人教部编版二年级语文上册课件语文园地一

二年级语文园地一二年级语文园地一1手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针tàomàodēnɡxiékùtúhúzhǐzhēn去野外观察大自然，你会准备什么？手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指2点拨：这是描写观察大自然必需品的词语。第一组词语描写去野外观察大自然时，需要穿的衣着。第二组词语描写的是去野外观察大自然所必需的用品。点拨：这是描写观察大自然必需品的词语。3⑴借助拼音通读课文。把不理解的词语画下来。2．领读词语。2、本单元词语积累2、介绍李四光：四、拓展延伸（3）在清水湖里有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面，田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。白鹭是一首精巧的诗。师：“只要……就……洒在……洒在……也洒在……”，用排比句式将春雨和琴声描写融为一体，雨声与琴声交织出美妙的音乐。谁再来读?4、指名反馈：文中反复用了什么词语直接描写小姑娘弹出的琴声?（齐）我们一起读——那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，白鹭生：“冬天的寒夜，…………”安培研究科学非常（），所以成为（）；拜秋为师的一个学生学棋非常（），所以成为（）；我们读书学习时一定要非常（），才能成为（）。③画面中的白鹭真的是在钓鱼吗？那我们换成“啄鱼”“捕鱼”好不好？为什么？３、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。套帽登鞋裤图壶指针tàomàodēnɡxiékùtúhúzhǐzhēn⑴借助拼音通读课文。把不理解的词语画下来。套帽登鞋裤图壶指针4登指登指5针套针套6裤图裤图7壶鞋壶鞋8帽帽9查阅资料，结合上下文理解下列词语的意思。登山鞋：是专门为爬山和旅行而设计制造的鞋子，非常适合户外运动。望远镜：望远镜是一种用于观察远距离物体的目视光学仪器，能把远物很小的张角按一定倍率放大。指南针：利用磁针指着南北两方的性能制成的指示方向的仪器。查阅资料，结合上下文理解下列词语的意思。登山鞋：是专门为爬山10迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。shɑnɡpáo迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头体会每组加点词的不同意思11点拨：先读一读词语，借助字典理解字的的意思，对比不同，再按照意思演一演，加深理解。第一组中“迎”是“对着，冲着”，是面对面的动作。“追”是“赶，紧跟着”，是同一方向的动作。第二组中“穿”的意思是“把衣服、鞋袜等套在身上”；“披”是“覆盖在肩背上”，“穿”的动作比“披”复杂。“甩”的意思是“抡、扔”；“摇”的意思是“摆动”，“甩”比“摇”的动作快，用的力气大。点拨：先读一读词语，借助字典理解字的的意思，对比不同，再按照12读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候却我很暴躁。爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。bàozào读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。我的脾气可怪了，有13平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。wǔ平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳14写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。作法都别写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。写的时候要注意：作法都别15点拨：左右结构的字有三种类型：左窄右宽、左右等宽、左宽右窄，“作、法”这两个字是左窄右宽。“都、别”两个字是左宽右窄。在书写左右结构的字时，左右部分均匀分布在竖中线的两侧。点拨：左右结构的字有三种类型：左窄右宽、左右等宽、左宽右窄，16作者介绍：王安石，字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市临川区）人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。当宰相期间发动了著名的“王安石变法”。“唐宋八大家”之一。作者介绍：17墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。梅花【宋】王安石língwèi墙角数枝梅，梅花【宋】王安石língwèi18企鹅寄冰企鹅寄冰19自由读课文1、标出课文的自然段序号。2、圈出课文中遇到生字，划出课文中遇到的生词。3、借助拼音读准字音，读通句子。自由读课文20思考:1.谁给谁寄冰？2.从哪里寄到哪里?

住在（）的（）给住在（）的（）寄了块冰。思考:住在（）的（21南极非洲冰天雪地天寒地冻滴水成冰炎热干旱骄阳似火南极非洲冰天雪地天寒地冻滴水成冰炎热干旱骄阳似火22同桌互读课文第4-9自然段1、冰寄到了吗？2、到底是谁记错了？为什么？3、读了这个故事，你明白了什么？同桌互读课文第4-9自然段1、冰寄到了吗？23二年级语文园地一二年级语文园地一24手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针tàomàodēnɡxiékùtúhúzhǐzhēn去野外观察大自然，你会准备什么？手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指25点拨：这是描写观察大自然必需品的词语。第一组词语描写去野外观察大自然时，需要穿的衣着。第二组词语描写的是去野外观察大自然所必需的用品。点拨：这是描写观察大自然必需品的词语。26⑴借助拼音通读课文。把不理解的词语画下来。2．领读词语。2、本单元词语积累2、介绍李四光：四、拓展延伸（3）在清水湖里有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面，田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。白鹭是一首精巧的诗。师：“只要……就……洒在……洒在……也洒在……”，用排比句式将春雨和琴声描写融为一体，雨声与琴声交织出美妙的音乐。谁再来读?4、指名反馈：文中反复用了什么词语直接描写小姑娘弹出的琴声?（齐）我们一起读——那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，白鹭生：“冬天的寒夜，…………”安培研究科学非常（），所以成为（）；拜秋为师的一个学生学棋非常（），所以成为（）；我们读书学习时一定要非常（），才能成为（）。③画面中的白鹭真的是在钓鱼吗？那我们换成“啄鱼”“捕鱼”好不好？为什么？３、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。套帽登鞋裤图壶指针tàomàodēnɡxiékùtúhúzhǐzhēn⑴借助拼音通读课文。把不理解的词语画下来。套帽登鞋裤图壶指针27登指登指28针套针套29裤图裤图30壶鞋壶鞋31帽帽32查阅资料，结合上下文理解下列词语的意思。登山鞋：是专门为爬山和旅行而设计制造的鞋子，非常适合户外运动。望远镜：望远镜是一种用于观察远距离物体的目视光学仪器，能把远物很小的张角按一定倍率放大。指南针：利用磁针指着南北两方的性能制成的指示方向的仪器。查阅资料，结合上下文理解下列词语的意思。登山鞋：是专门为爬山33迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。shɑnɡpáo迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头体会每组加点词的不同意思34点拨：先读一读词语，借助字典理解字的的意思，对比不同，再按照意思演一演，加深理解。第一组中“迎”是“对着，冲着”，是面对面的动作。“追”是“赶，紧跟着”，是同一方向的动作。第二组中“穿”的意思是“把衣服、鞋袜等套在身上”；“披”是“覆盖在肩背上”，“穿”的动作比“披”复杂。“甩”的意思是“抡、扔”；“摇”的意思是“摆动”，“甩”比“摇”的动作快，用的力气大。点拨：先读一读词语，借助字典理解字的的意思，对比不同，再按照35读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候却我很暴躁。爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。bàozào读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。我的脾气可怪了，有36平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。wǔ平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳37写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。作法都别写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。写的时候要注意：作法都别38点拨：左右结构的字有三种类型：左窄右宽、左右等宽、左宽右窄，“作、法”这两个字是左窄右宽。“都、别”两个字是左宽右窄。在书写左右结构的字时，左右部分均匀分布在竖中线的两侧。点拨：左右结构的字有三种类型：左窄右宽、左右等宽、左宽右窄，39作者介绍：王安石，字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市临川区）人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。当宰相期间发动了著名的“王安石变法”。“唐宋八大家”之一。作者介绍：40墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。梅花【宋】王安石língwèi墙角数枝梅，梅花【宋】王安石língwèi41企鹅寄冰企鹅寄冰42自由读课文1、标出课文的自然段序号。2、圈出课文中遇到生字，划出课文中遇到的生词。3、借助拼音读准字音，读通句子。自由读课文43思考:1.谁给谁寄冰？2.从哪里寄到哪里?

住在（