只怕不抵抗公开课教案

《只怕不抵抗》音乐教案教学目标：1、能有感情地演唱，表演歌曲《只怕不抵抗》。2、了解歌曲的时代背景3、激发爱国主义情怀教学重点：表演好歌曲，完成歌曲的轮唱。教学全难点：三句“只怕不抵抗”的唱法。教学过程：一、听《共产儿童团歌》进教室，师生问好二、导入教师：在七八十年前，有一群跟大家差不多年纪的小朋友，我们来看看他们在做什么（语调）播放《只怕不抵抗》学生：打仗，杀敌。。。二、新课1•教师：这是我们英勇的抗日儿童团。抗日儿童团是抗战中在抗日根据地成立的儿童组织。儿童团员们不仅是学习、生产，还要完成宣传抗日、在各种危难的情况中去侦察敌情捉汉奸，利用自己的聪明才智站岗放哨送书信等任务。2•教师：我们一起来欣赏他们的飒爽英姿吧。播放图片教师：这是儿童团员们在精神抖擞得高唱抗日歌曲，高喊着抗日口号进行游行宣传抗日思想；平时儿童团员们还要进行劳动生产活动；为了有更好的体魄，团员们还要经常操练锻炼身体，看，他们的动作多么整齐。教师：现在的小朋友生活在和平年代，体会不到当时的战争氛围，让我们在音乐声中加入儿童团回到抗日战争年代一起去抗日吧。播放歌曲《只怕不抵抗》，出示曲谱教师：请同学来说说歌曲中的儿童团的团员们是如何抗日的学生回答：用刀、枪、吹喇叭、敲鼓~~~~三、难点解决1、教师：有没有同学知道枪声是怎么样的啊学生：嗒嗒嗒。。。教师：我们要打鬼子，必须先练好枪法，可是老师手里没有枪我们能不能用枪声来表现你精准的枪法呢（枪法真准，每一个目标都打中了；这里可打歪了，没有打中；）枪法练习：（1）XXXX|X0X|x—|xx|x—|（手枪）嗒教师：先看老师示范一遍。练习教师：真不错，现在老师把这个节奏稍稍发生了改变，请团员们自己练习。教师：能不能请一个英勇的团员来表现一下（2）x_2x_2Ix—|x.xlxx|x.o|嗒教师：能不能请一个英勇的团员来表现一下教师：这个团员已经表现的很不错了，我们看，这两条旋律第一条是弱起，第二条是附点，强拍的位置不一样，听老师来念一下。我们一起来试一试（3）教师：老师发现同学们的枪法已经练的很准了，那我想给大家增加点难度，看，老师给第二条节奏加了条小尾巴，团员们你们能打准么xxxx|x—|x.xlxx|x.xlxx.x|x—|2、教师：练好了枪法，我们还要有练一练口号。同学们看这个节奏我们刚练过,现在吧口号加进去吧。口号练习:XXXX|X0X|X—|xX|X-|不怕年纪小，只怕不抵抗！XXXX|X—1X.Xlxx|x.o|不怕年纪小，只怕不抵抗！XXXX|X—1X.Xlxx|x.xlxx.x|x-|不怕年纪小,只怕不抵抗，只怕不抵抗！3、唱难点句教师：为了让口号更嘹亮，我们把它唱出来，跟老师唱，跟琴唱1213|103|5-|36|1—|不怕年纪小,只怕不抵抗！（加动作）12131-|3.5|36|1.01不怕年纪小，只怕不抵抗（加动作）12131-|3.5|36|1.6|123.2|1-1不怕年纪小,只怕不抵抗,只怕不抵抗！（加动作）（提示：对比重音分别在怕和只上，示范要明显。）4、教师：作为一个合格的儿童团团员，你们知道如果敌人就在前方，我们要怎么对付吗，歌曲中是怎么唱的播放歌曲，出示曲谱（1）出示：3345|30|3313|20|一刀斩汉奸，一枪打东洋！加动作(有气势)教师示范动作，学生模仿教师：我们来分成两个小队，比一比那一组的团员们表现得最整齐。四、学唱1、(1)师：我们同学们个个都是好样的，这么顺利都成为了合格的儿童团员之后我们就能唱起这首《只怕不抵抗》了。教师：歌曲中儿童团员们除了唱口号和英勇杀敌还做了什么学生：吹起小喇叭，敲起小铜鼓。。。。教师：我们来学学他们是怎么吹的钢琴伴奏：吹起小喇叭学生：答滴答滴答教师：钢琴伴奏：打起小铜鼓学生：得隆得隆咚教师：唱手拿小刀枪冲锋到战场。学生跟唱剩下的单句跟唱完整跟钢琴唱(5)教师：让我们跟着伴奏带唱一唱吧。2、教师：为了表现得更有气势，我们给歌曲配上动作吧。吹喇叭用什么动作打起小铜鼓用什么动作、、广.,j学生：教师：那我们就把表现两个乐器的动作加入演唱中吧。教师示范，学生模仿。(教师提示：喇叭清脆；鼓打得有弹性)3、表演歌曲教师：汇报我们儿童团学习成果的时间到了。全体立正！播放音乐，集体表演五、拓展练习1、教师：为了更好得表现战场上团员们英勇杀敌的气势，我想把团员们分成两个小队前赴后继进行战斗。展示轮唱曲谱3345|30|3313120|一刀斩汉奸，一枪打东洋！3345|30|3313|20一刀斩汉奸,一枪打东洋！2、教师：这种演唱形式我们曾经尝试过，叫什么演唱形式学生：轮唱教师：提示：这两句是一样的，两个声部要管自己唱。老师先和大家来配合一次示范：学生一声部，教师二声部3、教师：现在我们分成两个小队，1小队先冲，唱高声部，2小队比1小队晚一小节唱。（1）两个小队轻声慢速配合唱；（2）唱2次巩固4、教师：既然我们小队分工发生了变化，我们的动作也要变一下。1小队先伸左手，2小队先伸右手。小队单独练习动作；两小队动作配合5、加入歌曲中完整地进行表演六、课堂小结：教师：今天，每位同学都当了一回儿童团小英雄，并且都能出色地完成各项任务。那么，老师请同学们说说，作为新时代的儿童团员我们的任务是什么呢、、广.,j学生：~~~~~~教师：是的，我们现在最重要的任务就是把文化知识学好，还要有强壮的体魄，积极向上乐观的精神，将来用扎实的科学技术建设我们的国家，我相信，当我们的祖国强大了，就再也不会有人来侵略我们了。请同学们在音乐声中像一个儿童团员一样走出教室。拓展：教师：儿童团的成立不仅给孩子的生活带去了乐趣和希望，同时也壮大了抗日队伍的力量，为抗战胜利做出了巨大的贡献，培养了一大批优秀的革命接班人。比如我们知道的刘胡兰、王二小、雷锋都曾经是儿童团的一员。（图片故事资料）（60年前一个叫海娃的儿童团团长，他经常给八路军送