学年高中物理 4.6 用牛顿运动定律解决问题(一)教学设计 新人教版必修1
- 硝酸甘油护理查房
- 0 数学游戏-在教室里认一认(教学设计)-2024-2025学年一年级上册数学人教版
- 2024秋七年级历史上册 第二单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第6课 动荡的春秋时期教学设计3 新人教版
- 学习课件铸牢中华民族共同体意识PPT
- 湖南省对口招生考试医卫专业十年真题(2010-2019年)
- DB32∕T 3916-2020 建筑地基基础检测规程
- 华能国际电力股份有限公司本质安全体系管理手册
- 中青剧院管理手册
- 《对话大千世界-绘画创意与实践》 第1课时 定格青春-向艺术家学创作
- CET46大学英语四六级单词EXCEL版
- 文化人类学完整版
- 2022年南通市特殊教育岗位教师招聘考试笔试试题及答案解析
- GB/T 13888-2009在开磁路中测量磁性材料矫顽力的方法
- 《刘姥姥人物形象分析》课件-部编版语文九年级上册
评论
0/150
提交评论