2023届玉树市重点中学中考语文模拟试题（含解析）

2023中考语文模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累与运用1．下列选项中加点字注音完全正确的一项是（）A．竦峙zhì莅临lì校补xiào矜持jīn深恶痛绝wùB．收敛liǎn累赘léi黏性nián可汗hán燕然勒功lèC．塌败tā惩戒jiè怪诞dàn譬如bì义愤填膺yīngD．污涩sè哽咽yè吞噬shì宰割zǎi呱呱坠地guā2．下列句子没有语病的一项是A．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。B．3月9日上午，许多志愿服务组织走进乡村，开展“我与春天有个约会”义务植树。C．没有人天生伟大和卓越，关键是你愿不愿意在默默之中不断丰富自我，发现自我。D．川航机组突遇险情，成功备降，强烈震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。3．下列加点字注音全对的项是()A．炽痛(chì)圈（quān）养味同嚼蜡（jiáo）B．摇曳(yè)恪守(kè)头晕目眩（yūn）C．栈桥(zhàn)拾（shí）级顶礼膜拜（mò）D．褴褛(lǚ)剽悍（piāo）潜心贯注（qiǎn）4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．本次军训培养了学生们的集体主义精神，提高了他们吃苦耐劳、坚忍不拔的意志，为他们顺利度过中学生活打下了扎实的基础。B．最近热播的电视剧《都挺好》，虽然是一部常见的反映原生家庭琐事与矛盾的家庭伦理剧，老戏骨倪大红老师、年轻演员姚晨等却将它演绎得真实深刻，成为三月份最火的电视剧。C．许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。D．全国文明城市是中国大陆所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个，是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。5．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A．海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。B．在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。C．她喜欢收藏，买了不少关于古玩鉴定的书，到各地去按图索骥，结果收回来的东西多而杂。D．从楼市表现来看，几个品牌房企业心领神会的降价方式可以被称作“多形态营销”手段，但不可否认的是绝大部分房企实际上都在“以价换量”。6．专题与语文实践活动。4月23日是“世界读书日”，你所在学校开展了课外阅读的系列活动，你参与其中。（调查发现）晓华同学对全市初中学生“整本书阅读”情况调查统计如下，请你用简洁的文字帮他归纳出其中的发现。统类别计选项初一初二初三人数比例人数比例人数比例经常阅读724164.9%650162.8%637960.9%没时间阅读121910.9%115611.1%122110.7%（2）（才华展示）学校文学社准备为此次活动拟写一则会标，悬挂在阅读推进会的活动现场，请你帮助拟写。（至少运用一种修辞手法）（口语交际）为倡导阅读，晓华向学校提交了建议，下面的一句话中有语病，请你告诉他如何修改。学校应多开展活动，引导学生去阅读大量的散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词。7．根据提示补写名句或填写课文原句。子曰：“见贤思齐焉，__________。”剪不断，理还乱，是离愁。____________。不畏浮云遮望眼，______________。______________,金石为开。某校几个即将毕业的初中生建立了一个微信群，他们以李白《行路难》中的诗句“___________________，__________________”作为微信群的名称，表达终能实现理想抱负的雄心壮志。近年来，国家出台了国策十条，要努力改善百姓居住条件。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中：“_____________，_____________”两句就体现了这种美好愿望。8．《艾青诗选》艾青原名______，1933年第一次用笔名艾青发表了长诗《______》，该诗感情真挚，诗风清新，轰动诗坛。艾青是中国20世纪三四十年代最杰出的诗人。他的抒情短诗和长诗如《______》《______》，都情思浓郁地表现了祖国、民族和人民的苦难，愤怒诅咒现实的黑暗，热情地赞美光明。二、阅读9．阅读下面的诗歌，完成后面小题。泊秦淮杜牧烟筑寒水月笼沙，夜治秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1．请从描写的角度简要赏析“烟笼寒水月笼沙”。2．本诗和《赤壁》都是咏史诗，都借用了典故的写作手法，表达诗人的感情。请结合后两句和《赤壁》中“东风不与周郎便，钢雀春深锁二乔”两句进行分析。10．阅读下文，回答问题。滕子京负大才，为众忌嫉，自庆①帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，上①神采英毅，群臣进见者，皆失举措；上知之，每见人奏事，必假以辞色，冀闻规谏。尝谓公卿曰：“人欲自见其形，必资明镜；君欲自知其过，必待忠臣。苟其君愎谏自贤②，其臣阿谀顺旨，君既失国，臣岂能独全！如虞世基③等谄事炀帝以保富贵，炀帝既弑④，世基等亦诛。公辈宜用此为戒，事有得失，无毋尽言！”①上：指唐太宗。②愎谏自贤：对别人的劝告态度刚愎自用，认为只有自己才最聪明正确。③虞世基：隋炀帝重臣。④弑：君主被臣下所杀。1．解释文中加点词语的意思。臣岂能独全谄事炀帝2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。人欲自见其形，必资明镜；君欲自知其过，必待忠臣。3．从选文看，唐太宗有哪些可贵之处？11．夜读岳飞李元洛窗外，江南的春雨潇潇。远处高楼上五彩霓虹灯明灭不定，近处有流行音乐在卡拉OK泛滥新潮。我独坐书房，像独守汪洋大海中的一座孤岛，挑灯夜读八百年前的岳飞。我读岳飞手书的诸葛亮前后《出师表》。丞相祠堂何处寻?多年前有缘去四川成都，刚刚从杜甫《蜀相》诗中走进去，便在武侯祠的回廊上被镇住了。回廊壁上嵌着两块硕大的青色石碑，镌刻的正是诸葛亮的前后《出师表》。我平日也读过不少碑帖，最令我五内如沸的莫过于这一方了。那遒劲奔放的行草，喷自一管八千里路云和月中的凌云健笔，涌自一位英雄待从头收拾旧山河的激烈壮怀。巴山楚水，万叠千重，我无法将那碑文搬回家去，只能将它藏在心中。数年之后，我专程拜谒谭嗣同的家乡浏阳，竟然在浏阳的书店买到新出版的《岳飞书前后出师表》。谭嗣同是封建末世的奇男子，岳飞是名彪青史的伟丈夫，我的遇合冥冥之中有什么天意吗?我庆幸我的夙愿于斯时斯地如愿以偿。今夜，窗外是潇潇的江南春雨。我没有去凭栏，我品读岳飞书于《出师表》之后的“跋”：“绍兴戊午秋八月望前，过南阳，谒武侯祠，遇雨，遂宿于祠内。更深秉烛，细观壁间昔贤所赞先生文词、诗赋及祠前石刻二表，不觉泪下如雨。是夜，竟不成眠，坐以待旦。道士献茶毕，出纸索字，挥涕走笔，不计工拙，稍舒胸中抑郁耳”。我的耳边，敲响岳飞八百年前在南阳武侯祠听到的雨声，我的眼前，红起岳飞当年夜深不寐时点燃的烛光。岳飞他瞻仰武侯祠而泪下如雨而坐以待旦而挥涕走笔，这不是一种精神人格上深刻的领悟、沟通和激动吗?一位，少年时母亲就在他背上刺下了“精忠报国”的叮咛，一位，在危急存亡之秋向历史和苍生作出“鞠躬尽瘁，死而后已”的表白。虽然异代而不同时，这却是一个心忧天下的灵魂和另一个心忧天下的灵魂的隔代相呼，是一颗高贵的心和另一颗高贵的心的遥相感应。八百年后的今日春夜，我侧耳倾听的是江南夜雨，更是那英雄二重奏的铿然和鸣。稍后于岳飞而呼吸在同一个时代的陆游，对《出师表》也赞美不已：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”(《书愤》)“出师一表通今古，夜半挑灯更细看。”(《病起书怀》)《出师表》的具体指涉，也许离我们已经太遥远了，今天夜半我挑灯仔细看的，是和我们仍然十分亲近的岳飞的事迹。有一回，岳飞和一群文人学士谈及纷乱的时局，有人提出“天下纷纷，不知几时才可太平”，岳飞有名的回答传于后世，直到今天仍然掷地作金石之声而振聋发聩：“只要文官不爱钱，武将不怕死，天下自然就会太平”!当今之世，钱潮动地，欲浪拍天，芸芸众生对财神的尊敬不是远远超过了对其他所有的神明?岳飞登坛拜将，身居高位，但自俸仍然甚俭，全家仍然是布衣粗食，他无论平时或战时也仍然和士卒同甘共苦，这样，岳飞的部队上下一心，真正是“战无不胜”，连强敌也无可奈何地惊呼“撼山易，撼岳家军难”!今天，人欲与物欲一起横流，穷乡僻壤仍然饥肠辘辘，酒楼宾馆有的人却挥公款如挥泥土。窗外，今夜已潇潇雨歇。在商品狂潮的惊涛拍岸声里，在现代的滚滚红尘之中，我再一次夜读八百年前的岳飞。我读人的傲然脊梁，读民族的浩然正气，读历史的巍然丰碑。1．从全文看，标题《夜读岳飞》中“读”的意思有哪两层?2．文章第①段，作者在书房挑灯夜读，为什么还要写远处高楼上灯明灭不定的五彩霓虹以及近处泛滥新潮的流行音乐?3．第②段“我庆幸我的夙愿于斯时斯地如愿以偿”，“我的夙愿”具体指的是什么?4．文章末段，作者说读岳飞，就是“读人的傲然脊梁，读民族的浩然正气，读历史的巍然丰碑”，这样说有什么深刻的含义?文章结尾表达了作者怎样的思想感情？12．阅读下面四则有关“中美贸易战”的材料，完成小题。材料一：2018年3月23日0时50分许，美国总统特朗普在白宫正式签署对华贸易备忘录。对从中国进口的600亿美元商品加征15%-25%的关税，并限制中国企业对美投资并购。2018年4月2日起，中国对原产于美国的7类128项进口商品中止关税减让义务，在现行适用关税税率基础上加征关税，对水果及制品等120项进口商品加征关税税率为15%，对猪肉及制品等8项进口商品加征关税税率为25%。2018年4月3日，美国贸易代表办公室建议对进口自中国的大约1300个产品征收额外25%的关税，价值约500亿美元，涉及航空航天、信息和通信技术、机器人和机械等行业。2018年4月4日，中国发布对美国的关税反制措施。中国对原产于美国106项商品加征关税。国务院关税税则委员会决定，中国计划对美国的飞机进口加征25%关税，计划对美国的玉米和棉花加征关税、牛肉以及小麦和高粱加征关税。（摘自360百科）材料二：美国贸易代表办公室根据美国《1974年贸易法》第301条款授权，对他国“不合理或不公正贸易做法”发起调查并实施制裁。“301调查”由美国自身发起、调查、裁决、执行，具有强烈的单边主义色彩。四面出击，频打贸易战，符合特朗普政府“美国优先”的执政理念。中国作为美国最大的贸易逆差来源国，一直是美国贸易战的焦点。中国驻美国大使馆对该事件发表声明：“美方无视中方加强知识产权保护的事实、无视世贸组织规则、无视广大业界的呼声，一意孤行，这是典型的单边主义和贸易保护主义，中方坚决反对。美方此举不利于中方利益，不利于美方利益，不利于全球利益，开了一个非常恶劣的先例。任何情况下，中方都不会坐视自身合法权益受到损害，我们已做好充分准备，坚决捍卫自身合法利益。”材料三：5月3日-4日，中美双方在北京就共同关心的经贸问题进行了坦诚、高效、富有建设性的讨论，并在有些领域达成了一些共识。从针锋相对剑拔弩张，到坐下来交换意见有商有量，中美经贸领域终于开始拨云散雾。中美之间如果真的开打贸易战，受伤的无疑将是两国经济利益以及整个国际贸易和经济全球化进程。透过前期的角力，美方不仅看到了一个强大中国的十足底气，也明白了通过施压不可能捞到半点好处，平等协商才是中美经贸问题的唯一正解。恰恰是这样的认识，促使美方主动约请来华，通过对话磋商解决双边经贸问题，愿意回到谈判桌前解开“心结”。互利共赢，是中美经贸合作的基石和前提。经贸合作是建立在平等和相互尊重基础上的自愿行为，强买强卖不会有任何好结果。经贸合作的本质是互利共赢，唯有充分照顾彼此关切，努力增加各自福祉，才能让中美双方迅速找到利益结合点和最大公约数。面对美方来势汹汹的贸易保护主义攻势，中方坚决捍卫国家利益，绝不拿核心利益做交换，回绝了美方的漫天要价。同时，本着互利共赢的精神，中方在此次磋商中就扩大美对华出口、双边服务贸易、双向投资、保护知识产权、解决关税和非关税措施等问题，与美方充分交换了意见，为下一步两国在经贸领域加强对话与合作、最终实现互利共赢奠定了坚实基础。互利共赢，是化解贸易争端的立足点和出发点。在国际贸易投资领域，各方难免有些磕磕碰碰，遇到问题不可怕，关键是采取什么样的态度和方法去解决。贸易保护主义已经被世界发展主流所摒弃，在多边贸易体制下，任何霸权主义、单边行径都没有市场，都是对现行规则体系的破坏，也注定会失败。只有坚持互利共赢、谋求开放合作，才是你好、我好、大家好的现实选择。中美互为最大贸易伙伴国，双方就应该坐下来心平气和地谈判，携手维护多边贸易体制，为全球范围内贸易争端的解决树立榜样、带来利好。互利共赢，是经济全球化发展的必然要求。经济全球化大潮不可逆转，经贸领域打归打、闹归闹，但谁也不能逆历史潮流而动，否则只能吞下自酿的苦果。面对贸易摩擦的外部挑战，中方没有因为短期压力就打乱节奏、改变初衷，而是从为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的大局出发，顺应世界各国人民要发展、要合作、要和平生活的潮流，继续自主扩大开放，并向美方敞开谈判大门，努力争取对各方都有利的结果，赢得世界点赞，以实际行动捍卫了多边贸易体制，助推着经济全球化进程。面对经贸领域存在的不同认识和声音，对话、沟通、交流、合作才是解决双方分歧的最好途径。站在维护两国人民利益和人类命运共同体的高度，用诚意化解矛盾、用合作求取共赢，任何困难和障碍都是有望攻克的。材料四：华盛顿当地时间5月19日，经过2天惊心动魄又荡气回肠的斗争，中美双方达成共识：停止加征关税，停止贸易战。一句话：史诗级的贸易战不打了，可能毁灭一个出口产业的高关税不征收了。由于中美两国在全球经济中的分量，中美贸易战举世瞩目，这个结果肯定让中美两国的许多贸易伙伴都松了一口气。1．认真阅读第三则材料，按要求完成下列问题。给第三则材料加一个能表明文章论点或论题的标题。第三则材料的第一段文字有何作用？2．从四则材料看，下面表述不正确的一项是（）。A．美国对中国的贸易制裁政策是典型的单边主义和贸易保护主义。B．中国的贸易反制是捍卫自身合法利益和多边贸易体制的正当反应。C．引发中美贸易战的根源在于中国对美国巨大的贸易逆差。D．通过贸易战相互施压，无助于中美贸易问题的根本解决。3．中美双方最终达成停止加征关税、停止贸易战的共识，让许多网友产生了这样的疑惑：“此次中美角力，谁是赢家？谁是输家？”结合材料中的相关信息，谈谈你的看法。13．阅读下面的文字，完成小题。①中国古典诗词中的意象繁多，“柳”是其中具有代表性的一个。“柳”作为一种文学意象出现，最早见于《诗经·采薇》：“昔我往矣，扬柳依依。”大量运用柳意象的，是六朝时期。自诗歌兴盛的唐代起，柳意象所负荷的涵义更加丰富和深刻。②柳的意象在古典诗词中往往运用“杨柳”一词来表现，如“曾栽杨柳江南岸，一别江南两度春”（白居易），“杨柳堆烟，帘幕无重数”（欧阳修）。那么，“杨柳”与“柳”到底是什么关系？③有人认为“杨柳”是杨树与柳树的合称。但从植物学分类中分析，杨树与柳树外形区别很大，杨树叶圆、树高、枝挺，绝无柳的“依依”“袅袅”之态。“杨柳”合称一说，实在不妥。有人认为古诗词中的“杨柳”都是指柳树。理由是民间传说隋炀帝天柳，下江都时将汴河两岸全栽上了柳，因炀帝姓杨，于是“御笔赐柳姓杨”。但此事发生于隋代，即使此传说确凿，“杨柳”一词早在先秦时期的《诗经》中即已出现，故此据不足为证。翻阅相关资料典籍，我们发现，在古代“杨”“柳”是同义的。因此，古代文学作品中，杨与柳经常换用。④“柳”是中国古代诗歌中出现频率极高而且寓意丰富的意象。它经过长期的历史文化积淀而形成，主要表现在以下方面。⑤初春时节，柳树的枝条上就已绽出了粒粒新芽。柳树早早地将春的讯息传递给人，也带来了春的喜悦。王维《田园乐（其六）》：“桃红复合宿雨，柳绿更带朝烟。”用挑红、柳绿与烟雨描摹了一幅生机盎然的春景图。⑥自汉代以降，“折柳”之风俗流行开来。因“柳”与“留”谐音，“丝”与“思”谐音，故古人借“柳”传达送别之人对离人的无限相思之情。古人喜欢种柳，无论家中庭院，还是河畔池边，遍植柳树。故“柳”常作故乡的象征，寄寓着人们对家园故土的眷念和对家的依恋。唐代许浑《咸阳城西楼晚眺》：“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。”开篇即写自己登楼晚眺，见到蒹葭、柳树这些生在水边的景物，勾起自己对故乡无限思念的客居之愁。⑦柳絮的飘忽不定，与骚客飘零、孤独的处境相合，故“柳”“柳絮”又常被诗人们借以言“愁”。冯延巳《鹊踏枝》：“撩乱春愁如柳絮，悠悠梦里无寻处。”写为春愁所困的女子对所爱之人的追寻不断。此外，柳树姿态婆娑，与风情万种的美丽女子极为相似。所以，柳又是风流多情的妙龄女郎的象征。刘禹锡《忆江南》有“弱柳从风疑举袂”，生动再现了少女舞动时柔曼轻盈的身姿。陶渊明辞官归隐后，在住宅旁种了五棵柳树，自号为“五柳先生”，所以柳在古代诗人笔下有时也成了隐者的象征。唐代刘昚虚《阙题》：“闲门向山路，深柳读书堂。”即写自己隐居山中的读书之乐。1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A．作为中国古典诗词众多意象中最具代表性的意象，柳意象在《诗经》中就已出现。B．在诗人白居易、欧阳修的笔下，虽误把柳称作杨柳，但这并未影响到诗意的准确表达。C．经过长期历史文化积淀，柳在古代诗歌中具有了丰富的意蕴，如摹春光、写离情、抒乡思等。D．古人常借柳表达对离人的相思和对家园的思念，是因为“柳”与“留”谐音，“丝”与“思”谐音。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()A．文章层次清晰，先论述了杨柳与柳之间的关系，进而对古诗词中柳意象的含义进行了阐述。B．文章按时间先后顺序对古诗词中柳意象的丰富含义展开论述，阐述了其发展的历史轨迹。C．文章在论述过程中大量引用古典诗词，在增强说服力的同时，也使文章具有浓郁的文化气息。D．文中引用许浑“蒹葭杨柳似汀州”诗句，意在证明“柳”在古代具有乡思的意象内涵。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是()A．从杨树与柳树在外形方面具有的不同特征可知，把杨柳作为两种树的合称确有不妥之处。B．隋炀帝“御笔赐柳姓杨”的传说并无确切根据，因而不能作为古诗词中“杨柳”皆指柳的证据。C．无论是许浑、冯延已，还是刘禹锡等，都有写柳的诗句，可见柳意象在古诗中广泛存在。D．柳在古代诗歌中可作为隐者的象征、与陶渊明辞官归隐，种柳于屋旁，自号“五柳先生”不无关系。三、语言表述14．将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是①气候变化在全球引起了激烈的争论。②也有不少科学家认为，全球变暖对飓风、暖流、风暴、洪水及干旱等极端天气现象的作用被远远夸大了。③舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖。④这些人认为，气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面，人类活动对其影响究竟能起到多大程度的作用尚无明确证据。⑤因为早在人类出现之前，地球就出现过导致冰川大规模融化的全球变暖，而近年的气温上升很可能只是地球正常的周期性气候气变化的一个阶段。A．①②④③⑤ B．①③②④⑤ C．①③⑤②④ D．①③⑤②④四、写作15．根据要求作文。人生,就是不断地前行。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的姿态前行;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿态前行;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是以阅读的姿态前行;“海内存知己,天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行……请以“以的姿态前行”为题,写一篇文章。要求:①请先将题目补充完整。②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

参考答案（含详细解析）一、积累与运用1、B【答案解析】

A校补jiào。C譬如pì。D呱呱坠地gū。2、A【答案解析】

B残缺宾语。句末加“的活动”。C语序错误。把“丰富自我”和“发现自我”对调即可。D残缺主语。应在“纷纷”的前边补充上“网友们”。【答案点睛】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。3、B【答案解析】

A.圈（quān）——juàn，C.拾（shí）——shè，膜（mò）——mó，D.潜（qiǎn）——qián。【答案点睛】4、D【答案解析】

A搭配不当。“提高”和“意志”不搭配，应改为“锤炼”。B结构混乱。“老戏骨倪大红老师、年轻演员姚晨等却把它演绎得真实深刻”应改为“却被老戏骨倪大红老师、年轻演员姚晨等演绎得真实深刻”。注意主语是“电视剧《都挺好》”。C句式杂糅。“受……等因素的影响”与“……造成的”杂糅。去掉其一。【答案点睛】病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。5、C【答案解析】试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度，A“附庸风雅”指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动，不符合句意，B“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思，是贬义词，不符合语境；D“心领神会”指对方没有明说,心里已经领会，不符合句意。故答案为C，“按图索骥”比喻按线索去寻找需要的东西。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。6、（1）全市初一到初三课外阅读整本书的学生，年级越高比例越少，没有时间阅读的学生比例占少数。（2）紧扣主题，运用修辞即可。（3）示例：晓华，你的句子中“诗歌”和“古典诗词”有重复的地方，可以删去“和古典诗词”，你明白了吗？【答案解析】

试题分析：（1）解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。本表反映的是全市初中学生“整本书阅读”情况，从数据看，全市初一到初三课外阅读整本书的学生，随着年级升高比例呈现的是递减，但幅度不大；而没有时间阅读的学生比例在一成左右。结论可多个，注意题目要求。（2）考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。宣传标语要围绕主题“世界读书日”，从“课外阅读”活动的内容或意义方面拟写作答。可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。如：畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。答案是多元的。（3）语句“学校应多开展活动，引导学生去阅读大量的散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词”中的“诗歌”与“古典诗词”重复累赘。所以，本题作答，首先要有称谓（晓华）；其次写清句子出现问题的原因并给出具体的修改意见；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。7、（1）见不贤而内自省也（2）别是一般滋味在心头（3）自缘身在最高层（4）精诚所至（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜【答案解析】

默写古诗文。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的。解题时一定要在透彻理解诗歌的内容的基础上，结合题目的要求作答。答题时不能写错别字。本诗默写要重点注意“缘、厦、庇、俱”这些字词不要写错。8、（1）蒋正涵大堰河——我的保姆（2）向太阳火把【答案解析】

文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与艾青有关的文学常识。（1）考查的是艾青原名与艾青的代表作。（2）考查的是对艾青另外的抒情短诗和长诗《向太阳》《火把》等篇目的记忆。二、阅读9、1．环境描写（景物描写），轻轻的烟雾和淡淡的月光笼罩着寒水细沙.两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，营造出一种冷清愁寂的氛围.2．本诗诗人采用曲笔的形式，表面上斥责商女，实际上批判那些不知亡国恨的醉生梦死的士大夫宦官，全诗表达诗人忧国忧民的思想感情（或对世风和时局的忧愤之情）；《赤壁》最后两句不直接叙写政治军事情势的变化，而间接地通过东吴两个美女的命运来反映这种变化，(答出对这两句的理解，如“要是没有东风，孙刘联军必败无疑，东吴的两个美女将会被曹操掳去，关押在铜雀台”，也可.)后两句诗以小见大，形象生动，给诗歌增添了无限情致，可谓别出心裁.【答案解析】1．试题分析：赏析诗句。要求从描写的角度赏析。“烟筑寒水月笼沙”：浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾。运用了典型的景物描写的方法。诗的第一句就不同凡响，那两个“笼”字就很引人注目。烟、水、月、沙四者，被两个“笼”字和谐地溶合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色。它是那么柔和幽静，而又隐含着微微浮动流走的意态，笔墨是那样轻淡，可那迷蒙冷寂的气氛又是那么浓。烘托出一种冷清愁寂的气氛。2．试题分析：比较阅读，考查两首诗运用典故的写作手法及所表达的感情。《泊秦淮》运用《后庭花》的典故，表面上斥责商女，实际上批判那些不知亡国恨的醉生梦死的士大夫们，表达诗人忧国忧民的思想感情。《赤壁》“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”用两个东吴著名美女将要承受的命运间接地铺叙政治军事情势的变迁。10、1．（1）保全（2）侍奉2．人想见到自己的样子，必定要靠明镜的帮助；君主想要了解自己的过失，必定需要忠臣的劝谏。3．唐太宗善于反思，当看到群臣看到自己紧张时，他就调整自己，对群臣和颜悦色；唐太宗比较谦逊，懂得臣子对君王的重要意义，他将臣比作君王的镜子，肯定了臣子的价值；唐太宗善于劝诫，他能依据历史，从利害得失中对群臣做出中肯的告诫。【答案解析】1．此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词本义与句中意思有所差别时，最好本义和句中意都要写出来。“臣岂能独全”翻译为“大臣又岂能独自保全”，“全”意思是“保全”，“谄事炀帝”翻译为“对隋炀帝阿谀奉承”，“事”意思是“侍奉”。2．此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“人欲自见其形，必资明镜；君欲自知其过，必待忠臣。”句中“欲”意思是“想要”，“过”意思是“过失”。该句语序正常，据此翻译。3．此题考查的是对文中人物形象的理解。从“群臣进见者，皆失举措；上知之，每见人奏事，必假以辞色，冀闻规谏”可以看出，当唐太宗知道群臣惧怕自己时，变得和颜悦色，足见他善于反思；“君欲自知其过，必待忠臣”可以看出唐太宗很看重臣子的作用；“如虞世基③等谄事炀帝以保富贵，炀帝既弑④，世基等亦诛”一句中他善于用举例子的方法来告诫臣子，希望大臣能直言劝谏。据此理解作答。译文：滕子京很有才华，遭到许多人的嫉妒，从开始的庆阳帅被贬到巴陵郡，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。范仲淹和他同龄，两人关系很好，太宗的神情、风采英武刚毅，众位大臣进见他时，皆手足失措。太宗知道后，每次见人上朝奏事，都要对他们和颜悦色，希望听到规谏之言。曾对公卿说：“人想要看见自己的形体，一定要借助于镜子；君主想自己知道过错，必然要善待忠正耿直的大臣。如果君主刚愎自用，自以为是，大臣阿谀逢迎，君主就会失去国家，大臣又岂能独自保全！像虞世基等人对隋炀帝阿谀奉承以求保全富贵，炀帝被杀后，世基等也难免一死。望你们以此为戒，每件事都有得失，希望不惜畅所欲言！11、1．一是阅读或看的意思，阅读岳飞手书的前后出师表及其事迹;二是瞻仰、领悟的意思，瞻仰岳飞，领悟岳飞的精神人格。2．交代写作背景，反映滚滚红尘中欲浪拍天的现代生活;形成对比，表现我对纵情享乐的芸芸众生的反感和不满;反衬岳飞精神人格的高贵，引出话题，揭示写作目的。3．将岳飞手书的前后《出师表》的碑帖带回家。4．岳飞的精神人格即是民族的精神人格;表现了对岳飞无比敬仰、爱戴的情感;表达了对官员穷奢极欲的义愤;期待人们对英雄神明的尊敬。译文：一个人做事要胆大,有魄力,但考虑事情又要心细、周密；用智要圆通灵活,但行为要端正大方.大的志向没有才干不会取得成就,而大的才干没有勤学苦练也是不成的.读书并不是能记能背,而要探究事物的所以然,融会贯通,如亲身实践.隐居在南阳的诸葛亮一展露才能就任丞相,淮阴的韩信一被重用就拜为大将,他们果然都是盖世雄才,这都是平时善于学习的结果.一个有远大志向的人读书应当知道这些.不然的话,世上能读书、能写文章却不善于做官、不善于做人的人就太多了.【答案解析】1．本题考查学生对文章标题的理解。要结合它在文章的内容以及主题的作用去分析。分析题目一般从两个方面着手，一是标题是物件、事物的，往往就是点明文章的内容以及文章的线索；二是标题是有深意的短语的，往往就是点明文章的主题思想的。要依据具体的情况进行分析。标题“夜读岳飞”中“读”的意思有两层，要答出表层意思和深层意思，表面上是阅读或看的意思，实际上有瞻仰、领悟的意思。点睛：标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现，不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。标题含义可以从以下方面分析：题目本身义，指文中的某样物品（题目为名词时多见），文章中的某个情节（题目为句子时多见）；题目深层义，往往与中心相联系。2．本题考查学生对文章写作手法作用的分析能力。写远处高楼上明灭不定的五彩霓虹灯以及近处泛滥新潮的流行音乐的作用有：一是交代写作背景，二是形成对比，三是突出岳飞精神，四是引出话题，揭示写作目的。从内容到结构都要写，答题要全面规范。3．本题考查学生对句子中词语指代内容的理解。解答此题的关键是结合上下文，找出代词所指代的内容，然后代入，确定是否正确。结合上文内容可以知道，“我的夙愿”具体指的是将岳飞手书的前后《出师表》的碑帖带回家。4．本题考查学生对文章重点句子的分析能力。解答时，结合上下文和文章主旨以及作者要表达的情感，加以理解分析即可。“读人的傲然脊梁”表达作者对岳飞精神人格的赞美；“读民族的浩然正气”表达作者对岳飞民族精神的敬仰；“读历史的巍然丰碑”表达作者对官员穷奢极欲的义愤，期待人们对英雄神明的尊敬。据此分析作答即可。12、1．（1）示例：用互利共赢解开中美经贸“心结”（2）内容上简明陈述中美双方就经贸问题讨论的情况；结构上领起下文，引出“平等协商、互利共赢解决双边经贸问题”这一论题；论证上充当事实论据，证明“平等协商才是中美经贸问题的唯一正解”这个观点。2．C3．没有输家，只有赢家。这次中美贸易战涉及的产品种类繁多、领域广泛、金额巨大，真打起来，各方都将面临重大损失，甚至毁灭双方的部分出口产业；中美双方达成“停止加征关税，停止贸易战”的共识，有利于中美双方和全球利益，因为经贸合作的本质是互利共赢的（你好、我好，才能大家好）。（扣材料中信息；意对即可）【答案解析】1．拟写材料标题。要题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。一般的格式为：“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。例如：用互利共赢解开中美经贸“心结”。考查段落的作用，一般要从结构和内容两方面作答。这里内容上简明陈述中美双方就经贸问题讨论的情况；结构上领起下文，引出“平等协商、互利共赢解决双边经贸问题”这一论题；论证上充当事实论据，证明“平等协商才是中美经贸问题的唯一正解”这个观点。2．C错，与原文“中国作为美国最大的贸易逆差来源国，一直是美国贸易战的焦点”不符。3．谈看法要紧密结合材料内容，“中美之间如果真的开打贸易战，受伤的无疑将是两国经济利益以及整个国际贸易和经济全球化进程”，因此没有输家，只有赢家。经贸合作的本质是互利共赢，唯有充分照顾彼此关切，努力增加各自福祉，才能让中美双方迅速找到利益结合点和最大公约数。13、1．C2．B3．B【答案解析】1．试题分析：考查对文章内容的理解。A.“最具代表性的意象”与原文不符，文中是“是其中具有代表性的一个”。B.“虽误把柳称作杨柳”错误，从文中看“杨柳”就是柳树。D.借柳表达离人“对家园的思念”,是因为古代无论家中庭院，还是河畔池边，遍植柳树，柳是故乡的象征