人教版-物理初中九年级复习方略题型四-类型三力学实验课件

类型三力学实验类型三力学实验考向一测量平均速度1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑，以下是小车到达甲、乙、丙三处时电子表的显示：15：25：20、15：25：23、15：25：25。(1)该实验是根据公式：_______进行测量的。v＝考向一测量平均速度v＝(2)实验为方便计时，应使斜面坡度较小，这样做的目的是：________________________________________________。(3)请根据图中所给信息回答：v乙丙＝_______m/s。(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了乙点后才停止计时，则会使所测甲乙段的平均速度v甲乙偏_______(选填“大”或“小”)；小车在运动过程中，经过路程s甲丙中点时的速度为v1，经过时间t甲丙中点时的速度为v2，则v2_______v1(选填“＞”“＜“或“＝”)。使小车在斜面上运动的时间较长，减小实验误差0.2小＜(2)实验为方便计时，应使斜面坡度较小，这样做的目的是：__考向二测量物质的密度2．(2020·南阳期末)小天妈妈买到一块绿松石小工艺品，小天想知道绿松石的密度，进行了如下实验步骤。考向二测量物质的密度(1)按图甲调节天平横梁平衡，这一过程中的错误是_________________________。(2)纠正错误后，小天调节天平平衡并测量出该工艺品的质量，当天平平衡时，右盘砝码和游码位置如图乙所示，工艺品的质量m为_______g。(3)小天利用量筒测量工艺品的体积如图丙所示，则该工艺品的体积V石为_______cm3。(4)计算出这块绿松石制作的工艺品的密度为_______g/cm3。(5)如果小天将实验步骤(2)、(3)互换一下，测出工艺品的密度将偏_______(选填“大”或“小”)。游码未移到零刻度线上27102.7大(1)按图甲调节天平横梁平衡，这一过程中的错误是______3．(2021·天津模拟)75%的医用酒精可以有效灭活新型冠状病毒，小刚从网上购置了两瓶某品牌75%的医用酒精，进行了如下实验：(1)该实验测量酒精密度的实验原理是________。ρ＝3．(2021·天津模拟)75%的医用酒精可以有效灭活新型冠a．将天平放在水平台上，调节好天平平衡。先用天平称出空烧杯的质量为30g。然后将酒精倒入烧杯，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图1所示，则烧杯和酒精的质量为_______g。b．将烧杯中的酒精全部倒入量筒，其示数如图2所示，酒精的体积为____cm3。(2)根据测量的数据，求得所测酒精的密度为_______g/cm3。(3)用小刚的方法测量的酒精密度值比实际值_________(选填“偏大”或“偏小”)，你认为该实验方案造成误差的原因是__________________________________________________________________________________________。66400.9偏大从烧杯向量筒中倒酒精时，烧杯中有残留的酒精，使所测得的酒精体积偏小，从而使密度值偏大a．将天平放在水平台上，调节好天平平衡。先用天平称出空烧杯的4．(2021·合肥模拟)小红将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水，直至水溢出时停止，看到如图所示的情景：(1)小红拿来一个装有水(水足够多，密度用ρ水表示)的大量筒，水的体积为V1，借助这个量筒测量苹果的密度：4．(2021·合肥模拟)小红将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加①在图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V2。②小红用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3。③苹果密度的表达式：ρ＝

。(2)如果把图中的水换成盐水，苹果静止时，露出液面的体积将_________(选填“变大”“不变”或“变小”)。变大①在图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的考向三探究阻力对物体运动的影响5．(2021·云南质检)如图是研究牛顿第一定律的实验。(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使小车___________________________。(2)实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是___________________________。(3)结论：平面上受到阻力越小，小车速度减小得越_______。(4)根据结论可推理：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将_______________运动。到达水平面的初速度相同使水平面的粗糙程度不同慢做匀速直线考向三探究阻力对物体运动的影响到达水平面的初速度相同使水平(5)牛顿第一定律是建立在______的基础上。A．日常生活经验 B．科学家的猜想C．直接实验的结果 D．实验和推理(6)下列实验用到了类似方法的是______。A．利用刻度尺和秒表测量物体速度B．利用真空罩探究声音传播需要介质C．利用光具座探究凸透镜成像规律D．探究滑动摩擦力大小的影响因素DB(5)牛顿第一定律是建立在______的基础上。DB(7)一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶时受到的阻力大小是汽车车重的0.2倍，此时汽车的牵引力大小是______________，汽车所受地面的支持力大小是_______________(g取10N/kg)。2400N12000N(7)一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶时考向四探究二力平衡条件6．某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时，请问：(1)实验时应选择较_________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面。(2)如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小_________。光滑相等考向四探究二力平衡条件光滑相等(3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是探究两个平衡的力是否作用在_____________上。(4)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是________________________。(5)小明同学完成课本的实验后，提出了一个问题后猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图丙所示，剪断细线后小球下落，如图丁所示。由实验可知，小明的猜想是_________(选填“正确”或“错误”)的。同一直线将硬纸片从中间剪开错误(3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释考向五探究影响滑动摩擦力大小的因素7．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。(1)在实验中应水平匀速直线拉动物体A，根据_____________原理测出滑动摩擦力的大小。(2)比较甲、丙两次实验可以得出结论：在_________相同时，接触面越_________，滑动摩擦力越大。二力平衡压力粗糙考向五探究影响滑动摩擦力大小的因素二力平衡压力粗糙(3)在甲、乙两次匀速直线拉动物体的过程中，如果速度相同，甲、乙两次的拉力功率P甲_______(选填“＞”“＝”或“＜”)P乙，乙图中物体B_________(选填“受”或“不受”)摩擦力。(4)将实验进行了如图丁所示的改进：水平向左拉木板，木板相对于地面向左运动，物体A相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为0.8N，则物体A受到的滑动摩擦力是_______N，方向_________(选填“向左”或“向右”)，此过程中木板_________(选填“必须”或“不必”)匀速运动。＜不受0.8向左不必(3)在甲、乙两次匀速直线拉动物体的过程中，如果速度相同，甲考向六探究影响压力作用效果的因素8．(2021·江西模拟)在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。(1)同学们是根据___________________来比较压力的作用效果的。海绵的凹陷程度考向六探究影响压力作用效果的因素海绵的凹陷程度(2)实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是___________________________。没有控制压力的大小相同(2)实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小考向七探究液体内部压强的特点9．在“探究影响液体内部压强因素”活动中：(1)实验过程中通过____________________________来比较液体内部压强的大小。(2)图甲中金属盒在水中的深度为______cm。U形管中两侧液面的高度差7考向七探究液体内部压强的特点U形管中两侧液面的高度差7(3)比较甲、乙两图，小明认为：液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小。为研究此问题，小华在乙图中保持金属盒的位置不变，往容器内加水，当水面到容器底的距离L满足条件______________时，对比甲图，可说明小明的观点是错误的。L≥18cm(3)比较甲、乙两图，小明认为：液体内部某处到容器底的距离越(4)比较图A中两幅图，可得出结论：_________________________________。(5)有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，如何将它们区别开？小王设计了如图B、C所示的方法。B图中U形管两边液柱的高度差与C图相同。请说明这种方法是否可行。答：_________(选填“可行”或“不可行”)。液体的压强随深度的增加而增加可行(4)比较图A中两幅图，可得出结论：____________考向八探究浮力的大小跟哪些因素有关10．如图所示是探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验和实验过程中弹簧测力计的示数。则：(1)金属块A浸没在水中时，受到的浮力是______N。2考向八探究浮力的大小跟哪些因素有关2(2)分析乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与___________________有关；分析丙、丁两图实验数据可得：浮力大小跟物体浸没在水中的深度_________(选填“有关”或“无关”)；分析___________两图可知，浮力大小跟液体密度有关。(3)为了研究“浮力的大小与物体的形状是否有关”，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图己所示的实验，由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小宁认为这结论不可靠，主要原因是_______________________________。排开液体的体积无关丁、戊没有控制排开液体的体积相同(2)分析乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与___(4)小宁利用上述的器材测量一块合金的密度，他的实验步骤如下：①用弹簧测力计测出合金所受的重力G；②使合金浸没在水中，读出此时弹簧测力计的示数F；③则合金密度的表达式为ρ合金＝______________(用G、F、ρ水表示)。(4)小宁利用上述的器材测量一块合金的密度，他的实验步骤如下考向九探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系11．(2021·重庆质检)某班物理实验小组的同学，利用图甲验证阿基米德原理。(1)方案一：小军用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验，为减小测量误差并使操作最简便，最合理的操作步骤应该是_______。①ACDB

②ABCD

③BACD

④CADB③考向九探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系③(2)如图甲所示，物体受到的浮力F浮＝______，物体排开液体的重力等于__________。若它们相等，则阿基米德原理成立。(两空均用测力计示数所对应的字母表示)(3)在采用图甲所示的方式进行实验时，若测力计在整个过程中都没有进行调零，则小明_______得出F浮＝G排；若小空桶的桶壁上一开始沾有水，则小军_______得出F浮＝G排(两空均选填“能”或“不能”)。F1－F3F4－F2能能(2)如图甲所示，物体受到的浮力F浮＝______，物体排开(4)方案二：如图乙所示，小川同学将装满水的溢水杯放在升降台C上，当小川缓慢调高升降台，且容器不与重物接触时，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数_________(选填“变大”“变小”或“不变”)，且弹簧测力计A示数的变化量_________(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计B示数的变化量，从而证明了F浮＝G排。在这个过程中溢水杯对升降台C的压力_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。变小等于不变(4)方案二：如图乙所示，小川同学将装满水的溢水杯放在升降台考向十探究杠杆的平衡条件12．在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆(每小格均等长)、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为1N的钩码。(1)为了便于测量力臂，要将如图甲所示杠杆调节在水平位置平衡，应将平衡螺母适当往_______(选填“左”或“右”)调。右考向十探究杠杆的平衡条件右(2)杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图乙、丙、丁所示，以两边钩码的重力分别为动力F1和阻力F2，对应的力臂为L1和L2，由此可得杠杆的平衡条件为：___________________________________________。实验中进行多次实验的目的是______(选填“A”或“B”)。A．取平均值减小误差B．使实验结论具有普遍性(3)将如图丁所示杠杆两边的钩码各撤掉1个，则杠杆_____________(选填“保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)。F1L1＝F2L2(或动力×动力臂＝阻力×阻力臂)B左端下沉(2)杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图乙、丙、丁所(4)如图1所示，用细绳竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，则拉力F为______N；保持杠杆平衡，将细绳转到虚线位置时，拉力F大小将_________(选填“变大”“不变”或“变小”)。(5)在生活、生产中经常应用到杠杆的平衡条件，例如用天平测量物体的质量。某次用天平测量物体质量时，如图2所示，则物体的质量为_______g。1变大72(4)如图1所示，用细绳竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，则考向十一探究动能的大小与什么因素有关13．如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。实验中让钢球从斜槽的某个位置由静止滚下，撞击水平面上的木块，将木块撞出一段距离。(1)实验中探究的是_________(选填“钢球”或“木块”)的动能大小影响因素。(2)实验中物体动能的大小是通过观察_____(选填“s”或“h”)的大小来反映的，这种常用的实验方法称为_________法。钢球s转换考向十一探究动能的大小与什么因素有关钢球s转换(3)在探究动能与速度的关系时，要保持钢球的_________不变，让钢球从_________(选填“相同”或“不同”)的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。(4)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，目的是探究物体的动能与物体的_________(选填“质量”或“速度”)关系。(5)若斜槽绝对光滑，钢球从斜槽顶端由静止滚到斜槽底部的过程中，其机械能_________(选填“变大”“不变”或“变小”)。质量不同质量不变(3)在探究动能与速度的关系时，要保持钢球的________14．(2021·安徽模拟)探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中。(1)如图甲，该实验中所探究物体的动能是指__________(选填“小球A”或“木块B”)的动能。(2)如图甲，先让小球从斜面h高度处由静止滚下，测出木块被撞击后移动的距离s1；在此基础上，如图乙，保持木块现在位置不动，让同一小球从斜面h高度处静止滚下，测出木块再次被撞击后移动了s2，则s1_________s2(选填“小于”“等于”或“大于”)。小球A大于14．(2021·安徽模拟)探究“物体动能的大小与什么因素有类型三力学实验类型三力学实验考向一测量平均速度1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑，以下是小车到达甲、乙、丙三处时电子表的显示：15：25：20、15：25：23、15：25：25。(1)该实验是根据公式：_______进行测量的。v＝考向一测量平均速度v＝(2)实验为方便计时，应使斜面坡度较小，这样做的目的是：________________________________________________。(3)请根据图中所给信息回答：v乙丙＝_______m/s。(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了乙点后才停止计时，则会使所测甲乙段的平均速度v甲乙偏_______(选填“大”或“小”)；小车在运动过程中，经过路程s甲丙中点时的速度为v1，经过时间t甲丙中点时的速度为v2，则v2_______v1(选填“＞”“＜“或“＝”)。使小车在斜面上运动的时间较长，减小实验误差0.2小＜(2)实验为方便计时，应使斜面坡度较小，这样做的目的是：__考向二测量物质的密度2．(2020·南阳期末)小天妈妈买到一块绿松石小工艺品，小天想知道绿松石的密度，进行了如下实验步骤。考向二测量物质的密度(1)按图甲调节天平横梁平衡，这一过程中的错误是_________________________。(2)纠正错误后，小天调节天平平衡并测量出该工艺品的质量，当天平平衡时，右盘砝码和游码位置如图乙所示，工艺品的质量m为_______g。(3)小天利用量筒测量工艺品的体积如图丙所示，则该工艺品的体积V石为_______cm3。(4)计算出这块绿松石制作的工艺品的密度为_______g/cm3。(5)如果小天将实验步骤(2)、(3)互换一下，测出工艺品的密度将偏_______(选填“大”或“小”)。游码未移到零刻度线上27102.7大(1)按图甲调节天平横梁平衡，这一过程中的错误是______3．(2021·天津模拟)75%的医用酒精可以有效灭活新型冠状病毒，小刚从网上购置了两瓶某品牌75%的医用酒精，进行了如下实验：(1)该实验测量酒精密度的实验原理是________。ρ＝3．(2021·天津模拟)75%的医用酒精可以有效灭活新型冠a．将天平放在水平台上，调节好天平平衡。先用天平称出空烧杯的质量为30g。然后将酒精倒入烧杯，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图1所示，则烧杯和酒精的质量为_______g。b．将烧杯中的酒精全部倒入量筒，其示数如图2所示，酒精的体积为____cm3。(2)根据测量的数据，求得所测酒精的密度为_______g/cm3。(3)用小刚的方法测量的酒精密度值比实际值_________(选填“偏大”或“偏小”)，你认为该实验方案造成误差的原因是__________________________________________________________________________________________。66400.9偏大从烧杯向量筒中倒酒精时，烧杯中有残留的酒精，使所测得的酒精体积偏小，从而使密度值偏大a．将天平放在水平台上，调节好天平平衡。先用天平称出空烧杯的4．(2021·合肥模拟)小红将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水，直至水溢出时停止，看到如图所示的情景：(1)小红拿来一个装有水(水足够多，密度用ρ水表示)的大量筒，水的体积为V1，借助这个量筒测量苹果的密度：4．(2021·合肥模拟)小红将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加①在图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V2。②小红用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3。③苹果密度的表达式：ρ＝

。(2)如果把图中的水换成盐水，苹果静止时，露出液面的体积将_________(选填“变大”“不变”或“变小”)。变大①在图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的考向三探究阻力对物体运动的影响5．(2021·云南质检)如图是研究牛顿第一定律的实验。(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使小车___________________________。(2)实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是___________________________。(3)结论：平面上受到阻力越小，小车速度减小得越_______。(4)根据结论可推理：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将_______________运动。到达水平面的初速度相同使水平面的粗糙程度不同慢做匀速直线考向三探究阻力对物体运动的影响到达水平面的初速度相同使水平(5)牛顿第一定律是建立在______的基础上。A．日常生活经验 B．科学家的猜想C．直接实验的结果 D．实验和推理(6)下列实验用到了类似方法的是______。A．利用刻度尺和秒表测量物体速度B．利用真空罩探究声音传播需要介质C．利用光具座探究凸透镜成像规律D．探究滑动摩擦力大小的影响因素DB(5)牛顿第一定律是建立在______的基础上。DB(7)一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶时受到的阻力大小是汽车车重的0.2倍，此时汽车的牵引力大小是______________，汽车所受地面的支持力大小是_______________(g取10N/kg)。2400N12000N(7)一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶时考向四探究二力平衡条件6．某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时，请问：(1)实验时应选择较_________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面。(2)如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小_________。光滑相等考向四探究二力平衡条件光滑相等(3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是探究两个平衡的力是否作用在_____________上。(4)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是________________________。(5)小明同学完成课本的实验后，提出了一个问题后猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图丙所示，剪断细线后小球下落，如图丁所示。由实验可知，小明的猜想是_________(选填“正确”或“错误”)的。同一直线将硬纸片从中间剪开错误(3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释考向五探究影响滑动摩擦力大小的因素7．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。(1)在实验中应水平匀速直线拉动物体A，根据_____________原理测出滑动摩擦力的大小。(2)比较甲、丙两次实验可以得出结论：在_________相同时，接触面越_________，滑动摩擦力越大。二力平衡压力粗糙考向五探究影响滑动摩擦力大小的因素二力平衡压力粗糙(3)在甲、乙两次匀速直线拉动物体的过程中，如果速度相同，甲、乙两次的拉力功率P甲_______(选填“＞”“＝”或“＜”)P乙，乙图中物体B_________(选填“受”或“不受”)摩擦力。(4)将实验进行了如图丁所示的改进：水平向左拉木板，木板相对于地面向左运动，物体A相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为0.8N，则物体A受到的滑动摩擦力是_______N，方向_________(选填“向左”或“向右”)，此过程中木板_________(选填“必须”或“不必”)匀速运动。＜不受0.8向左不必(3)在甲、乙两次匀速直线拉动物体的过程中，如果速度相同，甲考向六探究影响压力作用效果的因素8．(2021·江西模拟)在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。(1)同学们是根据___________________来比较压力的作用效果的。海绵的凹陷程度考向六探究影响压力作用效果的因素海绵的凹陷程度(2)实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是___________________________。没有控制压力的大小相同(2)实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小考向七探究液体内部压强的特点9．在“探究影响液体内部压强因素”活动中：(1)实验过程中通过____________________________来比较液体内部压强的大小。(2)图甲中金属盒在水中的深度为______cm。U形管中两侧液面的高度差7考向七探究液体内部压强的特点U形管中两侧液面的高度差7(3)比较甲、乙两图，小明认为：液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小。为研究此问题，小华在乙图中保持金属盒的位置不变，往容器内加水，当水面到容器底的距离L满足条件______________时，对比甲图，可说明小明的观点是错误的。L≥18cm(3)比较甲、乙两图，小明认为：液体内部某处到容器底的距离越(4)比较图A中两幅图，可得出结论：_________________________________。(5)有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，如何将它们区别开？小王设计了如图B、C所示的方法。B图中U形管两边液柱的高度差与C图相同。请说明这种方法是否可行。答：_________(选填“可行”或“不可行”)。液体的压强随深度的增加而增加可行(4)比较图A中两幅图，可得出结论：____________考向八探究浮力的大小跟哪些因素有关10．如图所示是探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验和实验过程中弹簧测力计的示数。则：(1)金属块A浸没在水中时，受到的浮力是______N。2考向八探究浮力的大小跟哪些因素有关2(2)分析乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与___________________有关；分析丙、丁两图实验数据可得：浮力大小跟物体浸没在水中的深度_________(选填“有关”或“无关”)；分析___________两图可知，浮力大小跟液体密度有关。(3)为了研究“浮力的大小与物体的形状是否有关”，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图己所示的实验，由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小宁认为这结论不可靠，主要原因是_______________________________。排开液体的体积无关丁、戊没有控制排开液体的体积相同(2)分析乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与___(4)小宁利用上述的器材测量一块合金的密度，他的实验步骤如下：①用弹簧测力计测出合金所受的重力G；②使合金浸没在水中，读出此时弹簧测力计的示数F；③则合金密度的表达式为ρ合金＝______________(用G、F、ρ水表示)。(4)小宁利用上述的器材测量一块合金的密度，他的实验步骤如下考向九探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系11．(2021·重庆质检)某班物理实验小组的同学，利用图甲验证阿基米德原理。(1)方案一：小军用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验，为减小测量误差并使操作最简便，最合理的操作步骤应该是_______。①ACDB

②ABCD

③BACD

④CADB③考向九探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系③(2)如图甲所示，物体受到的浮力F浮＝______，物体排开液体的重力等于__________。若它们相等，则阿基米德原理成立。(两空均用测力计示数所对应的字母表示)(3)在采用图甲所示的方式进行实验时，若测力计在整个过程中都没有进行调零，则小明_______得出F浮＝G排；若小空桶的桶壁上一开始沾有水，则小军_______得出F浮＝G排(两空均选填“能”或“不能”)。F1－F3F4－F2能能(2)如图甲所示，物体受到的浮力F浮＝______，物体排开(4)方案二：如图乙所示，小川同学将装满水的溢水杯放在升降台C上，当小川缓慢调高升降台，且容器不与重物接触时，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数_________(选填“变大”“变小”或“不变”)，且弹簧测力计A示数的变化量_________(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计B示数的变化量，从而证明了F浮＝G排。在这个过程中溢水杯对升降台C的压力_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。变小等于不变(4)方案二：如图乙所示，小川同学将装满水的溢水杯放在升降台考向十探究杠杆的平衡条件12．在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的实验