2023年幼儿大班教学工作总结

201*幼儿大班教学工作总结201*幼儿大班教学工作总结

幼儿大班下学期班务工作总结

（201*201*学年度下学期）

时间总是走得如此匆忙，不顾任何人的呼喊与挽留，留下的总是大片大片让人心悸的空白。纵然如此，照旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段脚印。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，回忆这一学期的工作，我对本班工作做了如下总结一、教学方面

教学工作我园中的一项重要工作，尤其对于我们几个大班来说，农村的家长是特别重视的。这个学期，我仔细认真地备好每一节教育活动课，并在每一节教育活动课的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。我从小班开头就始终留意幼儿学习习惯地培育。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲一般话；绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，着力培育幼儿良好的书写姿态。还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、背古诗、讲故事。本学期，我们把重点放在培育幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿态摆好，书写过程中不断提示幼儿保持良好的姿态，使大多数小朋友养成了良好的书写习惯，幼儿的书写也有了很大的进步。二、活动方面

在教师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作力量，同时也获得了胜利的体验。利用六一儿童节、艺术节活动开展古诗文诵读、唱歌、绘画、情景剧表演等活动，丰富了幼儿的其次课堂，通过“七彩画展”这个小栏目的设置，大大提高了幼儿的手工技能，如：剪、折、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步呈现了绘画方面的制造力。孩子们的动手力量提高了，他们在装饰自己的图画的同时也装饰了自己的心灵，细腻、细致的笔触，描绘出人当心不小的志向，从每一点、每一滴、每一笔、每一划中走出自己欢乐的、自信的每一步！注意幼儿在嬉戏中力量的培育，使幼儿在玩中学、玩中益智，在共同嬉戏中学会与同伴沟通、合作、进展其社会情感，交往力量和语言表达力，逐步提高动手力量和自理力量。为幼儿制造丰富刺激的嬉戏环境，供应丰富的嬉戏材料及半成品，（如自制保龄球，面具、动物头饰）激发幼儿嬉戏的兴趣和主动性，鼓舞幼儿在嬉戏中使用一般话和礼貌用语进展交往，相互谦让，轮番担当主角和其他角色，在嬉戏中感到欢乐。三、保育工作

教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能无视，一个洁净的环境，一个安康的身体孩子才能开心的学习和生活，所以我们在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格按安全卫生制度每天坚持教室通风及市内外环境的清洁，定时定期给玩具、桌椅消毒外，对个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝白开水，留意增减衣物。在六月这个各种传染病高发的季节里，（如：手、足、口病、腮腺炎、水痘等）我班由于良好地卫生环境及幼儿的个人卫生保持良好使得我班没有一个人得传染病。四、家长工作方面我班利用“闲逛家园”这个栏目向家长公布，周规划、月规划、孩子午睡进餐名单、乘车名单、家长联系电话，让我班的家园工作更详细化，校讯通的开通便于家长准时了解幼儿园的学习状况，并且便利了家长的参加。本学期的开放活动如（家长展现会、古诗文诵读展现会、六一艺术节活动展现）我班家长协作的都特别好而其参加积极，尤其申宇哲、赵蓬勃、徐少仑的妈妈每次活动都帮助预备道具，帮忙幼儿化装，在她们的大力支持下使得我班的活动开展的有声有色，平常在幼儿的教育问题上，我们常常与家进步行联系，有的通过电话联系，有的进展面谈这样有利于双方发觉问题准时沟通与处理，以便到达家园共育的目标，通过本学期家长工作的开展，我们的工作得到了家长的好评和确定。五、存在问题

我班个别幼儿卫生纪律不够好表现的太过自由，没有约束力，还有局部幼儿特殊胆小，不能与教师大胆的进展沟通与沟通，也有不完成作业的孩子，这局部孩子没有养成良好的个人习惯。我班幼儿的自理方面进展不够平衡，有些幼儿的自理力量较强，有些就表现的就特殊慢有些幼儿进餐吃得很快，有些幼儿就吃得比拟慢，而且边吃边玩还挑食，有些幼儿很快的进入午睡状态，有些幼儿一个中午都不能平稳的睡个好觉，有些幼儿完成作业质量较高并且很快，但有些幼儿就完成较慢质量也不高，甚至不完成。六、努力方向

本学期做得好的方面我们会连续保持，但我们也会正视自己的缺乏扬长避短，把日后的工作做得更好！

霍金燕

201*.7.1

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幼儿大班下学期教学工作总结

（201*201*学年度下学期）

时间的车轮转的真的好快，转瞬孩子们就要毕业了，三年的在幼儿园学习和生活我深深地感动幼儿教师的宏大，悄悄无闻，实实在在，乐观向上，在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的进展，大班的孩子马上告辞教师和同伴，进入下一个阶段的小学生活，现对这学期来的教育教学工作做一简洁总结。一、幼儿礼仪教育

这学期主要学的礼仪是：吃饭前后要做的事、上下车、购物、看电影、坐公共汽坐飞机、坐火车时应当要怎样做，对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们准时给于指出和订正，并请大家来监视，进步了就准时表扬，并把“礼仪教育”渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培育幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和共享意识，形成活泼、开朗的性格，同时，还鼓舞幼儿积极参与各项活动，自觉遵守活动规章，同伴间相互关怀。在我们开展的环保主题活动，从小养成了环保意识，并用自己的行动去影响身边的人，他们感觉自己担负着神圣的使命，孩子是纯净的。在平常的生活学习中，孩子与孩子间的交往和谐了很多，很多小朋友都能娴熟的使用礼貌用语，小朋友常常主动去帮忙有困难的孩子，帮忙别的小朋友搬凳子；在舞蹈表演中，为同伴加油，当听到得奖时，兴奋的跳起来、叫起来，在他们心中，集体荣誉感已经形成。二、智育教育

语言方面：1、能用恰当的语言表达自己的想法。2、初步理解诗歌的语言并会朗读。3、能依据儿歌供应的线索仿编儿歌。4、能说出几组常见的相反词。5、能清晰地叙述自己的故事。

社会方面：1、能简洁描述菜场里人们的工作以及菜场与人们生活之间的关系。2、能遵守嬉戏规章，并留意自我爱护。3、情愿上台表演，并感受其中的乐趣。4、能说出自己对艺术品的想法或看法。5、主动地与同伴进展有效的交往和合作。

艺术方面：1、能多方面感受和发觉四周环境中的美。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验。2、能有目的地安排画面，表现肯定地情节。喜爱使用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。喜爱现象、制造活动，有独立制作力量。3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做4、能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动。和同伴一起观赏与共享自己和他人的创作成果。

三、体育教育：每天，我们都按时组织幼儿进展早操和各项体育活动，保证户外活动的时间不少于两小时，培育幼儿爱惜公共卫生的意识，小朋友也不象以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不给别的小朋友玩，他们还能有条理的活动并能整理活动器具。本学期开展舞蹈表演，小朋友都积极练习舞蹈，坚持每天都练习，很快，没有几个幼儿不会跳舞的了，这和他们积极仔细的练习是分不开的。小朋友们的动作也有了很大的进展，在组织的各项动作练习中，小朋友根本上都能依据要求来完成，这学期，我们学习了各种各样的新操和舞蹈，小朋友都仔细的学习，能依据教师的指令变换队形，不用一个一个的去订正，他们能听懂指令和信号，准时作出反响。

幼儿体操表演这是这个学期的一项大型活动。从选择音乐、到礼仪操的编排，我们都做了具体的筹划。为了排练好两操，我们一次次地在一起看碟子，共同商讨怎样才能做得更好。霍萍萍教师发扬吃苦耐劳在先的风格，满园长身先士卒，带着我园教师共同努力，创编了一套幼儿礼仪操很受领导好评。四、日常生活方面：

本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。日常生活中，留意培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。在教师的指导下，幼儿养成了良好的生活卫生习惯和自理生活力量，能独立的穿脱衣裤和鞋袜。本学期教师还特殊注意社交礼仪，要求幼儿养成坐立行等正确姿态和轻声沟通的习惯。五、家长工作：

我们利用多种形式，如家访、电话沟通、约谈、家园联系册与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况，并且仔细阅读家长的留言，依据家长的要求，努力完成家长的嘱托。向家长公布我们的教育教学规划，使家进步一步了解我们的活动进程，同时还向家长介绍一些教育和保养方面的学问，使得更好的教育和教养好每一个幼儿。每个主体活动，我们都得到了家长们的大力支持，才使得我们的教育活动顺当的开展下去，家园协作至关重要啊！

总之，这学期以来，我们有得也有失，有苦也有甜，但是不管欢乐或泪水，都将会是我们每个人在“爱心大二班”弥足宝贵的珍藏。从孩子们身上，我们也学到了许多，他们稚嫩的