最新高三内环境的稳态与调节课件

2014高三内环境的稳态与调节2014高三内环境的稳态与调节1体验高考一、理解能力1．(2010·安徽理综，5)下列关于内环境的叙述，正确的是(

)A．内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加

B．内环境是一个主要由构成的缓冲体系

C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所

D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动解析：抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收，内环境的渗透压下降，下丘脑分泌抗利尿激素减少；内环境是由细胞外液构成的液体环境，内环境的稳态与等构成的缓冲体系有关；细胞代谢的主要场所是细胞质基质；内环境的任何变化，都会引起机体自动地调节器官和系统的活动。

答案：D体验高考一、理解能力1．(2010·安徽理综，5)下列关于内最新高三内环境的稳态与调节课件最新高三内环境的稳态与调节课件最新高三内环境的稳态与调节课件最新高三内环境的稳态与调节课件最新高三内环境的稳态与调节课件最新高三内环境的稳态与调节课件6．(2010·上海生物，12)右图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc

段体温变化的事件最有可能是 (

)A．发热和寒颤

B．提高环境温度和寒颤

C．寒颤和出汗减少

D．剧烈运动和出汗增加

解析：人体每时每刻进行产热、散热过程。图示中ab段说明产热大于散热，bc段说明散热增强；剧烈运动导致产热增加，出汗增加引起散热增强，符合曲线变化；A、B、C项均与曲线变化不符。

答案：D6．(2010·上海生物，12)右图表示某人的体温变化曲线，7．(2010·广东理综，27)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是

分泌增多，促进了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。胰高血糖素肝糖原7．(2010·广东理综，27)血糖平衡对机体生命活动具有重(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_____细胞受损，导致体内________分泌减少。(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要________、________和

等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的________直接提供。B胰岛素核糖体内质网高尔基体ATP解析：本题主要考查血糖浓度调节的相关知识。(1)低血糖状态下，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。本题中胰高血糖素作用于肝脏，因而是促进肝糖原分解成葡萄糖。(2)机体长期处于高血糖状态，即血糖浓度不能下降，而降低血糖浓度的惟一激素是胰岛素，胰岛素分泌的场所是胰岛B细胞，则该机体胰岛B细胞可能受损，体内胰岛素(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_____含量偏低。(3)调控血糖浓度的激素属于分泌蛋白，分泌蛋白在核糖体上合成，在内质网上进行加工、折叠、组装以及加糖基团等，在高尔基体上再进行加工，整个过程需要能量，能量的直接来源是ATP。含量偏低。(3)调控血糖浓度的激素属于分泌蛋白，分泌蛋白在核三、实验与探究能力8．(2010·全国Ⅰ，32)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：

(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的________中，神经中枢位于

________中。

(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由________________所决定的。皮肤脊髓突触的结构三、实验与探究能力8．(2010·全国Ⅰ，32)用去除脑但保(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图)，立即刺激A端

(能、不能)看到左后肢收缩活动；刺激B端

(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动

(能、不能)称为反射活动，主要原因是____________________________________________________________。能不能不能反射弧结构不完整(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图)，能不能不能解析：脊蛙(无脑蛙)，去脑后保留完整的脊髓。因脊髓中存在着低级反射中枢，故能完成某些反射活动，如搔扒反射等。完成反射活动的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。反射弧的任何一部分被破坏，均会导致神经传导中断，不能完成反射活动。(1)感受器(感觉神经末梢)位于被刺激部位的皮肤中；搔扒反射的神经中枢在脊髓中。(2)兴奋在神经纤维上传导具有双向性；兴奋在神经元之间的传递具有单向性，即只能由上一个神经元的轴突末梢传向下一个神经元的树突末梢或胞体。原因是神经递质只能通过突触前膜传向突触后膜。(3)神经元的生理特性是：受到刺激，能够产生兴奋，并且传导兴奋；骨骼肌的生理特性是：受到刺激，能够收缩。故剪断支配脊蛙左后肢的传出神经后，立即刺激A端，会引起与其神经相联系的左后肢骨骼肌收缩，但由于该过程没有完整的反射弧，故不能称为反射活动；刺激B端，兴奋不能传向左后肢骨骼肌，不能产生收缩活动。解析：脊蛙(无脑蛙)，去脑后保留完整的脊髓。因脊髓中存在着低9．(2010·天津理综，8)根据下列实验结果回答问题。实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1。(1)该实验的目的是探究__________________________________。胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响

(2)手术应切除

。每次注射各激素的量应按照

来计算。垂体和胰腺单位体重注射量乘以体重9．(2010·天津理综，8)根据下列实验结果回答问题。(1(3)图1表明胰岛素具有

的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于/等于/大于)它们单独作用之和。实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2.促进大鼠生长(及加强生长激素的促生长作用)大于(3)图1表明胰岛素具有(4)开始刺激后，血糖浓度将________，原因是____________________________________________________________________________________________________________________________。(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射________，通过检测注射前后其周围血液中

的浓度变化来确定。降低胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖胰岛素胰高血糖素解析：(1)由图1可知：该实验的自变量是对大鼠注射不同的激素，因变量是大鼠平均体重的变化，故该题探究的是生长激素和胰岛素对大鼠生长的影响。(2)为避免自身产生的胰岛素和生长激素对实验的影响，应切除大鼠的胰腺和垂体。每次注射量应按照单位体重注射量乘以体重来计(4)开始刺激后，血糖浓度将________，原因是____算。(3)由图1注射胰岛素组与注射生理盐水组对比知：胰岛素具有促进大鼠生长的作用。由胰岛素＋生长激素组、生长激素组和胰岛素组对比知：胰岛素具有加强生长激素的促进生长作用，且二者的共同效应大于它们单独作用之和。(4)由图2知，开始电刺激支配大鼠胰岛副交感神经后，降血糖的胰岛素分泌增多，升血糖的胰高血糖素分泌减少，故血糖浓度将降低。(5)要验证胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，可采用加量法对胰岛组织注射胰岛素，检测注射前后血液中胰高血糖素的浓度变化，通过对照得出结论。算。(3)由图1注射胰岛素组与注射生理盐水组对比知：胰岛素具四、综合应用能力10．(2010·山东理综，26)为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验(如右图)。请回答下列问题：

(1)实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反射的反射弧中，神经冲动是________

向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋―→传出神经兴奋―→神经末梢释放

________―→________―→后膜电位变化―→右手部肌肉收缩。单神经递质受体结合四、综合应用能力10．(2010·山东理综，26)为了更好地若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会________。(2)实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起

兴奋，导致

分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。此调节方式为

。(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是

导致了糖代谢异常。(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内

区域被损伤，引起了

缺乏。停止传导下丘脑体温调节中枢甲状腺激素神经—体液调节胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加下丘脑或(神经)垂体抗利尿激素若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神解析：(1)神经冲动在神经纤维上是双向传导的，在突触间是单向传递的，因反射弧中有突触，故神经冲动单向传递。传出神经末鞘及其所支配的肌肉构成效应器，其内有突触。传出神经末鞘形成突触小体，冲动传至突触小体后，突触前膜可释放神经递质到突触间隙，继而扩散到突触后膜，作用于突触后膜上的受体蛋白，引起后膜电位变化，进而引起肌肉收缩。神经细胞受到一定强度的刺激后，会产生兴奋，兴奋区电位由外正内负变为外负内正，而未兴奋区仍是外正内负，这样兴奋区与未兴奋区无论膜内还是膜外都存在电位差，该电位差又将引起未兴奋区产生兴奋。如果神经纤维两端同时受刺激，且冲动强度相等，传至中点时膜内将无电位差，膜外也是如此，此时神经冲动停止传导。(2)当体温低于正常体温时，下丘脑冷解析：(1)神经冲动在神经纤维上是双向传导的，在突触间是单向觉感觉器兴奋，传至下丘脑体温调节中枢，引起甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进机体产热以维持体温稳定(还有骨骼肌等收缩产热增加，未作考查)，这属于神经—体液调节。(3)正常情况下，受血糖的刺激下丘脑会通过传出神经调节胰岛A细胞分泌胰高血糖素和胰岛B细胞分泌胰岛素，二者共同调节血糖平衡。本题考查的是血糖升高的直接原因，应当从胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增多这一角度回答。(4)正常情况下，尿量、饮水量与渗透压的调节有关。下丘脑能分泌抗利尿激素。垂体是贮存抗利尿激素的场所，当受到下丘脑的传出神经刺激后可以释放抗利尿激素。本题实验中猴出现尿多、饮水多是缺乏抗利尿激素所致。而题中指的是大脑皮层以下某区域损伤，从而出现尿量和饮水量增多，所以是可能损伤了下丘脑或垂体。觉感觉器兴奋，传至下丘脑体温调节中枢，引起甲状腺激素和肾上腺11．(2010·北京理综，31)环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响，用玉米油和环境激素H分别处理对照组和实验组雄性小鼠(每千克体重注射12.5mL，每天1次，连续21天，n＝20)。实验结束后，对每只小鼠产生的精子计数。实验内容及结果见下表。对照组实验组12注射物玉米油H(浓度100mg/L)H(浓度200mg/L)精子数均值

(×107个)7.135.094.3511．(2010·北京理综，31)环境激素是指由于人类的生产请分析并回答：(1)表中数据显示，环境激素H浓度增高，小鼠生成精子数________。(2)小鼠脑中的________调节________释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子。精子是由睾丸中________细胞(2n)经

发育来的。(3)正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放，该调节方式称为________。(4)有的环境激素可造成精子染色体缺失，这是精子DNA分子发生________和DNA片段________所致。(5)环境激素可沿着________传递进入人体，被靶________接受后干扰精子生成，从而使人的生育能力降低。减少下丘脑垂体精原减数分裂负反馈断裂丢失食物链细胞请分析并回答：减少下丘脑垂体精原减数分裂负反馈断解析：本题考查获取和提取材料信息的能力。(1)观察表格，实验组比对照组精子数均减少，实验组2比实验组1精子数均减少，说明环境激素H浓度增高，小鼠生成精子数减少。(2)睾丸分泌雄激素和少量雌激素受下丘脑调节垂体释放的促性腺激素的影响，精子是由睾丸中精原细胞经减数分裂发育而来。(3)正常雄鼠体内性激素浓度偏高，会反过来抑制下丘脑、垂体释放相关的激素，该调节称为负反馈调节。(4)染色体的重要组成成分是DNA，染色体缺失是由于DNA分子发生断裂和DNA片段丢失所致。(5)环境激素可沿着食物链传递进入人体，作用于特定的靶细胞，然后干扰精子的生成，使人的生育能力降低。解析：本题考查获取和提取材料信息的能力。(1)观察表格，实验考点1内环境与稳态相关知识整合1．内环境组成与功能(1)内环境是人体细胞赖以生存的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴。三者的关系如下：考点1内环境与稳态相关知识整合1．内环境组成与功能(1)内(2)具体细胞生活的内环境归纳如下：体内细胞直接生活的内环境血细胞(红细胞、白细胞等)血浆毛细血管壁细胞血浆和组织液毛细淋巴管壁细胞淋巴和组织液淋巴中混悬着的淋巴细胞淋巴绝大多数组织细胞组织液(3)内环境的理化特性主要包括温度、pH和渗透压等。溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，细胞外液渗透压的90%以上来自Na＋和Cl－。血液中的缓冲物质(如H2CO3/NaHCO3)有利于pH的相对稳定。(2)具体细胞生活的内环境归纳如下：体内细胞直接生活的内环境2．内环境稳态维持的基本途径

(1)机体各种器官、系统(消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统)协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。

(2)神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。2．内环境稳态维持的基本途径1．内环境的物质成分与生理过程

(1)内环境的物质成分指存在于血浆、淋巴和组织液中的物质成分，可分为三类：①小肠吸收的需要在血浆和淋巴中运输的物质如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等；②细胞合成的分泌蛋白(如抗体、淋巴因子)、神经递质、激素等；③细胞的代谢产物CO2、水、尿素等。

(2)不存在于内环境中的物质一般指存在于细胞内的物质和分泌到胃、肠腔中的物质。可分为三类：①细胞合成的结构蛋白，如血红蛋白、载体等；②胞内酶，如DNA聚合酶、RNA聚合酶、呼吸酶(或者除消化酶之外)；③由于消化道属于人体外部环境，所以分泌到消化道内的消化酶不存在于内环境中。1．内环境的物质成分与生理过程(3)不发生于内环境的生理过程举例总结①细胞内的呼吸各阶段发生的生理过程。②细胞内蛋白质、神经递质、激素等物质的合成过程。③消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质、蛋白质的消化水解过程。(4)发生于内环境的生理过程举例总结①乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。②兴奋传导过程中神经递质与受体结合。③免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。④激素与靶细胞的结合。(3)不发生于内环境的生理过程举例总结2．内环境理化性质的改变引起的常见疾病分析病状名称内环境理化性质变化引起疾病的症状尿毒症尿素等代谢废物在体内积累自身中毒和综合病症糖尿病血液中葡萄糖含量过高多食、多饮、多尿、口渴、饥饿感强烈，身体消瘦高原反应体内缺氧，血氧过低头痛、乏力、心跳加快感冒发烧体温过高，影响酶的活性食欲不振、四肢无力严重腹泻丢失大量的水和无机盐疲倦、周身不适、恶心2．内环境理化性质的改变引起的常见疾病分析病状名称内环境理化【例1】下列关于内环境及其稳态的叙述中，错误的是龙江(

)A．内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成

B．内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定，激素、营养物质及代谢废物等含量的相对稳定不属于稳态范畴

C．内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节下，各个系统密切配合的结果

D．内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的，也是机体进行正常生命活动的必要条件【例1】下列关于内环境及其稳态的叙述中，错误的是龙江听课心得审题关键：“内环境”、“稳态”、“激素、营养物质、代谢废物”命题来源：内环境的组成、稳态概念及内涵。思路分析：内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种成分含量保持相对稳定的状态。内环境中某种成分(如营养物质、代谢废物、激素等)含量太多或太少都会影响细胞正常的生命活动，所以也属于内环境稳态的范畴。答案：B听课心得审题关键：“内环境”、“稳态”、“激素、营养物质、代考点2神经调节相关知识整合1．反射弧结构及功能分析兴奋传导反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响分布感受器↓传入神经↓神经中枢↓传出神经↓效应器感受器神经组织末梢的特殊结构内外界刺激的信息转变为神经的兴奋既无感觉又无效应主要在皮肤感觉器官、内脏等处传入神经感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应主要在周围神经系统里神经中枢调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合既无感觉又无效应在中枢神经系统里传出神经运动神经元将兴奋由神经中枢传至效应器只有感觉无效应主要在周围神经系统里效应器运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体对内外界刺激发生相应的活动只有感觉无效应主要在肌肉、腺体等处相互联系反射弧中任何一个环节中断，反射便不能发生，必须保证反射弧结构的完整性考点2神经调节相关知识整合1．反射弧结构及功能分析兴奋传导2.兴奋在神经纤维和神经元间传导过程比较过程特点神经纤维刺激→电位差→局部电流→局部电流回路(兴奋区)→未兴奋区双向传导神经元间突触小泡→递质→突触(突触前膜→突触间隙→突触后膜)→下一神经元细胞体或树突单向传递3.兴奋传导与传递的比较比较项神经纤维上的兴奋传导神经元之间的兴奋传递结构基础神经纤维突触传导形式以电信号传导电信号→化学信号→电信号传导方向双向传导单向传递传导速度迅速较慢传导效果使未兴奋部位兴奋使下一个神经元兴奋或抑制2.兴奋在神经纤维和神经元间传导过程比较过程特点神经纤维1．兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的，只能由传入神经传入，传出神经传出。具体判断方法如下：

(1)根据是否具有神经节，有神经节的是传入神经。

(2)根据脊髓灰质结构判断，与前角相连的为传出神经，与后角相连的为传入神经。

(3)根据脊髓灰质内突触结构判断，兴奋在突触中的传递是单向的：突触结构简图：—＜⊙—，兴奋传递方向：→。1．兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析2．兴奋传导特点的设计验证

(1)验证冲动在神经纤维上的传导方法设计：电激图中①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化。结果分析：若A有反应，且②处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而②处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。

(2)验证冲动在神经元之间的传递方法设计：先电激图中①处，测量③处电位变化；再电激③处，测量①处的电位变化。结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。2．兴奋传导特点的设计验证3．兴奋传导与电流表指针偏转问题分析

(1)在神经纤维上①如图，刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。②如图，刺激c点(bc=cd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。

(2)在神经元之间①如图，刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。②如图，刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。3．兴奋传导与电流表指针偏转问题分析【例2】某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。图甲为该反射弧的模式图，图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程。请回答：(1)图甲中1～5的名称依次为：1.________、2.________、3.________、4.________、5.________，兴奋在该反射弧中的传导是________(单向、双向)的，这主要取决于1～5中的________(填数字)。感受器传入神经神经中枢传出神经效应器单向3【例2】某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。图甲为该反射弧的(2)A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是(

)①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③B．②③C．①④D．②④(3)乙图所示结构为甲图中的________(填字母)，在此结构中兴奋的传递是________的。(4)突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞的反应。膜上“受体”的化学本质最可能是________。AC单向蛋白质(2)A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结考点3血糖、体温、水盐平衡调节机制1．血糖平衡的调节(1)血糖调节以激素调节为主，也有神经调节。(2)下丘脑在血糖调节时直接通过神经作用于胰岛细胞。(3)肾上腺素参与血糖调节是神经调节。考点3血糖、体温、水盐平衡调节机制1．血糖平衡的调节(1)2．体温调节机制(1)寒冷条件下体温调节既有神经调节也有体液调节，而炎热环境下只有神经调节。(2)寒冷环境下，甲状腺激素分泌增多是神经—体液调节模式，而肾上腺素分泌增多则是神经调节模式。(3)体温调节感受的刺激是温度的变化，冷觉与温觉形成的部位是大脑皮层，而体温调节的中枢是下丘脑。2．体温调节机制(1)寒冷条件下体温调节既有神经调节也有体液3．水盐调节(1)抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放。(2)水盐平衡的调节中枢是下丘脑，产生渴觉的中枢是大脑皮层。3．水盐调节(1)抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放。1．生命活动调节模型解读

(1)若图表示人体内水平衡的调节，a表示下丘脑；下丘脑渗透压感受器感知渗透压的变化，分泌抗利尿激素，并由b(垂体后叶)释放，作用于c(肾小管和集合管)。

(2)若图表示反射弧结构模式图，a表示传入神经，b表示神经中枢，c

表示传出神经，兴奋在其中的传递形式是神经冲动(电信号)、神经递质和特异性受体结合(化学信号)。1．生命活动调节模型解读(3)若图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，若c为抗体，则a表示记忆细胞、b表示浆细胞。二次免疫反应中抗体产生的特点是更快、更多。(4)若图表示血糖的调节途径，若a为胰岛，b则是胰岛素，c表示相应的靶细胞，当血糖水平升高时，a的反应及调节的结果是胰岛B细胞分泌胰岛素增加，胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少，使血糖维持正常水平。(3)若图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，若c为抗体，2．下丘脑在生命活动调节中的作用下丘脑位于脑的腹面，大脑之后，下丘脑的部分细胞称为神经内分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑是内分泌系统的枢纽。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢，它通过交感神经和副交感神经，把内脏活动和其他生理活动联系起来，调节着体温、营养摄取、水平衡、内分泌、情绪反应、生物节律等重要生理过程。下丘脑部分调节作用如图所示：2．下丘脑在生命活动调节中的作用(1)作为神经中枢：下丘脑是内分泌的中枢，下丘脑通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体，通过控制垂体的功能来控制其他内分泌腺的活动。具体有：①下丘脑内有血糖调节中枢，该中枢通过神经直接作用于胰岛细胞，调节胰岛素和胰高血糖素的分泌。②体温调节中枢主要位于下丘脑，通过体温调节中枢，调节体温的恒定。③水平衡调节的中枢位于下丘脑。(2)作为感受器：下丘脑中有渗透压感受器，可以感受内环境中渗透压的改变，从而调节水分平衡。(3)作为效应器：下丘脑可以分泌抗利尿激素，调节水分平衡。(1)作为神经中枢：下丘脑是内分泌的中枢，下丘脑通过分泌多种【例3】(淄博期末)下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答：(1)由图可知，血糖的调节属于________________，其中甲表示________________。(2)激素A是________________，主要作用于________________，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是____________________________________________________________神经—体液调节胰岛B细胞胰高血糖素肝脏(肝细胞)促进肝糖原的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高【例3】(淄博期末)下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据(3)激素B的靶细胞“受体”是

，结构③通过释放化学信息直接影响甲的分泌，该化学物质为

。糖被(糖蛋白)神经递质听课心得审题关键：“调节”、“”、“代谢变化”、“生理反应”、“受体”、“化学信息”命题来源：血糖平衡调节和细胞间信息传递。思路分析：图中甲为胰岛B细胞，B为胰岛素，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，C为肾上腺素。下丘脑中有血糖调节的神经中枢，血糖调节属于神经—体液调节。胰高血糖素能升高血糖浓度，主要是能促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖。胰岛素的受体是细胞膜上的糖蛋白(糖被)。结构③(下丘脑血糖调节中枢)释放的化学信息是神经递质。(3)激素B的靶细胞“受体”是考点4免疫调节相关知识整合1．正常免疫反应和异常免疫反应的比较功能功能正常功能过高功能过低防卫抗感染或防御其他抗原异物入侵过敏反应免疫缺陷病，如艾滋病清除清除衰老、死亡和损伤的细胞自身免疫病监控消灭异常细胞肿瘤形成考点4免疫调节相关知识整合1．正常免疫反应和异常免疫反应的2.特异性免疫和非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫来源生来就有后天形成特点无特异性有特异性防线第一、二道第三道基础皮肤、黏膜、体液中的吞噬细胞和杀菌物质免疫器官免疫细胞免疫物质实例皮肤阻挡、吞噬细胞杀灭病原微生物体液免疫细胞免疫2.特异性免疫和非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫来源生来就3.体液免疫与细胞免疫的区别与联系免疫类型比较项目体液免疫细胞免疫区别源头B细胞T细胞作用物质特异性抗体增强免疫细胞活力的各类淋巴因子作用对象侵入内环境中的抗原被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞)作用过程3.体液免疫与细胞免疫的区别与联系免疫类型体液免疫细胞联系对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于细胞内寄生病原体，体液免疫先起作用，阻止寄生病原体的传播感染，当寄生病原体进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除。若细胞免疫不存在时，体液免疫也基本丧失联系对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于细胞内寄生病原体，体4.与免疫有关的细胞归纳细胞类型来源功能吞噬细胞造血干细胞识别、处理、呈递抗原B细胞造血干细胞识别抗原、分化为浆细胞和记忆B细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原，分化成效应T细胞和记忆T细胞浆细胞B细胞或记忆B细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆T细胞与靶细胞结合发挥免疫效应，分泌淋巴因子记忆细胞B细胞、T细胞识别抗原、分化成相应的效应细胞4.与免疫有关的细胞归纳细胞类型来源功能吞噬细胞造血干细1．T细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥重要作用，因此，缺乏T细胞则几乎无特异性免疫。2．体液免疫和细胞免疫二者既各自具有独特作用，又相互配合，共同发挥免疫效应。即抗原侵入机体后，首先体液免疫发挥作用，但抗原一旦侵入宿主细胞，则通过细胞免疫发挥作用。3．记忆细胞是发生二次免疫反应的基础，二次免疫反应与初次免疫反应相比，具有反应更快、更强烈、抗体产生量更大的特点。4．体液免疫和细胞免疫种类的识别技巧免疫过程的题目往往结合图解进行考查，如何从图解中判断免疫类型呢？

(1)看抗原经吞噬细胞处理后的去向。如果大部分抗原需要一种细胞呈递才刺激相关细胞，则为体液免疫。如果抗原直接刺激相关细胞而不用另一种细胞呈递，则为细胞免疫。1．T细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥重要作用，因此，缺乏T(2)看免疫的结果。如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原，则为细胞免疫。如果两种成分结合，形成了沉淀或细胞集团，则为体液免疫。(3)看抗原的种类：不同抗原物质的免疫类型不同①存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫，如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫。②胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。③病毒感染先引发体液免疫，再引发细胞免疫。对于胞内寄生物体液免疫先起作用，阻止寄生物的散播感染；当寄生物进入细胞后细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除抗原。(2)看免疫的结果。如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗【例4】艾滋病是一种免疫缺陷病，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，死亡率极高。下图甲表示艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示意图。下图乙表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T细胞数量的变化过程。请据图分析回答：图甲【例4】艾滋病是一种免疫缺陷病，是由人类免疫缺陷病毒(HI图乙(1)依据图甲：HIV在宿主细胞内进行遗传信息的传递和表达过程可概括为(用有关文字和箭头表示)

。逆转录场所是________________。(2)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素通过抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长的作用，艾滋病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖？为什么？___________________________________。细胞质不能。因为病毒的主要成分是核酸和蛋白质(或病毒没有细胞结构、没有细胞壁)图乙(1)依据图甲：HIV在宿主细胞内进行遗传信息的传递和表(3)如果将病毒置于细胞外，该病毒能否增殖？为什么？______________________________________________________________(4)HIV所攻击的淋巴细胞在特异性免疫中的作用是

，其与红细胞共同来源于

细胞。(5)图乙中HIV最初侵入人体的时期(A阶段)出现的变化是________________。感染后的B阶段，对人体产生的影响是

。(6)HIV侵入人体后，其表面的衣壳可以作为引起免疫反应的________，接下来人体体液免疫会发生的变化是(用箭头和文字表示)。不能。因为病毒本身缺乏增殖所需的原料、能量和酶分化成为效应T细胞、记忆T细胞识别、呈递抗原，骨髓造血干免疫系统可以摧毁大多数病毒数量减少，免疫系统被HIV破坏，各种感染机会增加T细胞被破坏，抗原(3)如果将病毒置于细胞外，该病毒能否增殖？为什么？不能。因(7)HIV易发生变异是目前研制疫苗的主要困难，其众多的变异类型是

的结果。(8)试绘出HIV感染人体后的第2年到第9年间，T细胞数目随HIV浓度的变化曲线。基因突变(7)HIV易发生变异是目前研制疫苗的主要困难，其众多的变异听课心得审题关键：“图甲、乙”中信息、“逆转录”、“肽聚糖”、“T细胞”、“体液免疫”命题来源：艾滋病的原理、免疫学知识、病毒的特点。思路分析：(1)图示可知，该病毒是逆转录病毒，只要联系并灵活应用中心法则即可解题。逆转录进行的场所是细胞质。(2)根据信息作答，青霉素是通过抑制肽聚糖的合成而起到抑制细菌生长的作用，而HIV病毒不具细胞结构，没有细胞壁，其主要成分是核酸和蛋白质，所以不能通过注射青霉素抑制HIV病毒。(3)由于病毒缺乏增殖所需的物质和能量代谢系统，所以病毒只有寄生在活细胞中才能完成各项生命活动。(4)淋巴细胞和红细胞都由造血干细胞分裂分化而来，T细胞能识别、呈递抗原并分化成效应T细胞。(6)侵入人体的病毒或注射的疫苗都可以作为抗原，引发机体发生特异性免疫反应，使抗原减少，但是当人体不能全部清除抗原时，HIV病毒大量繁殖起来，使人体的免疫系统受损，最后导致免疫功能丧失，患者死于多种病原微生物的综合感染。(7)由于RNA分子是单链的，易发生突变，从而导致蛋白质衣壳也随之发生变异。(8)依据图乙可知，T细胞数目与HIV浓度在2～9年间呈负相关。听课心得审题关键：“图甲、乙”中信息、“逆转录”、“肽聚糖网络构建网络构建浮想联篇核心术语：1．神经—体液调节：(1)神经调节：反射、反射弧、兴奋、神经冲动、静息电位、动作电位、局部电流、电位差、突触(突触前膜、突触间隙、突触后膜)、递质；(2)体液调节：激素调节、反馈调节2．内环境与稳态：(1)内环境：血浆、组织液、淋巴；(2)稳态：温度、酸碱度、渗透压、神经—体液—免疫调节网络；(3)体温调节：冷(温)

觉感受器、下丘脑体温调节中枢、肾上腺素、甲状腺激素；(4)水盐调节：下丘脑渗透压感受器、垂体后叶、肾上腺皮质、抗利尿激素、肾小管和集合管；(5)血糖调节：血糖平衡、胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素浮想联篇核心术语：3．免疫：(1)免疫系统：免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、浆细胞、记忆细胞)、免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)；(2)非特异性免疫：第一、二道防线；(3)特异性免疫：体液免疫、细胞免疫；(4)免疫功能：监控、清除、防卫；(5)免疫失调：过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病(AIDS)内连外展：1．通过下丘脑―→垂体―→甲状腺及其激素的反馈调节来认识生命活动的反馈调节机制，并联系血糖、水盐、体温等调节，理解激素的协同作用和拮抗作用。2．深刻理解教材中相关调节的图解，特别是神经调节、各种激素调节的图解。3．本讲内容与人体健康关系密切，要做到学以致用。内化知识、系统归纳、编织成网，方能做到游刃有余3．免疫：(1)免疫系统：免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞、T细最新高三内环境的稳态与调节课件662014高三内环境的稳态与调节2014高三内环境的稳态与调节67体验高考一、理解能力1．(2010·安徽理综，5)下列关于内环境的叙述，正确的是(

)A．内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加

B．内环境是一个主要由构成的缓冲体系

C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所

D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动解析：抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收，内环境的渗透压下降，下丘脑分泌抗利尿激素减少；内环境是由细胞外液构成的液体环境，内环境的稳态与等构成的缓冲体系有关；细胞代谢的主要场所是细胞质基质；内环境的任何变化，都会引起机体自动地调节器官和系统的活动。

答案：D体验高考一、理解能力1．(2010·安徽理综，5)下列关于内最新高三内环境的稳态与调节课件最新高三内环境的稳态与调节课件最新高三内环境的稳态与调节课件最新高三内环境的稳态与调节课件最新高三内环境的稳态与调节课件最新高三内环境的稳态与调节课件6．(2010·上海生物，12)右图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc

段体温变化的事件最有可能是 (

)A．发热和寒颤

B．提高环境温度和寒颤

C．寒颤和出汗减少

D．剧烈运动和出汗增加

解析：人体每时每刻进行产热、散热过程。图示中ab段说明产热大于散热，bc段说明散热增强；剧烈运动导致产热增加，出汗增加引起散热增强，符合曲线变化；A、B、C项均与曲线变化不符。

答案：D6．(2010·上海生物，12)右图表示某人的体温变化曲线，7．(2010·广东理综，27)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是

分泌增多，促进了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。胰高血糖素肝糖原7．(2010·广东理综，27)血糖平衡对机体生命活动具有重(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_____细胞受损，导致体内________分泌减少。(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要________、________和

等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的________直接提供。B胰岛素核糖体内质网高尔基体ATP解析：本题主要考查血糖浓度调节的相关知识。(1)低血糖状态下，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。本题中胰高血糖素作用于肝脏，因而是促进肝糖原分解成葡萄糖。(2)机体长期处于高血糖状态，即血糖浓度不能下降，而降低血糖浓度的惟一激素是胰岛素，胰岛素分泌的场所是胰岛B细胞，则该机体胰岛B细胞可能受损，体内胰岛素(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_____含量偏低。(3)调控血糖浓度的激素属于分泌蛋白，分泌蛋白在核糖体上合成，在内质网上进行加工、折叠、组装以及加糖基团等，在高尔基体上再进行加工，整个过程需要能量，能量的直接来源是ATP。含量偏低。(3)调控血糖浓度的激素属于分泌蛋白，分泌蛋白在核三、实验与探究能力8．(2010·全国Ⅰ，32)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：

(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的________中，神经中枢位于

________中。

(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由________________所决定的。皮肤脊髓突触的结构三、实验与探究能力8．(2010·全国Ⅰ，32)用去除脑但保(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图)，立即刺激A端

(能、不能)看到左后肢收缩活动；刺激B端

(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动

(能、不能)称为反射活动，主要原因是____________________________________________________________。能不能不能反射弧结构不完整(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图)，能不能不能解析：脊蛙(无脑蛙)，去脑后保留完整的脊髓。因脊髓中存在着低级反射中枢，故能完成某些反射活动，如搔扒反射等。完成反射活动的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。反射弧的任何一部分被破坏，均会导致神经传导中断，不能完成反射活动。(1)感受器(感觉神经末梢)位于被刺激部位的皮肤中；搔扒反射的神经中枢在脊髓中。(2)兴奋在神经纤维上传导具有双向性；兴奋在神经元之间的传递具有单向性，即只能由上一个神经元的轴突末梢传向下一个神经元的树突末梢或胞体。原因是神经递质只能通过突触前膜传向突触后膜。(3)神经元的生理特性是：受到刺激，能够产生兴奋，并且传导兴奋；骨骼肌的生理特性是：受到刺激，能够收缩。故剪断支配脊蛙左后肢的传出神经后，立即刺激A端，会引起与其神经相联系的左后肢骨骼肌收缩，但由于该过程没有完整的反射弧，故不能称为反射活动；刺激B端，兴奋不能传向左后肢骨骼肌，不能产生收缩活动。解析：脊蛙(无脑蛙)，去脑后保留完整的脊髓。因脊髓中存在着低9．(2010·天津理综，8)根据下列实验结果回答问题。实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1。(1)该实验的目的是探究__________________________________。胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响

(2)手术应切除

。每次注射各激素的量应按照

来计算。垂体和胰腺单位体重注射量乘以体重9．(2010·天津理综，8)根据下列实验结果回答问题。(1(3)图1表明胰岛素具有

的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于/等于/大于)它们单独作用之和。实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2.促进大鼠生长(及加强生长激素的促生长作用)大于(3)图1表明胰岛素具有(4)开始刺激后，血糖浓度将________，原因是____________________________________________________________________________________________________________________________。(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射________，通过检测注射前后其周围血液中

的浓度变化来确定。降低胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖胰岛素胰高血糖素解析：(1)由图1可知：该实验的自变量是对大鼠注射不同的激素，因变量是大鼠平均体重的变化，故该题探究的是生长激素和胰岛素对大鼠生长的影响。(2)为避免自身产生的胰岛素和生长激素对实验的影响，应切除大鼠的胰腺和垂体。每次注射量应按照单位体重注射量乘以体重来计(4)开始刺激后，血糖浓度将________，原因是____算。(3)由图1注射胰岛素组与注射生理盐水组对比知：胰岛素具有促进大鼠生长的作用。由胰岛素＋生长激素组、生长激素组和胰岛素组对比知：胰岛素具有加强生长激素的促进生长作用，且二者的共同效应大于它们单独作用之和。(4)由图2知，开始电刺激支配大鼠胰岛副交感神经后，降血糖的胰岛素分泌增多，升血糖的胰高血糖素分泌减少，故血糖浓度将降低。(5)要验证胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，可采用加量法对胰岛组织注射胰岛素，检测注射前后血液中胰高血糖素的浓度变化，通过对照得出结论。算。(3)由图1注射胰岛素组与注射生理盐水组对比知：胰岛素具四、综合应用能力10．(2010·山东理综，26)为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验(如右图)。请回答下列问题：

(1)实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反射的反射弧中，神经冲动是________

向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋―→传出神经兴奋―→神经末梢释放

________―→________―→后膜电位变化―→右手部肌肉收缩。单神经递质受体结合四、综合应用能力10．(2010·山东理综，26)为了更好地若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会________。(2)实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起

兴奋，导致

分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。此调节方式为

。(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是

导致了糖代谢异常。(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内

区域被损伤，引起了

缺乏。停止传导下丘脑体温调节中枢甲状腺激素神经—体液调节胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加下丘脑或(神经)垂体抗利尿激素若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神解析：(1)神经冲动在神经纤维上是双向传导的，在突触间是单向传递的，因反射弧中有突触，故神经冲动单向传递。传出神经末鞘及其所支配的肌肉构成效应器，其内有突触。传出神经末鞘形成突触小体，冲动传至突触小体后，突触前膜可释放神经递质到突触间隙，继而扩散到突触后膜，作用于突触后膜上的受体蛋白，引起后膜电位变化，进而引起肌肉收缩。神经细胞受到一定强度的刺激后，会产生兴奋，兴奋区电位由外正内负变为外负内正，而未兴奋区仍是外正内负，这样兴奋区与未兴奋区无论膜内还是膜外都存在电位差，该电位差又将引起未兴奋区产生兴奋。如果神经纤维两端同时受刺激，且冲动强度相等，传至中点时膜内将无电位差，膜外也是如此，此时神经冲动停止传导。(2)当体温低于正常体温时，下丘脑冷解析：(1)神经冲动在神经纤维上是双向传导的，在突触间是单向觉感觉器兴奋，传至下丘脑体温调节中枢，引起甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进机体产热以维持体温稳定(还有骨骼肌等收缩产热增加，未作考查)，这属于神经—体液调节。(3)正常情况下，受血糖的刺激下丘脑会通过传出神经调节胰岛A细胞分泌胰高血糖素和胰岛B细胞分泌胰岛素，二者共同调节血糖平衡。本题考查的是血糖升高的直接原因，应当从胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增多这一角度回答。(4)正常情况下，尿量、饮水量与渗透压的调节有关。下丘脑能分泌抗利尿激素。垂体是贮存抗利尿激素的场所，当受到下丘脑的传出神经刺激后可以释放抗利尿激素。本题实验中猴出现尿多、饮水多是缺乏抗利尿激素所致。而题中指的是大脑皮层以下某区域损伤，从而出现尿量和饮水量增多，所以是可能损伤了下丘脑或垂体。觉感觉器兴奋，传至下丘脑体温调节中枢，引起甲状腺激素和肾上腺11．(2010·北京理综，31)环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响，用玉米油和环境激素H分别处理对照组和实验组雄性小鼠(每千克体重注射12.5mL，每天1次，连续21天，n＝20)。实验结束后，对每只小鼠产生的精子计数。实验内容及结果见下表。对照组实验组12注射物玉米油H(浓度100mg/L)H(浓度200mg/L)精子数均值

(×107个)7.135.094.3511．(2010·北京理综，31)环境激素是指由于人类的生产请分析并回答：(1)表中数据显示，环境激素H浓度增高，小鼠生成精子数________。(2)小鼠脑中的________调节________释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子。精子是由睾丸中________细胞(2n)经

发育来的。(3)正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放，该调节方式称为________。(4)有的环境激素可造成精子染色体缺失，这是精子DNA分子发生________和DNA片段________所致。(5)环境激素可沿着________传递进入人体，被靶________接受后干扰精子生成，从而使人的生育能力降低。减少下丘脑垂体精原减数分裂负反馈断裂丢失食物链细胞请分析并回答：减少下丘脑垂体精原减数分裂负反馈断解析：本题考查获取和提取材料信息的能力。(1)观察表格，实验组比对照组精子数均减少，实验组2比实验组1精子数均减少，说明环境激素H浓度增高，小鼠生成精子数减少。(2)睾丸分泌雄激素和少量雌激素受下丘脑调节垂体释放的促性腺激素的影响，精子是由睾丸中精原细胞经减数分裂发育而来。(3)正常雄鼠体内性激素浓度偏高，会反过来抑制下丘脑、垂体释放相关的激素，该调节称为负反馈调节。(4)染色体的重要组成成分是DNA，染色体缺失是由于DNA分子发生断裂和DNA片段丢失所致。(5)环境激素可沿着食物链传递进入人体，作用于特定的靶细胞，然后干扰精子的生成，使人的生育能力降低。解析：本题考查获取和提取材料信息的能力。(1)观察表格，实验考点1内环境与稳态相关知识整合1．内环境组成与功能(1)内环境是人体细胞赖以生存的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴。三者的关系如下：考点1内环境与稳态相关知识整合1．内环境组成与功能(1)内(2)具体细胞生活的内环境归纳如下：体内细胞直接生活的内环境血细胞(红细胞、白细胞等)血浆毛细血管壁细胞血浆和组织液毛细淋巴管壁细胞淋巴和组织液淋巴中混悬着的淋巴细胞淋巴绝大多数组织细胞组织液(3)内环境的理化特性主要包括温度、pH和渗透压等。溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，细胞外液渗透压的90%以上来自Na＋和Cl－。血液中的缓冲物质(如H2CO3/NaHCO3)有利于pH的相对稳定。(2)具体细胞生活的内环境归纳如下：体内细胞直接生活的内环境2．内环境稳态维持的基本途径

(1)机体各种器官、系统(消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统)协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。

(2)神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。2．内环境稳态维持的基本途径1．内环境的物质成分与生理过程

(1)内环境的物质成分指存在于血浆、淋巴和组织液中的物质成分，可分为三类：①小肠吸收的需要在血浆和淋巴中运输的物质如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等；②细胞合成的分泌蛋白(如抗体、淋巴因子)、神经递质、激素等；③细胞的代谢产物CO2、水、尿素等。

(2)不存在于内环境中的物质一般指存在于细胞内的物质和分泌到胃、肠腔中的物质。可分为三类：①细胞合成的结构蛋白，如血红蛋白、载体等；②胞内酶，如DNA聚合酶、RNA聚合酶、呼吸酶(或者除消化酶之外)；③由于消化道属于人体外部环境，所以分泌到消化道内的消化酶不存在于内环境中。1．内环境的物质成分与生理过程(3)不发生于内环境的生理过程举例总结①细胞内的呼吸各阶段发生的生理过程。②细胞内蛋白质、神经递质、激素等物质的合成过程。③消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质、蛋白质的消化水解过程。(4)发生于内环境的生理过程举例总结①乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。②兴奋传导过程中神经递质与受体结合。③免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。④激素与靶细胞的结合。(3)不发生于内环境的生理过程举例总结2．内环境理化性质的改变引起的常见疾病分析病状名称内环境理化性质变化引起疾病的症状尿毒症尿素等代谢废物在体内积累自身中毒和综合病症糖尿病血液中葡萄糖含量过高多食、多饮、多尿、口渴、饥饿感强烈，身体消瘦高原反应体内缺氧，血氧过低头痛、乏力、心跳加快感冒发烧体温过高，影响酶的活性食欲不振、四肢无力严重腹泻丢失大量的水和无机盐疲倦、周身不适、恶心2．内环境理化性质的改变引起的常见疾病分析病状名称内环境理化【例1】下列关于内环境及其稳态的叙述中，错误的是龙江(

)A．内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成

B．内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定，激素、营养物质及代谢废物等含量的相对稳定不属于稳态范畴

C．内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节下，各个系统密切配合的结果

D．内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的，也是机体进行正常生命活动的必要条件【例1】下列关于内环境及其稳态的叙述中，错误的是龙江听课心得审题关键：“内环境”、“稳态”、“激素、营养物质、代谢废物”命题来源：内环境的组成、稳态概念及内涵。思路分析：内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种成分含量保持相对稳定的状态。内环境中某种成分(如营养物质、代谢废物、激素等)含量太多或太少都会影响细胞正常的生命活动，所以也属于内环境稳态的范畴。答案：B听课心得审题关键：“内环境”、“稳态”、“激素、营养物质、代考点2神经调节相关知识整合1．反射弧结构及功能分析兴奋传导反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响分布感受器↓传入神经↓神经中枢↓传出神经↓效应器感受器神经组织末梢的特殊结构内外界刺激的信息转变为神经的兴奋既无感觉又无效应主要在皮肤感觉器官、内脏等处传入神经感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应主要在周围神经系统里神经中枢调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合既无感觉又无效应在中枢神经系统里传出神经运动神经元将兴奋由神经中枢传至效应器只有感觉无效应主要在周围神经系统里效应器运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体对内外界刺激发生相应的活动只有感觉无效应主要在肌肉、腺体等处相互联系反射弧中任何一个环节中断，反射便不能发生，必须保证反射弧结构的完整性考点2神经调节相关知识整合1．反射弧结构及功能分析兴奋传导2.兴奋在神经纤维和神经元间传导过程比较过程特