402《我自立我自强》主题班会教案

《我自立我自强》主题班会一、活动背景分析担当此刻这个班以来，我发现班上有一部分学生学习态度懒散，缺少自立自强的意识，自己的事情不可以达成，特别依靠老师和家长。这是因为受社会环境和家庭教育的影响，使得这些小皇帝小公主们在家里依靠性强、贪吃贪喝层见迭出，在学校不肯奋斗学习，意志比较单薄，进步心不强，承受挫折的能力差。可是他们又自认为自己是个小大人了，想独立，却又缺少了自信。所以张开此次主题班会帮助学生把自立、自强作为自己追求的目标，认识到辞别依靠、走向自强是人生的必然，掌握自立自强的正确方法，走向自立之路，做自强之人。二、活动准备：1、采集整理班级、学校、家庭里不自立不自强的现象；2、准备一件衣服、眼罩、绳索;3、排演小品《小皇帝》三、活动目标经过本次主题班会，让学生懂得：1、知道自立自强是一种难得的质量，做人应当自立自强。2、懂得从小培育自立自强的精神，未来才能适应时代的要求；养尊处优害自己3、恭顺自立自强的人，并愿意做这样的人。4、憎恶好逸恶劳，各处依靠他人的行为；对自己表现出来的依靠性感觉害羞。做到生活自理、学习自觉，不依靠父亲母亲，能承受挫折打击，意志坚毅。四、活动主题分析以“我自立我自强”为主题，以身旁正反案例为素材，以全体学生共同参加为原则，以小学生喜闻乐道的形式（沟通讨论、听故事等）寓教于乐，进而是非分明，达成共鸣，落实于行动。五、活动形式自由讲话沟通、活动竞赛、小品等六、班会过程【一】、导入：故事分享有一位父亲领着四岁半的儿子去游乐，碰到一个土坑，儿子非要下去玩，当儿子玩够了，要上来，开始喊爸爸,爸爸却不见了儿子开始直呼爸爸名字，可爸爸仍是没有出现。师问：假如你是他你应当怎么做？生：碰到困难自己想方法解决，自立自强。【二】认识自立1、学生表演小品《小皇帝》（中国小学放学此后回家的状况）和外国小朋友单独在家的视频，谈谈你赏识哪一种生活态度？2、说自立是什么？师：那——“自立”终归是什么呢？谁来说一说？同桌相互商议一下再告诉我。1：自己的事情自己干，是自立。特别棒！2：不依靠他人，这也是自立。达成自己力所能及的事情。师总结：自立就是自我独立，自己的事情自己做，不靠他人，自我达成一件事情。自己的事情自己干，靠天靠地不是豪杰！与依靠说BYEBYE！变得独立、自主、自强。还简单调点：自己穿衣、刷牙、洗衣服、买菜、做饭、睡觉、上学、购物、造作业可以求救，可是绝不依靠——这就叫做自立。【三】、我们是自立的人吗？小测试。【四】、小组讨论：怎么做自立的人？。辞别依靠（活动：游戏——猛龙过江）、学习典范（视频之感人中国人物——刘伟）、掌握技巧（游戏——佩带红领巾）【五】、写下你的独立宣言师：那么，此后在生活中间，你想怎样走向自立？我们可否把自己走向自立的宣言写下来，或许是方法把它写下来。请同学们取出放在你桌子上的这张纸，把你们的宣言或许是方法写上去。【六】、总结：说了半天没有讲我自强。其实啊，立是强的开始，强倒是立的结尾。大家看一下强字。说实在的，即便我们是一条小小的虫子，可是你却拥有自立的弓箭的时候，你依旧变得兴盛起来。我相信同学们，都必然可以成为一个自强的人。让我们从今日开始脚扎实地的学习生活，做一名自立自强的小学生，长大此后为我们伟大的祖国争光添彩！【七】板书：我自立我自强辞别依靠学习典