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内部命题/预测试题内部命题/预测试题第PAGE第PAGE1717页2021-2022题及答案解析1:根据我国《未成年人保护法》的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童防止发生(。单项选择题ABC、突发事故D、食品安全事故:会讲英语的入学习德语,学得比其他人快,这是属于(单项选择题A、正迁移B、负迁移CD:下列历史事件中,揭开中国全面抗战序幕的是(2013单项选择题A、九一八事变B、卢沟桥事变C、台儿庄战役D、平型关战役4:教师职业道德的主要范畴有多项选择题ABCDE模式是()单项选择题ABCD张程度控制在(。单项选择题A、较高的水平B、较低的水平CD、中等水平7:一般说来,认知风格中,场独立性者更感兴趣的学科是单项选择题A、文学B、数学C、法律D、历史:一份教案的核心是(单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容9:在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是()单项选择题A、学校教育的影响B、家庭教育的影响C、社会教育的影响D、自我教育的影响10生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注(。单项选择题A、学生发展的差异性B、学生发展的互补性C、学生发展的平衡性D、学生发展的顺序性1单项选择题ABCD、逆向迁移12:课程评价应有哪些功能多项选择题ABCDE1:最稳定、最重要的学习动机是(单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、高尚的动机D、成功感于是他下次也参与进去,朋友行为对他产生了影响。这种学习属于()单项选择题ABCD15:通过常能训练可培养学生的多项选择题ABCDE16判断题对错A、阶级性B、道德性C、刻板性D、专制性18:领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的 单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解19一类是()单项选择题A、刺激性行为B、操作性行为C、反应性行为D、认知性行为2(向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价标准不同⑤运用的教学方法不同A、①②④B、①③⑤C、②③④D、①②③④⑤21判断题对错22成年人的(,并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。单项选择题ABCD2:由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为(单项选择题ABCD24:中国近代洋务运动的关键人物是单项选择题ABC、容闳、孙中ftD、光绪、袁世凯25判断题对错26:教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是单项选择题ABCD27:专家具有哪些特征多项选择题A、专家比新手更能有效地组织信息B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快C、专家善于应用直接推理的方式解决问题D、专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题E、专家有更强的认知与自我监控能力2:学生学习“功=(单项选择题ABCD、规则或原理学习2:群体对每个成员的吸引力,就是(单项选择题AB、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系3:学校中的教学媒体包括(多项选择题A、非投影视觉辅助BC、听觉辅助DE31:布卢姆的教育目标分类系统中,认知目标由低到高分为单项选择题A、知识、领会、应用、分析、综合、评价B、知识、领会、分析、综合、评价、应用C、领会、知识、应用、分析、综合、评价D、知识、领会、评价、分析、综合、应用32:素质教育是教育“全员性”与“全面性”的统一,必须面向全体学生,抓好每一个学生的素质的全面发展。这体现了素质教育的()特点。A、全面性B、基础性C、内化性D、综合性33判断题对错34:下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是()单项选择题A、教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的B、教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化C、教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策D、教育政策是教育法规的保证35:通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()的事项。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法36:课堂观察法中目视法可以分为()多项选择题A、扫视法B、巡视法C、注视法D、凝视法37以便将注意力维持在学习材料上的方法称为(。单项选择题ABCD38判断题对错3:在发现教学中,教师的角色是学生学习的(单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者4()单项选择题ABCD41判断题对错42:最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是()单项选择题ABCD、《民本主义与教育》4:小学生容易把“B”写成“D()单项选择题ABCD4(活动方式。单项选择题ABCD、思维45:在思想、情感和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近的过程是()A、内化BCD4:学生学习“功=(。单项选择题ABCD、规则或原理学习4:下列选项中不是古希腊三大悲剧诗人的是(单项选择题A、埃斯库罗斯B、索福克勒斯C、欧里庇得斯D、阿里斯托芬4权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(,制定本法。单项选择题A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法4(单项选择题ABCD下列与技能的三种类型不符的是(。单项选择题AB、智慧能力CD、自主能力51:内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的单项选择题A、新观点BCD5:2,3,4,X,54,X=(单项选择题A、4B、5C、6D、753:班级文化的内容有()多项选择题A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化5:通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为(单项选择题A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、认知性道德情感55:建立民主和法制意识,养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神是()方面的要求。单项选择题AB、德育CD56:根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为()单项选择题AB、参观C、辅导D、实验实习57:学校按政策就近入学,各校办学是有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响。体现了学校组织的哪一种特征?()A、程序性B、垄断性CD、公益性58判断题对错59不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是(。单项选择题ABCD6:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是(单项选择题A、以情为开端,情、知、意、行依次进行B、以行为开端,行、知、情、意依次进行C、视具体情况,可有多种开端和顺序D、以知为开端,知、情、意、行依次进行1:答案B解析《未成年人保护法》第十七条规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故。2:解析3:19377719314:答案B,C,D,E解析5:解析耶克斯一多德森定律指出,最佳的动机激起水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳动机激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳动机激起水平越低。7:答案B更擅长。8:C9:B解析10分体现了学生发展的个别差异性。11解析12:答案A,B,C,D,E解析ABCDE【解析】根据课程评价的内涵及方法、步骤,我们可以推断出课程ABCDE,要求对课程评价部分的内容深刻理解。13:答案B解析略。14:答案B解析15:答案A,B,C,D解析16解析17:答案D解析18:答案D解析19B解析识记性试题。斯金纳认为,人和动物的行为有两类:应答性行为和操作性研究对象。人的大部分行为都是操作性行为。(本解析由张恩凯提供)20:答案D解析素质教育与应试教育的区别具体表现在:(1)从教育目的上看:素质教育(3)从教育内容上看:应试教育完全围绕应试要求,考什么教什么,轻“德面都得到发生消极影响。22C23C解析24大的军事工业和洋务派最早的现代军事工业。25解析26A德的显著标志。27:答案A,B,C,D,E28D29A忠诚、责任感、荣誉感,成员之间的友谊感和志趣等来说明。30:答案A,B,C,D31A解析32:答案AC解析根据“面向全体学生交流”这一显著特征可以判定选择讨论法。运用讨论()(本解析由张恩凯提供)36:答案A,B,C,DABCD37:答案B材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。38:答案错误解析班主任的首要工作是了解学生。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)39:答案A生学习促进者和引导者的作用。40:答案

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