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文档简介

一、有关语言修辞的题型:

二、有关布局谋篇的题型:

的怯意作铺垫；（3）照应了“父子之间的怯意”这个题目。三、有关表现手法的题型:

四、有关归纳内容要点的题型:

五、有关鉴赏人物形象的题型:

①明确赏析对象，紧扣所选的题目写(正标题是观点,副标题是写作角度)a、……是《……》构思上最突出的特点．布局上最突出的一个特点。(《简析<在山阴道上>谋篇布局的技巧》领起段)交错，使文章条理清晰，布局精巧。(《简析<在山阴道上>谋篇布局的技巧》领 不可分，从而使情感升华，主题深化。(《简析<在山阴道上>谋篇布局的技巧》

南语文阅卷组标竿文章)

年中考湖南语文阅卷组标竿文章)

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这是一篇文化色彩浓郁的散文.对岳麓书院读书人的由衷的首先,作者是通过直接描写来表达对先贤的敬佩之情的.如文章第五段“他们胸怀大志,充满自信,对待自己和对待社会十分清醒,一开始就抱准了‘学以致用’的信条”等句子,字里行间流露的对先贤的敬佩显得情真意“‘惟楚有才,于斯为盛’,荆楚之地之所以英才荟萃,湖湘文化之所以源远流长,不能不说有岳麓书院的功.”则直接赞扬了岳麓书院的贡其次,作者还通过引用典故来表达对先贤的敬佩.如第一段中引用“饮马池”的典故,第十段中引用“朱张会讲”典故，既赞扬了朱熹、张栻 接千载,又收放自如,形散神聚,体现出纵横驰骋而万流归宗的特点.主要表现在:一是联想丰富.作者一接近岳麓书院,就想的想到了那些先行落魄书生,想到他们读书的目的……堪称思接千载,视通万里,大大地丰富了文章的内容,深化了文章的主题.二是形散神聚.文章虽然涉及的历史人物很多,写到的内容也不少,有远足求学的,有远足交流的,有拒做高官的……但这一切都是以岳麓书院织在一起的.文章无论是记叙、议论还是抒情,也都是围绕这条主线展开.没有精心的构思,再好的材料也建不成漂亮的房子.本文之所

分)

字左右的文章赏析。(16

(1)简析《在山阴道上》谋篇布局的技巧 思...

高考英语答题模板:2010

布... 答...

答...

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