2023年幼儿园家长会发言稿范文

2023幼儿园家长会发言稿范文家长会是家长了解学生最好的一个时机，关于幼儿园家长会发言稿怎么写呢？我今日整理了2023幼儿园家长会发言稿范文，盼望与大家共享。

01

敬重的各位家长：

您们好！首先感谢您们在繁忙的工作中抽出时间来参与孩子入园以来的第一次家长活动,同时诚心地感谢您们对我们教师工作的理解与支持。本次活动主要由两局部组成，一是带家长走近孩子们在园真实的学习和生活，包括晨间的桌面嬉戏、户外活动、点心时间以及一次集体教学活动，二就是通过这种面对面的家长会的形式绽开有效地沟通与沟通，增进家长们对幼儿园一日活动的熟悉。

其实幼儿园的教育不仅是教学问、玩嬉戏，更重要的是培育幼儿的常规。大家可能不难发觉，我们的常规教育是渗透在每一个活动环节中的，小班幼儿入园前一般是不受约束的、缺乏足够的规章意识，但当他们融入到了集体的生活中后，就必需做出转变、按统一的标准要求自己，这是孩子们成长跨出的第一步。有的家长可能会发觉自己家的孩子在园、在家表现不全都的状况，这说明家长在家对孩子的要求也不一样。大家可能还发觉了我们小班的集体教学时间较短，就15分钟，这是由孩子的年龄特点打算的，由于小班孩子好动、坐不住、倾听的长久性有限，随着学期的增长，我们的教学时间会相应延长。户外活动有利于幼儿的身心进展，一般集体教学活动后是小班特有的漫步活动，漫步活动后是区域嬉戏活动，今日我们利用区域嬉戏时间召开这个家长会，主要目的是让你们了解幼儿初入园简单消失的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要协作的一些工作等，以便让幼儿更好、更快的在幼儿园成长起来！

一、班级状况介绍

首先我先自我介绍一下，我是小四班的班主任王教师,我们班还有两位教师是顾教师和张教师，另外一个是保育员教师阙教师，她也是我们小班组的年级组长。由于我自己也担当小班年级组组长，平常可能有些忙没所以园部给我们班多配了一个教师，其他班级都是两个教师和一个保育员教师，我们四个人将分工合作，一切都为孩子们效劳。

然后向各位家长介绍一下我们班的状况：我们班一共有37名幼儿，其中男孩17名,女孩20名。全部都是今年新入园的孩子。他们活泼得意，对什么都布满了奇怪。但他们都有较强的上进心和求知欲望。虽然，从开学到现在只有短短的两个多月时间，但每个孩子都有了明显的进步。开放学时，他们会哭闹，会有各种不习惯。但是，渐渐地我们的孩子变得喜爱来上幼儿园了，生活自理力量、语言表达力量等都有了提高。对于每个孩子的进步，我们教师和家长都看在眼里，喜在心里。不管对家长还是我们教师来说，孩子的安康都是第一位的，幼儿园是一个集体生活的地方，为了避开幼儿间的相互传染，我们每周都定时进展室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内玩具、物品每周经84消毒液消毒后曝晒。当班级内有传染病时，例如手足口病、腮腺炎等时，我们就会加强物品和空间的消毒。小班幼儿的反抗力差，简单感染手足口病，因此我们每天协作晨检教师做好检查工作，并催促幼儿用肥皂洗手，盼望家长在家也帮忙孩子做好根本的卫生清洁工作。

二、介绍幼儿在园的表现状况

孩子们在幼儿园渡过了两个多月的集体生活了，应当说在家长和我们教师的共同努力下，他们的进步很大。现在幼儿的心情根本稳定了，能快乐入园、开心回家；幼儿能按标记使用自己的毛巾、杯子、床，并初步有了一日活动的常规意识；幼儿对嬉戏、教学、运动活动比拟感兴趣，大局部幼儿能积极参加。接下来我想针对我班幼儿在自理力量和交往力量方面的表现和大家做一下沟通。

在进餐方面，我班有的孩子在家习惯了大人喂饭，吃饭时非常被动，还喜爱边吃边玩，常常有打翻、掉落饭菜的现象发生；有的孩子非常挑食，特殊不爱吃蔬菜（点心），常常会把不爱吃的菜挑出来；还有的孩子缺乏全面均衡的饮食习惯，咀嚼力量进展较弱。中午进餐时，是我们教师最为劳碌的时候，常常是一个教师盯好几个孩子，这边喂一口，那边催一下，还要不时处理突发大事，像打游击似的。可现在天气凉了，孩子吃的太慢的话饭菜都凉了，所以我们盼望家长尽量订正孩子的不良饮食习惯，这最终受益的将是孩子自己。在午睡方面，幼儿自主穿脱衣物的力量非常有限，根本都是等着教师一个个、一件件穿或脱，这样不仅铺张时间，还简单着凉。其实家长在家可以尝试放手，用孩子能理解的语言试着教他们正确的穿、脱衣服的方法，信任孩子们会给你惊喜的。我们在幼儿园就开头引导幼儿相互帮助穿脱衣服了，孩子们的表现还不错呢。在交往方面，小班幼儿的交往力量和自我爱护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发觉有咬人、抓人等攻击性行为，有时由于我们的疏忽没能发觉并阻挡行为的发生，我们感到愧疚，但同时也盼望家长们能理解和原谅。

三、介绍本学期的教育总目标和详细措施

（一）教育总目标

1、亲近教师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动；

2、知道自己的名字，听到召唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；

3、在成人的帮忙和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的需要入厕、喝水；

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍；

5、愿意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌；

6、能觉察生活中物品的大小、多少、颜色、外形的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人；

7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做仿照动作。

小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了安康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们还会敏捷的添加一些课程以外的学问，如将课程与节日、种植活动相结合，详细活动安排见家长园地上的“周工作规划表”。

（二）详细措施：

1、环境创设：

幼儿从熟识的家庭环境中分别出来，到了一个相对生疏的环境，简单产生分别焦虑心情，从而引起生理和心理上的不适应。因此在生活环境创设上应有宽松、温馨的家庭气氛，使孩子们有充分的时间来适应幼儿园的生活,渐渐将自己的情感依恋从家人转移到教师、同伴和幼儿园。

2、心理环境：

小班幼儿从家庭进入幼儿园，心理上产生担心全感。因此我们在幼儿嬉戏活动中以角色嬉戏为主，教师参加到幼儿的活动中来，让幼儿对教师产生亲近感，从而喜爱教师、信任教师，喜爱上幼儿园；另外创设时机让幼儿自由交往，进展幼儿的人际交往力量。

3、开展自然角、饲养的活动，在自然角中放置鱼食、龟食等照料饲养的物品，让幼儿喂养、照看小动物；

（三）嬉戏方面：

1、创设丰富的嬉戏环境，合理安排各类嬉戏，分发挥幼儿在嬉戏中的积极性、主动性、制造性，正确评价幼儿嬉戏，准时写好观看记录，利用各环节指导幼儿熟悉生活，积存生活阅历。

2、教师留意观看幼儿的嬉戏，适时的介入引导，并在嬉戏中成为幼儿嬉戏的支持者、合、倾听者、引导者。

3、保证区角嬉戏的时间、空间和材料，满意对美术，音乐活动的兴趣及表现的欲望。

五、幼儿园一日活动介绍

接下来说说幼儿在园的一日活动，这个大家都比拟关怀，都想知道自己的孩子在幼儿园一天究竟做了哪些事情，学了什么等。

晨间来园7：458：45，早上七点半到8点半都是孩子的入园时间。入园时不携带物品，例硬币、玩具刀、枪等。主动承受保健教师的检查后，教师会给孩子一块牌子，红色表示卫生、安康，绿色表示不太卫生，例指甲没准时修剪，衣服不洁净干净等，黄色表示生病带药来的，进入教室能主动、有礼貌的向教师问早，与家人说再见。然后把牌子插好以后，能主动用肥皂仔细洗手，并在自己的毛巾上擦干，进入活动室。由于最近孩子的反抗力较成人要弱，让孩子勤洗手能预防各种病毒病菌的侵害。

桌面嬉戏活动

洗完手进入活动室主要以桌面嬉戏为主，可以搭塑料积木，捏彩泥、画画等。进展这些活动时，不肯定要在自己座位那里，可以依据自己的需要去宁静嬉戏，但要懂得谦让、合作，嬉戏完毕后，要主动整理好玩具，并放回原来的地方。然后需要入厕的孩子去入厕，洗手，做好早熬炼预备工作。

晨间熬炼8：45-9：25

桌面嬉戏完毕以后就是我们的晨间体锻时间。我们会让给孩子小便、喝水的时间，然后站到自己的标记上排好队，一个一个有序地出去。先是热身活动，然后是韵律活动和早操，孩子应积极与教师一起精神饱满做律动。律动完毕后是集体体育活动，例如打怪兽、玩扭扭车、玩彩红伞等活动。接着是幼儿自由活动时间，这时幼儿可以依据自己的喜好选择不同的体锻用具，如沙包，大布袋，皮球等。体锻时间到了，教师会提示幼儿将自己手中的玩具归还到原来的地方，然后排队进入教室。晨间熬炼是户外活动，是大范围的体能活动，嬉戏中让幼儿学会爱护自己，学会估量运动中的危急。运动阅历多了，就会削减危急。还可以培育幼儿英勇、不怕困难的精神。有利于幼儿身心安康、和谐的进展，让幼儿在活动中感受欢乐，在活动中成长。

早点9：25-9：45洗手、入厕

回到教室请幼儿先做好，教师要进展点名活动。然后请幼儿分组进入卫生间入厕、洗手。然后是幼儿的早点心时间。

洗手我们也有要求的：先卷衣袖湿手擦肥皂搓手心手背冲洗双手靠近盥洗池甩水翻开毛巾擦洁净。

入厕时

1、男孩女孩分开入厕，能独立解小便，男孩不把小便洒在别人身上或厕外，便后提好裤子，学会整理好衣服；大便按规定拿纸，学会自己擦拭。

2、便后做到自觉、正确的洗手、擦手。

3、便泌、腹泻时准时告知教师

早点，上完厕所，洗完手，每人一袋牛奶，两片或一片饼干。吃时要留意保持桌面、地面的洁净，有助培育幼儿的良好卫生习惯。

集体活动9：45-10：00

从九点四十五分到十点是我们集体教学活动时间，我们依据主题开展一系列的活动以此促进幼儿全面的进展，让他们开口说，动手做，大胆学，尽情玩，让每一个幼儿都获得不同的进步，体验活动的乐趣。比方我们现在正在开展“颜色躲猫猫”这一主题活动，我们会和孩子一起开展查找颜色的活动，享受由各种颜色所带来的惊喜。会引导孩子细心的观看四周环境中的颜色，积极探究与颜色相关的问题，这些活动开展的形式是多样的，有的通过嬉戏形式进展，有的通过参观形式进展，有的通过故事活动完成，不是像小学中学那样固定地坐于教室中集体进展，更精确地说，我们幼儿园就是陶行知老先生所讲的“一日活动皆教育”，在幼儿园的一天，期间的每一个环节，区域活动、嬉戏活动、体育活动、生活活动、参加社区活动，都是我们的课程，教学活动结合嬉戏活动，教学活动结合生活活动，教学活动又结合环境开展。所以有时当你晚上回家问问孩子“今日在幼儿园上了什么课，学了什么”可能孩子会说“不知道”或愣在那里不知所云，那请我们的爸爸妈妈们千万别责备孩子，由于我们的教育有时不是通过正常的教学活动进展，孩子们又怎能说清？同时，四五岁的孩子，语言表达力量处于进展的初浅阶段，他们没有力量去说清今日学什么，做什么。那么，爸爸妈妈怎样才能更准确地了解孩子在幼儿园的活动与学习状况呢？可以通过我们的班级门口的家长园上的周规划和每周主题活动来了解。

10：0010：20是孩子们的漫步时间，15分钟的教学活动之后，孩子难免会产生疲乏感，通过漫步，让孩子多观看，多了解。

区域活动10:2023：00

我们在教室里和外面的走廊里设立了一些区域活动角。我们开设的学习性区域嬉戏有，益智区，美工区，、图书角等。益智区里有熟悉根本的几何图形，数数，拼图等；美工区里有绘画，折纸，泥工等不同的活动。幼儿可依据自己的意愿选择教师赐予肯定的指导，敬重幼儿的兴趣，因人施教，使每个幼儿都能获得满意和胜利。

在制造性嬉戏中，我们开设了两个娃娃家，点心店、建筑区等。娃娃家是孩子最喜爱的嬉戏区之一，他们喜爱进展角色扮演，喜爱做爸爸、做妈妈，然后进展喂宝宝喝奶、吃饭等嬉戏情节；幼儿在角色扮演时玩得可快乐了。

进餐11:0011：40

十点五十左右我们要完毕区域活动，做餐前预备，让孩子听听音乐，让他们兴奋的心情渐渐恢复安静，可以介绍食物，说说这些食物对宝宝身体的好处，让他们带着一个愉悦、期盼的心情去用餐。能够独立地吃完自己的一份饭菜，学习按需添饭菜。餐后自己清理桌面，吃完后把桌上的饭菜清理到垃圾碗里。饭后能将餐具放到指定的位置，自觉擦嘴。能用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地点。用餐巾擦嘴后把餐巾放回盘子里，午餐后能轻拿椅子坐在指定地点，宁静活动，不影响他人进餐。餐后自己清理桌面，吃完后把桌上的饭菜清理到垃圾碗里。饭后能将餐具放到指定的位置，自觉擦嘴。能用自己碗接保温桶中的水漱口，不玩水，正确漱口。用餐巾擦嘴后把餐巾放回盘子里，午餐后能轻拿椅子坐在指定地点，宁静活动，不影响他人进餐。

漫步11：40-12：00：俗话说“饭后百步走，活到九十九”每天带着孩子在园内，大操场等地方漫步。一则让幼儿饭后略微活动一下，二来也可以利用这个漫步活动带着幼儿熟悉熟识幼儿园的大环境。

科学证明，午餐后不宜马上躺下午睡。午餐后大量的血液流向胃，血压下降，大脑供氧及养分明显下降，易引起大脑供血缺乏。一般午餐后休息十几分钟再午睡。这样我们选择了餐后在园中闲逛，既进展了观看活动又利于我们的身体可谓一举两得

午睡12：00-2：30

一提到午睡，有些祖辈家长会认为：“孩子睡不睡午觉无所谓，对身体不会有太大影响，任其自然吧”。其实孩子们经过一上午的学习和活动，普遍会感到疲乏和精神不振。假如午饭后正确进展午睡休息，会对身体进展准时的调整，对孩子们的安康以及学习都是非常有利的。另一方面孩子睡着以后体内生长激素分泌旺盛，充分的睡眠有利于孩子长高。睡与不睡，对脑细胞和脑神经有直接影响，特殊是记忆力的影响是很大的。所以我们盼望在家里，也尽可能保持有规律的午睡，每天都在根本一样时间午睡，让孩子在家的作息时间尽量的与幼儿园相吻合。

起床

在幼儿园，我们尽量要让幼儿自己学习穿脱衣物。提高自我效劳力量。因此你们在家也可以让孩子学习自习穿脱衣物。多给幼儿练习的时机。当孩子穿错、穿反衣物时，不责骂，而是多鼓舞与表扬。我们信任孩子练得多了，也就会了。

下午点心2：302：55

我们孩子起床后，小便，洗手然后就吃下午点心，我们的点心预备得很丰富，每天都翻把戏，而且下午点心都有水果的。孩子们都很喜爱吃。

下午活动：2：553：40

户外熬炼的时间，这个时候我们会带孩子去大型玩具的地方，比方：滑滑梯，图书馆、美术室、海洋球、摇马场。通过不同的活动和形式，让孩子多方面安康欢乐进展。

离园3:40

整理好自己的衣物，要拿好自己的物品，主动与教师、同伴道别。不跟生疏人走。

四、接下来我们谈谈需要家长协作的问题：

1、孩子都是家长的心肝珍宝，在家从来都是以他为中心，家长都疼得不得了，从来不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，要学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小朋友发生攻击性行为等等，很娇气的孩子被别人轻轻地碰一下，就可能很委屈，泪眼汪汪地告状说有人打她，这些都是孩子上幼儿园后必定经受的过程，是一个关键期，我们家长要特殊留意观看，多教育孩子和小朋友共享和相互谦让，学会与人礼貌的交往。

2、进一步加强孩子的自理力量培育。他们比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有局部小朋友不会，盼望家长们也能够留意培育孩子的自理力量，其他孩子能做到的，你的孩子也能做到，能放手就放手，多给孩子熬炼的时机，假如凡事都包办代替，长期下去对孩子的进展没有好处。

4、入园前检查孩子的身体状况和精神面貌，如孩子有什么特别状况请准时告知。还有不要不要让孩子带一些有危急的物品来园、例如硬币、锋利的物品等，以免在活动中分散孩子的留意力或不当心弄伤自己或其他小朋友。

5、加强孩子的个人卫生，勤洗头洗澡、特殊是要勤剪指甲，以免在孩子有争吵时抓破别人的脸。

6、关于带药来园

假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知我们，以便我们能多关注孩子，避开以外事故的发生，需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天的剂量（写上班级、姓名、口服剂量等说明）。早上来园时，交给晨检的教师.假如幼儿生病不来上学，请家长准时与教师联系。可以利用家校路路通来和我们联系。这一点我觉得大家都做得很好的。

7、关于自然角

为了让孩子们更多地了解动植物的生长过程，丰富他们的学问。我们会在自然角中用不同的方法养一些植物，喂养一些小动物。因此我们平常可能也会请家长留意帮忙我们一起收集一些孩子感兴趣的小植物或者一些种子、一些比拟好饲养又安全的小动物：螺蛳、小泥鳅、小龙虾、小金鱼、等等来丰富我们的自然角，让孩子们自由地观看、观赏，并学习简洁的记载。

8、废旧材料的收集

在幼儿园，任何废旧的材料都可能成为孩子的玩具。假如你家里有一些闲置不用的东西，只要您觉得是安全的，可以成为孩子的玩具的都可以带来，让孩子带到班级里来，放在我们的百宝箱中。例如你到外面用餐有一些勺子、打包盒等，我们就可以洗洁净了放在点心店和娃娃家。一些牛奶罐子、饮料瓶、纸盒等都可以作为孩子建筑区的嬉戏材料；各类包装可、包装罐可以放在外面的自然角作为花盆使用。例如孩子的小衣服、小鞋子可以放在娃娃家让孩子给宝宝穿衣，孩子的不用的杯子、奶瓶等可以让孩子给宝宝喂奶。只要您有心给孩子收集，那么孩子的玩具品种就会越来越多，孩子也就玩得越快乐。

9、关于幼儿成长档案

在每个主题完毕的时候，我们都会发给孩子本月的成长档案。请您依据孩子在家的实际状况照实做好家长的评价。还有亲子活动上请贴好照片。完成后请准时交还给教师，以便教师填写下一主题的内容。

10、关于安全平台上的作业

每个小朋友都有安全平台的账号，我们教师在幼儿园会和小朋友一起学习相关安全学问，也请家长们准时和孩子一起完成安全教育平台上的作业。

11、再就是您的联系电话和地址，假如有变动时准时的和教师说一声。还有最好留一个常常接送孩子的家长的手机号码给教师。以便教师有事便利与您联系。

六、完毕语

不管什么事情只要沟通就能够化解。始终以来，我们家长都很积极地支持协作我们的工作，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解。现在的孩子都是家中的珍宝，每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,我们会尽力照看好每个孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔倒了，撞倒了也是免不了的，在这里盼望大家能够连续理解,同时对全部理解支持我们的家长表示感谢！

固然，我们在工作中也会有缺乏的地方，我们对孩子的照看，远远不如家长们在家里对孩子那种一对一、甚至两对一、三对一的照看来得周到，有时孩子尿裤子了、被同伴欺侮了、丢了小东西等等，而我们却没有发觉，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。有问题我们就需要沟通，假如今后我们在工作中有什么不到之处，我诚心盼望家长们能够多和我们沟通，能准时面对面地向我们提出来，我们会尽量地改良，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地进展，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。盼望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！

今日我就说这么多，假如你还有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我们教师个别沟通。假如我刚刚有说的不对的地方，你们也可以提出来。感谢大家！

02

亲爱的各位家长朋友们：

下午好!

特别感谢你们在百忙之中来参与我们的家长会!你们的积极参加就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表示诚心的感谢!今日我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加安康、欢乐地成长。

一、介绍班级教师。

这个学期我还是连续担当本班的班主任的工作，我的配班教师是一位新教师巫教师，巫教师刚从学校毕业，还有就是我们的生活教师张教师，张教师以前也在其他的幼儿园做过，也是一位特别有阅历的教师。这个学期我们三个教师就会尽自己的全力教育好、带好孩子们，盼望在今后的工作中能得到你们的支持和协作。

二、总结上学期幼儿根本状况。

我们班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿都有了肯定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高快乐兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了许多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项力量都在原有的根底上提升了许多，详细表现在：

1、生活自理力量方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，一局部孩子已经把握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐。

2、孩子们都喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等根本动作的协调性增加，适应力量、语言理解力量也有着不同程度的提高。

缺乏之处：

1、局部幼儿经常以自我为中心，安全意识和遵守规章的意识比拟差，同伴之间常发生争吵。如：争抢玩具;趁教师不留意的时候，就会与小朋友打打闹闹，可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的孩子是不能掌握自己的力度的，其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。

2、个别孩子自控力量比拟差，留意力时间短。尤其是上课的时候，大局部孩子都能积极的参加活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比方：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课。

3、个别孩子自理力量、生活卫生习惯还不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在。现在是夏天，大家盖的都是毛巾被，一般我们都会利用这个季节教孩子们叠毛巾被，大局部的孩子都会叠了，只有个别的孩子不会，可能有些家长会觉得我们的要求会不会太高了，其实我们不是要求孩子们肯定要把被子叠得很整齐，只是让孩子学习叠被子的方法。

三、中班幼儿的年龄特点。

1、留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节课15分钟，中班为25-30分钟。

2、能动能静。反响快，动作敏捷多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔驰等，不能很好的掌握自己，把握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度宁静的活动安排的多，教师要一刻不停地提示孩子接下去该做什么了，帮忙他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开头进展，运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答下列问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。比方：我要问孩子这是什么?小班的孩子就会说：苹果;而中班的孩子，我们就会要求他说：“这是一个苹果”，要求他们用完整的语言回答下列问题。

4、聪慧中的麻烦。处在嬉戏的顶峰时期，他们不仅爱玩嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题，安排角色，独立嬉戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在嬉戏中渐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的嬉戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪慧，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的缺乏，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的简单发生争吵和攻击性行为。我们正确对待，急躁地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓舞。不要实行简洁的方法去制止和责怪。平常有些孩子遇到困难的时候都会来告知我，在小班我就会帮忙他们解决，但是，现在我就会让他们别焦急，想想用什么方法可以解决，渐渐的去引导他们。

四、本学期的教学内容及目标：

这个学期我们将开展4个话题。第一个就是现在正在开展的《我长大了》。我们通过各种活动以及比照，让幼儿知道自己已是中班的小朋友了，增加做中班小朋友的荣耀感，树立他们的自信念。知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化，还应变得更能干更懂事，会做利索力量的事;其次个话题是《多彩的秋天》，通过活动熟悉秋天的季节特点，了解一些与秋天有关系的事物;第三个话题是《我的朋友》，通过活动让幼儿知道朋友的重要性，体验同伴之间相互关怀、相互帮忙的积极情感;第四个话题是《冬天来了》，由于我们这里是南方，冬天的季节特征不太明显，不像北方会下雪，所以，通过活动，让孩子们了解冬天的特点，等以后有时机见到下雪的时候也不会觉得惊奇。

以上是这个学期我们将要开展的话题，开展这些活动要实现哪些方面的目标呢：

安康领域:

1、情愿参与幼儿园各种集体活动。

2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有根本的生活自理力量。

3、具备初步的安全保健学问，学习对自己的身体进展适当的爱护。

4、积极参与体育活动，要求动作根本做到轻松协调。

语言领域：

1、能够自觉倾听别人说话，有良好的倾听习惯。

2、能主动、有礼貌地用一般话与教师、同伴交谈，清晰地说出自己想说的事，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。

3、学习观赏文学作品，学习用适当的形式初步表现自己对文学作品的理解，能依据文学作品进展简洁地仿编或续编。

4、能看懂单页多幅的儿童图画书，初步养成爱惜图书的习惯。

社会领域：

1、能开心地参与各项活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣。

2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作，学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。

3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步形成良好的行为习惯。

4、学习大胆地表达自己的愿望和意见，情愿担当力所能及的自我效劳劳动。

5、初步形成诚恳、英勇、自信、助人等良好品质。

6、爱父母长辈、教师和同伴，并敬重他们的劳动成果，萌发爱家乡的情感。

科学领域：

1、对四周新颖、好玩的事物和现象有明显的兴趣和奇怪心。

2、尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象，喜爱探究和提问。

3、喜爱与同伴合作，尝试用多种方式表达，沟通探究的过程和结果

4、喜爱在生活和嬉戏中学习运用简洁的数、形、时空等数学学问，能在成人的指导下学习使用比拟、分类、排序等方法。

5、关怀四周环境，爱惜动植物，萌发初步的环保意识。

艺术领域

1、能初步发觉和感受四周环境中的美，有初步的艺术创作欲望，能大胆表达自己对美的感受。

2、学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，喜爱尝试为熟识的歌曲、乐曲创编简洁的动作，能初步使用多种材料、工具及不同的方法进展简洁的艺术创作活动。

3、情愿与同伴合作进展艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。

五、本学期的工作规划

九月份：文明城市宣传月

1、开展话题《我长大了》

2、召开新学期家长会。

3、稳定幼儿心情,较快的适应中班新环境,培育良好的班级常规.

4、学习新操。这个学期我们做的是器械操，现在需要家长们协作每个孩子收集两个椰子罐，里面放一些豆子，用透亮胶粘好，下周一要全部交齐，盼望家长们能协作我们的工作。由于9月28日园长要检查我们的早操。

5、环保课题组会开展与“文明城市”建立有关的活动，如：低碳生活、如何环保等等，详细的内容等环保课题组商议好之后会告知大家的，到时也是会请家长和孩子一起围绕这些内容开展一些活动。

十月份：安全教育月

1、开展话题《多彩的秋天》

2、对孩子们进展安全教育的一些活动，教幼儿一些自我爱护的方法、增加幼儿自我爱护的力量及意识。

3、做好秋季流行病预防工作，作好晨检﹑消毒工作。

4、完善我们班的自然角。

十一月份：环境评比月

1、开展话题《我的朋友》

2、家长开放日活动

4、环境评比

5、幼儿懂礼貌守纪律教育。

十二月份：我是故事大王

1、开展话题《冬天来了》。

2、故事大王竞赛。

3、社会实践活动。

4、迎新春活动(以班组为单位开展活动)。

一月份：

1、各种兴趣班的汇报

2、做好学期完毕前预备工作。

六、家长协作：

1、为了保证我们在第一时间去伙房报当天的幼儿入园人数，盼望各位家长能尽量让孩子在7：40前到园，假如由于一些特别缘由迟入园，请您事先来个电话，我们先给孩子报上数，领上餐具，孩子来园后不耽搁吃饭。

2、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。

3、加强幼儿自理力量的培育，随着秋季的到来，天气会慢慢地转凉，孩子们就需穿上外套，可是还有许多孩子还不会自己穿，所以盼望家长在家帮忙孩子练习一下，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。

4、尽量不要带小饰物，一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很简单放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，特别危急。让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太好，穿着洁净利索、自然舒适，便于活动就可以了，没必要穿些时尚的服装，孩子就要有天生丽质的孩子样，不要把成人的审美标准强加给孩子。

5、家园联系方式：现在我们班有几种家园联系的方式：家长联系手册、q群、飞信，现在我们班已经建立了一个博客，里面会有我们每周的周表、学习内容、目标，孩子的照片、视频等等，由于我的电脑技术有限，可能搞得不是很好，我会渐渐的进展完善。

6、每周五为班级共享日，在这一天，孩子可以带安全的玩具，图书，或一些零食，与小朋友一起共享，但在其他时间，盼望家长催促孩子不要带，以免影响我们正常的教学和工作。

7、时刻敲响安全钟。入园时肯定要把孩子交到值班教师手里，确保安全。早上送孩子这个时间段，人多车多，隐蔽着许多担心全因素。(2)由于现在我们幼儿园得幼儿人数较多，为了安全起见，我们实行了分流接送，我们中大班就是4点五非常接，盼望家长按时间来接孩子，不要太早了。还有下午接孩子的人员做好固定，假如临时换了人来接，请先电话联系我们，并告知代接人的姓名、年龄、特征以及和孩子关系等根本状况。(3)平常也要对孩子灌输安全教育，如，不跟生疏人走，去商场或其他公共场所紧跟大人，电器、热水、煤气等危急的东西不去碰。(4)中途需要接孩子的家长也要留意了，现在我们中途是不允许家进步园的，假如你要接孩子应事先告知我，来到幼儿园的时候打电话给我，有我们班上的教师帮你把孩子带到门口，到时，你需要协作我们的门卫填写一张离园表。(5)家长接了孩子之后要拉着孩子的手立刻离开幼儿园，不要再幼儿园逗留。

8、上学期间，有些孩子需要我们教师帮助喂药的，盼望家长像以前一样，用一个袋子把药装好，写上孩子的名字，写好怎么吃?什么时候吃?吃多少?还有一个就是抗生素药的问题，给孩子们吃的抗生素的要应当是医院开的，假如是自己买的，园长要求一律不能喂，为了孩子的安全，盼望家长们留意。

9、孩子们已进入中班，生活自理方面盼望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的时机。

10、中班的学习内容相比照较多、而且活动也特殊多，所以假如没有什么特别状况，请坚持每天把孩子送到幼儿园。如有特别状况不能来园，请你准时和我们请假。

11、为了孩子在动手操作力量方面得到更大的进展，请您再加协作教师教导孩子练习拍球和正确拿剪刀，并学会正确使用。

12、提示孩子每天入园时学会主动跟园长、医生、教师问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。

最终，我诚心的感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善。固然在我们的工作中还存在一些缺乏，也欢送家长们献计献策。如有意见请准时告知我们，以便我们尽快改良，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满足!

今日的家长会到此完毕，假如你们还有什么不清晰的，可以和我联系。感谢大家!

03

各位家长朋友们：

大家上午好!

特别感谢各位家长来参与我们的家长会。今日我们要求的是孩子父母尽可能参与，这不是非要耽搁年轻父母的工作，由于教育孩子，主要的人还是父母，隔辈教育，究竟有许多的局限性，也会产生许多社会问题。上段时间在微信上看到这样一段话，与大家共享如下：在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年!在教育孩子的时候，你选择了管教，陪伴，等孩子大了，你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了!你在哪方面付出，就会在哪方面收获，孩子的教育时效性太短，错过了就再也没有了!孩子优秀了，你留钱做什么?孩子不成器了，你又留钱做什么!

所以，请年轻的父母们，肯定要担负起教育孩子的责任来，不能把教育孩子的责任推给别人，由于，孩子是你的!肯定要多些对孩子的陪伴和关爱，这比给孩子多少钱和吃的喝的强百倍!教师只是孩子们的某一阶段的教师，而家长是孩子们一生的教师!

今日的家长会，我们的议程有四项。第一项为哪一项我们共同观看中国人民公安大学李玫瑾教授的讲座;其次项是我和大家共享一下我的感想，谈一谈家长应当留意的事项;第三项是请镇医院的盖院长给大家讲一下春季传染病防控学问;第四项是请各位家长到孩子所在班级，观看孩子活动环境，由班级教师给家长们谈谈如何共同教育好孩子。

下面，开头我们第一项议程：我们大家共同听取中国人民公安大学李玫瑾教授《青少年常见心理问题与对策》的报告。

这个报告，是我从网上偶然看到的一个十多分钟的视频引起，觉得很好，便又想方设法找到了这个完整的视频。曾发给教师们和我的亲朋好友看，今日让我们的家长都看看。假如您真的是关怀孩子的成长，就要好好看，仔细听。假如您能将这些措施落实到教育孩子的行动中，就能让孩子安康欢乐成长，就能避开青春期，乃至以后人生的许多问题。

(到一小时非常钟停顿：时间关系，我们先看到这里。会后我通过微信群把这个视频发给家长。我盼望孩子的父母，还有爷爷奶奶都能仔细听一听，这样在教育孩子的问题上就能达成全都意见，孩子也不会成为两面派了。)

听了李教授的报告，我们获得阅历了吗?还有时机吗?需要行动起来吗?

其次项议程：和大家共享一下我的感想，谈一谈家长应当留意的事项。

1.青春期的许多问题，其实是小时候形成的。所以教育孩子，肯定要做好早期教育，特殊是幼儿时期的教育。大家千万不要等到阅历有了，却没有时机了。就像李教授说的，病不是一天得的，都是早期日积月累形成的。早期的病，都好治;晚期的，自能听天由命随其自然了。

2.人成长是有关键期的：三岁，六岁，十二岁。老话说，三岁看大，七岁看老。这是很有道理的。就像树，细的时候弯了很简单直过来，但到了碗口粗，再想直，就特别困难，甚至是不行能了。李教授曾谈到，训练狗不咬人，要在八个月内养成;教育孩子，应当抓住三至六岁这个关键期。防止孩子任性，学会说“不”，要通过一件事训练，并且坚持究竟才好。

3.再谈一谈孩子学东西问题。现在有些家长，特殊是爷爷奶奶，总以为让小孩子会写多少字，会算多少道题，会背多少古诗而骄傲。其实这是错误的。让幼儿园的孩子过早的学习小学学问，是违反孩子的年龄特点、心理特点和认知规律的。

我们大家都知道，周岁以内宝宝大动作的发育可大致概括为：二抬、四翻、六会坐、七滚、八爬、九扶立、周会走。也就是我们老话说的三躺、六坐、七滚、八爬。这是一般规律，违反了会怎么样呢?好多年前，婴儿学步车流行，心急的父母们通过“学步车”，让孩子越过“爬”的阶段，让孩子过早学走路。结果呢?这种“跨越式的进展”，虽然能让孩子早早地学会走路，但简单把孩子的双腿压弯，影响形体衰弱，还简单形成扁平足，还是造成孩子日后走路步伐不稳，跌跌撞撞的主要缘由。

十九大报告中说：人类必需敬重自然、顺应自然、爱护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路，人类对大自然的损害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。所以我们假如真爱孩子，就肯定要懂得孩子的年龄特点、心理特点和认知规律，科学育儿。上次家长会，我建议家长们看看《36儿童学习与进展指南》，不知道大家看没看?盼望大家为了孩子的安康成长，仔细看看。这比你从网上抢红包，晒个照片要强得多。

再给大家说几句农谚：“枣芽发种棉花”，现在种棉花行吗?过早种植，即使发芽，也往往会被春寒冻坏的;“头伏萝卜二伏菜三伏种白菜”?伏天以前早种萝卜行吗?该三伏种的白菜头伏天种行吗?一个家长告知我，早种就烂了;“白露早，寒露迟，秋分种麦正适时。”这说的是种麦子，其实现在秋分种麦子都是早的，往往要推迟到寒露，为什么不能早了种?

这些种庄稼的道理，信任大家都比我明白。种庄稼，要讲究节气、时间;教育孩子，更要讲究时间和规律。

春夏秋冬，什么季节种什么，人什么年龄该干什么，都是有规律的。违反了自然规律，就会受到惩处和损害。在自然界中，许多早熟的果子，长得既不饱满也不甜蜜，而且往往会过早的腐烂;许多不应季的被“催熟”的蔬菜，像我们冬天吃到的黄瓜、西红柿等，与夏天的黄瓜和西红柿相比，味道也是大不一样的。

幼儿园的孩子，就像春天的土地，要先观看适合种什么，然后要浇够水，施足肥，把土地整得松软舒适，等节气到了下种才好。不浇够水，不施足肥，不深耕细作，光急着早播种，肯定不会有好收成的。

幼儿园小学化的危害，上次家长会上我已经讲过，在我们幼儿园大门外的宣传栏上也宣传过，所以提示家长朋友们，不要让孩子过早学习他这个年龄不该学习的东西。幼儿园时期的孩子，就是要让孩子养成良好的习惯，包括生活方面的、学习方面的习惯和卫生方面的习惯，让孩子有一个安康的身体，欢乐的心情。等幼儿园毕业了，到小学一年级再学习写字和拼音，学习加减法;到初中再学习物理化学;到大学再攻专业，谈恋爱;毕业后再思索工作和成家立业。这是规律，颠倒了，过早了，只会好心办坏事，甚至害了孩子。

4.依恋期，父母对孩子的陪伴，特别重要。孩子需要父母，就像需要白天和黑夜。只有白天，或者只有黑夜，都是不行的。阴阳调和，风调雨顺，万物才生，孩子才能安康成长。为了孩子，要努力保持家庭的稳定，和谐，父母多些对孩子的陪伴。孩子依恋老一辈不是坏事，但超过了父母，就不是正常的了。“一拃没有四指近”，这是老话，一旦一拃比四指近了，就是反常，好比“水大不能漫桥”，水漫桥，必定是发生灾难了。假如孩子和爷爷奶奶的关系超过对父母的关系，就不是正常的了，在多少年以后，孩子会和父母有无法消退的隔膜。所以提示老一辈的，不要剥夺了孩子和父母的亲情与依恋。年轻的父母们，也不要在年轻时把孩子抛给老人，以为只给孩子挣钱供吃供喝就够了。李教授说：“诞生第一年半，再苦再累，都要自己养孩子。”推动世界的手，是推动摇篮的手，可见母亲对孩子的成长有多么重要。所以在家庭教育中，作为母亲，肯定要慈。慈母严父，是千百年来孩子成才的良好搭配。母亲，要像观世音菩萨一样怀大慈大悲之心，专心教育好自己的孩子。

5请家长肯定要做孩子的典范。抚养孩子，不是靠恐吓，不是靠骂，更不是只管吃喝，不沟通，要培育孩子做一些事情，增加一些自理力量。教育孩子，要靠爱，靠身教。身教胜于言教，家庭教育对孩子的成长真的特别重要。盼望孩子成为什么样的人，家长就应当先向那方面努力，即使父母成不了那样的人，但给孩子确定了正确的方向，方向对了，努力才有意义，否则，就是南辕北辙。父母是孩子的第一任教师。你的一言一行都在影响着孩子。父母长辈的好习惯、坏习惯，都会被孩子学习仿照，所以，要想培育一个优秀的孩子，孩子的父母肯定要向优秀的方面努力。一个满口脏话、不讲道理的家长，是很难培育出一个文明上进的孩子的;而一个吃喝嫖赌没有责任感的家长