规矩传统相声

规矩传统相声

甲有很多人喜欢听相声。

乙是啊。

甲也有的人喜欢说相声。

乙啊，业余演员也多得很。

甲是啊。

乙嗯。

甲还有的很多相声爱好者啊．．．．．．

乙啊。

甲写相声。

乙哎，写作。

甲啊，有的人常常给我们来信投稿。

乙噢。

甲还有的人哪，问我们说：“哎，我们写的这相声，它怎么不逗笑啊？〞

乙嗯。

甲“说出人家不乐啊？你们有什么秘窍门门儿告诉我们点儿？〞

乙哎，这有什么秘诀啊？

甲没有。

乙哎。

甲啊，主要是没有掌握这个逗笑的规律。

乙噢，得掌握它规律。

甲那当然啦。

乙噢。

甲你做什么工作，你都得抓它的规律呀！

乙是啦。

甲人类为什么战胜了大自然？主要是掌握了它的规律。

乙哎。

甲逗笑也有逗笑的规律呀。

乙是啊。

甲你看这里边儿一般常用的这个比照的规律最多。

乙噢。

甲比照或者跳跃的。

乙是啊。

甲这个事物本身它不可笑，它因为在它那个环境里边儿你看着是合理的。

乙噢。

甲你把它换一个地方，它就可笑了。

乙那你给举个例子说一说。

甲啊，你看咱们看篮球赛。

乙啊，球赛。

甲正在紧张．．．．．．

乙嗯哼。

甲场外指导要求暂停．．．．．．

乙嗯。

甲换人换下去八号，换上来九号。

乙是。

甲场外指导正在那儿布置着下边儿你们怎么打，你看那运发动听着他讲话。

乙嗯。

甲身上不闲着。

乙噢。

甲他在活动身体。

乙嗯，活动活动。

甲当时你看着一点儿也不可乐。

乙啊，它是那个场合嘛。

甲你把它换个环境它就可乐了。

乙把这个动作您搁到哪儿去？

甲公共汽车上。

乙噢。

甲运发动上来他就活动身体。

乙噢。

甲你看这个玩意儿多有意思啊！别人受得了吗？

乙那别人满趴下了。

甲就是啊。还有这个比照的规律。

乙比照是什么？

甲大人的生活，和小孩儿不一样。

乙嗯，您说哪点儿不一样啊？

甲比方说，我饿了。

乙嗯。

甲我可以说――

乙噢？

甲哪位带着点心，拿出来。

乙噢。

甲我吃点儿。

乙噢，找点儿吃的。

甲啊，没有？没有，我上饭馆儿。

乙哎。

甲叫个菜，叫个汤，叫点儿饭，叫完了坐那儿等着。

乙对。

甲多会儿来多会儿吃。

乙哎。

甲啊，几个月小孩儿他不会说话。

乙那么他饿了呢？

甲会哭。

乙噢，就是哭。

甲他一哭大人就知道了。

乙知道什么？

甲饿了。

乙饿了。

甲赶紧给温奶。

乙是了。

甲灌好了奶瓶子。

乙嗯。

甲你别瞧哭那么凶。

乙嗯。

甲奶瓶子往嘴里一搁．．．．．．

乙嗯？

甲立即不哭，咕咚咕咚吃下去。

乙吃了。

甲跟大人不一样。

乙噢。

甲你说哪位，哭一顿，能吃三碗面。

乙啊，他吃不下去了。

甲就是啊。

乙嗯。

甲他那哭也是语言。

乙噢。

甲就是饿了。

乙饿了。

甲给你提意见呢！

乙啊，哈。

甲你赶紧给他吃。

乙那可不。

甲啊。

乙嗯。

甲奶瓶子热好了搁在这儿，你不得把他抱起来吗？

乙是啊。

甲你往起一抱他．．．．．．

乙嗯？

甲立即他就不哭了。

乙噢。

甲不哭了他可嘴急，你这一动他，他还没到嘴里头呢。

乙嗯？

甲他这点儿他还吭哧。

乙啊。

甲北京话叫吭叽。

乙吭叽，怎么个样？

甲是这个味。

乙啊，您学一学。

甲这玩意儿还不好学。

乙啊。

甲我小时侯什么样，我都忘了。

乙那是忘了啊！

甲反正大概就这么个意思吧。

乙怎么个意思？

甲吭，吭，吭，吭〔学小孩儿发出的声音〕。

乙行了行了。嗯，可不就这个味吗！

甲你说这跟大人完全不一样吧。

乙是啊。

甲你说他哪个大人他多饿，他也不能哭啊。

乙那倒是。

甲对啊，你就是吃的老不来，老不来他也不能吭叽呀！你说咱们有个聚餐有个宴会，十个人一桌，坐在这儿，菜老不来，这十个人都吭，吭，吭，吭。

乙唉，这什么样子呢！

甲不可能是这样子吧！

乙是啊。

甲这是比照的一个规律嘛。

乙对呀。

甲是啊！生活里边有很多规律。

乙啊，啊。

甲这大家不注意就是了。

乙是啊。

甲你比方说生活里的抱小孩儿吧。

乙嗯，抱小孩。

甲这小孩儿要让他睡觉。

乙啊，睡觉。

甲你就得拍他。

乙那是啊。

甲拍他一般的不会唱歌的，都是这样：“嗯，嗯，嗯，嗯，嗯。〞

乙对。

甲一会儿就睡着了。

乙是啊。

甲您要是把小孩儿撒尿，吹哨。

乙噢。

甲“嘶，嘶，嘶，嘶．．．．．．〞

乙是啊。

甲生活里的规律。

乙对。

甲你不能违背这个规律。

乙要违背这个规律呢？

甲那后果也是相反的。

乙怎么？

甲你看哄小孩儿睡觉，你把他搁在这儿．．．．．．

乙啊。

甲“嘶，嘶，嘶，嘶．．．．．．〞

乙嗯？

甲尿炕了。

乙尿炕了。那还不尿啊！

甲你看，是吧。人坐着，他也有他的规律。

乙坐着有什么规律呀？

甲坐功夫大了，他就搭腿儿。

乙习惯。

甲哎，坐下坐下，搭上腿儿。

乙哎。

甲对呀，把右腿儿搁在左腿上面。

乙嗯。

甲让这右腿休息休息呀。

乙哎，休息休息。

甲功夫大了，换过来啊。

乙嗯。

甲左腿上来啊，轮流着呀！

乙对。

甲要不怎么叫轮休呢！

乙啊，这么轮休呀！

甲两腿他也是轮流着休息呀。

乙好嘛。

甲对呀。搭腿他有一定的规律。

乙这有什么规律？

甲都是先坐后搭腿。

乙噢。

甲没有先搭腿后坐的。

乙先搭后坐呢？

甲您哪儿有这样的，坐坐，我搭上腿。准得蹲你一下子。

乙那可不墩一下子。

甲违背这规律他就可笑。

乙这就是规律。

甲人身上哪儿痒了，拿手挠一挠。

乙嗯。

甲这有规律。

乙这有什么规律？

甲胳膊下边儿哪儿痒了，往下挠。

乙噢。

甲胳膊下边儿哪儿痒了，往上挠。

乙全这么挠痒痒。

甲你要是违背这规律，你看着他可笑。

乙是吗？

甲上边儿痒了往上挠？

乙嗯。

甲就这样的。

乙嗯嗯。

甲这个姿势你只有上动物园去看。

乙是啊。

甲这高级动物没有这样的。

乙人没有这么挠痒痒的。

甲是不是呀。

乙哎，这也是规律。

甲人走路，也有规律。

乙走道儿也有规律。

甲啊，男同志和女同志不一样。

乙怎么不一样啊？

甲女同志有的穿高跟鞋啊。

乙是啊，也没有穿的。

甲你看你穿高跟鞋啊．．．．．．

乙嗯。

甲你得会走。

乙这还得会走？

甲必须挺着胸。

乙啊。

甲才好看。

乙是啊。

甲你要哈着腰走起来，踢里趿拉踢里趿拉的。

乙哦，得挺着走。

甲哎，挺着胸走，您看这样走起来它就好看。

乙您学一学。

甲啊，是这样不是？

乙这么走起来的好看，嗯。

甲她走的时候，她两个脚还得走一条直线。

乙对呀。

甲这么着走，她好看。

乙嗯。

甲你要撇着走就难看。

乙是嘛。

甲穿高跟鞋这样。

乙您来来。

甲〔学走步〕。

乙哪有这么走的！

甲不好看。

乙嗯。

甲是吧。

乙对。

甲当然如今你爱怎么走就怎么走。是吧，解放了嘛。

乙噢。

甲唉真是啊，那解放以前，从封建社会一直到解放以前，它有一大套封建礼教的。

乙噢。

甲它束缚妇女呀！

乙是呀。

甲哎，哪个所谓讲究之家呀．．．．．．

乙啊。

甲它一大套啊。

乙是。

甲那阵儿走路都有规矩。

乙啊，什么规矩呀？

甲有这么几句话嘛1

乙什么？

甲行不摇头，笑不露齿，站不倚门，坐不露膝。

乙噢。行不摇头？

甲走道不能晃悠脑袋，左右看。

乙那怕什么呀？

甲哎，那阵儿戴耳钳子――耳环，挺长的坠子。

乙噢。

甲你左右看，钳子坠打腮帮子。

乙那是不好看了。

甲是不是啊？

乙哎，笑不露齿呢？

甲你看那阵儿，妇女都带一大手绢。

乙嗯。

甲长袖长衫。

乙嗯。

甲大手绢。

乙噢。

甲大，比这个还大，比如今生活里边儿男人使的手绢大。

乙噢。

甲比这儿大。后来不知哪位给经济了，四分之一了！

乙小的。

甲也不在这儿掖着了。

乙哪儿？

甲后来该短袖，也不知道哪位创造给搬上边来了。