2012高中化学33人工合成有机化合物教案苏教版必修2

.化学：3.3人工合成有机化合物授课设计〔苏教版必修2〕一、学习目标经过乙酸乙酯合成路子的解析，让学生认识简单有机化合物合成的基本思路。在认识取代反应、加成反应、水解反应、氧化反应等简单的有机反应的基础上，解析从乙烯制取乙酸乙酯的合成路线，认识有机物合成的路线和方法。二、授课重点与难点乙酸乙酯的几种合成路子,有机化合物合成的基本思路。三、设计思路依照《一般高中化学课程标准〔实验〕》提出的学习要求，运用生产和生活中的实例，帮助学生初步认识简单有机物的合成反应。授课中经过交流和谈论活动，帮助学生认识从乙烯制取乙酸乙酯的合成路线，初步认识人们是怎样合成有机物的；同时经过合成实例的解析认识实验、比较等科学方法对化学研究的作用。四、授课过程[激发感情]经过以下两个方面来学生的学习热情，调动学生学习的积极性，认识合成有机化合物的重要意义及其在生产和科技领域的地位：①近几百年来，有机化学家已经设计和合成了数百万种有机化合物，极大地丰富了物质世界。②在20世纪，有机合成和金属有机化学领域共获得10届诺贝尔化学奖。[问题情境]由于自然条件的限制，天然有机化合物经常难以满足生产、生活的需要，人们需要经过化学方法来合成新的有机化合物。那么怎样运用化学方法来合成新的有机化合物呢？[学生活动]学生依照教材第76页的『交流与谈论』，分小组进行合作学习，交流谈论。『交流与谈论』乙酸乙酯是一种重要的有机溶剂，也重要的有机化工原料。依照乙酸乙酯的分子结构特点，运用已学的有机化学知识，推测怎样从乙烯合成乙酸乙酯，写出在此过程中发生反应的化学方程式。[归纳总结]从乙烯合成乙酸乙酯的合成路线：.专心..乙烯→乙醇→乙醛→乙酸乙酸乙酯合成有机物要依照被合成物质的组成和结构特点，选择适合的有机化学反应和初步原料，精心设计并选择合理的合成方法和路线。[思想拓展]除上述合成路线外，依照所学过的有机化学知识，还有哪些合成方法和路子呢？[学生活动]学生依照教材《苏教版·化学2》第81页的图3－22“制备乙酸乙酯可能的合成路线〞，分小组合作，张开谈论。[归纳总结]合成路线1：乙烯乙醇乙醛乙酸〔CH22〔CH3CH2〔CH3〔CH3乙酸乙酯=CH〕OH〕CHO〕COOH〔CH3COOC2H5〕合成路线2：乙烯乙醇〔CH2=CH2〕〔CH3CH2OH〕乙酸乙酯〔CH3COOC2H5〕乙醛

乙酸〔CH3CHO〕

〔CH3COOH合成路线3：乙醇〔CH32OH〕CH乙烯乙酸乙酯〔CH2=CH2〕乙酸〔CH3COOC2H5〕〔CH3COOH[学生活动]学生自主写出上述三个合成路线的化学反应方程式。[归纳归纳].专心..以上三种合成路线，从理论上看都能在必然反应条件下实现，在实质生产中，还要综合考虑原料本源、反应物利用率、反应速率、设备和技术条件、可否有污染物排放、生产成本等问题来选择最正确的合成路线。[问题研究]假设有甲酸〔HCOOH〕、乙酸〔CH3COOH〕、甲醇〔CH3OH〕和乙醇〔CH3CH2OH〕在必然条件下于同一反应系统中发生酯化反应，那么理论上能生成几种酯？其中哪些是同分异构体？[学生活动]学生分小组合作，谈论研究。[归纳综述]创立新的有机分子是有机化学的重要课题。发现并选择利用有机化学反应，把反应