青岛版《科学》六制三年级上册第二单元《植物的生活》教学课件

5.植物的“身体”青岛版小学《科学》三年级上册配套课件（六·三学制）活动准备教师准备：凤仙花（具有完整六部分的植株）、五彩椒（六部分齐全的）、波斯菊（开花的）、桂花（开花的）等植物。活动过程赏一赏活动过程赏一赏活动过程说一说活动过程赏一赏活动过程植物的“身体”5看一看观察时要按一定的顺序。活动过程认识植物的“身体”根叶花种子说一说茎果实活动过程认识植物的“身体”做一做观察它们的“身体”是由哪几部分组成的？活动过程秀一秀1、我观察的植物是……。2、我发现它的“身体”

是由……组成的。活动过程秀一秀果实种子活动过程秀一秀1、我观察的植物是……。2、我发现它的“身体”

是由……组成的。活动过程秀一秀果实种子活动过程这些植物的“身体”都是由根、茎、叶、花、果实、种子组成。总一总活动过程说一说活动过程果实种子说一说活动过程营养繁殖想一想活动过程看一看活动过程认识其它植物的“身体”总一总植物的“身体”根茎叶花果实种子营养繁殖有的植物有的植物由六部分组成只具备其中的几部分活动过程拓展活动找一找观察周围的植物，找一找它们“身体”的各个部分。6.植物的根青岛版小学《科学》三年级上册配套课件（六·三学制）活动准备教师准备：量筒、水、植物油、滴管、实验记录单、多媒体课件等。学生准备：各种带有根的植物课下实践活动：拔草、晃一晃树（体验根的作用）活动过程像菠菜这样，有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于直根系。活动过程像葱这样，没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系，属于须根系。活动过程直根系：主根明显比侧根粗而长须根系：没有主根和侧根之分活动过程活动过程根的种类植物名称直根系须根系活动过程小麦小白菜芹菜仙人掌大蒜荠菜直根系须根系活动过程活动过程贮藏根青萝卜胡萝卜气生根玉米活动过程活动过程寄生根菟丝子攀援根常春藤凌霄花活动过程活动过程呼吸根活动过程植物的根有哪些重要作用呢？你来猜一猜这是因为植物的根在抓着泥土，植物的根具有固定植物的作用。狂风过后，树干被刮断，但树还能牢牢站在地里。活动过程

将左图实验装置放在向阳处，过些时候，试管里的水面降低了。这说明植物的根具有_______的作用。活动过程根是植物非常重要的组成部分。植物只有根系发达，地上部分生长才能旺盛。活动过程拓展活动园林工人移栽植物时是怎样保护植物根部的？移栽植物时，根系会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。活动过程7.植物的茎青岛版小学《科学》三年级上册配套课件（六·三学制）活动准备学生准备：提前把植物枝条浸泡在有颜色的水中。教师准备：课件、盆栽绿植、各种植物茎的图片、小刀、放大镜、垫板、实验记录单、彩笔等。活动过程活动过程活动过程认识植物的茎活动过程活动一：植物的茎有什么共同特点？1.观察枝条，哪个部分是茎？茎上长有什么?2.这几种植物的茎有什么相同的地方？3.独立观察完毕后小组内交流并把枝条放回盒内。活动过程茎上有节，节上长芽，两节之间的部分叫节间芽节节间活动过程我们食用的是它的哪部分？“地下茎”活动过程活动过程活动二：植物的茎有什么作用？

1.利用横切或纵切观察植物茎的内部有什么？2.把观察到的横切画面和纵切画面画出来。3.使用小刀时要注意安全。4.实验完毕将材料放回盒内。活动过程活动二：植物的茎有什么作用？

茎内有导管，根吸收来的水分就是沿着这根管子输送到植物的各个部分的。

活动过程活动二：植物的茎有什么作用？植物的茎还有支撑植物身体的作用。活动过程活动二：植物的茎有什么作用？

把植物的茎横切或纵切，了解茎的内部结构，就是在观察。拓展活动拓展活动查阅资料，了解树上的树瘤是怎样形成的。8.叶的蒸腾作用青岛版小学《科学》三年级上册配套课件（六·三学制）活动准备学生准备：

学生用跳绳、罩无色透明塑料袋的盆栽植物、

新鲜菠菜叶、烧杯、玉兰新鲜叶片、70℃热水。教师准备：注射器（去针尖）、课件、放大境据统计一株玉米从出苗到收获需消耗206公斤水。但最终收获玉米的时候，植物体的质量只有3公斤，对此你有什么疑问？活动过程活动过程寻找气孔仔细观察收集的叶片，运用感觉器官，借助实验器材，寻找气孔…活动过程实验：观察气孔先到热水，再放树叶，使用镊子时用食指和拇指捏住中间部位，用力把树叶夹起来用镊子夹住叶柄，将叶片浸泡在热水中，观察叶片表面的气泡。水热，注意安全！活动过程活动过程概念：植物的根吸收的水分以气体状态从植物叶片的气孔中散发到体外的过程叫蒸腾作用。认识蒸腾作用活动过程蒸腾作用对于植物有什么好处呢？活动过