初一英语写作指导

初一英语写作指导一、如何进行人物介绍和能力描述人物介绍包括自我介绍和对他人进行介绍。在进行介绍时，可从姓名、年龄、年级、班级、工作、籍贯、爱好、朋友等多方面进行表述，常用的句型有：TOC\o"1-5"\h\z'm…./Mynameis…./Hisnameis…•我是。/我叫。/他叫……。'm/He's/She'sfrom…•我/他/她来自于。'm/He's/She'syearsold•我/他/她岁。'm/He's/She'sChinese•我/他/她是中国人。'm/He's/She'sin・・・.我/他/她在班。He/Shecan・・・andhe/shecan・・・.我/他/她会….和…。He/Shecan…,buthe/shecan't・・・.我/他/她会….但不会…。例一：假设你有一位来自美国的朋友Smith,请你根据下面的提示写一篇短文介绍他。提示:1.他是第十一中学的学生；2.他在一年级六班；他会弹钢琴但不会踢足球.4.他还有一位好朋友叫贝蒂；我们在同一所学校上学。范文：二、如何描述物体所在的位置般描述物体位置可以按空间顺序描写,运用适当的介词说清物体的具体位置,常用的句型有:1.Thisis….这是Thereis/are…•有。The・・・isinfrontoftheclassroom・…在教室前面。The・・・isbehind/nextto/underthe・・・.…在…的后面/隔壁/下面。Nexttothe・・・is…•挨着是。Therearesome・・・inmyschool.我的学校有一些…。例二：以Mybedroom为题写一篇短文，要求语句通顺，词数不少于60个。范文：Ihaveasmallbedroom,・It'三、如何描述和介绍家庭情况、职业可先介绍家庭的总体情况，然后再分别介绍家庭中各个成员之间的关系，最后可以发表一下对家庭的感受或做适当的评价。可用以下Therearepeoplein・・・family•…家有口人。Theyare•他们是3・I/He/Shehave/hasgot…•我/他/她有。I/He/Shehaven't/hasn'tgotany・・・.我/他/她没有Thisisabig/smallfamily•这是一个大/小家庭。6.My/His/Herdad/mumisa•我/他/她爸爸/妈妈是例三：假设你有一个美国朋友，她叫Betty,她有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、两个兄弟和一个姐姐，他们现在都在中国，爸爸是医生，妈妈是酒店经理,兄弟和姐姐是大学生。范文：四、如何谈论食物、饮料和一日三餐谈论食物和饮料可分为两部分：一部分可以谈论哪些是健康的食物和饮料，哪些是不健康的食物和饮料；一部分可以谈论喜欢哪些食物和饮料不喜欢哪些食物和饮料，可用以下句型：TOC\o"1-5"\h\zWe'vegotsome•我们有一些。Wehaven'tgotany•我们没有。What'syourfavouritefoodanddrink你最喜爱的食物和饮料是什么Myfavouritefoodis•我最喜爱的食物是。Aretheyhealthyfoodanddrink他们是健康的食物和饮料吗・・・ishealthyfoodbutisn'thealthyfood・...是健康的食物而…不是健康的食物。7•…isunhealthydrink・是不健康的饮料。8.Ihave・・・formybreakfast/lunch/supper.我早餐/午餐/晚餐吃。例四：以HealthyFoodandDrink为题加上自己的一日三餐，写一篇不少于60词的短文,要求语句通顺，思路连贯。范文：HeaIthyFoodandDrink五、如何写邀请函在写的内容中把你要邀请的时间、地点、事件以及邀请人写清楚，当然还要注意邀请函的格式，常用到的句型有：Wouldyouliketocometo…你愿意来参加吗It'sat…•它在（地方）举行。It'son….它在天。Bestwishes!致以最好的祝愿！例五：假设你叫琳达，你要邀请你的朋友麦琪来参加你的生日派对，时间在周五晚上7：30,地点在家里，即人民大街55号，请你根据上述内容给麦琪写一封邀请函。范文：From:LindaTo:MaggieHi!WouldyouliketocometomybirthdaypartyIt'sat7:'satmyhome・，如何谈论学习日、描写学校生活谈论学习日时要包括学习的时间安排和课程安排，在各种安排和课程的基础上可以表达一下自己的看法。在描写学校生活的过程中建议要按照一定的时间顺序写，把每段时间做什么交代清楚，也可以适当发表一下自己的感受，常用句型有：a）Igetupat・・・.我在（点钟）起床。b）Myschoolisnear・・・.我的学校在附近。c）Igotoschoolat…我在（点钟）上学。d）Schoolstartsat…•在（点钟）开始上课。e)Wehave・・・lessonsinthemorning/afternoon.我们早上/下午上节课。f)Ihavebreakfast/lunch/supperat我在吃早餐/午餐/晚饭。例六、以MySchoolDay为题，写一篇不少于60词的作文。范文：Hi!I'''七、如何描写他人在写作的同时，要注意既然是他人，就会有行为动词三单形式的变化还可以从他人的日常行为习惯和爱好入手，这样就可以避免初学英语时只会介绍年龄、性别那几句简单的话，可以做到有话可说了。常用的句型有:TOC\o"1-5"\h\zlivesin・住在。likestoreadbooksbutdoesn'tlike・喜欢看书但不喜欢……。usuallygoestoonSunday・周日通常去。oftengoestoandbuys经常去并且买。neverwearsor・从来不穿和。例七：以Myfriend为题，根据表格内容，写一篇60词左右的短文。NameFromAgelikedislikeSanAmeri12SporFooSportFooddycatdfootfrutennisEggs,hamburg对动物的描绘可以从动物的来源地、居住场所、喜欢吃什么食物及喜欢做什么事情等角度如手。在描绘动物的同时，可以表达自己对动物的想法。常可用到的句型有：・・・ismyfavouriteanimal.是我最喜欢的动物。TOC\o"1-5"\h\zItcomesfrom…•它来自与。Iteats…•它吃。Itlivesinthe…•它生活在。Itlikes・・・butdoesn'tlike…•它喜欢但不喜欢。例八、根据英文提示，使用所给的英文词语，完成下面的一封英文信，要求语言流畅、语法正确。熊猫是我们国家的国宝，请根据你所知道的有关熊猫的一些知识介绍给你的美国笔友Jim.(liveinChina,hometome,wildpandas,watch,inthezoo,Lingling,fiveyearsold,bamboo)范文：DearJim,九、如何写日常生活用品的使用可运用一般现在时去描写日常生活用品是如何使用的问题，还可以包含对这一物品的介绍说明，常用于这个方面的句型有：TOC\o"1-5"\h\zIhavea•我有一个。Iusuallyuseitat•我通常在使用它。leanonit.我可以通过它