教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习685

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、简答题 陈述性知识的认知策略有哪些？参考答案:参考解析：陈述性知识的认知策主要包括复述策、精细加工策和组织策。‘复述策。复述策是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激。以便将注意力维持在学习材料上的方法。精细加工策。精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策。组织策。组织策是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。2、单选题 明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人”，这是 。A:依从性评价B:对自己的外部行为的评价C:对自己内在品质的评价D:对自己个别方面的评价参考答案:D本题解释:参考答案：D。3、单选题 关于学习动机对学习效果的影响，错误的说法是 。A:学习动机对学习效果有重要的促进作用B:学习动机对于学习效果是一个充分必要条件C:学习动机和学习效果可以相互促进D:学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：学习动机与学习效果的关系并不是直接的，它们之间往往以学习行为为中介。只有把学习动机、学习行为、学习效果三者放在一起加以考查，才能看出学习动机与学习效果之间既一致又不一致的关系。学习动机强，学习积极性高，学习行为也好，则学习效果好；相反，学习动机弱，学习积极性不高，学习行为也不好，则学习效果差。不一致的情况是：学习动机强，学习积极性高，如果学习行为不好，其学习效果也不会好；相反，学习动机不强，如果学习行为好，其学习效果也可能好。学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但却不是决定学习活动的唯一条件。4、判断题 素质教育一定要大量运用讨论法。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。讨论法并非就等同于素质教育。5、多选题 古希腊对后世影响较大的教育家主要有 A:苏格拉底B:昆体良C:柏拉图D:亚里士多德E:夸美纽斯参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都是古希腊对后世影响较大的教育家。6、简答题 基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。参考答案:参考解析：基础教育课程改革的核心理念是：一切为了每一位学生的发展。新课程改革所倡导的学生观主要有以下几点：①学生是发展的人；②学生是独特的人；③学生是具有独立意义的人。7、单选题 知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于 。A:上位学习B:下位学习C:组合学习D:推理学习参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：把正方形的特征归属于已知长方形的特征当中，这显然是一种下位学习。8、单选题“学然后知不足，教然后知困”，体现的良好师生关系是。A:爱生尊师B:教学相长C:心理平等D:民主平等参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：9、判断题 教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：。10、单选题 在儿童的安慰、帮助、同情等能力形成的过程中，起着决定性作用的是 。A:父亲B:母亲C:同龄人D:教师参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：美国心理学家的研究认为，在儿童的安慰、帮助、同情等能力形成过程中，同龄人起着决定性的作用。11、多选题 大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分即 。A:给定的条件B:要达到的目标C:存在的限制或障碍D:存在的疑点参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：任何问题都含有三个基本成分：一是给定的条件，二是要达到的目标，三是存在的限制或障碍。12、判断题皮亚杰认为，儿童道德发展在可逆性阶段时，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：×【解析】皮亚杰认为，在公正道德阶段，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。13、单选题 个性形成的最初阶段是 A:婴儿期B:先学前期C:幼儿期D:学龄初期参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：略。14、单选题联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于。A:推行回归教育B:实施终身教育C:改革正规教育D:发展成人教育参考答案:B本题解释:【答案】B解析：学习化社会的标志是：学习成为整个社会成员一项经常的重要活动，这要求实施终身教育。15、简答题 简述教学方法选择的依据。参考答案:参考解析：（1）教学任务；教学内容；学生年龄特征。教学方法的选择与运用除受教学任务、教学内容、学生年龄特征的影响外，还受教学手段、教学环境、教师特点等因素的制约。16、单选题 学生最主要的权利是 A:身心健康权B:人格尊严权CD:隐私权本题解释:参考答案：C。参考解析：本题考查的是学生的权利。学生的权利主要表现在：人身权和受教育权。其中，人身权包括身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权和荣誉权；受教育权则是学生最主要的权利。17、简答题列举几个西方主要的心理学流派及其主要思想。（至少三个）参考答案:【出题思路】本题考查考生对西方心理学流派及其主要思想的掌握。【参考答案】(1)构造主义心理学构造主义心理学的奠基人是冯特，并由其弟子铁钦纳将其发展成为严密的心理学体系。20识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。在研究方法上，主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造。机能主义心理学机能主义诞生于I920行为主义心理学191320205040格式塔心理学20精神分析心理学精神分析又称为弗洛伊德主义，由奥地利精神病学家弗洛伊德创建，其理论来源于治疗精神病的临床经验。精神分析学派重视对异常行为的分析和无意识的研究，认为人的一切个体的和社会的行为都根源于心灵深处的某种欲望或动机，特别是性欲的冲动。欲望以无意识的形式支配人，并且表现在人的正常和异常的行为中。人本主义心理学20现代认知心理学2050196718、单选题 心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是 。A:婴儿期B:学前期C:学龄初期D:学龄中期参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A【解析】儿童期是大脑发育的关键时期，特别是婴幼儿期。大脑不仅发育快，而且具有很强的可塑性，同时也A。19、单选题一个人在思维中或者自以为是或者人云亦云都是缺乏思维的。ABCD本题解释:参考答案：D。参考解析：思维的批判性是指一个人善于根据客观事实和观点检查自己的思维及其结果的正确性。思维具有批判性的人，对自己所遇到的一切人和事，能根据一定的原则作出正确的评价；在处理问题时，能够客观地考虑正反两个方面的意见，既能坚持正确意见，又能放弃错误的想法。缺乏思维批判性的人，往往走向两个极端，或者自以为是，或者人云亦云。20、单选题是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。A:教育方针B:教育目的C:教学目标D:培养目标参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育方针、教育目的和培养目标概念的辨析。【参考答案】D【名师点睛】教育方针是教育工作的宏观指导思想，是总的教育方向。教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求，即不论初等、中等、高等教育，还是理、工、农、医、师等，都要按照这个总的要求培养人。而培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化。21、单选题 是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断，然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。ABCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：晕轮效应，又称“光环效应”，指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论A。近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。社会刻板效应指人们对不同社会集团的人所持的固定划一的看法。首因效应，是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应，其中第一印象是典型的首因效应。22、简答题 情参考答案:【答案】情绪是由认知因素和生理因素共同构成的反应或经验，情绪中既包含认知成分，也包含生理成分，这两者的结合产生各种各样的情绪。23、填空题 一般来说，构成课的基本组成部分有： 、 、 、 、 等。参考答案:组织教学检查复习讲授新教材巩固新教材布置课外作业本题解释:【答案】组织教学；检查复习；讲授新教材；巩固新教材；布置课外作业24、单选题以下说法中，错误的是。A:与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性B:专家型教师有完善的维持注意的方法C:专家型教师往往比较注意课堂的细节D:专家型教师具有丰富的教学策略参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：此题比较专家型教师与新教师的区别，新教师较专家型教师更注意课C。25、填空题 学前教育包括 、

两个阶段。参考答案:婴儿的教育幼儿的教育本题解释:参考解析：婴儿的教育幼儿的教育26、单选题从本质上讲，教学是一种。A:认识活动BCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点。所以本题选A。27、单选题 婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于 。A:顺向迁移BC:正迁移D参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：水平迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。即难度和复杂性在相同水平的知识或技能的迁移，新学．--j的内容和旧内容之间的逻辑关系是并列的。故选B。28、简答题 分组教参考答案:【答案】分组教学是指按学生学习能力或学业成绩不同分为不同的班或组进行教学的组织形式。29、填空题 课程评价主要有 、修正功能和决策功能参考答案:诊断功能本题解释:参考解析：诊断功能30、单选题 全球最新的第 所孔子学院——安哥拉内图大学孔子学院，将由中资机构首次参建。A:441B:443C:445D:447参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：全球最新的第443所孔子学院——安哥拉内图大学孔子学院，将由中资机构首次参建。至此，孔子学院已经在120个国家和地区安家落户。31、单选题 罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于 。A:非指导性教学模式B:结构主义课程模式C:发展性教学模式D:最优化教学模式参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：罗杰斯的非指导性教学模式观强调学生的自主发展。32、多选题 下列属于影响社会知觉的主观因素的是 A:认知者本身的特点B:认知对象本身的特点C:知觉的情境D:逻辑推理的定势作用参考答案:AD本题解释:参考答案：A,D。参考解析：认知者本身的特点包括认知者的经验、认知者的性格和认知者的需要，这些都是主观因素；逻辑推理也属于人的主观活动。因此本题选AD。33、单选题 班主任在班级管理中的地位不包括 A:是班级人际关系的艺术家B:是班集体的设计者CD参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：班主任在班级管理中的地位包括：班集体的设计者，班级组织的领导者，协调班级人际关系的艺术家。班主任是班级制度的制定者，而非贯彻者。34、简答题 简述教师的观察力特征参考答案:【答案】：教师的观察力应具有以下三个特点：客观性.教师在对学生的表现进行观察时。应尽量排除主观因素的干扰，全面、实事求是地看待学生的行为；敏锐性，要求教师从人们司空见惯的现象洞察学生的思维、从转瞬即逝的变化判断学生的情绪，从而发现问题，解决问题；精细性，要求教师能够洞察秋毫、见微知著，能从笼统的事物特征中区分细微特征，及时了解学生的变化。35、单选题 《中华人民共和国教师资格条例》规定，被撤销教师资格者不得重新申请认定的期限是自撤销之日起 。A2B3C4D5参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：《教师资格条例》第十九条规定，被撤销教536、判断题 学生在日常生活中偶尔出现了一些不健康的心理和行为，就可以据此断定学生心理有障碍。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：学生偶发的一些不健康的心理和行为不能作为判定学生有心理障碍的依据，题干说法太过武断。37、单选题 发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是A:个体适宜性B:性别适宜性C:个性适宜性D:身体适宜性参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：发展适宜性包括年龄适宜性和个体适宜性。38、多选题 专家型教师与新手型教师在 等方面存在差异A:课时计划BC:课堂教学过程D:授课积极性参考答案:ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：从授课积极性上不能反映出专家型教师和新手型教师的差异，本题选ABC。39、判断题 只要没心理疾病，心理功能良好就说明心理健康。参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：心理健康是指个体心理活动在自身以及环境条件许可范围内所达到的最佳功能状态。心理健康至少包括两层含义：一是无心理疾病：二是有积极发展的心理状态。40、简答题 简述教学过程中的基本规律参考答案:参考解析：（1）间接经验与直接经验相结合的规律；掌握知识与发展智力相统一的规律；传授知识与思想品德教育相统一的规律；教师的主导与学生的主体相统一的规律。41、单选题注意的稳定性是强调注意在方面的特性？A:广度BCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：注意的稳定性，是指注意能够集中在一定对象上的持续时问。持续时间愈长，注意就愈稳定：反之．稳定性就差。42、单选题 是词汇丰富的活跃期A:2—3岁B:4—5C:6—7D:5—6参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：4—55—643、判断题 中国古代以私塾、乡学、书院等为主要教育机构，是属于制度化教育阶段。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：在前制度化阶段，教育者、受教育者、教育场所等教育实体的出现并逐步固着，教育形态趋于定型。中国古代以私塾、乡学、书院等为主要教育机构是在前制度化教育阶段。44、单选题当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的。ABCD本题解释:【答案】D45、单选题 班级信息管理包括班级信息渠道沟通管理和 A:班级课堂管理BCD:班级控制管理参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：46、简答题 政治对教育制度的影响表现在哪些方面？参考答案:（1）政治对教育目的和若干教育内容的影响。（2）政治对教育机会和教育权利的影响。（3）政治对教育制度的影响。（4）政治对教育财政的影响。47、简答题 教师承担着哪些职业角色参考答案:【答案】教师的职业角色主要有以下几个方而：(1）传道者角色；(2）(3）示范者角色；(4）管理者角色；(5）(6）研究者角色。48、单选题低年级小学生观察事件凌乱，不系统，没头没尾，看到哪里算哪里，这是观察品质哪个特征发展水平较低的表现？A:观察的目的性BCD参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查观察的基本特性。【参考答案】A【名师点睛】观察是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形式。观察的基本特性包括：（1）观察的目的性。观察的目的性是指善于组织知觉活动达到预期观察目的的品质。观察的目的性使观察活动具有明确的方向与选择性。（2）观察的客观性。观察的客观性是指善于实事求是地去知觉事物的品质。观察是对客观事物的有意知觉。尊重客观事实，科学地反映事物的本来面目，是观察的基本特性。（3）观察的精细性。观察的精细性是指在观察中善于区分出事物细微而重要特征的品质。精