构建良好中队具体工作总结模板_第1页
构建良好中队具体工作总结模板_第2页
构建良好中队具体工作总结模板_第3页
构建良好中队具体工作总结模板_第4页
构建良好中队具体工作总结模板_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

成立优异中队详尽工作总结模板成立优异中队详尽工作总结模板成立优异中队详尽工作总结模板成立优异中队工作总结成立优异中队工作总结本学期我担当五(4)中队指导职工作,以中队工作计划为依照,张开中队管理工作,努力使队员在中队内凝成一种团结向上,热爱集体的民风。现将一学期工作总结以下:一、对队员进行思想道德教育细化规范内容,重视队员优异道道德为习惯的养成教育,以学校的文明礼仪活动为杠杆,联合中队“每个月最正确小组”评选活动,重视在中队内成立各方面的优异典范,促使优异的中队风。激励队员自我教育、自我管理,逐渐形成互帮互帮的学习气氛,在中队内确定正确的集体舆论,鼎力炫耀好人好事或学习勤劳的队员。个别队员用打斗来发泄情绪的坏偏向,我实时认识队员的心理,化解队员与队员之间的矛盾,学会怎样与人相处。同时,我坚持利用课余时间跟少量学习或纪律差的队员进行谈心,讲道理,培育队员的学习踊跃性,使队员相信教师,加深了师生感情,进而方便了中队教育工作的张开。二、增强中队建设,创办优异的学习气氛增强中队阵地规范化建设,创办优美的学习环境,设有图书角、黑板报、比赛栏等,把优异的队员作业作品作一个展现,激励队员踊跃进步,促使中队建设不停圆满。同时也为优异的中队风学风创办了条件。跟着队员年纪的增加,集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在中队干部产生上推行民主选举,自荐和介绍相联合。经过竞选,不单选出了中队队员喜欢的小干部,更主要地培育了队员踊跃竞争,为中队、为同学服务的意识。推行平时行为规范加减分制度,但改为以小组为单位加减分数。以小组为单位,落实加减分制度,由组长负责增减分。每日的平时行为规范,以加分形式落实,做得好加分,每个月评选一次优异小组,中队内形成健康的竞争气氛。各其中队干部管治一方面的常例,并可适合为小组加分。这一举措形成了以队员干部为管治核心,教师指导为辅的民主管治形式。三、亲密关注后进队员的状况,在小组评选中,常常是后进队员影响加分。因此在激励后进队员努力奋斗改变落伍容貌的同时,我还指引小组内的优异队员帮助后进生的成长,充任小中队指导员,经过优异队员去带动后进队员的踊跃性帮助他们与集体共同进步。重视后进队员管理和转变工作,拉近队员之间的差距,落实他们的一对一分工帮教制度,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多炫耀激励,使他们获得进步。增强学校与队员家长之间的多方联系,经过电访、家访等方式,与家长形成良好的交流桥梁。本中队的后进队员增强了自信心。虽此后进队员成绩一般,但有了必定的进步。在全中队同学的共同努力下,我们中队分别在9、10、11、12月份获得“优异中队”称呼。四、不足本学期,本中队队员出现了一些新问题,如五年四中队队员的讲堂纪律方面有所废弛,课前准备总是做不好,讲堂效率变差。个别成绩较好的队员放松对自己的要求,学习略显浮燥,基础知识不够扎实,不太恪守讲堂纪律等不足之处。个别中队干部有未能起到一个典范的作用,未能有效管理中队的纪律,特别个其他男生中队干部。队员的学习基础参差不齐,两级分化现象严重。没有任何事会完美无缺,我这一年的中队指导职工作,在收获中反省,在反省中进步,我看到了工作中的很多失误和因失误而留下的遗憾,意会到了“烦”与“累”中的甘甜。希望在此后的工作中,多汲取经验教训,多增强学习,让我的工作,我的明日绚烂,充满阳光。中队指导员:内容总结

(1)成立优异中队工作总结

成立优异中队工作总结

本学期我担当五(4)中队指导职工作,以中队工作计划为依照,张开中队管理工作,努力使队员在中队内凝成一种团结向上,热爱集体的民风

(2)成立优异中队工作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论