人教部编版六年级语文下册课件鲁滨逊漂流记

5鲁滨逊漂流记（节选）5鲁滨逊漂流记（节选）1走近作者丹尼尔·笛福（1660—1731）英国小说家。早年以写政论和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展资本主义工商业。晚年发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。代表作品有《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船长》《大疫年日记》等。走近作者丹尼尔·笛福（1660—1731）英国小说家。早年以2解词语梗概｜大略的内容。畏惧｜害怕。例句：在困难面前，我们不要畏惧，而要积极想办法。天涯海角｜指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。例句：即使走到天涯海角，我们也是最好的朋友。流落｜穷困潦倒，漂泊外地。解词语梗概｜大略的内容。3解词语安慰｜因精神上得到满足而心情安适。例句：有女儿在身边，她感到很安慰。简陋｜（房屋、设备等）简单粗陋；不完备。例句：那所山村小学太简陋，几乎无法维持正常的教学。蓄养｜饲养（动物）。例句：奶奶畜养了几只山羊，这给她平静的生活带来一丝乐趣。解词语安慰｜因精神上得到满足而心情安适。例句：有女儿在身边，4解词语圈养｜关在圈里饲养。停泊｜（船只）停靠；停留。例句：从老远就能看到，河岸边停泊着几只帆船。叛乱｜叛变作乱（多指武装叛变）。解词语圈养｜关在圈里饲养。5近义词畏惧—恐惧

流落—流浪

安慰—宽慰简陋—粗陋

野蛮—粗野近义词畏惧—恐惧 流落—流浪 安慰—宽慰6反义词畏惧—勇敢

简陋—豪华

野蛮—文明天涯海角—近在咫尺反义词畏惧—勇敢 简陋—豪华 野蛮—文明7词语搭配（简陋）的帐篷

（寂寞）的生活

（生火）的痕迹

（野蛮）的宴会（受尽折磨）的处境词语搭配（简陋）的帐篷 （寂寞）的生活 8词语拓展描写心情的四字词语：心平气和心急如焚心烦意乱心绪不宁心惊胆战心如止水描写人烟稀少的四字词语：荒无人烟人迹罕至地广人稀词语拓展描写心情的四字词语：心平气和心急如焚心烦意乱心9文本解读1．从第①自然段的介绍中，你对鲁滨逊有了哪些认识？“航海和冒险”是鲁滨逊的爱好，“不畏惧”危险是他的性格，“希望走遍天涯海角”是他的志向。由此可见鲁滨逊是一个充满冒险精神的人。文本解读1．从第①自然段的介绍中，你对鲁滨逊有了哪些认识？10文本解读2．第②自然段交代荒岛情况的目的是什么？交代荒岛的情况，表明鲁滨逊今后将面临严酷的生存问题，为后文做铺垫。文本解读2．第②自然段交代荒岛情况的目的是什么？11文本解读3．从鲁滨逊帐篷的选址位置你能感受到他是个怎样的人？可以看出鲁滨逊是一个遇事冷静、考虑周全、聪明能干的人。文本解读3．从鲁滨逊帐篷的选址位置你能感受到他是个怎样的人？12文本解读4．“他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。”最后一句话中的“终于”能删除吗？为什么？不能删除。“终于”突出了鲁滨逊为了能够在荒岛上种出粮食所付出的努力，与“第四年”共同表明时间之长。文本解读4．“他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了135、填空说话：教学方法：过渡：科利亚埋好了木匣后，跟随家人远离故土，来到了喀山城，这一住就是四年，整整四年啊！这一千多个日日夜夜里，科利亚无时无刻不在想念他的家乡，无时无刻不在思念曾给他带来多少欢乐的小木屋，尤其让他惦念的是他心爱的——小木匣。四年的卫国战争终于结束了，回到家乡的科利亚多么想（）。小学语文教案篇6师：科利亚，你的木匣可能找不到了吧？教师：同学们赶紧读读课文，难读的字词多读几遍，不懂的词句问问同桌!(学生读课文)大家都是认真的好孩子，把课文都预习好几遍了。卢老师特意找了一些难读的字词来考考大家：②课文讲了科利亚围绕木匣做了些什么？3、指名反馈：读了这些语句，你的脑海里呈现出怎样的画面?1、正确书写本课7个生字，会认9个生字。洒：声母是s，不是sh；右边是“西”，不是“酉”。10、学生有感情地朗读课文，并思考：围绕弹琴姑娘课文主要讲了一件什么事?学生自主朗读课文，并小组讨论交流、展示。5、从这个故事中，可以看出爱迪生是一个怎样的人？你应该向他学习什么？4、医生为什么说是爱迪生用指挥救了妈妈？爱迪生为什么会说将来一定要造一个晚上的“太阳”？3、和同桌交流，科利亚是怎样排除前三种可能的？小学语文教案篇6文本解读5．鲁滨逊为什么给他救下来的野人取名“星期五”？因为鲁滨逊正好在星期五救下了野人，为了纪念这一天，所以给他取名“星期五”。5、填空说话：文本解读5．鲁滨逊为什么给他救下来的野人取名“14文本解读6．“梗概”部分是按照什么顺序来写的？介绍了原著中的哪些情节？“梗概”是按照时间顺序来写的。分别介绍了原著中“流落荒岛”“建房定居”“养羊种麦”和“解救‘星期五’”等情节。文本解读6．“梗概”部分是按照什么顺序来写的？介绍了原著中的15文本解读7．鲁滨逊是靠什么来估算日子的？说明鲁滨逊是一个怎样的人？鲁滨逊采用用刀子在木杆上刻痕的方式来记录日期，为了计算一周、一月而把相应的刻痕画长一倍。这说明鲁滨逊是一个充满智慧的人。文本解读7．鲁滨逊是靠什么来估算日子的？说明鲁滨逊是一个怎样16文本解读8．鲁滨逊为什么希望狗能同自己“聊聊天”？鲁滨逊一个人在荒岛上非常寂寞，以至于希望身边的狗能开口说话。这反映了鲁滨逊孤独和无奈的心情。文本解读8．鲁滨逊为什么希望狗能同自己“聊聊天”？17文本解读9．“我几乎花了一年功夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。”从这句话中你体会到了什么？“一年工夫”与“小小的住所”形成了鲜明的对比，可见在缺乏工具的情况下，劳作起来十分艰难，也说明鲁滨逊是一个具有顽强毅力的人。文本解读9．“我几乎花了一年功夫才完全布置好我那个用栅栏围起18文本解读10．联系上下文想一想：“坏处”与“好处”的对比，实际上是什么的对比？鲁滨逊将它们都列出来反映了他怎样的心态？“坏处”和“好处”的对比，实际上是两种心态的对比：想到坏处无奈，想到好处欣慰。鲁滨逊将“坏处”和“好处”都列出来，反映了他能够理智地对待自己目前的处境。文本解读10．联系上下文想一想：“坏处”与“好处”的对比，实19文本解读11．理解这句话的深刻含义？这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现。世界上没有绝对的事物，也没有一成不变的事物，好与坏取决于我们观察事物的角度和心态。文本解读11．理解这句话的深刻含义？20难点探究鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难？他是如何解决的？（1）没有住所。他走遍荒岛，在一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。（2）没有食物。他从船上搬下能吃的东西；带着枪和狗到森林里打猎，或到海边捕鱼；把捕到的山羊畜养起来；种麦子。

难点探究鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难？他是如何解决的？21难点探究（3）孤独。没淹死的一条狗和两只猫陪着他，作为在荒岛上的伙伴；救下野人，给他取名“星期五”，与他做伴。（4）惊恐。发现了野人的脚印，于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养；在恐惧之中开始考虑怎样对付那些可能出现的野人。难点探究（3）孤独。没淹死的一条狗和两只猫陪着他，作为在荒岛22结构图示～～～幸与不幸好处与坏处知足安命乐观生活不畏艰险机智坚强聪明能干困难重重乐观积极节选鲁冰逊漂流记（节选）～～梗概顽强乐观真英雄流落荒岛不气馁人物简介：喜欢航海和冒险荒岛历险生活状况理性思考海上遇难流落荒岛选择地点建房定居养羊种麦顽强生存遭遇野人救“星期五”终于获救回到英国忧郁寂寞自制日历缺乏工具干活费力结构图示～～～幸与不幸好处与坏处不畏艰险困难23主题归纳主题：本文内容由“梗概”和“节选”组成。“梗概”按鲁滨逊历险的时间顺序，写了“流落荒岛”“建房定居”“养羊种麦”“救‘星期五”“回到英国”等情节。“节选”写的是鲁滨逊初到荒岛的生活状态和面对现实的思考。这两部分表现了鲁滨逊在恶劣的生存环境中不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观积极的特点。主题归纳主题：本文内容由“梗概”和“节选”组成。“梗概”按鲁24主题归纳感悟：一个人在荒无人烟的小岛上生活了二十多年，靠的是什么？靠的是活下去的坚定信念，靠的是战胜困难的勇气和智慧。同学们，在以后的学习和生活中遇到困难，是不是也应该学一学鲁滨逊这种积极乐观、勇于战胜困难的精神呢？主题归纳感悟：一个人在荒无人烟的小岛上生活了二十多年，靠的是255鲁滨逊漂流记（节选）5鲁滨逊漂流记（节选）26走近作者丹尼尔·笛福（1660—1731）英国小说家。早年以写政论和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展资本主义工商业。晚年发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。代表作品有《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船长》《大疫年日记》等。走近作者丹尼尔·笛福（1660—1731）英国小说家。早年以27解词语梗概｜大略的内容。畏惧｜害怕。例句：在困难面前，我们不要畏惧，而要积极想办法。天涯海角｜指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。例句：即使走到天涯海角，我们也是最好的朋友。流落｜穷困潦倒，漂泊外地。解词语梗概｜大略的内容。28解词语安慰｜因精神上得到满足而心情安适。例句：有女儿在身边，她感到很安慰。简陋｜（房屋、设备等）简单粗陋；不完备。例句：那所山村小学太简陋，几乎无法维持正常的教学。蓄养｜饲养（动物）。例句：奶奶畜养了几只山羊，这给她平静的生活带来一丝乐趣。解词语安慰｜因精神上得到满足而心情安适。例句：有女儿在身边，29解词语圈养｜关在圈里饲养。停泊｜（船只）停靠；停留。例句：从老远就能看到，河岸边停泊着几只帆船。叛乱｜叛变作乱（多指武装叛变）。解词语圈养｜关在圈里饲养。30近义词畏惧—恐惧

流落—流浪

安慰—宽慰简陋—粗陋

野蛮—粗野近义词畏惧—恐惧 流落—流浪 安慰—宽慰31反义词畏惧—勇敢

简陋—豪华

野蛮—文明天涯海角—近在咫尺反义词畏惧—勇敢 简陋—豪华 野蛮—文明32词语搭配（简陋）的帐篷

（寂寞）的生活

（生火）的痕迹

（野蛮）的宴会（受尽折磨）的处境词语搭配（简陋）的帐篷 （寂寞）的生活 33词语拓展描写心情的四字词语：心平气和心急如焚心烦意乱心绪不宁心惊胆战心如止水描写人烟稀少的四字词语：荒无人烟人迹罕至地广人稀词语拓展描写心情的四字词语：心平气和心急如焚心烦意乱心34文本解读1．从第①自然段的介绍中，你对鲁滨逊有了哪些认识？“航海和冒险”是鲁滨逊的爱好，“不畏惧”危险是他的性格，“希望走遍天涯海角”是他的志向。由此可见鲁滨逊是一个充满冒险精神的人。文本解读1．从第①自然段的介绍中，你对鲁滨逊有了哪些认识？35文本解读2．第②自然段交代荒岛情况的目的是什么？交代荒岛的情况，表明鲁滨逊今后将面临严酷的生存问题，为后文做铺垫。文本解读2．第②自然段交代荒岛情况的目的是什么？36文本解读3．从鲁滨逊帐篷的选址位置你能感受到他是个怎样的人？可以看出鲁滨逊是一个遇事冷静、考虑周全、聪明能干的人。文本解读3．从鲁滨逊帐篷的选址位置你能感受到他是个怎样的人？37文本解读4．“他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。”最后一句话中的“终于”能删除吗？为什么？不能删除。“终于”突出了鲁滨逊为了能够在荒岛上种出粮食所付出的努力，与“第四年”共同表明时间之长。文本解读4．“他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了385、填空说话：教学方法：过渡：科利亚埋好了木匣后，跟随家人远离故土，来到了喀山城，这一住就是四年，整整四年啊！这一千多个日日夜夜里，科利亚无时无刻不在想念他的家乡，无时无刻不在思念曾给他带来多少欢乐的小木屋，尤其让他惦念的是他心爱的——小木匣。四年的卫国战争终于结束了，回到家乡的科利亚多么想（）。小学语文教案篇6师：科利亚，你的木匣可能找不到了吧？教师：同学们赶紧读读课文，难读的字词多读几遍，不懂的词句问问同桌!(学生读课文)大家都是认真的好孩子，把课文都预习好几遍了。卢老师特意找了一些难读的字词来考考大家：②课文讲了科利亚围绕木匣做了些什么？3、指名反馈：读了这些语句，你的脑海里呈现出怎样的画面?1、正确书写本课7个生字，会认9个生字。洒：声母是s，不是sh；右边是“西”，不是“酉”。10、学生有感情地朗读课文，并思考：围绕弹琴姑娘课文主要讲了一件什么事?学生自主朗读课文，并小组讨论交流、展示。5、从这个故事中，可以看出爱迪生是一个怎样的人？你应该向他学习什么？4、医生为什么说是爱迪生用指挥救了妈妈？爱迪生为什么会说将来一定要造一个晚上的“太阳”？3、和同桌交流，科利亚是怎样排除前三种可能的？小学语文教案篇6文本解读5．鲁滨逊为什么给他救下来的野人取名“星期五”？因为鲁滨逊正好在星期五救下了野人，为了纪念这一天，所以给他取名“星期五”。5、填空说话：文本解读5．鲁滨逊为什么给他救下来的野人取名“39文本解读6．“梗概”部分是按照什么顺序来写的？介绍了原著中的哪些情节？“梗概”是按照时间顺序来写的。分别介绍了原著中“流落荒岛”“建房定居”“养羊种麦”和“解救‘星期五’”等情节。文本解读6．“梗概”部分是按照什么顺序来写的？介绍了原著中的40文本解读7．鲁滨逊是靠什么来估算日子的？说明鲁滨逊是一个怎样的人？鲁滨逊采用用刀子在木杆上刻痕的方式来记录日期，为了计算一周、一月而把相应的刻痕画长一倍。这说明鲁滨逊是一个充满智慧的人。文本解读7．鲁滨逊是靠什么来估算日子的？说明鲁滨逊是一个怎样41文本解读8．鲁滨逊为什么希望狗能同自己“聊聊天”？鲁滨逊一个人在荒岛上非常寂寞，以至于希望身边的狗能开口说话。这反映了鲁滨逊孤独和无奈的心情。文本解读8．鲁滨逊为什么希望狗能同自己“聊聊天”？42文本解读9．“我几乎花了一年功夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。”从这句话中你体会到了什么？“一年工夫”与“小小的住所”形成了鲜明的对比，可见在缺乏工具的情况下，劳作起来十分艰难，也说明鲁滨逊是一个具有顽强毅力的人。文本解读9．“我几乎花了一年功夫才完全布置好我那个用栅栏围起43文本解读10．联系上下文想一想：“坏处”与“好处”的对比，实际上是什么的对比？鲁滨逊将它们都列出来反映了他怎样的心态？“坏处”和“好处”的对比，实际上是两种心态的对比：想到坏处无奈，想到好处欣慰。鲁滨逊将“坏处”和“好处”都列出来，反映了他能够理智地对待自己目前的处境。文本解读10．联系上下文想一想：“坏处”与“好处”的对比，实44文本解读11．理解这句话的深刻含义？这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现。世界上没有绝对的事物，也没有一成不变的事物，好与坏取决于我们观察事物的角度和心态。文本解读11．理解这句话的深刻含义？45难点探究鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难？他是如何解决的？（1）没有住所。他走遍荒岛，在一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。（2）没有食物。他从船上搬下能吃的东西；带着枪和狗到森林里打猎，或到海边捕鱼；把捕到的山羊畜养起来；种麦子。

难点探究鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难？他是如何解决