新员工培训教材范本课件

新员工培训教材范本26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊新员工培训教材范本新员工培训教材范本26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊AA制衣有限公司新员工培训教材(公司与大家同成长)成就个人成就AA佛山市顺德区AA制衣有限公司全体伙伴欢迎您的加入希望您在这里得到的不仅仅是一份工作,还能收获更多、、一、初三思想品德课复习方法创新的必要性初三思想品德科目总复习备考要求学生通过全面复习，掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实，夯实基础，这是保证复习质量的前提之一。作为新时代学生，他们的主观能动性及思维能力已有较好进步与发展，他们在学习过程中充满朝气与活力。在学习上表现出更加主动、自立、独立以及创新的状态，不再满足于被动式、填鸭式教学。在复习课程安排中，要充分抓住他们的主观能动性，摒弃“讲条条，背条条，考条条”的教学模式及题海战术的备考策略，不仅要传授基础知识，更应树立良好的解题思维方法贯穿到总复习过程中并进行针对性的训练，注重培养学生审题、解题、分析问题的技能。提升学生的素质，这样才会在总复习中获得良好收获与效果。二、分册按单元模式建立知识结构由于思想品德课内容繁多且各知识点之间又相互交叉联系，要达到全面系统又分项清晰的指导复习，在复习时应分册按“单元”模式，在深入了解教材的基础知识点后再对重点、难点作全面、详细的梳理和排查，辅导学生基本掌握教材知识结构及各知识点之间的内在联系，并能列出各章节的复习提纲，使零碎的知识互相联系，形成知识网络，建立更加系统化、序列化的知识结构。总结来说，主要从“是什么”“为什么”“怎样做”三个角度设计课题并归纳出要点，该项基础准备工作应以踏踏实实的复习态度及相适应的课程安排，以达到夯实基础的目的。三、各种考察题型答题思维及方法技巧总的答题思想是考生在答题思考过程中及最终形成的答案尽可能用课文观点或语言，实现知识点及考题目的一致性，让阅卷老师一目了然了解考生对课本知识要点的掌握情况，这是容易获得高分的技巧之一。说明反映类题型应回归课文寻找材料与课文的结合点，即材料与哪些原理、观点相联系。然后作答。理解启示类题型主要是弄清材料观点和情感态度，从价值观倾向，然后整合课本相关原理组织答案。计划打算类题型主要考查学生对材料的认识态度和实践能力，再发挥试题的道德引领作用，一般围绕树理想，增强什么观念和意识，落实什么具体行动组织答案。献计献策类相对应搜寻课文中与之有关的观点、原理，提出解决办法或建议，建议要求合乎实际，有针对性及可操作性，不要流于“假、大、空”等形式上。意义、重要性、作用、危害类题型主要从“国家、社会、个人”三个角度来组织答案，可使答案更全而化、深入化。原因、理由、感觉、体会类题型可从政治、经济、文化、生态角度或从国家、社会、个人角度或从党的基本路线，建立了中国特色社会主义理论体系，走中国特色社会主义道路，改革开放角度来组织答案。评价、评析类：一般是分析其意义或危害，然后简单小结，应怎么做。主要解题方法如下：1.分值导向法。在答题时需要注意分值，尤其是问答题，首先通读问题所提供的资料，并根据资料与问题，寻找与书本相对应的知识点，并根据分值确定答案的多寡。2.选择题解答法。排除法与比较法的交互使用，以排除法为首选，排除一个明显错误的，或排除一个明显正确的答案。3.提炼中心思想解答综合题。遇到综合题目，首先找出材料中心句、关键句，提炼主题或称之为中心思想，找出每道问题与所提供的材料的对应之处，在下笔答题之前。需要回归教材。找出其与课本知识的结合点，并结合思想品德材料题的“是什么“为什么”“怎样做”的结构特点进行解答。四、注重中考时政热点的命题趋势和方向理论联系实际，学以致用。作为教师，不仅要让学生理解书本上的知识点，更应让学生关心了解当今国内外重大时事政治及社会热点问题，启发学生学会运用所学观点和原理来认识分析这些社会现象形成理论，从而提高思想道德素质。关心时事热点是思想品德课的一大特点，中考在选材和命题思路上考查学生关注社会的程度，考查学生综合分析思考问题的能力和解决问题的能力，也更加强调将社会热点、教材观点、学生的三者有机整合，需要指导学生谨慎对待。因此，在热点时事政治考察点均要引导学生找准与教材知识的结合点，实现知识点与时事政治的对号入座，在解题时也应充分学会利用课本知识和观点，从多角度、多层次去理解和解释社会热点和现象。五、注重中考题型设计趋势随着素质教育与基础教育的不断深化发展，初三思想品德试卷在问题设计上更显新颖，命题更加开放，答案也更加多元化，对学生自疑自答的能力也提出了更高的要求，同时也以学生能力、情感态度和价值观为重点考察日标，在总复习有限的时间内除抓住重点外，更应让学生掌握好思考问题、解决问题的方式方法，这无疑显得非常重要，同时也会达到优化复习过程，起到教学质量事半功倍效果。学生作文过程中，如果能运用创造性思维，写出来的文章就会思路开阔，手法多样，富有新意。要使学生写出富有新意的佳作，打破常规，达到“推陈出新有别致”的境界，我们就必须在作文教学过程中教给学生一些行之有效的“破”法，开发他们的创造性思维能力。笔者从如下维度作了一些尝试。一、变角度东坡诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”观山如此，作文又何尝不是这样？同样题材，如果选用不同的角度来写，就会出现不同的写作内容，产生不同的写作效果，比如写窗，就可以有多种写法，可以从窗里看出去，也可以从窗外看进来，窗里窗外上演着两样的故事；可以写看得见的有形的窗，也可以写一些特殊的无形的窗，如城市文明的窗口、人的眼睛等。写老师，不能仅仅写带病上课、深夜备课一类的话题，千万个老师一个人，老师都有自己的个性、自己的爱好、自己的情感，自己的除老师以外的社会角色，因此，我们笔下的老师可以是个好老师、好儿子、好父亲、好母亲，也可以是个集邮迷、摄影迷、音?访浴５敝诙嗫忌?的笔墨停留在老师“习惯”于深夜带病备课这一话题时，一位考生却写了一位退休教师于新学期伊始“习惯”地推上车子去学校上课的故事，于是脱颖而出。当众多考生“尝试”着煮饭、包饺子、学骑车时，一位考生告诉了我们她“尝试”着与嫂子沟通心之桥梁，情真处，赢得一片喝彩。二、强关联辩证法告诉我们，一切事物都是相互联系的，只不过有的联系直接、明显，有的则间接隐蔽罢了。这里所说的强制关联法，就是把事物之间的那种间接的隐蔽的关系直接化、明显化。这样的文章写起来有点“强人所难”，但这样的联系做多了，创造力将会大大提高。比如，我们把关公与刘备放在一块，大家都会认为是无可非议的，但是，如果把关公与秦琼扯在一起，就会被当作笑料了。其实，只要稍微细想一下，关公与秦琼虽然身处两个不同朝代，可都是把义看得比山还重的好汉，这样两个义士凑到一块，谁能保证演不出一幕感人至深的故事来呢？有一篇高考的成功作文《伤心儿女》，不是通过“记忆移植”把母亲的记忆与儿女的记忆巧妙地捏合在一起，从而道出了一个严肃的社会话题吗？上海新概念作文竞赛，不是有学生把“一只咬了一口的苹果”与“苹果”电脑的商标图案有机地联系在一起，通过分析“苹果”电脑公司的兴衰史给人以启发吗？三、反其意从古到今，为文赋诗能反其意而用之的举不胜举。毛泽东同志的《卜算子?咏梅》就是一个典范作品。因此，在作文教学中，指导学生运用反向思维的方法来构思作文，写出来的作文常常会给人以耳目一新的感觉。“滥竽充数”的故事中南郭先生没有吹竽的真实本领，却混在吹竽的三百人的队伍里享受官府的待遇，一直为人们耻笑，但他得知齐?⊥跸不短?一个一个的独奏时，南郭先生就逃跑了，这也算是有自知之明。东坡大学士游某寺给寺僧留下关于“茶”、关于“坐”的对子，寺僧从此被定格成势利小人的典范，但我们可否认为寺僧价值观的取向是正确的呢？什么样的水平享受什么样的待遇，水平越高，待遇越厚。当别人都在谈“近墨者黑”时，你就谈谈“近墨者未必黑”，突出否定环境决定论；当别人都在谈“近墨者未必黑”时，你就谈谈“近墨者黑”，强调环境对人的影响也是不容忽视的。如此写作立意时反弹琵琶，声音似乎不那么和谐，但因与众不同、富有新意而令人回味无穷。四、换手法写作手法单一，文章平淡无味是学生作文的一大通病。比如写人，没有感情的发展，没有故事情节的起伏，语言平淡无奇。如果能采用抑扬法、烘托法、前后呼应法和多种修辞手法使文章摇曳多姿，就能取得不同凡响的表达效果。一位学生完成半命题作文《的明天》，他选填了《“女儿国”的明天》，假想八戒取经回了东土，仍到高老庄招女婿去了，若干年后所育五子均已成人，该成亲了，但东土大唐“不重生女重生男”，眼看五子打光棍，八戒心如火焚，但眉头一皱终想起西去路上那个“女儿国”，女孩甚多，于是腾云驾雾直奔西方而去，哪知“女儿国”已无女儿，全城尽男儿也，于是八戒大恸，波波折折难遂心愿，八戒只好悲慨而还，耐读耐玩味。一位学生写《兰草赋》，旨在借草喻人，赞美辛勤的管道修理工。文章写得一波三折，开篇点出兰之名贵，以及屈原“滋兰九宛”，而“我”却欲得未能如愿；接着写总算有了一枝半束，但欣喜之余又觉得它好似“野草”而弃之地角；然后写管道工来“我”家通下水道，“我”竟然嫌脏躲到庭院，不想兰花默默吐香了；最后由花及人，赞美了那些外表朴实而心灵圣洁的普通人。古人说：文似看山不喜平。要使文章不平不直，就要多用创造性思维。因此，我们在作文教学中，就要多角度开发学生的创造性思维能力，从而达到既提高了学生的写作水平，又培养了他们的创造性思维能力的目标。新员工培训教材范本26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为1AA制衣有限公司新员工培训教材(公司与大家同成长)AA制衣有限公司2成就个人成就AA佛山市顺德区AA制衣有限公司全体伙伴欢迎您的加入希望您在这里得到的不仅仅是一份工作,还能收获更多、、成就个人成就AA3课前准备、大家好!请带上您归“零”的心态听讲2、请遵守课堂纪律,积极思考,积极举手发言3、请珍惜別人的劳动成果,注意环境卫生,爱惜公共设施;请将携带的手机调为震动或无声状态5、因不服从安排或不认真听讲被退出者,不作任何补偿课前准备4课程简介公司简介员工手册重点内容第一讲企业文化人事聘用劳动合同管理辞职、辞退、自动离职作时间考勤管理厂内设施介绍品质意识5“s”管理安全管理员工手册重点内容第二讲出入管理制度奖惩制度假日规定更多福利考勤管理本厂周边地图场外配套设施课程简介5公司简介AA制衣有限公司创立于19X年,位于国际牛仔之乡。经过十年的努力,公司拓展了新的生产基地一更大、更具现代化的晋富制衣有限公司。公司集开发设计、生产、销售于一体,专业生产经营各式中高档牛仔服装,致力于满足客户各种需求。产品远销欧、美、亚三大洲各国家、地区,如德国、丹麦、荷兰、美国及韩国等,海外市场占40%,内销占60%,主要加工品牌:ONLY、Veromoda、SELECRED等公司简介6公司简介自公司成立以来,秉着以“诚信、共嬴、发展、创新”的宗旨,坚持“以人为本”不断开拓创新,使科学、管理、品质、效益溶入企业经营的每一个环节,坚持以质量求生存,以质量求发展的方针,不断提升产品的含金量。经过十年的探索和发展公司不断的壮大,现拥员工1550人,有一支高素质的管理、销售团队及一大批专业而经验丰富的技术人才和良好的企业文化。车间生产设施完善,年生产力达600万件套以上。公司简介7中文名:佛山市顺德区AA制衣有限公司英文名:XXXGARMENTSMANUFACTURERCO,LTD电话传真网址:地址邮编:中文名:佛山市顺德区AA制衣有限公司8公司组织架构总经理厂长行政部生产部品质部业务部市场部财务部水务品检验T8组计纳计仓车尾部公司组织架构9员工手册之企业文化第1条总则企业精神是我们企业文化的核心,是企业文化中强调的企业信念,要求每个员工能够.…贯彻于日常工作中的全过程第2条AA精神AA的企业精神是:诚信、XX、XX、创新诚信——忠诚、诚实、信用XX——积极向上、热爱生活XX——团结、协作、谦让、负责创新——不墨守成规、敢为天下先员工手册之企业文化10员工手册之企业文化第3条AA目标公司以发展牛仔服饰产业为己任,为客户提供优质的产品及服务,创立卓越的品质,建立现代化的管理典范及高素质的员工队伍,造福社会民生第4条AA管理原则建立完整的企业发展规划及完善的经营管理制度规范,使之成为整个团队相互信赖的环境保障,积极倾听员工及客户建议,建立畅通的沟通渠道为员工提供成长、发展的机会,建立科学、公平的量化考评体系,尊重人、看重人。员工手册之企业文化11新员工培训教材范本课件12新员工培训教材范本课件13新员工培训教材范本课件14新员工培训教材范本课件15新员工培训教材范本课件16新员工培训教材范本课件17新员工培训教材范本课件18新员工培训教材范本课件19新员工培训教材范本课件20新员工培训教材范本课件21新员工培训教材范本课件22新员工培训教材范本课件23新员工培训教材范本课件24新员工培训教材范本课件25新员工培训教材范本课件26新员工培训教材范本课件27新员工培训教材范本课件28新员工培训教材范本课件29新员工培训教材范本课件30新员工培训教材范本课件31新员工培训教材范本课件32新员工培训教材范本课件33新员工培训教材范本课件34新员工培训教材范本课件35新员工培训教材范本课件36新员工培训教材范本课件37新员工培训教材范本课件38新员工培训教材范本课件39新员工培训教材范本课件40新员工培训教材范本课件41新员工培训教材范本课件42新员工培训教材范本课件43新员工培训教材范本课件44新员工培训教材范本课件45新员工培训教材范本课件46新员工培训教材范本课件47新员工培训教材范本课件48新员工培训教材范本课件49新员工培训教材范本课件50新员工培训教材范本课件51新员工培训教材范本课件52新员工培训教材范本课件53新员工培训教材范本课件54新员工培训教材范本课件55新员工培训教材范本课件56新员工培训教材范本课件57新员工培训教材范本课件58新员工培训教材范本课件59新员工培训教材范本课件60新员工培训教材范本课件61新员工培训教材范本课件62新员工培训教材范本课件63新员工培训教材范本课件64新员工培训教材范本课件65新员工培训教材范本课件66新员工培训教材范本课件67新员工培训教材范本课件68新员工培训教材范本课件69新员工培训教材范本课件70新员工培训教材范本课件71新员工培训教材范本课件72新员工培训教材范本课件73新员工培训教材范本课件74新员工培训教材范本课件75新员工培训教材范本课件76新员工培训教材范本课件7726、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华谢谢！7826、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必新员工培训教材范本26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊新员工培训教材范本新员工培训教材范本26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊AA制衣有限公司新员工培训教材(公司与大家同成长)成就个人成就AA佛山市顺德区AA制衣有限公司全体伙伴欢迎您的加入希望您在这里得到的不仅仅是一份工作,还能收获更多、、一、初三思想品德课复习方法创新的必要性初三思想品德科目总复习备考要求学生通过全面复习，掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实，夯实基础，这是保证复习质量的前提之一。作为新时代学生，他们的主观能动性及思维能力已有较好进步与发展，他们在学习过程中充满朝气与活力。在学习上表现出更加主动、自立、独立以及创新的状态，不再满足于被动式、填鸭式教学。在复习课程安排中，要充分抓住他们的主观能动性，摒弃“讲条条，背条条，考条条”的教学模式及题海战术的备考策略，不仅要传授基础知识，更应树立良好的解题思维方法贯穿到总复习过程中并进行针对性的训练，注重培养学生审题、解题、分析问题的技能。提升学生的素质，这样才会在总复习中获得良好收获与效果。二、分册按单元模式建立知识结构由于思想品德课内容繁多且各知识点之间又相互交叉联系，要达到全面系统又分项清晰的指导复习，在复习时应分册按“单元”模式，在深入了解教材的基础知识点后再对重点、难点作全面、详细的梳理和排查，辅导学生基本掌握教材知识结构及各知识点之间的内在联系，并能列出各章节的复习提纲，使零碎的知识互相联系，形成知识网络，建立更加系统化、序列化的知识结构。总结来说，主要从“是什么”“为什么”“怎样做”三个角度设计课题并归纳出要点，该项基础准备工作应以踏踏实实的复习态度及相适应的课程安排，以达到夯实基础的目的。三、各种考察题型答题思维及方法技巧总的答题思想是考生在答题思考过程中及最终形成的答案尽可能用课文观点或语言，实现知识点及考题目的一致性，让阅卷老师一目了然了解考生对课本知识要点的掌握情况，这是容易获得高分的技巧之一。说明反映类题型应回归课文寻找材料与课文的结合点，即材料与哪些原理、观点相联系。然后作答。理解启示类题型主要是弄清材料观点和情感态度，从价值观倾向，然后整合课本相关原理组织答案。计划打算类题型主要考查学生对材料的认识态度和实践能力，再发挥试题的道德引领作用，一般围绕树理想，增强什么观念和意识，落实什么具体行动组织答案。献计献策类相对应搜寻课文中与之有关的观点、原理，提出解决办法或建议，建议要求合乎实际，有针对性及可操作性，不要流于“假、大、空”等形式上。意义、重要性、作用、危害类题型主要从“国家、社会、个人”三个角度来组织答案，可使答案更全而化、深入化。原因、理由、感觉、体会类题型可从政治、经济、文化、生态角度或从国家、社会、个人角度或从党的基本路线，建立了中国特色社会主义理论体系，走中国特色社会主义道路，改革开放角度来组织答案。评价、评析类：一般是分析其意义或危害，然后简单小结，应怎么做。主要解题方法如下：1.分值导向法。在答题时需要注意分值，尤其是问答题，首先通读问题所提供的资料，并根据资料与问题，寻找与书本相对应的知识点，并根据分值确定答案的多寡。2.选择题解答法。排除法与比较法的交互使用，以排除法为首选，排除一个明显错误的，或排除一个明显正确的答案。3.提炼中心思想解答综合题。遇到综合题目，首先找出材料中心句、关键句，提炼主题或称之为中心思想，找出每道问题与所提供的材料的对应之处，在下笔答题之前。需要回归教材。找出其与课本知识的结合点，并结合思想品德材料题的“是什么“为什么”“怎样做”的结构特点进行解答。四、注重中考时政热点的命题趋势和方向理论联系实际，学以致用。作为教师，不仅要让学生理解书本上的知识点，更应让学生关心了解当今国内外重大时事政治及社会热点问题，启发学生学会运用所学观点和原理来认识分析这些社会现象形成理论，从而提高思想道德素质。关心时事热点是思想品德课的一大特点，中考在选材和命题思路上考查学生关注社会的程度，考查学生综合分析思考问题的能力和解决问题的能力，也更加强调将社会热点、教材观点、学生的三者有机整合，需要指导学生谨慎对待。因此，在热点时事政治考察点均要引导学生找准与教材知识的结合点，实现知识点与时事政治的对号入座，在解题时也应充分学会利用课本知识和观点，从多角度、多层次去理解和解释社会热点和现象。五、注重中考题型设计趋势随着素质教育与基础教育的不断深化发展，初三思想品德试卷在问题设计上更显新颖，命题更加开放，答案也更加多元化，对学生自疑自答的能力也提出了更高的要求，同时也以学生能力、情感态度和价值观为重点考察日标，在总复习有限的时间内除抓住重点外，更应让学生掌握好思考问题、解决问题的方式方法，这无疑显得非常重要，同时也会达到优化复习过程，起到教学质量事半功倍效果。学生作文过程中，如果能运用创造性思维，写出来的文章就会思路开阔，手法多样，富有新意。要使学生写出富有新意的佳作，打破常规，达到“推陈出新有别致”的境界，我们就必须在作文教学过程中教给学生一些行之有效的“破”法，开发他们的创造性思维能力。笔者从如下维度作了一些尝试。一、变角度东坡诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”观山如此，作文又何尝不是这样？同样题材，如果选用不同的角度来写，就会出现不同的写作内容，产生不同的写作效果，比如写窗，就可以有多种写法，可以从窗里看出去，也可以从窗外看进来，窗里窗外上演着两样的故事；可以写看得见的有形的窗，也可以写一些特殊的无形的窗，如城市文明的窗口、人的眼睛等。写老师，不能仅仅写带病上课、深夜备课一类的话题，千万个老师一个人，老师都有自己的个性、自己的爱好、自己的情感，自己的除老师以外的社会角色，因此，我们笔下的老师可以是个好老师、好儿子、好父亲、好母亲，也可以是个集邮迷、摄影迷、音?访浴５敝诙嗫忌?的笔墨停留在老师“习惯”于深夜带病备课这一话题时，一位考生却写了一位退休教师于新学期伊始“习惯”地推上车子去学校上课的故事，于是脱颖而出。当众多考生“尝试”着煮饭、包饺子、学骑车时，一位考生告诉了我们她“尝试”着与嫂子沟通心之桥梁，情真处，赢得一片喝彩。二、强关联辩证法告诉我们，一切事物都是相互联系的，只不过有的联系直接、明显，有的则间接隐蔽罢了。这里所说的强制关联法，就是把事物之间的那种间接的隐蔽的关系直接化、明显化。这样的文章写起来有点“强人所难”，但这样的联系做多了，创造力将会大大提高。比如，我们把关公与刘备放在一块，大家都会认为是无可非议的，但是，如果把关公与秦琼扯在一起，就会被当作笑料了。其实，只要稍微细想一下，关公与秦琼虽然身处两个不同朝代，可都是把义看得比山还重的好汉，这样两个义士凑到一块，谁能保证演不出一幕感人至深的故事来呢？有一篇高考的成功作文《伤心儿女》，不是通过“记忆移植”把母亲的记忆与儿女的记忆巧妙地捏合在一起，从而道出了一个严肃的社会话题吗？上海新概念作文竞赛，不是有学生把“一只咬了一口的苹果”与“苹果”电脑的商标图案有机地联系在一起，通过分析“苹果”电脑公司的兴衰史给人以启发吗？三、反其意从古到今，为文赋诗能反其意而用之的举不胜举。毛泽东同志的《卜算子?咏梅》就是一个典范作品。因此，在作文教学中，指导学生运用反向思维的方法来构思作文，写出来的作文常常会给人以耳目一新的感觉。“滥竽充数”的故事中南郭先生没有吹竽的真实本领，却混在吹竽的三百人的队伍里享受官府的待遇，一直为人们耻笑，但他得知齐?⊥跸不短?一个一个的独奏时，南郭先生就逃跑了，这也算是有自知之明。东坡大学士游某寺给寺僧留下关于“茶”、关于“坐”的对子，寺僧从此被定格成势利小人的典范，但我们可否认为寺僧价值观的取向是正确的呢？什么样的水平享受什么样的待遇，水平越高，待遇越厚。当别人都在谈“近墨者黑”时，你就谈谈“近墨者未必黑”，突出否定环境决定论；当别人都在谈“近墨者未必黑”时，你就谈谈“近墨者黑”，强调环境对人的影响也是不容忽视的。如此写作立意时反弹琵琶，声音似乎不那么和谐，但因与众不同、富有新意而令人回味无穷。四、换手法写作手法单一，文章平淡无味是学生作文的一大通病。比如写人，没有感情的发展，没有故事情节的起伏，语言平淡无奇。如果能采用抑扬法、烘托法、前后呼应法和多种修辞手法使文章摇曳多姿，就能取得不同凡响的表达效果。一位学生完成半命题作文《的明天》，他选填了《“女儿国”的明天》，假想八戒取经回了东土，仍到高老庄招女婿去了，若干年后所育五子均已成人，该成亲了，但东土大唐“不重生女重生男”，眼看五子打光棍，八戒心如火焚，但眉头一皱终想起西去路上那个“女儿国”，女孩甚多，于是腾云驾雾直奔西方而去，哪知“女儿国”已无女儿，全城尽男儿也，于是八戒大恸，波波折折难遂心愿，八戒只好悲慨而还，耐读耐玩味。一位学生写《兰草赋》，旨在借草喻人，赞美辛勤的管道修理工。文章写得一波三折，开篇点出兰之名贵，以及屈原“滋兰九宛”，而“我”却欲得未能如愿；接着写总算有了一枝半束，但欣喜之余又觉得它好似“野草”而弃之地角；然后写管道工来“我”家通下水道，“我”竟然嫌脏躲到庭院，不想兰花默默吐香了；最后由花及人，赞美了那些外表朴实而心灵圣洁的普通人。古人说：文似看山不喜平。要使文章不平不直，就要多用创造性思维。因此，我们在作文教学中，就要多角度开发学生的创造性思维能力，从而达到既提高了学生的写作水平，又培养了他们的创造性思维能力的目标。新员工培训教材范本26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为79AA制衣有限公司新员工培训教材(公司与大家同成长)AA制衣有限公司80成就个人成就AA佛山市顺德区AA制衣有限公司全体伙伴欢迎您的加入希望您在这里得到的不仅仅是一份工作,还能收获更多、、成就个人成就AA81课前准备、大家好!请带上您归“零”的心态听讲2、请遵守课堂纪律,积极思考,积极举手发言3、请珍惜別人的劳动成果,注意环境卫生,爱惜公共设施;请将携带的手机调为震动或无声状态5、因不服从安排或不认真听讲被退出者,不作任何补偿课前准备82课程简介公司简介员工手册重点内容第一讲企业文化人事聘用劳动合同管理辞职、辞退、自动离职作时间考勤管理厂内设施介绍品质意识5“s”管理安全管理员工手册重点内容第二讲出入管理制度奖惩制度假日规定更多福利考勤管理本厂周边地图场外配套设施课程简介83公司简介AA制衣有限公司创立于19X年,位于国际牛仔之乡。经过十年的努力,公司拓展了新的生产基地一更大、更具现代化的晋富制衣有限公司。公司集开发设计、生产、销售于一体,专业生产经营各式中高档牛仔服装,致力于满足客户各种需求。产品远销欧、美、亚三大洲各国家、地区,如德国、丹麦、荷兰、美国及韩国等,海外市场占40%,内销占60%,主要加工品牌:ONLY、Veromoda、SELECRED等公司简介84公司简介自公司成立以来,秉着以“诚信、共嬴、发展、创新”的宗旨,坚持“以人为本”不断开拓创新,使科学、管理、品质、效益溶入企业经营的每一个环节,坚持以质量求生存,以质量求发展的方针,不断提升产品的含金量。经过十年的探索和发展公司不断的壮大,现拥员工1550人,有一支高素质的管理、销售团队及一大批专业而经验丰富的技术人才和良好的企业文化。车间生产设施完善,年生产力达600万件套以上。公司简介85中文名:佛山市顺德区AA制衣有限公司英文名:XXXGARMENTSMANUFACTURERCO,LTD电话传真网址:地址邮编:中文名:佛山市顺德区AA制衣有限公司86公司组织架构总经理厂长行政部生产部品质部业务部市场部财务部水务品检验T8组计纳计仓车尾部公司组织架构87员工手册之企业文化第1条总则企业精神是我们企业文化的核心,是企业文化中强调的企业信念,要求每个员工能够.…贯彻于日常工作中的全过程第2条AA精神AA的企业精神是:诚信、XX、XX、创新诚信——忠诚、诚实、信用XX——积极向上、热爱生活XX——团结、协作、谦让、负责创新——不墨守成规、敢为天下先员工手册之企业文化88员工手册之企业文化第3条AA目标公司以发展牛仔服饰产业为己任,为客户提供优质的产品及服务,创立卓越的品质,建立现代化的管理典范及高素质的员工队伍,造福社会民生第4条AA管理原则建立完整的企业发展规划