2020-2021学年高中语文第七单元情系乡土14平凡的世界课件新人教版选修中国小说欣赏

第12课《平凡的世界》一、作家剪影用生命写作——路遥经典概览·精彩管窥简介:路遥(1949—1992),陕西清涧人,作家。生于一个贫困的农民家庭,曾经务农,做过民办教师和许多临时性的工作。后进入了延安大学中文系学习。毕业后,他先后来到陕西省文艺创作研究室、中国作家协会陕西分会,相继在《陕西文艺》编辑部和《延河》编辑部任编辑。作品:中篇小说《惊心动魄的一幕》(第一届全国优秀中篇小说奖)、《人生》(第二届全国优秀中篇小说奖)、《在困难的日子里》,长篇小说《平凡的世界》(1991年荣获“茅盾文学奖”)。

二、背景回眸呕心沥血浇华章

《平凡的世界》是从1975年开始创作的。路遥三年准备、三年创作,为了扩充视野、掌握资料,他进行了大量阅读,包括近百部长篇小说,前后近十年的报纸以及其他相关书籍,过着“早晨从中午开始”的生活,同时,他还奔波于社会各阶层体验生活。第一部初稿的写作是在一个偏僻的煤矿医院开始的。第二部初稿的写作是在黄土高原腹地的一个偏僻小县城进行的。第三部的初稿改在榆林宾馆进行。1988年,路遥终于完成了《平凡的世界》的全部创作。

三、作品聚焦普通人的大时代进程该书以中国20世纪70年代中期到80年代初期社会生活为背景,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。【经典觅珠】路遥语录

1.善于求大同存小异的人,生活中就会少些无谓的冲突,多些欢乐。

2.人处在幸福与不幸交织的矛盾之中,反而使内心有一种更为深刻的痛苦,看来近在眼前的幸福而实际上又远得相当渺茫,海市蜃楼。放不得抓不住。

3.其实我们每个人的生活都是一个世界,即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。

4.照看命运但不强求,接受命运但不卑怯。5.人生,其实无非是矛盾与选取的综合体,无关对错,仅仅在于我们能否有勇气在矛盾中做出选取并勇敢承担一切后果。

6.完美的理想总会遇到残酷的现实,人生坎坷,跌倒了,要坚定地爬起来,因为人生还在继续。昨天还记忆犹新的事情,仿佛一下子变得很遥远。

7.我们缺少的不是机会,而是在机会面前将自己重新归零的勇气。

8.人的生命力,是在痛苦的煎熬中强大起来的。

四、精彩看点

1.孙少平一个穷困的农村青年,然而他又是有知识的农村青年。务实,勇于听从精神的召唤。无论是吃着高粱面馍、喝着剩菜汤的高中生活,还是下地务农的农民生活,甚至走出土地后的打工生活,孙少平身上都昂扬着精神的高傲、挥洒着灵魂的矜持。物质的匮乏和精神的充盈让孙少平的生活始终五味杂陈。2.孙少安孙少安是奋斗精神的另一个代表,与孙少平追求飞扬的生活不同。他的沉稳和精明都是内敛的。长子的家庭责任和过早承担世事,使得孙少安难以走出土地和家族的束缚,变成了农村变革的先觉者。然而,他的爱情和婚姻都遭遇了挫折。3.田润叶田润叶同样是一个农民的女儿,所不同的是,她生活在城市,这里的文明与开放程度较高,所以在润叶身上脱离了世俗的偏见,敢于追求自己的爱情。对于孙少安这个从小生活在一起的人,润叶一直是喜欢的,她并不认为门第有多重要,在她看来,“门当户对不如两个人有情意”,所以她并不介意孙少安贫寒的家境,更没有看不起孙少安的农民身份。4.田晓霞田晓霞天真烂漫、单纯、善良、勇敢,当她与孙少平偶遇以后,渐渐地发展成志同道合的好朋友。田晓霞的家庭条件比较优越,从小在城市中长大,没有经受过陕西农村的艰苦生活,但是她丝毫没有城市娇小姐的样子,反而非常朴实、坚强。

5.贺秀莲贺秀莲是孙少安从山西娶回来的媳妇,她没有什么文化,性格泼辣,与温柔知性的田润叶形成鲜明的对比。她自从嫁给孙少安以后就成为孙少安的贤内助。贺秀莲身强体壮,吃苦耐劳,家里家外是一把好手。情节链接

1.《做客》之前的情节故事开始于1975年二三月间,在荒凉贫瘠的黄土高原上,主人公之一的孙少平刚刚考上县立高中。他出生于一个贫寒的家庭,整个家庭都靠23岁的哥哥孙少安支撑。他买不起5分钱一份的大锅菜,只能靠几个黑高粱面馍充饥。让他最痛苦的是由贫穷而给自尊心带来的伤害。他常常感到别人在嘲笑他的寒酸,因此对于一切家境好的同学,内心有一种对立情绪。他的同学郝红梅处境与他类似,也是每天等没有人了才来拿自己那份口粮。这种同病相怜的情况,使他们逐渐地走到一起。通过交流,他们也越来越亲密。2.《做客》之后的情节少平暗恋郝红梅,然而,郝红梅对他只是一种同病相怜的感情。后来郝红梅爱上了班长顾养民。金波为帮助少平出气,串联一帮学生揍了顾养民一顿。少平在经历了贫困、饥饿和孤独的折磨,经历了初恋的欣喜和失恋的煎熬后,理想和理智逐渐取代了感情。在学校组织的巡回演出中,他再次和晓霞相遇,并被这个女孩子的个性和对事情的非同一般的认识强烈地吸引了。做客一、音形识记1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是 (

)A.惊蛰(zhé) 铁锨(xiān) 咽(yàn)喉 哽咽(yè)B.苞蕾(lěi) 瓮(wènɡ)声 亲(qīn)切 亲(qìnɡ)家C.镢(jué)头 一瞥(piē) 边塞(sài) 阻塞(sài)D.膝(xī)盖 揶(yě)揄 晕(yūn)厥 晕(yùn)场初读强基·自主学习﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】选B。A项,“咽喉”中的“咽”应读“yān”;C项,“阻塞”中的“塞”应读“sè”;D项,“揶”应读“yé”。2.下列词语中,没有错别字的一项是 (

)A.抚摸胳搏笨拙宠爱B.克制 耸动 老炼 敏捷C.惶恐 熏天 门第 阅目D.先兆 开朗 迹象 半截【解析】选D。A项,搏—膊;B项,炼—练;C项,阅—悦。知识卡片正确识读“咽”的形近字婚姻(yīn)氤氲(yīn)绿草如茵(yīn)胭脂(yān)读“yùn”的易错字酝酿愠怒韵调蕴藉熨烫﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒二、词语积累1.做客·作客词语做客作客词义访问别人,自己当客人指寄居在别处目的因为沟通感情,交流思想等接受别人的邀请或主动探访别人通常是因为求学、谋生、创业等原因而寄居在他乡,现实功利性比较强时间短长处所一般是单位、家庭一般是地方、区域参照对象主人当地人【运用】《破冰行动》主演张晞临、唐旭、马渝捷、公磊等将_____《花漾剧客厅》,抢先解密电视剧幕后的故事。(做客/作客)做客2.弥漫·迷漫词语词义区别弥漫(烟尘、雾气、水等)充满;布满强调“满”迷漫漫天遍野,茫茫一片,看不分明强调“不分明”【运用】消防救援队员朝着浓烟逆向而行,进入浓烟毒雾_____地带,仔细进行搜索,果然发现一棚户房里还有老人。(弥漫/迷漫)弥漫3.天昏地暗·昏天黑地(1)天昏地暗:形容乌云密布或刮大风时飞沙漫天的景象;形容政治腐败或社会混乱;形容程度深,厉害。(2)昏天黑地:形容天色昏暗;形容神志不清;形容生活荒唐颓废;形容打斗或吵闹得厉害;形容社会黑暗或秩序混乱。【运用】当初姜老头第一次从悬岛落入麒麟潭,便与赤鱼需大战,只杀得_________,麒麟潭都被翻了个底朝天,最终姜老头还是把赤鱼需制服,使其成为坐骑。(天昏地暗/昏天黑地)昏天黑地4.不知所措:不知道怎么办才好,形容受窘或发急。【运用】近日,一名小女孩在地铁站与家人走散,不知所措。幸亏工作人员及时发现,帮她联系到家人,最终一家团聚。()√﹒﹒﹒﹒【易错提醒】近义词辨析(八)1.【唇齿相依/唇亡齿寒】都比喻关系非常密切。异:前者强调亲密友好,相互依存;后者强调利害一致,一方遭难,另一方也跟着遭难。2.【大吹大擂/自吹自擂】都有吹嘘之意。异:前者吹嘘的可以是自己,也可以是别人;后者仅指自己。3.【大公无私/铁面无私】都表示没有私心。异:大公,一心为公;铁面,指不畏权势,不讲情面。4.【大庭广众/众目睽睽】都可以表示有许多人的场合。异:前者指聚集了很多人的公开场合;后者指很多人注目的场合(睽睽:睁大眼睛,注视的样子)。三、内容感知1.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (

)A.路遥总是注重挖掘、表现人物性格心理的多重性与复杂性。B.选文只简单介绍了孙少平去田家做客之前的日常生活情况。C.选文以孙少平的所见所闻所思为线索,以时间的推移为顺序。D.选文记叙了孙少平到田润叶二爸家做客的过程,结构衔接紧密。【明确】选B。选文还交代了做客的当天下午的情况。2.到田福军家做客,孙少平先后经历了哪些事情?【明确】(1)看到了田家气派的院落。(2)认识了田家的人:徐大夫、田主任的老丈人、田福军。(3)跟田晓霞初次见面,初步感受田晓霞的热情大方。(4)饱餐一顿。研读提能·探究学习【文本突破】微课一:分析环境描写1.文章是如何写孙少平到县革委会所见的景象的?有何特色?【明确】作者是从三个方面写县革委会的情况的:一是看到县革委会一层层的窑洞,觉得这些地方给人一种“非常壮观的景象”“像一座宏伟的大厦”;二是打量田福军的院子,主要是一瞥之下对于院子格局的描绘;三是打量田家吃饭的窑洞,发现这窑洞没有盘炕,意识到这是专门吃饭的地方。这些描写有两个特点:一是通过一个孩子的眼光写孙少平的感受;二是充满地域的特点,窑洞、盘炕等都是黄土高原特有的居住风貌。2.下列对文章中的景物描写的理解与分析,不正确的一项是 (

)A.文章开头作者描绘了一幅黄土高原特有的冬去春来、季节转换的画面,具有衬托作用。B.“连绵的黄土高原”“铺天盖地的大黄风”“天空仍然弥漫着尘埃”等景物描写充满了黄土气息。C.文章开头的景物描写目的是衬托主人公孙少平最初入校时开心愉快的心境。D.黄风过后,天气开始转暖,天地一派桃红柳绿,暗示出一切情况即将好转。【明确】选C。“衬托主人公孙少平最初入校时开心愉快的心境”错,应是“灰蒙蒙的压抑的心境”。微课二:分析心理描写3.孙少平在做客之前和做客之中分别有着怎样的心理活动?【明确】做客之前:(1)这意外的邀请让他不知所措,惶恐不安。但是,孙少平对润叶姐怀有一种亲切的感情,内心对她充满尊敬和感激,润叶姐要求他的事,他应该答应。(2)快到学校开饭时间了,孙少平还是拿不定主意,去也不是,不去也不是,孙少平心里惶恐为难,充满矛盾。(3)孙少平突然想了一个折中的办法,先不去润叶她二爸家吃饭,等过了吃饭时间,直接去城关小学找润叶姐。

做客之中:(1)跟润叶到了田主任家时心慌意乱,一个人坐在房间里,心跳不已,手足无措。(2)吃饭时怕人看到,对自己的饭量有意克制。(3)面对田晓霞时十分害羞和自卑,显得非常拘束。(4)遇到田主任时慌里慌张。【鉴赏提能】1.文章中的润叶有何性格特点?作者是如何塑造的?【点拨】塑造手法内容性格特点侧面描写对润叶家庭情况的介绍以及村里人对润叶的评价品德高尚、充满爱心对比衬托润叶和村里人对田二一家的行为态度的对比心地善良神态描写润叶等少平回来时,坐在他宿舍的炕边沿上,望着他发笑和蔼可亲细节描写少平吃猪肉烩粉条时,润叶借故回避,免得少平尴尬善解人意2.黄土高原上的平凡生活中充满了矛盾,请分析课文中都有哪些矛盾冲突,并说一说它们的作用。【点拨】矛盾冲突主要有以下几种:

(1)贫困与生存的矛盾:黄土高原自然条件不好,那儿的人贫困不堪,吃黑高粱面馍,穿破烂衣服。而人需要生存,要解决衣食住行,要改变命运。这是小说的主线。

(2)孙、田两家的矛盾:田润叶她爸是村里的支部书记,她二爸又是县里的领导,门第高。孙少平的父亲和哥哥性子都很耿直,常和书记顶顶碰碰。这种矛盾推动了故事情节的发展。

(3)孙少平与田润叶之间的矛盾:田润叶热情、善良、大方,邀请孙少平到她二爸家去做客。孙少平自卑、惶恐,不愿去。这种矛盾使故事情节到了高潮。(4)孙少平与田晓霞、田福军之间的矛盾:田晓霞热情、开朗,见过大世面。孙少平惊讶、窘迫、笨拙,不敢喝田晓霞给他倒的水。田福军和善,赞扬孙少平,与他拉家常。孙少平拘束、心慌冒汗。作用:这种矛盾收束全文,揭示主题。【备选要点】文章是如何描写孙少平做客后的景色的?有何作用?【点拨】“城市的四面八方,灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀,春夜!”

通过孙少平的主观观察,预示着一个下午紧张的心情这时已经开始舒缓,因此,这种司空见惯的夜晚和泥土、青草的味道才会让人感到如此美好,表现了孙少平在润叶姐的亲切关心下心情舒畅的感觉。【素养践行】

活动:平凡的世界,平凡的人们,却有着各式各样的追求与梦想。在了解《平凡的世界》这本书的前提下,班级准备举办一个“如何规划人生”的主题研讨会。有两项研讨任务:1.韩寒说:“把一切平凡的事做好即不平凡,把一切简单的事做好即不简单。”假设邀请韩寒来参加研讨活动,请你列一个采访提纲(三至五条)。答:_____________________________________________________________答案(示例):(1)您有过哪些自以为“不平凡”的经历?(2)就您目前的成就来说,您怎么评价自己?(3)您对自己以后的发展有什么想法?(4)您对我们高中生如何规划人生发展有什么建议?2.《平凡的世界》中的孙少平,在成长过程中不断向命运挑战,试图用自己的双手和头脑来改变和把握自己的命运。请你结合小说内容,谈谈对孙少平的认识。答:__________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例):(1)人一生最重要的就是认识自己,认识到自己的平凡,但对自己所从事的事业要有不平凡的热忱和激情。孙少平正是这种平凡的人铸就不平凡的世界的代表。他持之以恒、坚持不懈的人格品质,成为青年学习的榜样,他无私奉献、推己及人的美好品德,陶冶了读者的情操,他深沉、厚实的情感世界,形象地展示了这位平凡人高雅的美。

(2)孙少平在成长过程中经历种种挫折,但他仍不断进行自我鼓励,凭借其顽强的意志力,尽最大可能改变环境的桎梏。他眼睁睁看着师傅罹难,目睹了精神导师和自己最爱的人晓霞的离去,这种种常人无法忍受的苦难,并没有吓倒孙少平。他依然对理想的生活和自我抱有无限的想象与热爱,并敢于大胆追求。他是生活中的胜利者,他战胜了苦难,战胜了自我,是生活和思想的英雄。深读培优·拓展学习【技法借鉴】“心”形于色——神态描写本文成功地运用了神态描写的手法,真实生动地塑造了田润叶这一典型形象。比如,她似乎了解孙少平的心思,知道少平可能会躲开饭局,于是亲自跑到宿舍来等少平,他看到“润叶姐正坐在他宿舍的炕边沿上,望着他发笑”。从这些神态描写,我们可以看出润叶的细心和善解人意。神态描写要坚持三条原则

1.真实性原则。真实性是神态描写的前提和生命,无论是生活真实抑或艺术真实都要符合特定的场景、特定的事件、特定的人物个性。失去真实性,神态描写非但没有意义,还会对学生产生误导。

2.形象性原则。描写人物应该抓住人物外貌中最典型的特征,用最简洁的笔墨将其勾勒出来,给读者造成鲜活的外部印象。

3.逻辑性原则。逻辑性是指所写的人物神态必须符合事理。【迁移运用】请主要运用神态描写手法刻画一位女性形象。80字左右。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑;上身穿一件红色衣服,别着校徽。她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来。【延伸阅读】孙少平揽工路遥黄原城是一座古老的城市,其历史可追溯至周。周以后,历代曾分别在这里设郡、州、府,既是屯兵御敌之重镇,又是黄土高原重要的物资集散地。现在作为地区首府,管辖着黄原市和周围十五个县。该城坐落在一个大川道里,被连绵的群山包围。黄原河由北向南穿城而过,于几百里外注入黄河。市区在黄原河上建有两桥,联结东西两岸。市中心的桥建于五十年代,称为老桥;桥面相当狭窄,勉强可以对行两辆汽车。上游还有一座新桥,桥面虽然宽阔,但已在城市外围,车辆和行人不像老桥这样拥挤。

黄原城以老桥为中心,形成了几个主要的区域。大桥以东统称东关,因为汽车站在这里,各种杂七杂八的市场摊点和针对外地人的服务性行业也就特别多。东关大桥头也是出卖劳动力的市场,经常像集市一般挤满了各地来的匠人和小工,等待包工头们来“招工”。城市的主要部分在黄原河西岸。东关的街道通过老桥延伸过来,一直到西面的麻雀山下,和那条南北主街道交叉成丁字形。当孙少平背着破烂行李,从拥挤的汽车站走到街道上的时候,他便置身于这座群山包围的城市了。他恍惚地立在汽车站外面,愕然地看着这个令人眼花缭乱的世界。一刹那间,他被庞大的城市震慑住了。

这就是我要开始生活的地方吗?他在心里发出疑问。你,身上带着十几块钱,背着一点烂被褥,赤手空拳来到这里,你怎样才能生活下去呢?这一切他全然不知道。孙少平发了一会愣怔,便迈着沉重的脚步,往前走去。到东关大桥的时候,他看见两边的人行道上,挤满了衣衫不整、穿戴破烂的人。他们身边都放着一卷简单的行李;有的行李上还别着锤、钎、刨、錾、方尺、曲尺、墨斗。这些人有的心慌意乱地走来走去,有的麻木不仁地坐着,有的干脆枕着行李睡在人行道上。少平马上知道,这就是他的世界。他将像这些人一样,要在这里等待人来买他的力气。

他自然地加入了这个杂乱的阵营,找了一块空地方把行李搁下。他不熟练地卷起一根旱烟棒,靠着铺盖卷抽起来。此时已经是下午,黄原河被西斜的太阳照耀得金光灿烂,大片的楼房已经沉浸在麻雀山的阴影中。刚从寂静的山庄来到这里,城市千奇百怪的噪音听起来像洪水一般喧嚣。尽管满眼都是人群,但他感觉置身于荒无人烟的旷野。一种孤单和恐慌使他忍不住把眼睛闭起来。现实的景象消失了。他通过心灵的视觉,却看见了炊烟袅袅的双水村,看见夕阳染红的东拉河边,饮饱水的黄牛抬起头来,静静地凝视着远方的山。“唔……”他呻吟般地发出一声叹息。

严酷的现实横在这个漂泊青年的面前。他既没有闯世的经验,又没有谋生的技能,仅仅凭