三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版

找规律找规律三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版两种物体一个隔一个排列，叫一一间隔排列。两种物体一个隔一个排列，叫一一间隔排列。同学们，在兔子乐园中有没有符合一一间隔排列的现象呢？同学们，在兔子乐园中有没有符合一一间隔排列的现象呢？第一组第二组第三组夹子手帕小兔蘑菇木桩篱笆小兔（）只木桩（）根夹子（）个蘑菇（）只篱笆（）块手帕（）块871312109第一组第二组第三组夹子手帕小兔蘑菇木小兔（）只木桩（）根夹子（）个蘑菇（）只篱笆（）块手帕（）块871312109两端物体比中间物体多1。观察表格，两端物体相同时，间隔排列的两种物体数量之间有什么关系？为什么？多一只兔子小兔（）只木桩（）根夹子（多一个夹子多1个木桩

多一个夹子多1个木桩我们的发现：两端物体相同，两端物体个数比中间物体个数多1。两端物体个数-1=中间物体个数中间物体个数+1=两端物体个数我们的发现：两端物体相同，两端物体个数比中间物体个数多1。两1、20只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑菇，一共要有多少个蘑菇？小兔是两端物体，蘑菇是中间物体。两端物体的个数-1=中间物体的个数20-1=19（个）2、20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共要有多少个夹子？夹子是两端物体，手帕是中间物体。中间端物体的个数+1=两端物体的个数20+1=21（个）1、20只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑菇，一共要有多两种物体数量相等。两端物体不同时，两种物体数量相等。两端物体不同时，（1）（2）（3）（4）比较下面两种物体数量之间的关系。（5）（1）（2）（3）（4）比较下面两种物体数量之间的关系。（5如果把与一个隔一个地排成一行，有10个，可能有几个？最多有几个？最少有几个？把当成中间物体

10-1=9(个)

把当成两端物体

10+1=11(个)

两端不一样时

10个

如果把与一个隔一个地排成一行，如图，每两个中间有一个，图中一共有（）个，（）个，的个数比多（）个。651像这样一共摆15个，那么中间要（）个。像这样一共摆15个，那么要（）个。1416中间物体个数=两端物体个数-115-1=14两端物体个数=中间物体个数+115+1=16如图，每两个中间有一个，图中一共有马路一边有25根电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌。一共有多少个广告牌？25-1=24（个）答：一共有24个广告牌。如果有25个广告牌，那又会有多少根电线杆呢?25+1=26（个）马路一边有25根电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌。一共有把一根木料锯3次，能锯成几段？答：能锯成4段。3+1＝4（段）把一根木料锯3次，能锯成几段？答：能锯成4段。3+1＝4（段如果锯成6段，需要锯几次？答：需要锯5次。6-1＝5（次）如果锯成6段，需要锯几次？答：需要锯5次。6-1＝5（次）75-1=74（棵）

75-1=74（棵）两种物体一一间隔排列围成一圈，两种物体的数量相等。两种物体一一间隔排列围成一圈，两种物体的数量相等。75（棵）

75（棵）桃树8棵数量：柳树8棵桃树8棵数量：柳树8棵欣赏：生活中的一一间隔欣赏：生活中的一一间隔三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。

──列宁●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。找规律找规律三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版两种物体一个隔一个排列，叫一一间隔排列。两种物体一个隔一个排列，叫一一间隔排列。同学们，在兔子乐园中有没有符合一一间隔排列的现象呢？同学们，在兔子乐园中有没有符合一一间隔排列的现象呢？第一组第二组第三组夹子手帕小兔蘑菇木桩篱笆小兔（）只木桩（）根夹子（）个蘑菇（）只篱笆（）块手帕（）块871312109第一组第二组第三组夹子手帕小兔蘑菇木小兔（）只木桩（）根夹子（）个蘑菇（）只篱笆（）块手帕（）块871312109两端物体比中间物体多1。观察表格，两端物体相同时，间隔排列的两种物体数量之间有什么关系？为什么？多一只兔子小兔（）只木桩（）根夹子（多一个夹子多1个木桩

多一个夹子多1个木桩我们的发现：两端物体相同，两端物体个数比中间物体个数多1。两端物体个数-1=中间物体个数中间物体个数+1=两端物体个数我们的发现：两端物体相同，两端物体个数比中间物体个数多1。两1、20只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑菇，一共要有多少个蘑菇？小兔是两端物体，蘑菇是中间物体。两端物体的个数-1=中间物体的个数20-1=19（个）2、20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共要有多少个夹子？夹子是两端物体，手帕是中间物体。中间端物体的个数+1=两端物体的个数20+1=21（个）1、20只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑菇，一共要有多两种物体数量相等。两端物体不同时，两种物体数量相等。两端物体不同时，（1）（2）（3）（4）比较下面两种物体数量之间的关系。（5）（1）（2）（3）（4）比较下面两种物体数量之间的关系。（5如果把与一个隔一个地排成一行，有10个，可能有几个？最多有几个？最少有几个？把当成中间物体

10-1=9(个)

把当成两端物体

10+1=11(个)

两端不一样时

10个

如果把与一个隔一个地排成一行，如图，每两个中间有一个，图中一共有（）个，（）个，的个数比多（）个。651像这样一共摆15个，那么中间要（）个。像这样一共摆15个，那么要（）个。1416中间物体个数=两端物体个数-115-1=14两端物体个数=中间物体个数+115+1=16如图，每两个中间有一个，图中一共有马路一边有25根电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌。一共有多少个广告牌？25-1=24（个）答：一共有24个广告牌。如果有25个广告牌，那又会有多少根电线杆呢?25+1=26（个）马路一边有25根电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌。一共有把一根木料锯3次，能锯成几段？答：能锯成4段。3+1＝4（段）把一根木料锯3次，能锯成几段？答：能锯成4段。3+1＝4（段如果锯成6段，需要锯几次？答：需要锯5次。6-1＝5（次）如果锯成6段，需要锯几次？答：需要锯5次。6-1＝5（次）75-1=74（棵）

75-1=74（棵）两种物体一一间隔排列围成一圈，两种物体的数量相等。两种物体一一间隔排列围成一圈，两种物体的数量相等。75（棵）

75（棵）桃树8棵数量：柳树8棵桃树8棵数量：柳树8棵欣赏：生活中的一一间隔欣赏：生活中的一一间隔三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版三年级数学上册52间隔排列课件2苏教版●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

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