双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件

21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。22、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。23、要改变命运，首先改变自己。24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿．丘吉尔。25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。22、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。23、要改变命运，首先改变自己。24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿．丘吉尔。25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料中国名牌产品全国免检产品新一代双胞胎哺乳母猪料诞生中国名牌产品全国免检产品新一代双胞胎哺乳母猪料隆重上市!一、体育的核心涵蕴在三十多年的体育教学历程中，我通过不断学习理论知识和体育教育教学实践以及了解国内外体育动态最新体育活动情况，不断加深对这一核心内涵的认识，一方面着眼于增强学生体质促进学生健康全面发展。首先是通过体育教学增强学生的身体机能，使学生生长发育的更为完善，为学生的学习和生活提供强有力的保障；其次是通过体育课教学对学生进行道德品质教育，不仅培养学生的竞争意识、合作精神和坚强的意识，培养学生积极进取、拼搏向上的坚韧顽强精神；再次是通过体育教学培养学生的爱国主义、集体精神、增强学生的民族自尊心和自豪感，增强学生遵纪守法的意识和乐于助人、乐于奉献的精神。另一方面从发展祖国体育事业的大局出发，为社会培养德才兼备的有用人才，同时为国家培养有较高运动技术水平的后备人才，以推动国家竞技体育的良性发展。由于对体育的认识不断深入、不断提高，体育课成为学生最喜欢上的一门课程。二、健康教育的和核心意蕴在体育课程的教学中，我们应该树立健康理念，把“健康第一”的指导思想贯彻到教学活动的全过程。要做到这一点，就必须做到：（一）精准把握健康的含义何为健康？人们平常往往将其理解为身体各器官无疾病、无伤残、生理功能正常。这样的认识没有什么错误，但比较偏颇、狭隘。健康不仅是身体没有疾病、没有伤残、其所指是多因素的。就以世界卫生组织对健康提出了一个明确而全面的定义：“健康是指身体、心理和社会各方面都完美的状态，而不是没有疾病和虚弱。”在教师明确概念的前提下，让学生多了解这方面的知识，澄清认识、提高觉悟，对学生的成长和发展无疑是大有裨益的。（二）精准把握健康教育的内容从学校教育的角度说，健康教育的特征在于学习有目的、有计划、有组织的向学生传授健康知识和技能，建设健康的校园环境和校园文化，营造健康的校园氛围，培养学生良好的健康习惯，保护和促进学生健康的养成教育，包括身理健康教育和心理健康教育。生理健康教育又包括开设健康教育课程，传授健康知识，有计划、有目的、有组织的开展训练和练习活动，同时培养和养成学生维护身体健康的各种行为习惯。把心理健康教育纳入学校教育并成为学校教育内容的一个重要部分，是当前教育改革的新举措。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。”什么样的心理是健康的心理，或者说如何理解和认识心理健康？心理健康教育就是依据人的心理活动规律采取诸多有效措施，预防和减少行为问题、精神疾病、思维障碍等，从而维护和促进心理健康的教育，包括学习心理疏导和人际关系疏导。心理健康教育的途径和方式、方法多种多样，对中小学生，除专门课程外，各科教师在教学过程中的心理辅导是主渠道。在这方面，体育课程教育得天独厚的优势，体育教学应当利用和发挥这一优势。三、体育竞技性与人文性的辩证关系人们往往有一种思维惯性，那就是一说到体育就不加思索的想到“比赛”“竞赛”“金牌”“银牌”“名次”之类的词抑或相关场景、情景，这就是只关注了体育竞技的一面，而忽略了体育更深远更广泛的意义。当然，关注体育的竞技性并不是什么错误，因为体育原本就是竞技性的，体育竞猜由来已久，伴随各种体育活动的始终。但是，要深切认识到体育更是一种精神，一种文化，从这个角度出发，我们称之为人文体育或文化体育。从体育与健康课程这个名称看，体育着重关注人的健康，洋溢着人性味、人情味，充盈着人文关怀。有一句耐人寻味的话，道出了体育竞技性一人文性的关系：“友谊第一，比赛第二”。抛开特殊的政治背景和特定的情势，这句话的寓意历久弥新。四年一度的奥运会，应该说是一个特殊的时空，在这里高度集中地发挥了世界体育运动的高超技能与运动之美，高度集中的展示着五大洲各种文化的绚丽多姿，它是世界最大的体育竞技场，更是一个最典雅的精神博览会。胡锦涛主席曾由衷的说，与物质的遗产相比，精神的遗产更持久、更完美。习近平主席在赞誉参加里约奥运会归来的中国对的赛绩的同时更为称到中国精神、奥运精神。体育竞赛固然是力与美的激烈较量，但是在这种角逐的背后，却有着深邃的文化精神，而且这些精神是以多元的、丰富的、独异的形态存在着。因此，体育的竞技性和人文性并不是相悖的，而是辩证统一的，体育与健康课程也是遵从这一法则。为此，教学这门课程，更应关注学生健康，关注校园体育文化建设。【正文】新世纪的中学生应该“家事国事天下事，事事关心。”中学生怎样才能及时有效地了解国内外时事大事，学好时事政治呢？这就要求我们农村初中政治教师要上好时事政治课。一、时事政治教学的重要性时事政治教学是指在思想品德课中，对学生进行党和国家重大路线方针政策的教育，是透视社会热点，把握时代特征，正确认识形势的一种教学。当前，随着时代的发展和课改的进行，对中学生进行时事政治的教学已显得十分必要。1、加强时事政治的教学是中考的要求。近年来，在全国各地的中考试卷中，有关时事政治的内容占很大比例。无论是选择题、问答题，还是材料分析题的情境设计，都以重大时事政治事件为背景。面对中考政治试题的命题趋势，初中政治教师只有加强时事政治教学，让学生关注时事政治，才能使学生从容地面对中考。2、时事政治对初中思想品德课教学具有重要作用。时事政治教学是初中思想品德教学的一个重要组成部分，思想品德课是一门时代性很强的课程。当前初中的思想品德课内容比较滞后，不能紧跟时代的发展，因而教学效果不明显。时事政治教学能够把握时代特征，体现社会热点。同时，能使学生透过这扇“窗口”了解国内外大事，理论联系实际，提高学生的分析判断能力和思想认识水平。3、时事政治教学能增强学生的爱国主义情感。时事政治教学以国内外形势及党和国家重大方针政策为重要内容，对学生进行生动、现实的国情教育。通过学生了解我国当前重大的科技文化成果及方针政策，有利于增强学生的民族自豪感，从而培养学生热爱祖国的情感。4、时事政治教学能激发学生学习思想品德课的兴趣。时事政治教学能把社会热点问题引入课堂，增加了教学素材，拓展了课堂知识，使思想品德课变得生动有趣，有利于培养学生学习思想品德的兴趣。由此我们不难看出，时事政治教学对于初中思想品德课教学十分重要。但是，由于农村初中的教育现状，时事政治教学效果不佳，现状亟待解决。二、农村初中时事政治教学中存在的问题1、学校不重视。当前，由于学校不够重视，时事政治教学在农村初中流于形式或处于空白状态。在应试教育的影响下，现阶段农村初中的时事政治教学，大部分是由政治老师在考前划一些重要时事范围，接着让学生机械式的去记忆。久而久之会让学生产生一种厌恶感，不利于时事政治教学的开展。2、学生自身不重视。一方面，学生受家长、学校和教师的影响，只注重语数英的学习，而把时政作为一门副课，忽略了它的存在，认为时政是一门可有可无的课程。另一方面，我校是农村寄宿制学校，学生在校了解时事政治的的时间非常有限。3、信息闭塞导致时政教学难以开展。农村初中大部分地处偏远，教学设施落后，获取信息的渠道少，学生没有机会通过上网浏览网页、读报刊杂志、看电视新闻、听广播获得现在发生的国内外大事。这就使农村时政教学在“三无”（无教材、无教参、无课程标准）的基础上变为“四无”，制约着时政教学的正常开展。为此，农村初中需要正确对待时政教育并采取行之有效的方法。三、农村初中时政教学方法1、思想重视改变措施。要改变农村时政教学落后的状况，应采取以下措施：首先，学校、家长、教师、学生思想上要重视。学校再也不能把时事政治当作一门副课学。教师是进行时政教学的主要力量，他们应在思想上高度重视，搜集素材，精心备课，调动学生学习的积极性。家长，积极引导子女去关心时事政治。学生应多方面搜集时政材料，积极主动去学习。其次，上级教育主管部门要做好农村时政教学的配套实施，为农村时政教学提供信息来源渠道。2、营造氛围，改变教法。要开展好农村初中时政教学，关键是要营造良好的时政氛围。（1）充分利用校园资源引导学生关注时事政治。首先学校应利用报刊橱窗、图书馆、电子阅览室等校园资源，做好时政宣传，使学生关注时政。其次，学校利用班会、校会时间广播报道一周来的时政新闻。（2）利用社区资源，丰富时政内容。学生对时政教学不感兴趣，是由于教师运用的教学方法陈旧。教师应结合校情、学情采用灵活多样的教学方法，培养学生学习时政的兴趣。（1）用探讨交流法授课，激发学生学习兴趣。在上课时，让学生之间相互探讨交流。这样，可以培养学生学习的自主性，活跃课堂气氛。如在讲《我国的科技新成就》时，让学生先说出“神州八号”与“天宫一号”等科技成就，然后师生之间相互探讨交流，使学生理解我国航天领域在世界上处于领先地位。（2）将时政知识与生活实际有机结合，使学生学以致用。农村学生的知识面较窄，视野狭小，将时政知识与学生生活实际联系起来，有利于充实课堂教学内容。时政教学也可以根据教学实际，采用灵活多样的教学方式。3、联系实际改变学法在时政教学中，教师应结合农村学生的特点，多让学生自己去搜集时政知识，然后展开讨论交流，发表自己的看法，提出自己的观点。总之，实践是无止境的。作为农村初中政治教师应勇于探索，大胆创新，积极实践，使时政教学向着更加科学、完善、易教、乐学的方向发展，提高时事政治课的方向性、科学性、针对性、和有效性。21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈1中国名牌产品全国免检产品新一代双胞胎哺乳母猪料诞生中国名牌产品2中国名牌产品全国免检产品新一代双胞胎哺乳母猪料隆重上市!中国名牌产品全国免检产品3中国名牌产品全国免检产品主讲人:彭秋荣电话:135114030022010-11-18中国名牌产品4中国名牌产品全国兔检产品按照我们规定的方法使用双胞胎哺乳母猪料可达以下效果:1、每头小猪初生重6kg以上2、每头小猪25日龄断奶体重达kg以上3、哺乳期仔猪黄白痢少;4、母猪产仔时间在3小时以内;5、仔猪个体均匀;6、母猪拉牛屎;7、母猪断奶后天内配上种。中国名牌产品5中国名牌产品全国免检产品、目前猪场现状:、初生重在13kg以下,产程时间在4小时以上;2、初生仔猪个体不均匀,母猪的泌乳量不足3、仔猪拉黄白痢多;4、母猪掉膘厉害(在2kg以上),粪便干结;5、母猪空怀时间长、易返情。中国名牌产品6中国名牌产品全国兔检产品养猪如养人二、公猪=结了婚男人母猪=结了婚女人中国名牌产品7中国名牌产品全国兔检产品公猪、公猪提供数量多、质量好的精子,表现在产仔数多、个体均匀;2、一头公猪陪25头母猪;3、公猪怕热,如温度持续超过33度两天以上,公猪精子无用,身体恢复正常要半个月时间;4、精母细胞发育成成熟精子要一个月时间5、公猪适宜温度15-25度;中国名牌产品8中国名牌产品全国兔检产品母猪1、母猪一次分泌卵子在18-26个;2、精子和卵子的结合是在输卵管的壶腹部;3、受精卵要从壶腹部移到子宫,在子宫内着床,此时的营养是子宫乳;4、着床到定植要13-14天时间,此时受精卵非常脆弱,任何风吹草动都可能使其流产5、定植后胚胎营养来自母猪血液中国名牌产品9中国名牌产品全国兔检产品空怀期:断奶后到发情配种阶段的母猪为空怀母猪,使用哺乳母猪料,喂料量33kg/天.头妊娠期:配种—25天,每天喂料量1518kg,严禁超过8kg;配种26-70天,每天喂料量20-2.2kg;配种71—95天,每天喂料量222.5kg;中国名牌产品10中国名牌产品全国兔检产品配种后96天-114天,此阶段主要解决5个问题:胎儿的体重70%是在此阶段长成2.好的初生重,大于16kg;3均匀度好;4.初乳中的抗体(免疫球蛋白)60%分布在生产后的12小时,40%分布在产后12-36小时5母猪的体能储存,为产仔作准备中国名牌产品11双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件12双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件13双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件14双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件15双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件16双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件17双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件18双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件19双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件20双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件21双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件22双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件23双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件24双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件25双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件26双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件27双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件28双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件29双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件30双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件31双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件32双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件33双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件34双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件35双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件36双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件37双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件38双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件39双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件40双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件41双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件42双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件43双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件44双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件45双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件46双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件47双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料课件4856、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。—4921、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。22、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。23、要改变命运，首先改变自己。24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿．丘吉尔。25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。22、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。23、要改变命运，首先改变自己。24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿．丘吉尔。25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。双胞胎新一代双胞胎哺乳母猪料中国名牌产品全国免检产品新一代双胞胎哺乳母猪料诞生中国名牌产品全国免检产品新一代双胞胎哺乳母猪料隆重上市!一、体育的核心涵蕴在三十多年的体育教学历程中，我通过不断学习理论知识和体育教育教学实践以及了解国内外体育动态最新体育活动情况，不断加深对这一核心内涵的认识，一方面着眼于增强学生体质促进学生健康全面发展。首先是通过体育教学增强学生的身体机能，使学生生长发育的更为完善，为学生的学习和生活提供强有力的保障；其次是通过体育课教学对学生进行道德品质教育，不仅培养学生的竞争意识、合作精神和坚强的意识，培养学生积极进取、拼搏向上的坚韧顽强精神；再次是通过体育教学培养学生的爱国主义、集体精神、增强学生的民族自尊心和自豪感，增强学生遵纪守法的意识和乐于助人、乐于奉献的精神。另一方面从发展祖国体育事业的大局出发，为社会培养德才兼备的有用人才，同时为国家培养有较高运动技术水平的后备人才，以推动国家竞技体育的良性发展。由于对体育的认识不断深入、不断提高，体育课成为学生最喜欢上的一门课程。二、健康教育的和核心意蕴在体育课程的教学中，我们应该树立健康理念，把“健康第一”的指导思想贯彻到教学活动的全过程。要做到这一点，就必须做到：（一）精准把握健康的含义何为健康？人们平常往往将其理解为身体各器官无疾病、无伤残、生理功能正常。这样的认识没有什么错误，但比较偏颇、狭隘。健康不仅是身体没有疾病、没有伤残、其所指是多因素的。就以世界卫生组织对健康提出了一个明确而全面的定义：“健康是指身体、心理和社会各方面都完美的状态，而不是没有疾病和虚弱。”在教师明确概念的前提下，让学生多了解这方面的知识，澄清认识、提高觉悟，对学生的成长和发展无疑是大有裨益的。（二）精准把握健康教育的内容从学校教育的角度说，健康教育的特征在于学习有目的、有计划、有组织的向学生传授健康知识和技能，建设健康的校园环境和校园文化，营造健康的校园氛围，培养学生良好的健康习惯，保护和促进学生健康的养成教育，包括身理健康教育和心理健康教育。生理健康教育又包括开设健康教育课程，传授健康知识，有计划、有目的、有组织的开展训练和练习活动，同时培养和养成学生维护身体健康的各种行为习惯。把心理健康教育纳入学校教育并成为学校教育内容的一个重要部分，是当前教育改革的新举措。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。”什么样的心理是健康的心理，或者说如何理解和认识心理健康？心理健康教育就是依据人的心理活动规律采取诸多有效措施，预防和减少行为问题、精神疾病、思维障碍等，从而维护和促进心理健康的教育，包括学习心理疏导和人际关系疏导。心理健康教育的途径和方式、方法多种多样，对中小学生，除专门课程外，各科教师在教学过程中的心理辅导是主渠道。在这方面，体育课程教育得天独厚的优势，体育教学应当利用和发挥这一优势。三、体育竞技性与人文性的辩证关系人们往往有一种思维惯性，那就是一说到体育就不加思索的想到“比赛”“竞赛”“金牌”“银牌”“名次”之类的词抑或相关场景、情景，这就是只关注了体育竞技的一面，而忽略了体育更深远更广泛的意义。当然，关注体育的竞技性并不是什么错误，因为体育原本就是竞技性的，体育竞猜由来已久，伴随各种体育活动的始终。但是，要深切认识到体育更是一种精神，一种文化，从这个角度出发，我们称之为人文体育或文化体育。从体育与健康课程这个名称看，体育着重关注人的健康，洋溢着人性味、人情味，充盈着人文关怀。有一句耐人寻味的话，道出了体育竞技性一人文性的关系：“友谊第一，比赛第二”。抛开特殊的政治背景和特定的情势，这句话的寓意历久弥新。四年一度的奥运会，应该说是一个特殊的时空，在这里高度集中地发挥了世界体育运动的高超技能与运动之美，高度集中的展示着五大洲各种文化的绚丽多姿，它是世界最大的体育竞技场，更是一个最典雅的精神博览会。胡锦涛主席曾由衷的说，与物质的遗产相比，精神的遗产更持久、更完美。习近平主席在赞誉参加里约奥运会归来的中国对的赛绩的同时更为称到中国精神、奥运精神。体育竞赛固然是力与美的激烈较量，但是在这种角逐的背后，却有着深邃的文化精神，而且这些精神是以多元的、丰富的、独异的形态存在着。因此，体育的竞技性和人文性并不是相悖的，而是辩证统一的，体育与健康课程也是遵从这一法则。为此，教学这门课程，更应关注学生健康，关注校园体育文化建设。【正文】新世纪的中学生应该“家事国事天下事，事事关心。”中学生怎样才能及时有效地了解国内外时事大事，学好时事政治呢？这就要求我们农村初中政治教师要上好时事政治课。一、时事政治教学的重要性时事政治教学是指在思想品德课中，对学生进行党和国家重大路线方针政策的教育，是透视社会热点，把握时代特征，正确认识形势的一种教学。当前，随着时代的发展和课改的进行，对中学生进行时事政治的教学已显得十分必要。1、加强时事政治的教学是中考的要求。近年来，在全国各地的中考试卷中，有关时事政治的内容占很大比例。无论是选择题、问答题，还是材料分析题的情境设计，都以重大时事政治事件为背景。面对中考政治试题的命题趋势，初中政治教师只有加强时事政治教学，让学生关注时事政治，才能使学生从容地面对中考。2、时事政治对初中思想品德课教学具有重要作用。时事政治教学是初中思想品德教学的一个重要组成部分，思想品德课是一门时代性很强的课程。当前初中的思想品德课内容比较滞后，不能紧跟时代的发展，因而教学效果不明显。时事政治教学能够把握时代特征，体现社会热点。同时，能使学生透过这扇“窗口”了解国内外大事，理论联系实际，提高学生的分析判断能力和思想认识水平。3、时事政治教学能增强学生的爱国主义情感。时事政治教学以国内外形势及党和国家重大方针政策为重要内容，对学生进行生动、现实的国情教育。通过学生了解我国当前重大的科技文化成果及方针政策，有利于增强学生的民族自豪感，从而培养学生热爱祖国的情感。4、时事政治教学能激发学生学习思想品德课的兴趣。时事政治教学能把社会热点问题引入课堂，增加了教学素材，拓展了课堂知识，使思想品德课变得生动有趣，有利于培养学生学习思想品德的兴趣。由此我们不难看出，时事政治教学对于初中思想品德课教学十分重要。但是，由于农村初中的教育现状，时事政治教学效果不佳，现状亟待解决。二、农村初中时事政治教学中存在的问题1、学校不重视。当前，由于学校不够重视，时事政治教学在农村初中流于形式或处于空白状态。在应试教育的影响下，现阶段农村初中的时事政治教学，大部分是由政治老师在考前划一些重要时事范围，接着让学生机械式的去记忆。久而久之会让学生产生一种厌恶感，不利于时事政治教学的开展。2、学生自身不重视。一方面，学生受家长、学校和教师的影响，只注重语数英的学习，而把时政作为一门副课，忽略了它的存在，认为时政是一门可有可无的课程。另一方面，我校是农村寄宿制学校，学生在校了解时事政治的的时间非常有限。3、信息闭塞导致时政教学难以开展。农村初中大部分地处偏远，教学设施落后，获取信息的渠道少，学生没有机会通过上网浏览网页、读报刊杂志、看电视新闻、听广播获得现在发生的国内外大事。这就使农村时政教学在“三无”（无教材、无教参、无课程标准）的基础上变为“四无”，制约着时政教学的正常开展。为此，农村初中需要正确对待时政教育并采取行之有效的方法。三、农村初中时政教学方法1、思想重视改变措施。要改变农村时政教学落后的状况，应采取以下措施：首先，学校、家长、教师、学生思想上要重视。学校再也不能把时事政治当作一门副课学。教师是进行时政教学的主要力量，他们应在思想上高度重视，搜集素材，精心备课，调动学生学习的积极性。家长，积极引导子女去关心时事政治。学生应多方面搜集时政材料，积极主动去学习。其次，上级教育主管部门要做好农村时政教学的配套实施，为农村时政教学提供信息来源渠道。2、营造氛围，改变教法。要开展好农村初中时政教学，关键是要营造良好的时政氛围。（1）充分利用校园资源引导学生关注时事政治。首先学校应利用报刊橱窗、图书馆、电子阅览室等校园资源，做好时政宣传，使学生关注时政。其次，学校利用班会、校会时间广播报道一周来的时政新闻。（2）利用社区资源，丰富时政内容。学生对时政教学不感兴趣，是由于教师运用的教学方法陈旧。教师应结合校情、学情采用灵活多样的教学方法，培养学生学习时政的兴趣。（1）用探讨交流法授课，激发学生学习兴趣。在上课时，让学生之间相互探讨交流。这样，可以培养学生学习的自主性，活跃课堂气氛。如在讲《我国的科技新成就》时，让学生先说出“神州八号”与“天宫一号”等科技成就，然后师生之间相互探讨交流，使学生理解我国航天领域在世界上处于领先地位。（2）将时政知识与生活实际有机结合，使学生学以致用。农村学生的知识面较窄，视野狭小，将时政知识与学生生活实际联系起来，有利于充实课堂教学内容。时政教学也可以根据教学实际，采用灵活多样的教学方式。3、联系实际改变学法在时政教学中，教师应结合农村学生的特点，多让学生自己去搜集时政知识，然后展开讨论交流，发表自己的看法，提出自己的观点。总之，实践是无止境的。作为农村初中政治教师应勇于探索，大胆创新，积极实践，使时政教学向着更加科学、完善、易教、乐学的方向发展，提高时事政治课的方向性、科学性、针对性、和有效性。21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈50中国名牌产品全国免检产品新一代双胞胎哺乳母猪料诞生中国名牌产品51中国名牌产品全国免检产品新一代双胞胎哺乳母猪料隆重上市!中国名牌产品全国免检产品52中国名牌产品全国免检产品主讲人:彭秋荣电话:135114030022010-11-18中国名牌产品53中国名牌产品全国兔检产品按照我们规定的方法使用双胞胎哺乳母猪料可达以下效果:1、每头小猪初生重6kg以上2、每头小猪25日龄断奶体重达kg以上3、哺乳期仔猪黄白痢少;4、母猪产仔时间在3小时以内;5、仔猪个体均匀;6、母猪拉牛屎;7、母猪断奶后天内配上种。中国名牌产品54中国名牌产品全国免检产品、目前猪场现状:、初生重在13kg以下,产程时间在4小时以上;2、初生仔猪个体不均匀,母猪的泌乳量不足3、仔猪拉黄白痢多;4、母猪掉膘厉害(在2kg以上),粪便干结;5、母猪空怀时间长、易返情。中国名牌产品55中国名牌产品全国兔检产品养猪如养人二、公猪=结了婚男人母猪=结了婚女人中国名牌产品56中国名牌产品全国兔检产品公猪、公猪提供数量多、质量好的精子,表现在产仔数多、个体均匀;2、一头公猪陪25头母猪;3、公猪怕热,如温度持续超过33度两天以上,公猪精子无用,身体恢复正常要半个月时间;4、精母细胞发育成成熟精子要一个月时间5、公猪适宜温度15-25度;中国名牌产品57中国名牌产品全国兔检产品母猪1、母猪一次分泌卵子在18-26个;2、精子和卵子的结合是在输卵管的壶腹部;3、受精卵要从壶腹部移到子宫,在子宫内着床,此时的营养是子宫乳;4、着床到定植要13-14天时间,此时受精卵非常脆弱,任何风吹草动都可能使其流产5、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