人教版《除法》完美版课件41

空白演示在此输入您的封面副标题分数乘法，除法空白演示在此输入您的封面副标题分数乘法，除法1.分数乘整数的计算方法：用分数的分子和整数的积相乘做分子，分母不变，计算结果必须是最简分数。如果分母和整数能约分，可以先约分。2.一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。3.分数乘分数的计算方法：用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母，能约分的可以先约分，计算结果是最简分数。4.小数乘以分数可以把小数化成分数来计算，也可以把分数化成小数来计算，能约分的先约分再计算比较简便。5.分数乘加、乘减运算顺序，和整数混合运算顺序相同。先算乘法，再算加减；有括号的要先算括号。6.整数乘法的交换律、分配律和结合律，对于分数乘法同样适用。1.分数乘整数的计算方法：用分数的分子和整数的积相乘做分子，空白演示Speakernameandtitlehere分数计算并不难，运算顺序记心间。运算定律很有用，使用恰当变简单。碰到加减忙通分，分数乘法先约分，遇到除法想乘法，得数最简记心田。分数乘除法空白演示Speakernameandtitleher已知两个数的和（或差）及这两个数的倍数关系，求这两个数。在此输入您的封面副标题30×40%-X=0.一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法，要按照从左到右的顺序依次进行计算。如果分母和整数能约分，可以先约分。在此输入您的封面副标题再看：62-31=31（页）*18000=7200（千克）小利有图书45本，小芳的图书是小明的，小利的图书是小芳的，小明有图书多少本？1680-960=720（千瓦时）遇到除法想乘法，得数最简记心田。在此输入您的封面副标题甲=乙×（1+几分之几）½×7×7-¼π2²=21.Speakernameandtitlehere一台拖拉机每小时耕地½公顷，小时可耕地多少公顷？（7）甲乙合做2天后余下的由乙丙合做，还要多少天可以完成？Speakernameandtitlehere（7）甲乙合做2天后余下的由乙丙合做，还要多少天可以完成？（9）甲丙合做2天后，余下的由乙队独做，还要多少天可以完成？做一个零件需钢材米，用一段长1米的钢材做5个这样的零件，这段钢材还剩多少米？（9）甲丙合做2天后，余下的由乙队独做，还要多少天可以完成？方法三、转化为比，再计算30×40%-X=0.第一类、一个数的几分之几。d最后，彩蛋来了，“小明有图书48本”答：现在的价格是2240元。26÷【⅓+(1-⅓)×】分数四则混合运算的运算顺序：“是”“比”“占”后面是单位1，已知单位“1”，用乘法。在此输入您的封面副标题另一个数=和－单位1①这个数是0，0与任何数相乘都得0，这时积与原来的数相等；（1）三个队每天各完成这项工程的几分之几？方法三、转化为比，再计算方法三、转化为比，再计算方法一、和倍问题：单位1=和÷（1+倍数）有一批水果，卖出原来的2/5以后，又运来1200千克。乙=甲÷（1+几分之几）工作总量÷工作效率=工作时间某村要修一条4500米的公路，已修了1020米，还要修多少米正好修这条路的⅔？30×40%-X=0.五月份用电多少千瓦时？答：这段钢管还剩¼米。Speakernameandtitlehere已知两个数的和（或差）及这两个数的倍数关系，求这两个数。空白演示Speakernameandtitlehere分数四则混合运算的运算顺序：

分数四则混合运算与整数四则混合运算的运算顺序相同。有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；在没有括号的算式里，要先算乘、除法，再算加、减法；一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法，要按照从左到右的顺序依次进行计算。已知两个数的和（或差）及这两个数的倍数关系，求这两个数。30分数乘分数的计算方法：用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母，能约分的可以先约分，计算结果是最简分数。一台拖拉机每小时耕地½公顷，小时可耕地多少公顷？分数乘分数的计算方法：用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母，能约分的可以先约分，计算结果是最简分数。1÷（-）==（分钟）甲=乙×即：15÷=254500×⅔-1020=1980（米）48××=30(本）例1:已知甲数是乙数的，乙数是25，求甲数是多少？一台拖拉机每小时耕地½公顷，小时可耕地多少公顷？（1）三个队每天各完成这项工程的几分之几？已知单位“1”，直接用乘法。×=（公顷）另一个数=和－单位1有了这个条件，根据c可求出小芳的图书本数，根据b可求出小利图书本数。*18000=7200（千克）差倍问题：单位1=和÷（1－倍数）30×40%-X=0.30×40%-X=0.在没有括号的算式里，要先算乘、除法，再算加、减法；4500××⅔=1800（本）一台拖拉机每小时耕地½公顷，小时可耕地多少公顷？方法二、列方程，设单位1为x小利有图书45本，小芳的图书是小明的，小利的图书是小芳的，小明有图书多少本？空白演示Speakernameandtitlehere分数乘分数的计算方法：用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作空白演示在此输入您的封面副标题空白演示在此输入您的封面副标题空白演示在此输入您的封面副标题①这个数是0，0与任何数相乘都得0，这时积与原来的数相等；②这个分数小于1时，一个数乘一个真分数，积小于原数；③当这个分数等于1是，任何数乘1，仍得原数，即积等于原数；④当这个分数大于1时，积大于原数；空白演示在此输入您的封面副标题①这个数是0，0与任何数相乘都空白演示在此输入您的封面副标题根据分数意义可知，一个非零的自然数乘以一个真分数，积一定小于被乘数，乘积为1的两个数互倒数空白演示在此输入您的封面副标题根据分数意义可知，一个非零的自空白演示在此输入您的封面副标题一台拖拉机每小时耕地½公顷，小时可耕地多少公顷？

×=（公顷）

答：略空白演示在此输入您的封面副标题一台拖拉机每小时耕地½公顷，空白演示在此输入您的封面副标题学校图书室科技书的本数是故事书的⅔，故事书的本数占图书总数的，图书室共有图书4500本，其中科技书有多少本？4500××⅔=1800（本）答：科技书有1800本。这道题我们要先求出故事书的本数，在求出科技书的本数。空白演示在此输入您的封面副标题学校图书室科技书的本数是故事书空白演示在此输入您的封面副标题做一个零件需钢材米，用一段长1米的钢材做5个这样的零件，这段钢材还剩多少米？1-5×=¼（米）答：这段钢管还剩¼米。空白演示在此输入您的封面副标题做一个零件需钢材米，用空白演示在此输入您的封面副标题一辆摩托车原价2800元，现在的价格比原来降低了，现在的价格是多少元？（用两种方法）解法一：2800-2800×=2240（元）解法二：设现在的价格是x元x÷（1-）=2800x=2240x÷2800=1-x=2240答：现在的价格是2240元。空白演示在此输入您的封面副标题一辆摩托车原价2800元，现在空白演示在此输入您的封面副标题某村要修一条4500米的公路，已修了1020米，还要修多少米正好修这条路的⅔？4500×⅔-1020=1980（米）答：还要修1980米正好修这条路的⅔。空白演示在此输入您的封面副标题某村要修一条4500米的公路，空白演示在此输入您的封面副标题新宇看一本124页的书，已经看了全书的¼，再看多少页就正好看了这本书的一半？看了¼就相当于看了：124×1/4=31（页）全书的一半是：124÷2=62（页）再看：62-31=31（页）120÷2-124×¼=31（页）答：再看31页就正好看了这本书的一半.空白演示在此输入您的封面副标题新宇看一本124页的书，已经看空白演示在此输入您的封面副标题一根绳子，第一次剪去全长的1/3,第二次剪去余下绳子的4/5,两次共剪去26米，这根绳子原来长多少米？26÷【⅓+(1-⅓)×】=26÷（⅓+）=26÷=30（米）设：这根绳子原来长a米。⅓a+(1-⅓）a×=26a=30答：这根绳子原来长30米。空白演示在此输入您的封面副标题一根绳子，第一次剪去全长的1/空白演示在此输入您的封面副标题有一批水果，卖出原来的2/5以后，又运来1200千克。这时的水果恰好是原来的2/3，你知道卖出了多少千克水果吗？设水果原来有x千克,则(1-)x+1200=*xx=18000

*18000=7200（千克）答：卖出了7200千克水果。把这批水果总量看作单位“1”，卖出原来的以后，还剩．由“又运来1200千克，这时的水果恰好是原来的，可知1200千克占总数的（-），因而求出总数，进一步解决问题．1200÷[-（1-）]×=7200（千克）空白演示在此输入您的封面副标题有一批水果，卖出原来的2/5以空白演示在此输入您的封面副标题一个数的倍比30的40%少0.3，求这个数。（列方程）设这个数为X.2.5X=30×0.4-0.3X=(12-0.3)÷2.5X=11.7÷2.5X=4.68设这个数为X。30×40%-X=0.3X=X=答：这个数是4.68.空白演示在此输入您的封面副标题一个数的倍比30的40空白演示Speakernameandtitlehere求直角三角形中阴影部分的面积。（单位dm)三角形的面积-两个半径为2的扇形½×7×7-¼π2²=21.36（dm²）等腰直角三角形各个内角的关系，等腰之间三角形两个腰的关系。三角形的面积圆形的面积空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第一类、一个数的几分之几。已知单位“1”，用乘法。“是”“比”“占”后面是单位1，已知单位“1”，用乘法。“是比占”相当于“=”“的”相当于“×”例1:已知甲数是乙数的，乙数是25，求甲数是多少？甲数=乙数×即25×=15某校有男生240人，女生是男生的，女生有多少人？240×=200（人）答：女生有200人。分数应用题解题口诀：找出关键句，判断单位“1”。已知单位“1”，直接用乘法。不知单位“1”，用除法分数应用题的分类空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第二类、一个数的几分之几。未知单位“1”，用除法。“是”“比”“占”后面是单位1，未知单位“1”，用除法。“是比占”相当于“=”“的”相当于“×”例:甲数是乙数的，甲数是15，求乙是多少？甲=乙×即：15÷=25果园里有桃树120棵，桃树的棵数是梨树的¼，果园里有桃树多少棵？120÷¼=480（棵）答:略空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第三类、两步乘除此类型的题是第一第二类题目综合运用，一般要经过两步才能得到答案。例题：小明有图书48本，小芳的图书是小明的，小利的图书是小芳的，小利有图书多少本？分析：这种类型的题目要倒着分析，从问题开始分析。思路：a看问题求小利有图书多少本；b小利的图书是小芳的3/4；从ab看，如果知道小芳的图书本数，即可求出小利有多少本图书，小芳的图书是单位‘1’，小利图书=小芳图书×1/4，从题目看，小芳的图书本数没有直接给出，现在还不能求出小利的图书本数，接着看题目。c小芳的图书是小明的5/6；如果知道小明的图书本数即可求出小芳的图书本数，小明的图书是单位‘1’，小芳图书=小明图书×5/6，随之可求出小利的图书本数；d最后，彩蛋来了，“小明有图书48本”有了这个条件，根据c可求出小芳的图书本数，根据b可求出小利图书本数。48××=30(本）小利有图书45本，小芳的图书是小明的，小利的图书是小芳的，小明有图书多少本？45÷÷=72（本）空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第四类、比单位“1”多或者少，已知单位“1”.甲比乙多几分之几，已知乙，求甲。甲=乙×（1+几分之几）林场有400棵杨树，槐树的棵数比杨树多，林场有多少棵槐树？甲比乙少几分之几，已知乙，求甲。甲=乙×（1-几分之几）某校有男生240人，女生比男生少，女生有多少人？400×（1+）=450（棵）240×（1-）=200（人）答：略。答：略。空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere甲比乙多几分之几，已知甲，求乙。乙=甲÷（1+几分之几）第五类、比单位“1”多或者少，求单位“1”.甲比乙少几分之几，已知甲，求乙。乙=甲÷（1－几分之几）商店运来一批水果，其中梨有20kg,梨比苹果多，苹果多少千克？某校有女生200人，女生比男生少，男生有多少人？20÷（1+）=18（千克）200÷（1-）=240（人）答：苹果有18千克。答：男生有240人。空白演示Speakernameandtitleher第六类、分数的和倍、差倍问题已知两个数的和（或差）及这两个数的倍数关系，求这两个数。方法一、和倍问题：单位1=和÷（1+倍数）另一个数=和－单位1差倍问题：单位1=和÷（1－倍数）另一个数=差+单位1方法二、列方程，设单位1为x方法三、转化为比，再计算某单位四、五月份一共用电1680千瓦时，已知四月份的用电量是五月份的3/4。五月份用电多少千瓦时？方法一：设五月份用电x千瓦时，则四月份用电x千瓦时，由题意得：x+x=1680，解此方程即可．解得x=960

x=720方法二：已知四月份的用电量是五月份的，则四、五月份的用电量相当于五月份用电量的（1+），根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求出五月份的用电量，进而求出四月份的用电量．1680÷（1+）=960（千瓦时）1680-960=720（千瓦时）方法三：已知四月份的用电量是五月份的，也就是四月份与五月份用电量的比是3：4，先求出总份数，再求出四月份、五月份的用电量各占总量的几分之几，然后根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．3+4=71680×=720（千瓦时）1680×=960（千瓦时）答：四月份用电720千瓦时，五月份用电960千瓦时。第六类、分数的和倍、差倍问题某单位四、五月份一共用电1680空白演示Speakernameandtitlehere工程问题工程问题的特点：

一般工程问题都是，已知独做的工作时间（或合作的工作时间），求合作的时间（或独做的工作时间）数量关系：工作效率×工作时间=工作总量

工作总量÷工作时间=工作效率

工作总量÷工作效率=工作时间一个蓄水池装有两个进水管，单开甲管10分钟可以将水池注满，单开乙管12分钟可以将水池注满。如果同时打开两管，多少分钟可以将水池注满？1÷（-）==（分钟）答：略。空白演示Speakernameandtitleher完成一项工程，甲队独做要15天，乙队独做要20天，丙队独做要12天。

（1）三个队每天各完成这项工程的几分之几？

（2）三队合做多少天可以完成这项工程？

（3）三队合做多少天可以完成这项工程的3/4？

（4）甲乙合做3天后还余下工程的几分之几？

（5）三队合做多少天后可余下这项工程的1/2

？

（6）三队合做两天后余下的由甲队独做，还要多少天可以完成？

（7）甲乙合做2天后余下的由乙丙合做，还要多少天可以完成？（8）甲队先做3天后，余下的由三队合做还要多少天可以完成？

（9）甲丙合做2天后，余下的由乙队独做，还要多少天可以完成？（1）甲：乙：丙：完成一项工程，甲队独做要15天，乙队独做要20天，丙队独做要空白演示在此输入您的封面副标题分数乘法，除法空白演示在此输入您的封面副标题分数乘法，除法1.分数乘整数的计算方法：用分数的分子和整数的积相乘做分子，分母不变，计算结果必须是最简分数。如果分母和整数能约分，可以先约分。2.一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。3.分数乘分数的计算方法：用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母，能约分的可以先约分，计算结果是最简分数。4.小数乘以分数可以把小数化成分数来计算，也可以把分数化成小数来计算，能约分的先约分再计算比较简便。5.分数乘加、乘减运算顺序，和整数混合运算顺序相同。先算乘法，再算加减；有括号的要先算括号。6.整数乘法的交换律、分配律和结合律，对于分数乘法同样适用。1.分数乘整数的计算方法：用分数的分子和整数的积相乘做分子，空白演示Speakernameandtitlehere分数计算并不难，运算顺序记心间。运算定律很有用，使用恰当变简单。碰到加减忙通分，分数乘法先约分，遇到除法想乘法，得数最简记心田。分数乘除法空白演示Speakernameandtitleher已知两个数的和（或差）及这两个数的倍数关系，求这两个数。在此输入您的封面副标题30×40%-X=0.一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法，要按照从左到右的顺序依次进行计算。如果分母和整数能约分，可以先约分。在此输入您的封面副标题再看：62-31=31（页）*18000=7200（千克）小利有图书45本，小芳的图书是小明的，小利的图书是小芳的，小明有图书多少本？1680-960=720（千瓦时）遇到除法想乘法，得数最简记心田。在此输入您的封面副标题甲=乙×（1+几分之几）½×7×7-¼π2²=21.Speakernameandtitlehere一台拖拉机每小时耕地½公顷，小时可耕地多少公顷？（7）甲乙合做2天后余下的由乙丙合做，还要多少天可以完成？Speakernameandtitlehere（7）甲乙合做2天后余下的由乙丙合做，还要多少天可以完成？（9）甲丙合做2天后，余下的由乙队独做，还要多少天可以完成？做一个零件需钢材米，用一段长1米的钢材做5个这样的零件，这段钢材还剩多少米？（9）甲丙合做2天后，余下的由乙队独做，还要多少天可以完成？方法三、转化为比，再计算30×40%-X=0.第一类、一个数的几分之几。d最后，彩蛋来了，“小明有图书48本”答：现在的价格是2240元。26÷【⅓+(1-⅓)×】分数四则混合运算的运算顺序：“是”“比”“占”后面是单位1，已知单位“1”，用乘法。在此输入您的封面副标题另一个数=和－单位1①这个数是0，0与任何数相乘都得0，这时积与原来的数相等；（1）三个队每天各完成这项工程的几分之几？方法三、转化为比，再计算方法三、转化为比，再计算方法一、和倍问题：单位1=和÷（1+倍数）有一批水果，卖出原来的2/5以后，又运来1200千克。乙=甲÷（1+几分之几）工作总量÷工作效率=工作时间某村要修一条4500米的公路，已修了1020米，还要修多少米正好修这条路的⅔？30×40%-X=0.五月份用电多少千瓦时？答：这段钢管还剩¼米。Speakernameandtitlehere已知两个数的和（或差）及这两个数的倍数关系，求这两个数。空白演示Speakernameandtitlehere分数四则混合运算的运算顺序：

分数四则混合运算与整数四则混合运算的运算顺序相同。有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；在没有括号的算式里，要先算乘、除法，再算加、减法；一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法，要按照从左到右的顺序依次进行计算。已知两个数的和（或差）及这两个数的倍数关系，求这两个数。30分数乘分数的计算方法：用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母，能约分的可以先约分，计算结果是最简分数。一台拖拉机每小时耕地½公顷，小时可耕地多少公顷？分数乘分数的计算方法：用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母，能约分的可以先约分，计算结果是最简分数。1÷（-）==（分钟）甲=乙×即：15÷=254500×⅔-1020=1980（米）48××=30(本）例1:已知甲数是乙数的，乙数是25，求甲数是多少？一台拖拉机每小时耕地½公顷，小时可耕地多少公顷？（1）三个队每天各完成这项工程的几分之几？已知单位“1”，直接用乘法。×=（公顷）另一个数=和－单位1有了这个条件，根据c可求出小芳的图书本数，根据b可求出小利图书本数。*18000=7200（千克）差倍问题：单位1=和÷（1－倍数）30×40%-X=0.30×40%-X=0.在没有括号的算式里，要先算乘、除法，再算加、减法；4500××⅔=1800（本）一台拖拉机每小时耕地½公顷，小时可耕地多少公顷？方法二、列方程，设单位1为x小利有图书45本，小芳的图书是小明的，小利的图书是小芳的，小明有图书多少本？空白演示Speakernameandtitlehere分数乘分数的计算方法：用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作空白演示在此输入您的封面副标题空白演示在此输入您的封面副标题空白演示在此输入您的封面副标题①这个数是0，0与任何数相乘都得0，这时积与原来的数相等；②这个分数小于1时，一个数乘一个真分数，积小于原数；③当这个分数等于1是，任何数乘1，仍得原数，即积等于原数；④当这个分数大于1时，积大于原数；空白演示在此输入您的封面副标题①这个数是0，0与任何数相乘都空白演示在此输入您的封面副标题根据分数意义可知，一个非零的自然数乘以一个真分数，积一定小于被乘数，乘积为1的两个数互倒数空白演示在此输入您的封面副标题根据分数意义可知，一个非零的自空白演示在此输入您的封面副标题一台拖拉机每小时耕地½公顷，小时可耕地多少公顷？

×=（公顷）

答：略空白演示在此输入您的封面副标题一台拖拉机每小时耕地½公顷，空白演示在此输入您的封面副标题学校图书室科技书的本数是故事书的⅔，故事书的本数占图书总数的，图书室共有图书4500本，其中科技书有多少本？4500××⅔=1800（本）答：科技书有1800本。这道题我们要先求出故事书的本数，在求出科技书的本数。空白演示在此输入您的封面副标题学校图书室科技书的本数是故事书空白演示在此输入您的封面副标题做一个零件需钢材米，用一段长1米的钢材做5个这样的零件，这段钢材还剩多少米？1-5×=¼（米）答：这段钢管还剩¼米。空白演示在此输入您的封面副标题做一个零件需钢材米，用空白演示在此输入您的封面副标题一辆摩托车原价2800元，现在的价格比原来降低了，现在的价格是多少元？（用两种方法）解法一：2800-2800×=2240（元）解法二：设现在的价格是x元x÷（1-）=2800x=2240x÷2800=1-x=2240答：现在的价格是2240元。空白演示在此输入您的封面副标题一辆摩托车原价2800元，现在空白演示在此输入您的封面副标题某村要修一条4500米的公路，已修了1020米，还要修多少米正好修这条路的⅔？4500×⅔-1020=1980（米）答：还要修1980米正好修这条路的⅔。空白演示在此输入您的封面副标题某村要修一条4500米的公路，空白演示在此输入您的封面副标题新宇看一本124页的书，已经看了全书的¼，再看多少页就正好看了这本书的一半？看了¼就相当于看了：124×1/4=31（页）全书的一半是：124÷2=62（页）再看：62-31=31（页）120÷2-124×¼=31（页）答：再看31页就正好看了这本书的一半.空白演示在此输入您的封面副标题新宇看一本124页的书，已经看空白演示在此输入您的封面副标题一根绳子，第一次剪去全长的1/3,第二次剪去余下绳子的4/5,两次共剪去26米，这根绳子原来长多少米？26÷【⅓+(1-⅓)×】=26÷（⅓+）=26÷=30（米）设：这根绳子原来长a米。⅓a+(1-⅓）a×=26a=30答：这根绳子原来长30米。空白演示在此输入您的封面副标题一根绳子，第一次剪去全长的1/空白演示在此输入您的封面副标题有一批水果，卖出原来的2/5以后，又运来1200千克。这时的水果恰好是原来的2/3，你知道卖出了多少千克水果吗？设水果原来有x千克,则(1-)x+1200=*xx=18000

*18000=7200（千克）答：卖出了7200千克水果。把这批水果总量看作单位“1”，卖出原来的以后，还剩．由“又运来1200千克，这时的水果恰好是原来的，可知1200千克占总数的（-），因而求出总数，进一步解决问题．1200÷[-（1-）]×=7200（千克）空白演示在此输入您的封面副标题有一批水果，卖出原来的2/5以空白演示在此输入您的封面副标题一个数的倍比30的40%少0.3，求这个数。（列方程）设这个数为X.2.5X=30×0.4-0.3X=(12-0.3)÷2.5X=11.7÷2.5X=4.68设这个数为X。30×40%-X=0.3X=X=答：这个数是4.68.空白演示在此输入您的封面副标题一个数的倍比30的40空白演示Speakernameandtitlehere求直角三角形中阴影部分的面积。（单位dm)三角形的面积-两个半径为2的扇形½×7×7-¼π2²=21.36（dm²）等腰直角三角形各个内角的关系，等腰之间三角形两个腰的关系。三角形的面积圆形的面积空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第一类、一个数的几分之几。已知单位“1”，用乘法。“是”“比”“占”后面是单位1，已知单位“1”，用乘法。“是比占”相当于“=”“的”相当于“×”例1:已知甲数是乙数的，乙数是25，求甲数是多少？甲数=乙数×即25×=15某校有男生240人，女生是男生的，女生有多少人？240×=200（人）答：女生有200人。分数应用题解题口诀：找出关键句，判断单位“1”。已知单位“1”，直接用乘法。不知单位“1”，用除法分数应用题的分类空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第二类、一个数的几分之几。未知单位“1”，用除法。“是”“比”“占”后面是单位1，未知单位“1”，用除法。“是比占”相当于“=”“的”相当于“×”例:甲数是乙数的，甲数是15，求乙是多少？甲=乙×即：15÷=25果园里有桃树120棵，桃树的棵数是梨树的¼，果园里有桃树多少棵？120÷¼=480（棵）答:略空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第三类、两步乘除此类型的题是第一第二类题目综合运用，一般要经过两步才能得到答案。例题：小明有图书48本，小芳的图书是小明的，小利的图书是小芳的，小利有图书多少本？分析：这种类型的题目要倒着分析，从问题开始分析。思路：a看问题求小利有图书多少本；b小利的图书是小芳的3/4；从ab看，如果知道小芳的图书本数，即可求出小利有多少本图书，小芳的图书是单位‘1’，小利图书=小芳图书×1/4，从题目看，小芳的图书本数没有直接给出，现在还不能求出小利的图书本数，接着看题目。c小芳的图书是小明的5/6；如果知道小明的图书本数即可求出小芳的图书本数，小明的图书是单位‘1’，小芳图书=小明图书×5/6，随之可求出小利的图书本数；d最后，彩蛋来了，“小明有图书48本”有了这个条件，根据c可求出小芳的图书本数，根据b可求出小利图书本数。48××=30(本）小利有图书45本，小芳的图书是小明的，小利的图书是小芳的，小明有图书多少本？45÷÷=72（本）空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第四类、比单位“1”多或者少，已知单位“1”.甲比乙多几分之几，已知乙，求甲。甲=乙×（1+几分之几）林场有400棵杨树，槐树的棵数比杨树多，林场有多少棵槐树？甲比乙少几分之几，已知乙，求甲。甲=乙×（1-几分之几）某校有男生240人，女生比男生少，女生有多少人？400×（1+）=450（棵）240×（1-）=200（人）答：略。答：略。空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere甲比乙多几分之几，已知甲，求乙。乙=甲÷（1+几分之几）第五类、比单位“1”多或者少，求单位“1”.甲比乙少几分之几，已知甲