九年级下册《词四首》赏析

(表现了诗人渴望建功立业和思亲念乡的复杂情怀。)下列对词作赏析有误的一项是:

A.上阕先用“异”字总写边塞秋景与内地的不同，然后以大雁、边声、长烟、

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十堰市)A.上阕围绕“异”字着笔，调动视觉和听觉，显示了边地生活的艰苦和军事态C.“燕然未勒归无计”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故，D.整首词以“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱国激情与思乡之苦交融，构

黔西南州)

十堰市)B.“衡阳雁去无留意”是说一到秋天，衡阳的大雁奋翅南飞，毫无留恋之意，D.这首词将写景和抒情完美结合。意境开阔苍凉，形象生动鲜明。反映出作者

北部湾经开区)D.整首词意境苍凉悲壮，形象鲜明生动，语言质朴凝练；词中描写的是词人身

绥化市)A.渔家傲，词牌名，这首词是作者在戍守西北边疆期间的感怀之作。B.词的上片描写塞下秋景。开头一句“塞下秋来风景异”点明季节是秋天。

怀化市)D.“千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻岭。

泰安市)亲人的思念之情?D.全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言质朴凝练，读来真

C.这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D.这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。

下列对词作赏析有误的一项是:

十堰市)A.本词描绘冬猎盛况，上阕写出猎场面，极其壮观使人有亲临其境之感；下阕B.写作此词时，作者刚刚四十岁，而词中自称“老夫”，显然有时不我待、功

A.全词由叙事而抒怀，开篇以“老夫”自况，着一“狂”字体现情怀，统领全B.词中两次用典，上阙自喻孙权，下阙又自比冯唐。C.全词塑造了一个慷慨激昂、走马挽弓，渴望建功立业的爱国志士形象。D.这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。 (＇07

A.该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。

D.“天狼”喻指西北方的敌人。

B.开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之C.用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词D.结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿

新疆)

徐州市)A.这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗狂、豪放的，体现了D.最后一句表明了作者希望驰骋沙场为国御敌的壮志，抒发了关怀国家命运、 (＇14

兰州市)A.词的上片叙写了此次出猎的情况，下片抒发了作者的雄心壮志。B.“卷平冈”极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。C.“鬓微霜”着意写自己的年老，表达因年事已高而无法作战的哀叹。D.这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是豪放的。

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B.苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，

国建功、报效君王(收复中原，统一国家)的雄心壮志。下列对词作赏析有误的一项是:

A.“破阵子”是这首词的题目，表达了作者杀敌立功的决心。B.这首词是写给好友陈同甫的，抒发了作者的抗金壮志。C.“塞外声”是指塞外边境的悲壮粗犷的战歌。D.末句“可怜白发生”表达了作者壮志难酬的遗憾。

A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B.这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。

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A.这首词将现实与梦境融为一体，富有浪漫色彩。B.词最后一句已变悲壮为雄壮，从而完成了失意英雄的心灵塑造。C.词上下两片共十句，前九句每句咏一事，节奏紧凑，形象鲜丽、生动。D.词中“天下事”是指收复北方的国家大事。 (＇14

徐州市)

A.上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。B.下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。C.全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。D.全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。

10②词中表现作者不甘雌伏的巾帼豪情(不甘落后于须眉)的句子是：

11 A.《满江红》作于

⒉下面对这首词的理解