刻板印象与归因课件

第七章

刻板印象与归因1印象形成中的信息来源物理线索显著性从行为推论出的特质类别化认知者迅速地、自动地把获得的信息（知觉到的个体）看做某类信息的一部分（归入某社会类别）进而对该个体给出与刻板印象一致的评价2类别化与刻板印象关于某社会类别的概念即刻板印象比如一提到医生，你脑海中立即产生的印象（刻板印象）在医院里看见穿白大褂人便认为是医生（类别化）刻板印象是对某个社会群体形成的一种概括而固定的看法3刻板印象刻板印象：一种针对特定对象的既定认知模式.它使人倾向按照既有概念的轨道认识和解释有关现象刻板印象使社会推理的过程简化、快速5刻板印象的形成刻板印象是类别化的产物人们总是倾向于以一定的标准将人进行归类类别化是一个基本的自动化的认知过程,对我们应对复杂世界非常具有适应作用.刻板印象形成的两条途径直接接触—将某类人特点概括化和固定化间接资料—他人介绍、大众传媒（多数情况）6刻板印象的维持通常在无意识下发生保守性图式一般性与人们以为的特例僵化性接触机会少便不容易改变对抗相反信息选择性注意;选择性记忆7刻板印象对社会认知的影响刻板印象是一种（对一类人或一群人的）社会认知偏差对社会认知的积极影响具有合理的、真实的成分，有助于简化认知过程，为人迅速适应环境提供便利对社会认知的消极影响具有较高稳定性，阻碍人们接受新事物，在对人的认知中容易导致成见8有一种刻板印象认为,当女性聚在一起的时候,她们谈论的是人际关系和人际问题,而男性聚在一起的时候,他们无所不谈(通常都是体育),除了他们的感受“不露声色的男人”10性别刻板印象的维持性别刻板印象普遍存在，影响人们对待男女两性的不同态度和行为方式。父母的性别刻板印象学校中的性别刻板印象教材教师观念学生大众传媒12我们对他人做出的最重要推断之一就是他们为什么有这样的行为.什么使得一个人在聚会上很害羞而另一个人却非常好交际什么促使一对看来很亲密的恋人分手?1415何時作歸因？發生了意料之外或不尋常的事情之時會問為什麼。負面痛苦與不愉快的事件也會讓人想要探尋原因。對於很重要的事情不確定時，原因的解釋也很重要。歸因為什麼重要？1.歸因(attribution)有助於人預測與控制環境2.歸因決定我們的感覺、態度與行為3.對於過去事件的歸因會影響我們對未來的預期：內在歸因可增加對成功的預期16歸因的基本原則Heider(1958)的朴素心理學(naivepsychology)中指出人有兩種強烈動機：有條理的了解環境和控制環境为了实现理解和控制，人需要对外部世界和自己的行为进行原因解释，以使人们有预见性，并指引自己的行为归因的概念：指根据有关的外部信息、线索判断人的内在状态，或根据外在行为表现推测行为原因的过程。17行为原因的结构行为原因的维度(dimensions)：1)原因的所在(locusofcausality) 將行為歸因於內在狀態(態度、人格特質、能力、情緒)或外在力量(社會情境、他人壓力、天氣等)2)穩定性(stability) 該原因(內或外在)是否具備永久的特徵3)可控制性(controlability) 該原因是否在自己可控制範圍之內18對他人的歸因我們常會對他人的行為作情境(situationalorexternalattribution)或特質(dispositionalorinternalattribution)歸因。對等推論理論(correspondentinferencetheory)解释了我们如何判断他人的行为是由于个人特质还是由暂时性的情境影响而产生。依照Jones及Davis(1965)的說法，我們會使用數種線索來決定一個人的行為是否反應其基本特質：1)社會赞许性2)自由選擇or情境强迫3)社會角色4)對某人真正特質的預期20對自己的歸因我們對自己行為歸因的方式與對他人歸因的方式很類似，這方面的研究取向產生了許多有關態度、動機與情緒的自我知覺研究。1.態度 心理學家長久以來一直認為人是經由內省與在意識中檢視各種認知與感覺的方式來了解自己的態度。Bem(1967)則認為我們藉由觀察自己的外顯行為來推論自己的態度。當我們觀察到自己的行為是發生在沒有強例外在力量的情境裡，我們會認為這是我們真正的態度。214.錯誤回饋的研究 情緒的體驗主要決定於哪些看似合理存在的原因，而非內在的實際感覺，只要外在情緒能提供看似合理的的名稱標示，即使是假的內在感覺也足以體驗到情緒。5.錯誤歸因 人們會將真實的激起錯誤歸因於中性刺激所致，若用於臨床治療，將可用於減少焦慮、恐懼、憂鬱等症狀，然而目前成效仍不大。6.歸因與情緒

B.Weiner(1986)認為不同的歸因會產生不同的情緒，與歸因的原因向度(外在vs.內在)及可控制性有關。7.歸因與文化 大多數不同文化的人都會問“為什麼”的問題？但不同社會的基本歸因原則都不相同，歸因的內容也不一定相同。23歸因歷程的偏差1.對行動者特質的過度歸因 容易對別人的行為作特質的解釋，即基本歸因謬誤(fundamentalattributionerror)。2.行動者與觀察者 当我们观察他人行为时，倾向于把行为归因于其内在特质；但是对我们自己的行为