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中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》11、战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯(名言网)13、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——列宁摘自名言网15、机会是不守纪律的。——雨果中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》11、战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯(名言网)13、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——列宁摘自名言网15、机会是不守纪律的。——雨果品融RYANZERBOY投篮动作方法原地单手肩上投、原地双手胸前投篮、行进间单手肩上高手投篮四、行进间单手肩上低手投篮五、原地跳起单手肩上投篮六、接球急停跳起投篮七、运球急停跳起投篮中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》11、战争满足了1品融RYANZERBOY品融RYAN2投篮动作方法原地单手肩上投、原地双手胸前投篮、行进间单手肩上高手投篮四、行进间单手肩上低手投篮五、原地跳起单手肩上投篮六、接球急停跳起投篮七、运球急停跳起投篮投篮动作方法3纳什科比M纳什49BAKT295原地单手肩上投篮是篮球运动中最基本的一种投篮方式,也瘟房种段技术基础,是学者必须学动作方法:以右手投篮为例,两脚左右或前后开立,两膝微屈落在两脚之间。投篮时,下肢蹬地发腕前屈,食、中指用力拨球,通过指端将球柔和球出手瞬间,身体随投篮动作向上伸展,脚跟微提起投篮准备姿势,持球做到“三个90°”和“原地单手肩上投篮6、动作要点:上下肢协调用力,抬肘伸臂充分,用手腕前屈和手指柔和的将球投出,中、食指控制方向。2SNBA、动作要点:上下肢协调用力,抬肘伸7原地单手肩上投篮动作示范要点:上下肢协调用力,抬肘伸臂充分,用手腕前屈和手指柔和的将球投出,中食指控制方向。原地单手肩上投篮动作示范8持球方法持球是投篮能否牢固地控制球和完成投篮动作的前提。持球方法正确便于更好的发挥手指端对球的感应和控制。持球方法以原地单手肩上投籃为例,投篮手五指自然张开,用指根以上部位托球的后下方,手心空出,手腕略向后仰,球的重心落在食指和中指掌指关节处,肘关节自然下垂,置球于同侧肩前上方。持球方法9中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件10瞄准点1、直接命中的瞄准点:是指篮圈前沿和后沿的中点,这种瞄准点在球场的任何地方投空心球都适用。篮圈圆心瞄准点11中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件12中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件13中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件14中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件15中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件16中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件17中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件18中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件19中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件20中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件21中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件22中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件23中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件24中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件25中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件26中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件27中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件28中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件29中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件30中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件31中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件32中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件3366、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特
67、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。——歌德
69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克
70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特34中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》11、战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯(名言网)13、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——列宁摘自名言网15、机会是不守纪律的。——雨果中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》11、战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯(名言网)13、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——列宁摘自名言网15、机会是不守纪律的。——雨果品融RYANZERBOY投篮动作方法原地单手肩上投、原地双手胸前投篮、行进间单手肩上高手投篮四、行进间单手肩上低手投篮五、原地跳起单手肩上投篮六、接球急停跳起投篮七、运球急停跳起投篮中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》11、战争满足了35品融RYANZERBOY品融RYAN36投篮动作方法原地单手肩上投、原地双手胸前投篮、行进间单手肩上高手投篮四、行进间单手肩上低手投篮五、原地跳起单手肩上投篮六、接球急停跳起投篮七、运球急停跳起投篮投篮动作方法37纳什科比M纳什389BAKT2939原地单手肩上投篮是篮球运动中最基本的一种投篮方式,也瘟房种段技术基础,是学者必须学动作方法:以右手投篮为例,两脚左右或前后开立,两膝微屈落在两脚之间。投篮时,下肢蹬地发腕前屈,食、中指用力拨球,通过指端将球柔和球出手瞬间,身体随投篮动作向上伸展,脚跟微提起投篮准备姿势,持球做到“三个90°”和“原地单手肩上投篮40、动作要点:上下肢协调用力,抬肘伸臂充分,用手腕前屈和手指柔和的将球投出,中、食指控制方向。2SNBA、动作要点:上下肢协调用力,抬肘伸41原地单手肩上投篮动作示范要点:上下肢协调用力,抬肘伸臂充分,用手腕前屈和手指柔和的将球投出,中食指控制方向。原地单手肩上投篮动作示范42持球方法持球是投篮能否牢固地控制球和完成投篮动作的前提。持球方法正确便于更好的发挥手指端对球的感应和控制。持球方法以原地单手肩上投籃为例,投篮手五指自然张开,用指根以上部位托球的后下方,手心空出,手腕略向后仰,球的重心落在食指和中指掌指关节处,肘关节自然下垂,置球于同侧肩前上方。持球方法43中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件44瞄准点1、直接命中的瞄准点:是指篮圈前沿和后沿的中点,这种瞄准点在球场的任何地方投空心球都适用。篮圈圆心瞄准点45中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件46中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件47中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件48中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件49中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件50中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件51中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件52中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件53中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件54中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件55中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件56中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件57中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件58中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件59中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件60中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件61中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件62中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件63中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件64中小学体育室内理论课教案《篮球单手肩上投篮》课件65中小学体育室内理论课教案《篮
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