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文档简介

--1-2023总分：100分 题量：30题一、单项选择题〔共24题，共48分〕〔〕A.夸美纽斯D.杜威此题解析：暂无解析别是〔〕正确答案：A此题解析：暂无解析〔〕A.神话起源说正确答案：C此题解析：暂无解析?〔〕A.社会生产力C.文化传统正确答案：B暂无解析级的课程。这样做违反了儿童身心进展的哪一特征?〔〕阶段性C.互补性正确答案：A此题解析：暂无解析A.脑力劳动与体力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合D.理论与实践相结合此题解析：暂无解析法侵害了学生的〔〕荣誉权C.隐私权D.安康权此题解析：暂无解析响。林教师的做法表达了哪一课程的特点?〔〕活动课程B.隐眭课程C.综合课程D.选修课程此题解析：暂无解析〔〕A.对学生进展甄别排序B.诊断学生的学习根底C.考察学生学习的终结效果此题解析：暂无解析学习“圆的初步生疏”时，教师设计了一个情景问题：假设我们班的同学在一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公正合理呢?这个问题的设计表达了哪一教学原则?〔〕B.稳固性原则C.启发性原则正确答案：C此题解析：暂无解析的德育方法是〔〕D.品德评价法此题解析：暂无解析一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃头，出〔〕A.统一班上同学的仪表正确答案：D暂无解析〔〕A.共性心理和心理过程此题解析：暂无解析〔〕A.反映此题解析：暂无解析〔〕A.兴趣此题解析：暂无解析毛的动物属于鸟类。她的这种心理活动属于〔〕此题解析：暂无解析〔〕A.代替功能正确答案：D暂无解析〔〕A.稳定性B.弥散性此题解析：暂无解析|生格的〔〕A.理智特征B.心情特征C.意志特征D.态度特征此题解析：暂无解析〔〕A.个体接收、加工、存储和应用信息的力气属于B.认知力气C.社交力气D.制造力气此题解析：暂无解析〔〕A.个别特征B.整体特征C.本质特征D.动力特征此题解析：暂无解析会把这种印象扩展到对其别的特征的认知上去。这种现象属于〔〕A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.投射倾向此题解析：暂无解析〔〕此题解析：暂无解析悲观，心情低落、懊丧、无望和无助。他的这种消极心情属于〔〕此题解析：暂无解析二、问答题〔652〕教育要适应人的身心进展的哪些特征?如何适应?进展。相应的教育。转变教育内容和方法，又要考虑可变性，充分挖掘学生进展的潜力。教育要适应人的身心进展的个别差异性，做到因材施教。简述学科课程与活动课程各自的根本特点。分科教学;第三，强调教材的规律组织和训练的价值。学”;认为教育即生活而不是生活的预备。简述我国当前教育方针的根本点。培育社会主义事业的建设者和接班人，说明白我国社会主义教育的性质和方向。(3简述记忆过程包含的环节及它们之间的关系。答：(1)记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个根本环节。(2并能进一步稳固和加强识记和保持的内容。简述人格的含义及其特性。人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个特有模式包含了一个人区分于他人的稳定而统一的心理品质。(2)人格具有独特性、稳定性、整体性和功能性等特点。简述马斯洛的需

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