语文教师年度工作报告

—语文教师年度工作报告泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于到达极限，而在于追求无限的完善。”教育是没有极限的，但我们能够追求过程的完善。你会写语文老师年度工作报告吗？下面给大家带来语文老师年度工作报告，希望大家喜爱!语文老师年度工作报告1我们又在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关怀、帮忙下，我比拟顺当地完成了自己应当做的各项工作。回忆自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的德育工作总结如下：一、强化对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育合格的中同学。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，上好每一节“主题班会”、“学习雷锋，从小事做起”、“青少年同学应当树立远大的抱负和报负”等。同时，我也常常利用班会课，晨会对同学进行身心教育，帮忙同学澄清思想上的模糊认识，提高同学的思想境界。我还充足利用课余时间和有关同学促膝谈心，按时对同学进行针对性的教育。二、强化班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“热诚、严格、活泼、奋进”的班集体。初一班级是同学的世界观进展形成的重要阶段，教育不好，很简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念，因此，在同学学习过程中的思想工作显得更加冗杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验沟通会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做同学的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次考试都取得了较好的成果，各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向进展。三、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失利者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心好友、最可靠的好友。按时对后进生强化心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其长处和特长，使他们品尝到胜利的欢乐和喜悦。四、做好和家长联系的工作。多与家长沟通，我一方面宣传了学校长处，一方面沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和同学的情况。同时老师对同学在家的情况、同学的家庭情况有了更为深化的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。五、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到同学的人身安全，关系到学校的名誉。尤其是很多同学离家较远，因此交通安全工作就显得尤为重要，常常提示同学留意，不能有丝毫的放松。在与任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的看法，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够谨慎地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量防止了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较从前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。这届同学的初中生涯还只走了一小步，面临着升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更冗杂，因此，这就需要我不断的努力、努力，按时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成果。语文老师年度工作报告2如今，回忆这一年来在工作中的成长和进展，我明白，自己还有许多的缺乏和问题，但我也在和同学们一起学习，一起成长，共同将缺乏改进，共建杰出的班级!以下是我对这一年工作的总结：一、思想建设作为一名老师，我深知思想就是我们在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名荣耀的人民老师为荣，主动努力的在思想上不断的学习稳固，强化自身的教育那力量和个人品德。在教育中，我培育了自身优秀的师德师风，并不断的在生活和教育上稳固并坚持。教育工作上，我主动向领导和优秀的同事们学习，汲取大家的长处，以优秀老师们的行动管理自己，并为自身制定了更加严谨的方案要求。而在生活上，我也坚持保持自身为人师表的看法，绝不松懈自己的行动。在学校中给同学带好典范，在日常里也保持自身形象，并乐于助人，发扬积主动美德。二、教育工作情况在X课程的教育上，我注意引导管理。通过让自我融入班级，对每个班级的同学情况进行摸底和认识，了解了同学们的个人情况。且在课堂上依据班级情况敏捷的调整教育方式。当然，对于小同学的教育，我更加注意寓教于乐，通过让同学们爱上学习，爱上这门课!渐渐提高了我们班级同学的课堂爱好。提高了大家的学习主动性!一年来，我负责班级的同学，不仅在学习成果上有了提升，且在X课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。当然，作为一名小学老师，我也明白自己的教育工作，不仅仅停留在课本和X这门课上，小学的课堂上很简单显现状况。不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹冲突。作为老师。我一边引导，一边劝解他们，并做好自身的典范工作，让同学们能逐步改进在生活和学习上的坏习惯。一学年以来，我努力的做好同学的教育工作，同时也不忘对自我的强化和锤炼，让自己能不断的进步，不断的更新，成为一名真正的学习型老师!语文老师年度工作报告3更多精彩的一面，把教学工作做好，成为一名合格的小学老师，为自己各方面而奋斗，争取在新一年的工作当中，提高班级的整体成果，让学校能够看到我的进步，让同学们能够在我的课堂上面学到真正有意义的东西，提高成果，这才是最重要的新年工作，我肯定会更加努力。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面坚定拥护X的领导，坚持X的教育方针。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地顺应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、教育工作方面面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在主动参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的老师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。并注意教学经验的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一明星民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。四、业务进修方面伴着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并主动学习各类现代教育技术，进一步把握多媒体课件制作。总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成果，也存在一些问题，我将连续努力，取得更大的成果。语文老师年度工作报告4时间过得真快，来到X初级中学已经一年了，我在自己的岗位上也走过了一个春秋。这一年对我而言是非同寻常的一年，在这里这一年我过得充实、欢乐而有意义；这一年在这里我有一位刚走出校门的高校毕业生转变为一位初中的英语老师；在这里这一年我有一开头的茫然不知所措转变为如今的一名合格的老师兼班主任。为了更好的做好今后的工作，总结经验教训，现将20X—20X度的工作、学习情况总结如下：一、实德方面：强化修养，塑造师德从小的我的抱负就是当一名老师，因此我深深地爱着我的工作，热爱教育事业，热爱同学。树立良好形象，形成良好的师德，思想端正，团结同志，关怀同学，严格遵守学校各项规章制度，严格要求自己，不迟到，不早退，勤奋工作，精益求精。二、教学方面我深知，责任心对于每一个人的工作尤为重要，所以我时辰提示着自己关于这一点。本人自始至终以严谨认真的看法治学，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。认真备课、上课，按时做好总结、反思，多听课，多向其他老师请教、学习，同时，在工作中经常得到班级组长、教研组长及其他同事的指导和帮忙，是我从毫无经验转变为能根本站稳讲台。三、德育方面在本学期的第二学期，我有幸担任X班的班主任，这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。接班后，我深化班级，了解班级状况，在此基础上，我狠抓班级常规工作，对同学严中有爱。坚持每天X到班，催促同学晨读，每天坚持带同学出操，监督同学清扫卫生，经常教育同学要树立明确的学习目标，并要向这个目标努力奋斗。经过一学期的努力工作，我们班的同学在学习、纪律、卫生等各方面去得了肯定的进步。在今后的工作中，我要做的、要去学习的还有许多，我将连续努力，争取做一名优秀的、心安理得的老师，为学校的进展奉献自己的力量。语文老师年度工作报告5现将一年以来的工作情况从徳、能、勤、绩四个方面总结汇报给大家，缺乏之处请大家批判指正。一、德方面一年来，能主动参与各种政治学习和单位组织的义务劳动。在工作中，顾全大局，以提高X教育质量为己任，把履行自己的职责与X教育的进展一直的联系在一起。同时，认真学习《X日报》科教版、《X教育》等教育报刊杂志，力求使自己的教育思想不落后，不守旧。在今年的助残日中，用实际行动帮忙一名残疾人。能带病坚持工作，不渲染，不衬托，低调处事，尽量少麻烦别人和单位。二、能方面我一直坚信力量的提升只有通过自我不断的学习和实践活动，为此在一年里我做了如下一些工作。1、注意教学引导、示范，重视自我理论素养的提高。化学老师队伍相比照较稳定，本学年度就X中学的化学老师是一名新手，我根据秋教研工作要点的要求，采纳一课两讲的方式成长该老师，在视导期间上研讨课一节，对该老师的课堂教学的根本模式予以标准，同时主动争取该校领导的支持，外派该老师到市参与教研培训学习。我能把理论与实践结合起来，喜耕耘字里行间，从中感受欢乐。先后起草了秋、春教研工作方案和总结，草拟了全县中考复习备考等通知，制定了全县才艺竞赛“三优”评比细则，撰写了20X年常规视导综述等文字工作。有感于我县化学老师X在省创新试验大赛上的优异表现，撰写的《谈粉尘爆炸演示仪的改进制作》在省级刊物上发表。2、注意课题管理和指导，提升服务品位。先后协作小学思品教研员、小学语文教研员、小学英语教研员、小学数学教研员、中学语文教研员等对课题试验进行中期检查指导或开题指导。统计了全县在研的五级课题，较好的完成了由X市科规办组织X市的X个重点课题的中期检查陪检任务，X实中被评为课题检查先进学校，X实中的数学课题和X中学的化学课题在市教研中心的课题检查的综述中得到通报表扬。帮助教育局完成了上报X市教育局“教育工作创新”两课题的申报工作的文字工作。协调完成了X小学语文课题市通讯结题的前期工作。3、注意学习，正视自我差距。本学年度我外出学习了X次，我能珍惜每一次学习时机，把每一次学习时机都当成自我提升的重要手段。我所从事的是化学、生物的教研，虽然自己在这个专业上有着X年的一线教学阅历，但伴着新课改的实施和推动，自己需要学习，更新，订正的东西许多，与一线老师是在同一水平上的。要在理论上让别人信服，在指导上有实际意义，自我感觉有很大的压力。这就需要自己不断的外出强化学习，从书本上学，从所指导的同事那里共同学。在今年X市召开的化学中考备考会上，有X名化学老师参会，是近X年来X市级化学教研会最多的一次，老师和自己收获许多，为整体的提高感到快乐。只有化学老师们水平都高了，自己才会站的更高。今年的全县化