专业选修课-《临床医学概论》课程教学大纲(英文班)

《临床医学概论》课程教学大纲适用对象：2015（3）药学（全英文教学）专业（学分：2 学时：36 ）一、课程的性质和任务：（它以面对一个活生生的临床病例（症状、体征、影像学表现、实验室检查等）病机制（包括系统、细胞通路、分子、免疫等水平，并结合PUBMED文献搜索，拓展研究新进展，使学生理解药物研发的关键点（把握疾病的最关键致病机制，提出原创性药物研发思路。随后进行跨学科引导，结合学生个人兴趣、鼓励执着探究彻底治疗重大疾病的精神。二、教学内容和要求（含每章教学目的、基本教学内容和教学要求：PUBMED数据库、网络资料等，理解致病的系统、分子机制，找出新药设计的靶点，提出跨学科的解决方法。的病因、致病机制，再翻查PUBMED数据库掌握这些疾病的研究新进展，随后进行跨学科引导，结合学生个人兴趣，提出跨学科治疗和研究方案（如物理学、微电子、人工智能、材料、化学，并予以符合逻辑性论证、撰写论文，启发学生大胆追逐科学原创的精神。《临床医学概论》课程教学总时数为36学时，以重大疾病为例进行案例式地教学，内容如下，但会根据上课时启发学生理解与思考的需要和外聘授课医生的专业特长和研究领域等因素，时有调整：Chapter1:Neurologicaldisease：ActionpotentialandepilepsyChapter2:Endocrinology:PituitaryAdenoma-EndocrineSystemChapter3:Respiratorydisease:chronicbronchitisandemphysema-CorpulmonaleChapter4:Liver,biliarytractandpancreaticdisease:Hepatocellularcarcinoma-Cirrhosis-ChronichepatitisB-HBVvirusChapter5:Immunology:ChimericAntigenTcellsreceptorsChapter6:Currentstatusofotherclinicaltreatmentstrategy考试：本课程不做考试，尽量以英文综述或者用英文完整论述的医学假设为考核形式，要求观点方法独创、具有严谨的理论论据。三、课程的重点和难点：重点和难点：理解疾病的致病机制和跨学科交叉提出诊治疾病的新措施。前者，由于可能的机制（包括系统、细胞通路、分子、免疫等水平）很多，基础研究的数据庞大，多为外（英文文献学生也缺乏基本的基础医学知识会让学生感到茫然也会很快失去兴趣因此以具体病例展开，沿着 concept(快速地阅读只求留下印象)-structuremap(形象化理解概念之间联系药物研发的关)-interdisciplinarythinking/divergent课程的最终目激励学生寻找彻底治愈疾病的新方向，也可能是学生以后投身科学事业的兴趣点和起点。studentunderstandMechanismofEPILEPSY,classification,100Electroencephalography(EEG)投身科学的兴趣：即引导学生追随自己的疑问和兴趣，对于不管是来自生物、物理、化学等领域(尽管可studentunderstandMechanismofEPILEPSY,classification,100Electroencephalography(EEG)四、参考性教学时间安排：实验教学内容授课学时（上机学实践学时时Neurology：actionpotentialandepilepsyNeuronandsynapse100GenerationofActionpotential-keyconception,taughtslowlytomake100Emergency measures, management ofstatusepilepticusandpricinpalanti-epilepticdrugsDevelopment, basic and clinical100pharmacologyofanti-epilepticdrugs100Drugsforgeneralizedseizures100Endocrinology:PituitaryAdenoma-EndocrineSystemUnderstandSecretingPituitaryAdenoma 1 0 0Visualized structure, connection and1 0 0functionofendocrinesystemFunctionofendocrine-continued 1 0 0SignalpathwayofGH,IGF-I 1 0 0Acromegaly,PituitaryAdenomaTreatmentpharmacology

Gigantism caused byof Acromegaly and

1 0 01 0 0HormonalControloftheMenstrualCycle1 0 0andContraceptionRespiratorydisease:chronicbronchitisandemphysema-CorpulmonaleChronicobstructivepulmonarydisease(COPD) —Conciseoverviewcovers1 0 0symptoms,treatmentofthislungdisease.ChronicBronchitis100Emphysema100ComprehensiveoverreviewofCOPD:Pathophysiology,Diagnosis,Signssymptoms,Causes,Managementand100Corpulmonale100Liver,biliarytractandpancreaticdisease:Hepatocellularcarcinoma-Cirrhosis-ChronichepatitisB-HBVvirus10100100liverPathologyofHepatocellularcarcinomaPathogenesis of HCC: Viral Hepatitis B Virus, Polymerase Resistancemutation

1 0 0Discussion:DetectionofDrug-resistance0 0 1bynextgenerationsequencingDiscussion: Hepatitis A Virus(HAV)-PotentialforconstructingavectorwithtropismtoLiverfromHAV?Immunology:ChimericAntigenTcellsreceptors

0 0 1Chimericantigen receptor-modified T100cellstocureB-cellneoplasmsCD8,CD4cells,Tcellreceptors,MHCI,100II,RedirectingTCellsImmunoglobin100Componentoftheimmunesystem100HLA, MHCI,II, antigen presentation,100complementImmunologicaldiseases100ClinicaltrialsonTreatmentoftumorsby001ChimericAntigenReceptoModifiedTCellsCurrentstatusofotherclinicaltreatmentstrategyNeurosurgeryforcerebralarterialstenosis100Interventional radiology for cerebral100arterialstenosisInterstitialradiationtherapy100Gammaknifeforneurologicaldiseases100Gammaknifeandneuromodulationprogress on pathological diagnosisand100genetherapy100Discussion300总计3603五、实践（实验）教学环节（含实验项目、实践内容：无。六、教材和主要参考书：1Kumar&Clark’sClinicalMeiie版第728版3、外科学人民卫生出版社第8版4AtlasofNeuroantamyandT.,HansenandBruceM,Koeppen,2002IconCustomCommunications5、A-Textbook-of-Clinical-Pharmacology-and-Therapeutics-电子版第5版6、ClinicalPharmacyandTherapeutics电子版