教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点巩固最新版(二)-14

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点巩固最新版(二)1、单选题

幼儿期自我评价、自我体验及自我控制主要体现了_____。

A:幼儿自我意识的发展情况

B:幼儿高级情感的发展情况

C:幼儿意志力的发展情况

D:幼儿道德感的发展情况

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：自我意识是个体对自己的认识，最初发生在婴儿期。幼儿自我意识的发展主要表现在自我评价、自我体验、自我控制三个方面。

2、简答题

幼儿教师都扮演着哪些角色?

参考答案:

3、单选题

在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是_____。

A:福禄贝尔

B:蒙台梭利

C:德可乐利

D:凯米

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：1907年，蒙台梭利在罗马平民区创办了“儿童之家”，从事教育实验。

4、单选题

著有《吸收性心智》《发现儿童》的教育家是_____。

A:杜威

B:福禄贝尔

C:德可乐利

D:蒙台梭利

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。

5、单选题

下列不属于幼儿园常用的活动法的是_____。

A:交流法

B:游戏法

C:实验法

D:操作练习法

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：幼儿园常用的活动法有游戏法、实验法、操作练习法。

6、判断题

儿童的身心发展是一个自发的过程。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】×。解析：儿童的身心发展不是一个自发的过程，而是影响其身心发展的内外因综合作用的结果。儿童的发展受到诸多因素的影响，有先天的和后天的因素，有生物的和社会的因素，有生理的和心理的因素，有物质的和精神的因素。这些因素都会对儿童的发展产生不同的影响。

7、单选题

学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的，不带有任何社会功利的活动是_____。

A:生活活动

B:学习活动

C:游戏活动

D:体育活动

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：幼儿游戏活动是以兴趣和意愿为指导、不带任何功利的活动。

8、填空题

想象是对头脑中已有的表象进行改造，建立新形象的过程。____和新颖性是其两大基本特征。

参考答案:形象性

9、填空题

学前教育的特殊原则是____、____、____、____。

参考答案:保教合一原则活动性和直观性原则以游戏为基本活动的原则生活化和一日活动整体性原则

10、单选题

在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是_____。

A:园长

B:阿姨

C:保育员

D:幼儿教师

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：《幼儿园工作规程》第三十八条规定幼儿园保育员主要职责如下：（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作……'

11、单选题

幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是_____。

A:规则游戏

B:结构游戏

C:角色游戏

D:表演游戏

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。

12、单选题

儿童之间绝大多数的社会性交往是在_____中发生的。

A:游戏情境

B:语言情境

C:社会情境

D:家庭情境

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：幼儿的社交范围小，游戏是幼儿认识世界的途径。幼儿的社会性交往绝大多数是在游戏情境中发生的。

13、单选题

教师的良好精神风貌对幼儿的影响属于_____。

A:固定环境

B:内部环境

C:临时环境

D:精神影响

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。

14、多选题

儿童心理发展的趋势包括_____。

A:从笼统到分化

B:从具体到抽象

C:从被动到主动

D:从零乱到系统

参考答案:ABCD

本题解释:

【答案】ABCD。

15、简答题

幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛？”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说：“长了四只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。，’老师气得直踩脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛一踩脚说：“长了8只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。

（1）案例中小朋友表现出什么样的心理特点？

（2）教师做法对吗？请做简要分析。

参考答案:

【参考答案】

（1）案例中小朋友表现出好模仿的性格特点。好模仿是幼儿突出的性格特点。幼儿最喜欢模仿别人的动作和行为。

（2）本案例中教师的做法欠妥，理由如下：許先，模仿是幼儿突出的性格特点。幼儿好模仿的特点与以下因素有关：①和其能力发展有密切关系。②幼儿的模仿和他们的受暗示性有关。幼儿往往没有主见，常常随外界环境影响而改变自己的意见，受暗示性强。③幼儿的好模仿也和其自信心不足有关。其次，利用模仿作为一种教育手段，获得良好的成效。有经验的教师特别注意为幼儿树立良好的榜样，使幼儿在模仿中学习。

本案例充分说明了幼儿的受暗示性和模仿性。同时也说明，老师决不能在幼儿面前做出错误榜样，不能说反话，否则将引起极其不良的后果。培养幼儿的认知分化能力和辨别是非的能力，加强他们的自信心和独立性，将会使幼儿形成善于学习正确榜样而不去模仿不良行为的性格特点和习惯。否则，其性格将会向受暗示性强和缺乏自信心的方向发展。

16、单选题

通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是_____。

A:观察法

B:实验法

C:调查法

D:测验法

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：观察法：有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其语言、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征。实验法：通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。调查法：是通过家长、教师或其他熟悉被查儿童的人，以了解学前儿童心理的方法。测验法：根据一定的测验项目和量表来了解儿童心理发展和水平的方法。故选B。

17、判断题

幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识，否则影响幼儿智力的开发。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】×。解析：幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。

18、单选题

现代教育理论认为幼儿园与家庭是_____关系。

A:领导

B:伙伴

C:监督

D:从属

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：家庭与幼儿园是天然的伙伴关系。

19、单选题

下列选项中，不属于幼儿园教学特点的是_____。

A:目的性与强制性

B:生活性与启蒙性

C:游戏性与情境性

D:活动性与参与性

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：活动性与参与性、生活性与启蒙性、游戏性与情境性是幼儿园教学的特点。

20、单选题

作为一名幼儿教师，必须保持一颗_____，因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。

A:爱心

B:童心

C:热心

D:真心

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：幼儿教师最基本的职业道德素养是：（1）热爱幼儿教育事业；（2）热爱幼儿；（3）尊重教师集体和家长。

21、单选题

以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是_____。

A:黏液质

B:多血质

C:胆汁质

D:抑郁质

参考答案:B

本题解释:

【答案】B解析：多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。

22、单选题

由于_____的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。

A:动机

B:需要

C:情绪

D:记忆

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：幼儿想象的方向、结果、丰富程度受其情绪的影响较大。

23、单选题

在教育基本要素都具备的条件下，教育者的_____起着决定性的作用。

A:权威性

B:知识性

C:主导性

D:主体性

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教师的主导性起着决定性作用。

24、单选题

所谓_____，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

A:吸收的心智

B:“整个教学法”

C:全面教育

D:教学做合一

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：整个教学法是陈鹤琴先生提倡的，他反对分科教学，主张综合的单元教学。

25、单选题

4~5岁的儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学生阶段，就可以摆脱花片进行加减运算，这说明儿童心理发展的趋势是_____。

A:从简单到复杂

B:从被动到主动

C:从具体到抽象

D:从零乱到成体系

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。

26、单选题

幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”。这是一种_____。

A:经验性想象

B:情境性想象

C:愿望性想象

D:拟人化想象

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：幼儿的再造想象可以从内容上分为经验性想象、情境性想象、愿望性想象和拟人化想象。题干中幼儿的想象表达了他的愿望，属于愿望性想象。

27、判断题

游戏是幼儿最喜欢的活动，是幼儿生活的主要内容。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】√。

28、多选题

幼儿园教育教学的途径有_____。

A:专门组织的教育教学活动

B:日常活动与生活

C:学习环境

D:家园合作

参考答案:ABCD

本题解释:

【答案】ABCD。

29、多选题

以下属于幼儿气质发展的特点的是_____。

A:幼儿气质具有稳定性的特点

B:幼儿气质可以自由塑造

C:生活环境可以改变幼儿的气质

D:儿童气质影响父母的教养方式

参考答案:ACD

本题解释:

【答案】ACD。

30、单选题

标志着儿童思维真正发生的是_____。

A:语词概括的出现

B:直观概括的出现

C:动作概括的出现

D:感知概括的出现

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：最初的语词概括的形成，是儿童思维真正发生的标志

31、简答题

幼儿园的教育目标

参考答案:

幼儿园的教育目标：实施保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

32、单选题

选择教育内容的依据是_____。

A:教材顺序

B:教学计划的安排

C:幼儿园的要求

D:幼儿的兴趣与水平

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。

33、单选题

解决幼小衔接工作的关键在于_____。

A:培养幼儿对小学生活的向往

B:培养幼儿良好的学习习惯

C:转变观念、加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作

D:发展幼儿的人际交往能力

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：在幼小衔接工作上，只有认识到这一工作的重要性，树立正确的观念，并认真研究过渡期儿童的特点与发展需要，做好过渡期的教育工作，才能科学地、有针对性地开展衔接工作。这是解决幼小衔接问题的关键所在。故答案为C。

34、单选题

幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是_____。

A:与家长沟通、交流感情

B:督促孩子完成作业

C:检查孩子身心状况

D:提醒孩子尽早进人学习状态

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是检查孩子的身心状况。

35、单选题

幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的_____。

A:丰富化

B:深刻化

C:稳定性

D:冲动性

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：幼儿情绪的冲动性常常表现在他用过激的动作和行动表现自己的情绪。比如幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉。故选D。

36、多选题

自然教育理论是通过教育培养自然人，教育要顺应儿童的天性发展，以下哪些教育家提出了相关教育思想？_____

A:卢梭

B:裴斯泰洛齐

C:福禄贝尔

D:杜威

参考答案:ABCD

本题解释:

【答案】ABCD。解析：卢梭是西方近代教育史上具有划时代意义的人物，他提出的自然教育思想，开辟了资产阶级教育理论的新阶段。他在自然教育理论中提出，通过教育培养自然人，教育要顺应儿童的天性发展。卢梭的教育思想对欧美近现代教育理论的发展产生了重要影响，很多教育家都从他的自然教育理论中得到启发，在此基础上形成自己的教育观点，如裴斯泰洛齐、福禄贝尔、杜威等。

37、判断题

我国幼儿园的教学是教师的活动。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】×。解析：我国幼儿园的教学是幼儿与教师的共同活动

38、简答题

简述幼儿记忆发展的特点。

参考答案:

【参考答案】

（1）无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。

（2）记忆的理解和组织程度逐渐提髙。①机械记忆用的多，意义记忆效果好；②学前幼儿的机械记忆和意义记忆都在不断发展。

（3）形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展。①学前幼儿形象记忆的效果优于语词记忆；②形象记忆和语词记忆都随着年龄的增长而发展；③形象记忆和语词记忆的差别逐渐缩小。

（4）幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。

39、单选题

以概念、判断和推理为内容的记忆是_____。

A:运动记忆

B:形象记忆

C:情绪记忆

D:语词逻辑记忆

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。

40、单选题

尊重和保护幼儿原则并没有明确要求_____。

A:尊重幼儿的基本权利

B:尊重幼儿的人格尊严

C:尊重幼儿的观点、意见

D:尊重并同意幼儿所有的主张、决定

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：尊重幼儿不是要听从幼儿的所有决定。

41、填空题

____对教师的权利与义务做出了全面的规定。

参考答案:《中华人民共和国教师法》

42、单选题

以下最早产生的动作是_____。

A:坐

B:翻身

C:爬

D:站

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：儿童最先学会抬头，然后俯撑，翻身，坐和爬，最后学会站和走。

43、填空题

注意的分散与注意的转移是不同的概念，____是被动的，是由那些无关刺激的干扰而引起的。

参考答案:注意的分散

44、简答题

幼儿园的一日生活

参考答案:

幼儿园的一日生活：是指幼儿园每天进行的所有教育活动，包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，使其成为一个有机的整体，在自然的生活中，让幼儿身心健康发展。

45、填空题

学校在法律地位上具有____、公益性、多重性三大特征。

参考答案:公共性

46、简答题

结合以下材料，谈谈你对教师和家长沟通的看法。

我班有个家委会

与家长沟通是做好家长工作的重要一环。但因自己年轻，缺乏与家长沟通的经验，再加上性格内向，不善与人打交道，所以我做家长工作时心里总是犯怵。如何打破我班家长工作的被动局面呢？我想到了家长，如果能找几位热心的家长帮帮我就好了。对！我要建一个班级家长委员会（简称家委会）。

有了这个主意后，我开始偷偷物色人选。我发现，天隆和张睿的妈妈在交往中很主动，敢于发表自己的见解，有时还能提出一些合理的建议；漫卿的爸爸和若辰的妈妈不仅在教育孩子方面有一定的方法，而且外向的性格使他们在家长中有一定的影响力。一次，离园后我把他们留了下来，说出了自己做家长工作的难处，并真诚希望得到他们的支持。他们热心地劝慰我，并表示如果我在家长工作中遇到什么问题，他们都愿意帮助我。于是，我就顺势把成立班级家委会的想法告诉了他们。他们非常赞同并对如何开展家长工作提出了自己的建议。在一次家长会上我把成立家委会的事情告诉给全班家长，并宣布了家委会成员名单，鼓励家长积极与家委会代表或老师沟通。

不久，家委会代表在和我碰头时向我反映，很多家长不了解幼儿园是如何开展教育活动的，他们认为孩子来园后就是玩。针对这个问题，我和家委会成员一致认为，应通过参与活动让家长了解幼儿园的生活，针对家长当前出现的“来园后就是玩游戏”的思想进行讨论，使大家对游戏有一个正确的认识。于是，我们宣布每月举行一次家长开放活动，欢迎家长参加。第一次开放活动时，我先和家长一起阅读《学前教育》中《游戏就是为了让孩子高兴吗》一文，并结合工作经验谈了自己的看法，也请家长朋友开诚布公地谈自己的想法，大家一起讨论。若辰的妈妈说：“我一直以为只要孩子玩得痛快，游戏就达到目的了，教育只是课堂上的事，原来不是这样啊！”之后，其他代表也纷纷发表了自己的看法，对什么是游戏，游戏有哪些教育功能等问题有了初步的了解后，我向家长介绍了当天孩子们的游戏内容，告诉家长应从哪些方面看游戏。游戏过程中，家长们认真地看着孩子们游戏，有的家长还禁不住和孩子玩了起来。热心的家委会代表观察着周围的家长，根据需要适时地给予帮助。游戏结束后，家长们三三两两地议论起来。有的说：“我教育一个孩子就已经很累了，老师要管那么多的孩子，真是太辛苦了。”有的说：“原来认为最不起眼的游戏，也有那么多的教育内容。”

在家委会代表的建议下，我们又组织了几次观摩和亲子活动，这样，家长不光是看，还亲自参与、感受游戏活动。这样的活动得到了家长的认可，家长对幼儿园教育有了一定的了解和新的认识。家长参与教育的热情虽然高涨起来，但遇到具体问题时却又不知该怎样教育更恰当。针对这一新的情况，我和家委会代表商量，大家决定根据出现的具体问题共同商讨教育方法。我们分几个主题进行研讨，家长根据自己的情况自愿参加。家委会代表主持研讨活动，我从侧面协助组织。有的家长谈了自己在教育孩子过程中的困难，其他的家长则结合自己的育儿体会谈了自己的做法。研讨结束时，有的家长还意犹未尽，跑到我的面前和我交换意见。

一段时间后，在我们的共同努力下，我班的家长工作生动活泼地开展起来了。家长们开始主动和我交流，在交流中我也虚心听取他们的意见，根据需要及时调整活动计划。家园间增进了理解，关系更融洽了。看到家长对幼儿教育认识的不断提高，以及对教师工作的理解，我感到很高兴，并由衷地感激这几位给予我极大支持的家委会成员和不断鼓励我的家长们。在开展家长工作的过程中，我的组织能力、交往能力都得到了锻炼，性格也开朗了许多。

参考答案:

【参考答案】

从以上案例中，我们可以看出，这位幼儿教师深谙沟通的技巧，与家长沟通时非常顺利、融洽，并取得了一定的成效。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加。教师只有以一种平等友好的态度来对待家长，将家长视为朋友，尊重家长的意见，虚心诚恳地听取家长的建议，才能贏得家长的尊敬和信赖，才能“亲其师，信其道”。

沟通是人与人之间通过信息交流，彼此相互理解，彼此接纳对方观点、行为，彼此协调，达到默契的过程。很多教师认为与幼儿相处比较容易，而与家长相处时则常常感到有些为难。教师与幼儿相处时有一种优势心理，而面对幼儿家长时，有很多教师并不那么自信，有时容易紧张，会产生一些不适应的情况，甚至产生矛盾与冲突。因此，幼儿教师应该学会同家长相处，以利于幼儿的健康成长。

47、多选题

幼儿教师的职业道德素养包括_____。

A:热爱幼儿教育事业

B: