广告策划北京长盟手机主题营销课件

广告策划北京长盟手机主题营销1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。广告策划北京长盟手机主题营销广告策划北京长盟手机主题营销1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。比京长盟一做您最亲密的伙伴一北京长盟手机主题营销做您最亲密的伙伴比京长盟一做您最亲密的伙伴一目录关于无线营销手机主题营销合作方式后记如何面对新的时代和新的变化，提高学校德育工作的实效性，培养德才兼备、全面发展新时期需要的人才，是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。笔者认为，江泽民同志的“思想政治工作必须讲求春风化雨，润物无声，耐心细致，潜移默化”为我们如何做好幼师生的思想道德教育，从根本上提供了行动指南。结合自身教学实践，笔者认为要提?{幼儿教育主要应当从以下几个方面做起：1重视儿童非智力因素的开发及培养当前幼儿教育特别强调智力的开发，却忽视了非智力因素的开发特别是心理素质的培养。那么，如何在幼儿园中有效实施创新教育，培养幼儿敢于创新、?酚诖葱隆⑸朴诖葱碌哪芰δ兀?1.1注重培养幼儿的观察力观察是幼儿认识事物、增长知识的重要途径。但是，由于幼儿期是观察力初步形成的时期，此时，幼儿观察的有意性较差，缺乏一定的顺序性和系统性，往往只停留在事物的表面，不易触及事物的本质。因此，教师有必要确定观察的目的任务，并教给幼儿观察的方法和技巧，引导他们从不同侧面和不同层次去观察。1.2注重保护幼儿的好奇心如果没有好奇心和求知欲，就不可能产生社会和人类具有巨大价值的发明和创新。幼儿由于知识有限，很容易对事物表现出强烈的好奇心，并会以自己的方式去进行探索和发现。作为教育者，应当注意保护幼儿的好奇心和探索精神，正确对待幼儿的提问和因好奇而导致的破坏行为等，激发幼儿的求知欲。1.3注重发展幼儿的想象力幼儿时期是想象力表现最活跃的时候，想象力是他们进行探索活动和创新活动的基础。教师要通过多种活动，扩大幼儿眼见，丰富幼儿的感性经验，鼓励和启发幼儿大胆进行想象，为他们提供自由想象、独立思考的空间，并加以正确引导。1.4注意发展幼儿的自主能力自主是健全人格的体现。幼儿教育新理念告诉我们，在自主活动中，应让幼儿自由参加与活动，而不是教师在操纵幼儿。要为幼儿创设宽松的、自由发展的心理环境，只有这样，幼儿才会喜欢并主动投入这样的环境，大胆自主地开展活动。1.5注意合理培养幼儿的自我评价能力由于幼儿特定的生理和心理特点，缺乏正确评价自身言行的能力，他们往往是从成人的评价作为自我评价的主要依据。因此，教师要让幼儿对自己做事情充满自信，通过暗示性语言“试试看”“你肯定行”等帮助幼儿，使幼儿感受成功，对学习充满信心。由于幼儿自我评价常常带有主观情绪，所以要有意识地引导幼儿积极地、客观地认识和评价自己。在日常教育中多肯定幼儿的积极行为，让幼儿接受积极地评价标准，从而逐步学会客观、如实地评价自己。2重视加强幼师的道德与专业教育教育是激发生命，激发生命力，使学生能以自己的力量生存下去的事业，而生命力首先是道德力量。为了加速师资培养，提高师资素质，对在职幼儿教师进行继续教育显得越来越重要。继续教育是各类幼儿教师不断进行教育思想、专业知识、技能的更新和补充拓宽的一种追加教育。为了适应幼师发展社会化的需求，幼儿教师应该加强以下几个方面的学习：2.1幼师必须加强专业的补偿教育幼师中有些没有受过职前专业训练，缺乏幼儿教育基础知识和基本技能，必须采用边工作边培训的方法，使其逐步达到规定的学历要求。这种方式投资少、见效快，对幼师教育是一种有效的补充。2.2幼师必须加强专业的更新教育近几年，国家教育局与有关部门发布了一系列重要行政法规和文件，这些在改革过程中出现的新思想、新观念、新问题，需及时传授，使在职幼儿教师的思想、专业知识理论、技能得到补充与更新，形成自我专业发展和更新的目的，这是继续教育的又一个重要职能。2.3幼师必须加强专业的提高教育曾受过职前专业教育的教师，经过一段时间的工作后，将会遇到新问题，为了适应幼教事业不断发展的新形势，他们要求继续学习，接受再教育，增加新学问，获取新信息，以自己不断流动更新的知识体系，面对幼儿。这种，将职前一次教育转向终生教育也是未来教育发展的又一个重要趋势。3应该有大教育观念大教育观，既符合中国国情，又顺应时代幼儿教育的发展。它强调，对儿童的教育，不能仅依赖于学校，而应是家庭、幼儿园和社会三者的有机配合，这样才能取得教育的合力效应。强调这一点，主要基于以下几个方面的原因：（1）家庭和社会，作为幼儿生活的主要文化环境，或者作为对幼儿产生作用的最“亲近”的环境，对幼儿的影响相当大。（2）幼儿园是人生启蒙的第一站，是人性真善美体学构建的发端，而它的教育不是以书本为基础，其本身就是面向社会、面向幼儿的周围环境和生活。我们要引导在社会中、在生活中认识事物，培养情感，促进幼儿在社会化的过程中得以发展，可以说，幼儿园的教育是一种完全的面向社会开放的教育。（3）家庭、幼儿园和社会构成的大环境是一种大体系，对幼儿进行教育必须依赖于这种大体系，而且在这种大体系中，幼儿园和其它两者之间发生着交换和融合，幼儿园不能单独成为一个独立的环境。因此，当前的幼儿教育，必须让教师、学生、家长充分认识到大教育的重要性，幼儿园、社会、家庭三者相辅相成，共同致力于幼儿教育，全面发展学生能力，提?{学生整体素质。小学英语课堂上，经常能够看见老师使用多媒体设备，让孩子们欣赏国外有趣的动画片段，来学习外语，还有学唱外语歌曲，这在以前是很难实现的，而读书这一必不可少的环节，在农村小学也慢慢从量变到质变。我所任教的班级，在一开始读书自主性并不强，早读课很少有孩子能够张嘴就来，而课后布置的读书作业更是无从谈起，以至于上课时，教过的课文还是难以开口，读书的劲头非常小。读书障碍的成因分析：一、读书不自觉，存侥幸心理英语老师总会在课前课后布置一些预习和读书作业，但是学生往往不去做，究其原因，学生存在侥幸心理，认为老师不会检查，就算检查了也不一定会查到自己，所以，每每遇到这种作业，就被视作可做可不做的，久而久之，就变成了不做。二、读书无技巧，存欺瞒心理读书前要跟着磁带多听几遍，再张嘴跟读，这个过程较痛苦，所以，很多学生为了完成任务，不听磁带，就直接拿着书乱读，此外，读书后要练熟，并知道意思，能够按照课文图片的顺序用自己的话说一说，计算一下自己读完一篇课文的时间，家长说到孩子在家的学习，有时还不相信老师的话，认为孩子在家每天都读得飞快，就是会了。三、读书效果差，存偷懒心理孩子在家读书，有时读得很慢，读得断断续续，家长们并不关注，他只关注孩子能不能读，会不会读，其他的并不多想，也有家长仅仅是问一下，读书了吗？孩子说不说实话，他们并不清楚。笔者以电话询问过几个家长，发现很多家长都是如此。有个词叫做：熟能生巧。读书也是一样，每次火候都是差一点，就得不出自己的经验，永远也掌握不了技巧，这样的读书对于学习毫无益处，反而浪费时间。【结论】根据以上的问题，笔者发现学生的偷懒、欺瞒、侥幸心理，是非常正常的，只有在监管不到位的时候，也就存在了系统漏洞，那就得打补丁，进行及时的补救，如何才能发挥家长的力量，让他们也参与进来，是非常令人头疼的问题。农村的家长，负责意识和经济、教育能力方面都相对较弱，能够发挥他们的余能，也是老师的职责。师者，传道授业解惑，传道是首位，要教化世人，一个人使劲，比不上众人拾柴，要发挥家长的主观能动性，让他们也参与到教育教学中来，那才是成功。笔者采取了以下方法进行跟进和监督。第一步：问卷调查，教化家长笔者没有采取“告家长书”的形式，而是采取了“问卷调查”，原因很简单，让家长们像做心理题一样，来算算自己的分数，看看离合格父母的距离有多远，让家长们自己选择，自己算。问卷调查下来，很多家长在读书教育方面就开始萌发新芽，对孩子的教育观念发生了变化，对孩子的监管开始改观，从盲目地自以为是到意识到问题的重要性，可见问卷调查的必要性，这一关，算是打通了家长的教育观。第二步：建立群号，时刻关注我积极鼓励全班家长和学生共同加入QQ群后，有什么问题，家长和学生都能看到，现在家长们的手机几乎都是智能的，所以加入起来并不困难。之后，我不定期地?l布一些学生信息，家长就能够平时看到学生书写的优秀作业，看到学生活动的照片，还可以把教学课件发在文件里让学生分享，学生试卷找不到了，可以直接把电子稿上传，不耽误学生作业，可谓功能强大。第三步：利用软件，及时评价自从有了QQ群后，笔者就开始了计划，布置读书任务，教学生家长使用“一起作业”这个APP，刚开始，作业并不难，只是简单的要求，比如，把今天教的课文读一遍，用录音形式发在“一起作业”里，学生会相应获得一定的学豆，而我则会及时对学生每天回家的录音读书作业进行评语。我发现，学生在录音时特别认真仔细，担心读错，因为只有全部读对了，才有学豆奖励，而家长只需要提供自己的手机，“借”给孩子一会儿，就完成了监督任务。第四步：定期比赛，鼓励监督在学生已经会读课文的条件下，班内几乎人人都对读书充满了乐趣，早读课时读书的声音和速度也节节攀升，很多学生都主动想要成为领读，因为领读有评判权，每个月我们都举办一次小型的班级读书比赛，比一比，谁读得最像录音，谁读得最快，谁读得最好听。学生跃跃欲试，总有不服输的劲头，在比赛前的准备时间，班内的声音震耳欲聋，他们一个个都在认真地备战，担心被别人挑战，自己失败。总之，对于农村学生的英语课后读书问题，经过观察分析研究后，经过以上四步的论证，取得了较好的成效，这一系列的举措，使农村学生读书不再困难，也进一步缩短了教学的时间，提高了课堂教学的效率，让家长和老师连在了一起，共同教育孩子，也增进了家校沟通，一举数得。广告策划北京长盟手机主题营销1、不要轻言放弃，否则对不起自己1比京长盟一做您最亲密的伙伴一北京长盟手机主题营销做您最亲密的伙伴比京长盟2比京长盟一做您最亲密的伙伴一目录关于无线营销手机主题营销合作方式后记比京长盟3广告策划北京长盟手机主题营销课件4比京长盟一做您最亲密的伙伴一无线营销历程用户数〔万户)132335743485261441066268691003943415182%835%72%698%427%300%172%249%手机用户数:5.5亿,普及率42%,月新增用户数:700万→手机网络传输:数字模拟→2G→2.5G→2.75G→3→4G手机终端:单音低容量→和旋→M3→视频摄像→视频通话…手机应用:语音通话→短信→彩信→手机上网→图文传输→视频音频传输无线营销方式:电话营销→短信彩信群发→手机上网→手机应用→互动…比京长盟5比京长盟一做您最亲密的伙伴一无线营销内容短信直效行销精准营销彩LBS信等互动营销(体验营销)WAP以移动互联网为平台以手机号码为客户标示(个性化)基于电信技术满足营销需求的无线营销方式比京长盟6比京长盟一做您最亲密的伙伴一无线营销优势三滑888Q98彐10秒-从信息发出到被阅读的最短时间10厘米手机用户接收信息的最短距离0小时-手机用户每天使用手机的时长比京长盟7比京长盟一做您最亲密的伙伴一手机主题营销比京长盟8手机主题广告沟通随时、随地…手机主题广告9比京长盟一做您最亲密的伙伴一占据消费者手机桌面,随时提示用户消费长时间影响用户,巩固品牌与消费者的情感联系·精美的主题成为用户间传播与炫耀消费品牌手段;丰富的广告呈现方式,让品牌完美的植入比京长盟10比京长盟亲密的做伴手机主题广告的呈现方式主画面为品牌信息功能图标可以修改为品牌元素副画面也是品牌信息功能表同腰22006g份日历网路络办公工具比京长盟11广告策划北京长盟手机主题营销课件12广告策划北京长盟手机主题营销课件13广告策划北京长盟手机主题营销课件14广告策划北京长盟手机主题营销课件15广告策划北京长盟手机主题营销课件16广告策划北京长盟手机主题营销课件17广告策划北京长盟手机主题营销课件18广告策划北京长盟手机主题营销课件19广告策划北京长盟手机主题营销课件20广告策划北京长盟手机主题营销课件21广告策划北京长盟手机主题营销课件22广告策划北京长盟手机主题营销课件23广告策划北京长盟手机主题营销课件24广告策划北京长盟手机主题营销课件25广告策划北京长盟手机主题营销课件26广告策划北京长盟手机主题营销课件27广告策划北京长盟手机主题营销课件28广告策划北京长盟手机主题营销课件29广告策划北京长盟手机主题营销课件30广告策划北京长盟手机主题营销课件31广告策划北京长盟手机主题营销课件32广告策划北京长盟手机主题营销课件33广告策划北京长盟手机主题营销课件34广告策划北京长盟手机主题营销课件35广告策划北京长盟手机主题营销课件36广告策划北京长盟手机主题营销课件37广告策划北京长盟手机主题营销课件38广告策划北京长盟手机主题营销课件39广告策划北京长盟手机主题营销课件40广告策划北京长盟手机主题营销课件41广告策划北京长盟手机主题营销课件42广告策划北京长盟手机主题营销课件43广告策划北京长盟手机主题营销课件44广告策划北京长盟手机主题营销课件45广告策划北京长盟手机主题营销课件46广告策划北京长盟手机主题营销课件47广告策划北京长盟手机主题营销课件48广告策划北京长盟手机主题营销课件49广告策划北京长盟手机主题营销课件50广告策划北京长盟手机主题营销课件51广告策划北京长盟手机主题营销课件52广告策划北京长盟手机主题营销课件53广告策划北京长盟手机主题营销课件54广告策划北京长盟手机主题营销课件55广告策划北京长盟手机主题营销课件56广告策划北京长盟手机主题营销课件57广告策划北京长盟手机主题营销课件5836、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子xiexie!谢谢！36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙xiexie!59广告策划北京长盟手机主题营销1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。广告策划北京长盟手机主题营销广告策划北京长盟手机主题营销1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。比京长盟一做您最亲密的伙伴一北京长盟手机主题营销做您最亲密的伙伴比京长盟一做您最亲密的伙伴一目录关于无线营销手机主题营销合作方式后记如何面对新的时代和新的变化，提高学校德育工作的实效性，培养德才兼备、全面发展新时期需要的人才，是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。笔者认为，江泽民同志的“思想政治工作必须讲求春风化雨，润物无声，耐心细致，潜移默化”为我们如何做好幼师生的思想道德教育，从根本上提供了行动指南。结合自身教学实践，笔者认为要提?{幼儿教育主要应当从以下几个方面做起：1重视儿童非智力因素的开发及培养当前幼儿教育特别强调智力的开发，却忽视了非智力因素的开发特别是心理素质的培养。那么，如何在幼儿园中有效实施创新教育，培养幼儿敢于创新、?酚诖葱隆⑸朴诖葱碌哪芰δ兀?1.1注重培养幼儿的观察力观察是幼儿认识事物、增长知识的重要途径。但是，由于幼儿期是观察力初步形成的时期，此时，幼儿观察的有意性较差，缺乏一定的顺序性和系统性，往往只停留在事物的表面，不易触及事物的本质。因此，教师有必要确定观察的目的任务，并教给幼儿观察的方法和技巧，引导他们从不同侧面和不同层次去观察。1.2注重保护幼儿的好奇心如果没有好奇心和求知欲，就不可能产生社会和人类具有巨大价值的发明和创新。幼儿由于知识有限，很容易对事物表现出强烈的好奇心，并会以自己的方式去进行探索和发现。作为教育者，应当注意保护幼儿的好奇心和探索精神，正确对待幼儿的提问和因好奇而导致的破坏行为等，激发幼儿的求知欲。1.3注重发展幼儿的想象力幼儿时期是想象力表现最活跃的时候，想象力是他们进行探索活动和创新活动的基础。教师要通过多种活动，扩大幼儿眼见，丰富幼儿的感性经验，鼓励和启发幼儿大胆进行想象，为他们提供自由想象、独立思考的空间，并加以正确引导。1.4注意发展幼儿的自主能力自主是健全人格的体现。幼儿教育新理念告诉我们，在自主活动中，应让幼儿自由参加与活动，而不是教师在操纵幼儿。要为幼儿创设宽松的、自由发展的心理环境，只有这样，幼儿才会喜欢并主动投入这样的环境，大胆自主地开展活动。1.5注意合理培养幼儿的自我评价能力由于幼儿特定的生理和心理特点，缺乏正确评价自身言行的能力，他们往往是从成人的评价作为自我评价的主要依据。因此，教师要让幼儿对自己做事情充满自信，通过暗示性语言“试试看”“你肯定行”等帮助幼儿，使幼儿感受成功，对学习充满信心。由于幼儿自我评价常常带有主观情绪，所以要有意识地引导幼儿积极地、客观地认识和评价自己。在日常教育中多肯定幼儿的积极行为，让幼儿接受积极地评价标准，从而逐步学会客观、如实地评价自己。2重视加强幼师的道德与专业教育教育是激发生命，激发生命力，使学生能以自己的力量生存下去的事业，而生命力首先是道德力量。为了加速师资培养，提高师资素质，对在职幼儿教师进行继续教育显得越来越重要。继续教育是各类幼儿教师不断进行教育思想、专业知识、技能的更新和补充拓宽的一种追加教育。为了适应幼师发展社会化的需求，幼儿教师应该加强以下几个方面的学习：2.1幼师必须加强专业的补偿教育幼师中有些没有受过职前专业训练，缺乏幼儿教育基础知识和基本技能，必须采用边工作边培训的方法，使其逐步达到规定的学历要求。这种方式投资少、见效快，对幼师教育是一种有效的补充。2.2幼师必须加强专业的更新教育近几年，国家教育局与有关部门发布了一系列重要行政法规和文件，这些在改革过程中出现的新思想、新观念、新问题，需及时传授，使在职幼儿教师的思想、专业知识理论、技能得到补充与更新，形成自我专业发展和更新的目的，这是继续教育的又一个重要职能。2.3幼师必须加强专业的提高教育曾受过职前专业教育的教师，经过一段时间的工作后，将会遇到新问题，为了适应幼教事业不断发展的新形势，他们要求继续学习，接受再教育，增加新学问，获取新信息，以自己不断流动更新的知识体系，面对幼儿。这种，将职前一次教育转向终生教育也是未来教育发展的又一个重要趋势。3应该有大教育观念大教育观，既符合中国国情，又顺应时代幼儿教育的发展。它强调，对儿童的教育，不能仅依赖于学校，而应是家庭、幼儿园和社会三者的有机配合，这样才能取得教育的合力效应。强调这一点，主要基于以下几个方面的原因：（1）家庭和社会，作为幼儿生活的主要文化环境，或者作为对幼儿产生作用的最“亲近”的环境，对幼儿的影响相当大。（2）幼儿园是人生启蒙的第一站，是人性真善美体学构建的发端，而它的教育不是以书本为基础，其本身就是面向社会、面向幼儿的周围环境和生活。我们要引导在社会中、在生活中认识事物，培养情感，促进幼儿在社会化的过程中得以发展，可以说，幼儿园的教育是一种完全的面向社会开放的教育。（3）家庭、幼儿园和社会构成的大环境是一种大体系，对幼儿进行教育必须依赖于这种大体系，而且在这种大体系中，幼儿园和其它两者之间发生着交换和融合，幼儿园不能单独成为一个独立的环境。因此，当前的幼儿教育，必须让教师、学生、家长充分认识到大教育的重要性，幼儿园、社会、家庭三者相辅相成，共同致力于幼儿教育，全面发展学生能力，提?{学生整体素质。小学英语课堂上，经常能够看见老师使用多媒体设备，让孩子们欣赏国外有趣的动画片段，来学习外语，还有学唱外语歌曲，这在以前是很难实现的，而读书这一必不可少的环节，在农村小学也慢慢从量变到质变。我所任教的班级，在一开始读书自主性并不强，早读课很少有孩子能够张嘴就来，而课后布置的读书作业更是无从谈起，以至于上课时，教过的课文还是难以开口，读书的劲头非常小。读书障碍的成因分析：一、读书不自觉，存侥幸心理英语老师总会在课前课后布置一些预习和读书作业，但是学生往往不去做，究其原因，学生存在侥幸心理，认为老师不会检查，就算检查了也不一定会查到自己，所以，每每遇到这种作业，就被视作可做可不做的，久而久之，就变成了不做。二、读书无技巧，存欺瞒心理读书前要跟着磁带多听几遍，再张嘴跟读，这个过程较痛苦，所以，很多学生为了完成任务，不听磁带，就直接拿着书乱读，此外，读书后要练熟，并知道意思，能够按照课文图片的顺序用自己的话说一说，计算一下自己读完一篇课文的时间，家长说到孩子在家的学习，有时还不相信老师的话，认为孩子在家每天都读得飞快，就是会了。三、读书效果差，存偷懒心理孩子在家读书，有时读得很慢，读得断断续续，家长们并不关注，他只关注孩子能不能读，会不会读，其他的并不多想，也有家长仅仅是问一下，读书了吗？孩子说不说实话，他们并不清楚。笔者以电话询问过几个家长，发现很多家长都是如此。有个词叫做：熟能生巧。读书也是一样，每次火候都是差一点，就得不出自己的经验，永远也掌握不了技巧，这样的读书对于学习毫无益处，反而浪费时间。【结论】根据以上的问题，笔者发现学生的偷懒、欺瞒、侥幸心理，是非常正常的，只有在监管不到位的时候，也就存在了系统漏洞，那就得打补丁，进行及时的补救，如何才能发挥家长的力量，让他们也参与进来，是非常令人头疼的问题。农村的家长，负责意识和经济、教育能力方面都相对较弱，能够发挥他们的余能，也是老师的职责。师者，传道授业解惑，传道是首位，要教化世人，一个人使劲，比不上众人拾柴，要发挥家长的主观能动性，让他们也参与到教育教学中来，那才是成功。笔者采取了以下方法进行跟进和监督。第一步：问卷调查，教化家长笔者没有采取“告家长书”的形式，而是采取了“问卷调查”，原因很简单，让家长们像做心理题一样，来算算自己的分数，看看离合格父母的距离有多远，让家长们自己选择，自己算。问卷调查下来，很多家长在读书教育方面就开始萌发新芽，对孩子的教育观念发生了变化，对孩子的监管开始改观，从盲目地自以为是到意识到问题的重要性，可见问卷调查的必要性，这一关，算是打通了家长的教育观。第二步：建立群号，时刻关注我积极鼓励全班家长和学生共同加入QQ群后，有什么问题，家长和学生都能看到，现在家长们的手机几乎都是智能的，所以加入起来并不困难。之后，我不定期地?l布一些学生信息，家长就能够平时看到学生书写的优秀作业，看到学生活动的照片，还可以把教学课件发在文件里让学生分享，学生试卷找不到了，可以直接把电子稿上传，不耽误学生作业，可谓功能强大。第三步：利用软件，及时评价自从有了QQ群后，笔者就开始了计划，布置读书任务，教学生家长使用“一起作业”这个APP，刚开始，作业并不难，只是简单的要求，比如，把今天教的课文读一遍，用录音形式发在“一起作业”里，学生会相应获得一定的学豆，而我则会及时对学生每天回家的录音读书作业进行评语。我发现，学生在录音时特别认真仔细，担心读错，因为只有全部读对了，才有学豆奖励，而家长只需要提供自己的手机，“借”给孩子一会儿，就完成了监督任务。第四步：定期比赛，鼓励监督在学生已经会读课文的条件下，班内几乎人人都对读书充满了乐趣，早读课时读书的声音和速度也节节攀升，很多学生都主动想要成为领读，因为领读有评判权，每个月我们都举办一次小型的班级读书比赛，比一比，谁读得最像录音，谁读得最快，谁读得最好听。学生跃跃欲试，总有不服输的劲头，在比赛前的准备时间，班内的声音震耳欲聋，他们一个个都在认真地备战，担心被别人挑战，自己失败。总之，对于农村学生的英语课后读书问题，经过观察分析研究后，经过以上四步的论证，取得了较好的成效，这一系列的举措，使农村学生读书不再困难，也进一步缩短了教学的时间，提高了课堂教学的效率，让家长和老师连在了一起，共同教育孩子，也增进了家校沟通，一举数得。广告策划北京长盟手机主题营销1、不要轻言放弃，否则对不起自己60比京长盟一做您最亲密的伙伴一北京长盟手机主题营销做您最亲密的伙伴比京长盟61比京长盟一做您最亲密的伙伴一目录关于无线营销手机主题营销合作方式后记比京长盟62广告策划北京长盟手机主题营销课件63比京长盟一做您最亲密的伙伴一无线营销历程用户数〔万户)132335743485261441066268691003943415182%835%72%698%427%300%172%249%手机用户数:5.5亿,普及率42%,月新增用户数:700万→手机网络传输:数字模拟→2G→2.5G→2.75G→3→4G手机终端:单音低容量→和旋→M3→视频摄像→视频通话…手机应用:语音通话→短信→彩信→手机上网→图文传输→视频音频传输无线营销方式:电话营销→短信彩信群发→手机上网→手机应用→互动…比京长盟64比京长盟一做您最亲密的伙伴一无线营销内容短信直效行销精准营销彩LBS信等互动营销(体验营销)WAP以移动互联网为平台以手机号码为客户标示(个性化)基于电信技术满足营销需求的无线营销方式比京长盟65比京长盟一做您最亲密的伙伴一无线营销优势三滑888Q98彐10秒-从信息发出到被阅读的最短时间10厘米手机用户接收信息的最短距离0小时-手机用户每天使用手机的时长比京长盟66比京长盟一做您最亲密的伙伴一手机主题营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