教学质量月活动实施方案_第1页
教学质量月活动实施方案_第2页
教学质量月活动实施方案_第3页
教学质量月活动实施方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页教学质量月活动实施方案

一、活动主题

展示课堂之美打造有效课堂

二、活动目标

开展“教学活动月”活动，就是要以课堂教学为抓手，强化教学基本功训练，提高老师教育教学技能。开展老师“教学活动月”活动，实现“两个全参加”，即全校全部老师全部参加，全部学科全部参加，重点是进行教学基本功大练兵、大比武。活动以深化基础教育课程改革，全面实施素养教育，提高教育质量为导向，组织老师全员参加，搭建老师展示自我、相互学习、共同提高的练兵比武平台，促进老师刻苦钻研教学业务，以同学为中心，努力创新教学方式，不断提高教学技能，使我校老师队伍素养得到整体提高，不断提高教学质量。

三、活动内容

开展“教学活动月”活动主要是“三比”，即比讲课、比评课和比反思。

1、讲课，重点展示老师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施技能，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和试验操作等方面。表达课堂教学的高效性，同学的主体性。

2、评课，就是依据议课标准做好相应的记录，围绕观课所收集的课堂信息争论问题、发表看法，针对教学中涌现的优点与不足，开展对话，促进反思，探求方法与策略，达到共同提高的目的。

3、反思，是指对教学实践的再认识、再思索，并以此来总结阅历、吸取教训，通过教育案例、教育故事、教育心得等来提高教学反思的质量。

四、活动安排

本次活动分五个阶段进行。

1、宣扬发动阶段

动员全体老师，比照学科课程标准，钻研教材和教法，为教学基本功大比武做好充分预备。广泛征求老师看法，制定公开透亮的学校实施方案。

2、活动预备阶段

讲课老师将课件、教学设计、教具等预备妥当。如有需要新添置教具的老师，请实时上报教育处，由教育处酌情处理。

3、授课进行阶段

详细的授课安排由教育处另行通知。

4、说课评课阶段

说课评课时间、地点依据实际状况另行安排。说课评课结束后，请各位老师将教学设计、教学反思、说课稿、评课稿、听课心得等材料上交到教育处，由教育处整理成册。

5、成果整理阶段

活动结束后，教育处将选取优秀的论文、课件等，参与上级组织的.各种活动，特别优秀的课件，学校推举参与省教育厅举办的“NOC”电教作品大赛。

五、活动要求

(一)全员参加

全部在岗老师，需要参与比备课、比讲课、比说课、比评课和比反思的各个环节中去。

(二)着重过程

学校要以“教学活动月”活动为契机，促进老师学知识、练硬功、强素养，夯实教学基本功。坚持做到与深化课程改革相结合、与深入推动高效课堂建设相结合、聚焦课堂、改进课堂，加强教学环节讨论，优化课堂教学策略和结构，在说课、讲课中把老师主导和同学主体都充分表现出来。通过活动提升老师教学实践技能，努力构建和谐、高效、轻负的课堂，力求形成新的教学常态，使课堂教学改革取得新突破。

学校将对成果优良的个人进行表彰和嘉奖。对未参与教学活动月活动的老师，在

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论