高考语文复习 标点符号要点专题复习及练习

届标点符号要点专题复习及练习标点符号歌意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。顿号、逗号和分号的区别：顿号、逗号和分号停顿时间依次由短到长。顿号：用于并列词或短语之间的停顿；示例1：这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。示例2：造型科学、技艺精湛、气韵生动，是盛唐石雕的特色。逗号：用于句子内部一般性停顿。示例：人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华常存。分号用于复句内部各个分句之间的停顿。青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志。一、引号“”①表示直接引用（话语、格言、诗词、歌词等），有时音译外来词和拟声词也用引号例1：“哟，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地由了起来。例2：“谦受益，满招损”这句格言流传到今天至少已经2000千年了。例3：“哒哒哒……”河边传来密集的枪声。②表示特定的称谓（特殊的名称、简称、专业术语、纪念日等）例1：“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。例2：“九一八”以后，日本帝国主义侵占我三省。例3：第二届“青歌赛”上，她终于崭露头角。③表示突出强调，以引起读者特别的重视例1：大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”可不一样。例2：包身工没有“做”或“不做”的自由。④表示讽刺或否定例1：有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。例2：白日的亮光把犯罪者的“成绩”完全暴露出来了。用法注意：若引文独立成句，意思又完整，称为完全引用（或直接引用），句末点号用在引号内。若引文不完整或其作为句子的一部分时，句末点号用在引号外或者不用点号（问号、叹号除外）。例1：《劝学》中写到：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”。例2：中国人民是爱好平的，同时中国人民也有决心有能力保卫自己的国家，“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”例3：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句告诉我们要珍惜时间。二、省略号……①表示省略例1：灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……例2：原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……②表示话没有说完例1：“可恶，然而……”四叔说。例2：孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”③表示声音的延长例1：“哒哒哒……”桥头突然喷出6条火舌，封锁住了我军前进的道路。例2：董存瑞手托炸药包，高喊：“同志们，为了新中国，冲啊……”④表示说话的断断续续例1：小马难为情地说“一条河挡住了去路，我……我过不去。”例2：我即刻胆怯起来了，便想全翻过先前的话来，“那是，……实在，我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”三、破折号——①标明行文中解释说明的语句例1：“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。例2：三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。②表示突然转变话题或突出语意转折例1：让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。例2：我在珠海的公司干得挺顺心，老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？③表示说话中断或间顿例1：“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。例2：伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么——”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”④表示声音的延长例1：“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。例2：大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人。”⑤标明副标题例1：飞向太平洋——我国运载火箭发射目击记（《人民日报》1980.5.23）例2：伤逝——涓生的手记（《鲁迅全集》）【即时练习】1.下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（）A.第二代无绳电话采用了数字技术，主要有数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。B.打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。C.贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”D.科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。1.D（A、“等”与省略号不能同用。B、“转不起来”和“栽跟头”后用分号。C、两个问号改为逗号）2.下列句中标点使用错误的一项是（）A.“伞头秧歌”是晋西北吕梁山区所独有的社火形式，尤以紧邻黄河边的一个小县——临县最为盛行。B.曾被美国中央情报局误以为核反应堆的土楼，现以永定县境内的种类最多、数量最多、规模最大、功能最全；被称为“没有大门的中国客家土楼民居博物馆。”C.唯美、情趣、怀旧是《中国现代女性文学经典》书系的特色，其中有冰心的《春水》、凌叔华的《酒后》、苏雪林的《绿天》、石评梅的《烟霞余影》等作品。D.你想，倘若徐志摩和陆小曼时代也有手机的话，后人还能读到那么多情真意切的美丽如诗一般的情书吗？2.B.分号改为逗号；结尾句号应在引号外边。3.下列句中标点使用无误的一项是（）A.明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但作为钟情于他的歌迷。我还是满怀歉意地扣响了他的房门。B.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”（其实，指的是晨曦和朝霞。）的化身，是希腊神泰坦的女儿。C.请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。D.他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况，肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。3.D（A“歌迷”后句号应为逗号；B删去括号内的句号；C句末省略号与“云云”重复）4.下列各句中标点符号运用不恰当的一项是（）A.让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。B.心里想道：与这同样的花自然开放的时候，我会这样仔细凝视它吗？只摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛里，我才凝神注视它。C.北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国，进步，民主，科学的光荣传统，生动地体现了中国人民开拓进取的民族精神。D.因为开方的医生是最有名的，以此所用的药引也奇特：冬天的芦根，经霜三年的甘蔗，蟋蟀要原对的，结子的平地木，……多不是容易办到的东西。4.C.“爱国，进步，民主，”改为顿号。5.下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）A.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。B.高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史，”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。C.读罢《故事新编》，我们恍悟那些人物：夷弈、女娲、墨子、宴之敖、眉间尺，不正是鲁迅先生本人传神的自画像吗？D.上海的越剧、沪剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏，在这次汇演中极为引人注目。5.B.小说是“时代的生活和情绪的历史”，句尾逗号放在引号外。6.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？C.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。6.D（A.张老师说后面应是逗号。B.第一问号改为逗号。C两个引号内的句号应该放在引号外）7.下列语句中标点有误的一项是A.洞的正中，用朱漆写着三个大字——“逍遥宫！”B.陆游，字务观，号放翁，山阴（今浙江绍兴）人。C.我可以肯定地告诉你，我国姓王的人接近有1亿人。D.《新华字典》对“脉脉”的释义是：“用眼神表达爱慕之意，如‘含情脉脉’。”7.A.叹号应放在引号外。8.下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛的部位。D.“真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。8.C（A、前面的问号改为逗号，后面的改为句号。B引号中句号去掉。D最后的句号放在引号内）9.下列句子标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。C.有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改，他这个钢铁性子，指导员摸得很熟。D.“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”9.D（A、“好一派”前逗号改为冒号。B“年结算制度”后应为逗号。C“说改就改”后为冒号）10.下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是(

)A.宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。B.走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息，准确把握声音内容。C.小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了?你。”他回复说：“没什么，别多心。”D.面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑：朝鲜到底是在维护国家主权，还是扰乱地区和平?10.A（B、“主动发言”后顿号改为逗号。C问号应该在“你”后。D问号应该改为句号。）11．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（

）A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？11．【答案】C

A项中“赛前表示”后面的逗号应该为冒号，表示提起下文。如果把下引号内的句号移到引号外面，也可以。B项中“《健康秩序、健康生活》”的书名号误用，应改为引号，引号主要用于“行文中直接引用的话”，“需要着重论述的对象”或“具有特殊含义的词语”，“健康秩序、健康生活”是电视宣传活动的主题，属于具有特殊含义的词语，因此用引号，不能用书名号。D项中“人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置”是一个陈述句，句末的问号应改为句号。冒号误用1．句中短暂停顿误用冒号。如：我国三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。（应删去冒号）2．同一句中误用两个冒号。如：会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到了省里表扬，二是……（可将“宣布”后的冒号改为逗号）3．同一人话语未完误用冒号。如：“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”（应将冒号改为逗号）4．冒号管辖范围不当。如：小说结尾的那个意味深长的情节，深刻地表明：矛盾依然存在，斗争不会结束，从而丰富了作品的思想内涵。（可删去冒号）12．阅读下面的文字，完成下面小题。[甲]在信息时代，史学研究需要秉持什么样的态度？如何提升研究质量？怎样开拓史学研究新领域？诸如此类问题，非常值得探讨。[乙]毋庸置疑，信息技术的发展给史学研究带来了很大便利：文献检索极其方便，可以快速检索到大量资料；珍本图籍的数字化，对学者穷尽资料意义重大；研究从抄写卡片变为下载资料，省时、省事，等等。但是，搜集史料的方便并不意味着写论文出专著就易如拾芥了。[丙]如果没有严肃的治史态度、而是“玩”史学，就不可能有传世之作，更不可能达到全新的史学研究境界（纵通观察历史的境界）。文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（

）A．甲

B．乙

C．丙12．【答案】B[乙]句标点错误，“省时、省事，等等”“省事”后面应为分号，因为这里前面有三个语句是并列关系，与“等等”也构成并列关系。故选B。使用分号的注意事项：并列的几个分句中用了余指代词“等等”，代表未说出的并列部分，在“等等”的前面也要用分号。并且分项列举的每一项都作为一个分句，各项末尾用分号，最后一项末尾用句号。例如：楷书具有许多特点：一是讲究用笔，钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法；二是笔画分明，钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净利落，不能潦草、粘连；三是结构方整，钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范；等等。13．下面标点使用正确的是（

）A．耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。”B．要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木怎么办？C．蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适合的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神行兼备，充满生机。”13．【答案】C

A项，“俗话说”后面不必要停顿，后面的冒号应去掉，“嘛”不是熟话的内容，是“耿大妈”的语气词，所以单后引号应放在“怪”后面。B项，“这座立交桥……怎么建”“那里……怎么办”都作关心的宾语，因此“怎么建”后面用逗号，“怎么办”后面用句号。D项，引号属于部分引用，句末句号应放在后引号外。故选C。使用问号的注意事项：1．问号应用在疑问句句末。有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不应该用问号。例如：在人才竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考自己为什么找不到工作，怎样才能让自己找工作时表现更出色。2．选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问句，句中各项之间应用逗号。例如：这本书是送给小明呢，还是送给小磊呢？我实在拿不定主意。1．（2020·课标全国I真题）阅读下面的文字，完成问题。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术，下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）（

）A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。B．醉心阅读使我得到了回报一—我的作文常常得到老师的表扬。C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，水不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。

1.【答案】B句中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步解释说明。选项A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释；选项B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释；选项C属于转移话题；选项D是对前文内容的总结。2．（2019·课标全国II真题）阅读下面的文字，完成问题。然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（

）A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。2．【答案】B文中“长跪不起”并非实指，而是虚指，指一些画家对绘画准则的虔诚遵守，这里的引号，有表述特殊含义、需要强调的作用。A项，“之”的引号，有突出强调火把的形状的作用。B项，“厚障壁”并非实指厚厚的墙壁，而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。引号的作用是表述特定含义。C项，“形神兼备，充满生机”，引号是引用话语的作用。D项“文明”，引号是表示讽刺或嘲笑的作用。3．（2019·浙江卷真题）阅读下面的文字，完成小题。【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高,据此，不少业内人土认为，文化类综艺迎来了最好的时代。【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是

A．甲

B．乙

C．丙

3．【答案】B乙处，“满意度更高”后面的逗号应改为句号，因为这一层意思已经表达完毕，下文中的“据此……”不是白皮书显示的内容。属于故选B。使用逗号的注意事项：逗号表示句子中较小的停顿。句号用于陈述句或语气缓和的祈使句末尾，表示一个句子完了。使用句号还是逗号，要看句子的意思，并不取决于句子的长短。要特别注意逗号的以下用法：1．某些序次语之后用逗号。例如：“首先”“其次”“第一”“第二”等词语的后面，用逗号。2．主语较长或为了强调主语，用逗号。例如：东晋时期的王羲之，被后世称“书圣”。3．同位语之间有时为了强调，用逗号。例如：黄河，中国第二长河，是中华文明最主要的发源地。4．倒装句成分之间的停顿，用逗号。例如：他手里拿着一个瓶子，空的。5．语气缓和的感叹语，称谓语