《郑板桥》阅读训练及参考答案（共11篇）

第20页共20页《郑板桥》阅读训练及参考答案〔共11篇〕篇1：《郑板桥》阅读答案阅读下面文言文，完成13题郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：此何时，假设辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。【注释】①谴：谴责，责备。②任：承当责任。1。加线词解释有误的一项为哪一项〔〕A。室无贿赂，案无留牍〔牍：写字用的木片〕B。公之余辄与文士畅饮咏诗〔辄：就〕C。值岁荒，人相食〔值：遇到〕D。或阻之〔或：有的人〕2。翻译下面的句子。去任之日，父老沿途送之。3。从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？答案：1。A2。〔郑板桥〕离任的时候，当地百姓沿途送他。3。郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。篇2：郑板桥阅读答案阅读下面文言文，完成第11-15题。(10分)郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰:“此何时，假设辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。【问题】11、用“/”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)。(1分)公之余辄与文士畅饮咏诗12、解释文中加点词语的含义。(3分)(1)值()(2)或()(3)去()13、说说文中画线句“此何时，假设辗转申报，民岂得活乎?”的意思。(2分)14、在“迁潍县，值岁荒，人相食”的情况下，郑燮采取了怎样的措施，产生了怎样的效果?(2分)15、你认为郑燮是个怎样的人?请结合文中的语句来和以下链接材料来说明。(2分)[相关材料]材料一:郑板桥辞官后，“一肩明月，两袖清风”，只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。——摘自《百度百科网》材料二:衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。——郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》【阅读答案】11、公之余/辄与文士/畅饮咏诗(划对一处即可)12、(1)遇到(2)有的人(3)分开13、这是什么时候了，假如经过多处地方多人之手层层申报(荒情)，老百姓哪里还能活下去?14、不经请示皇上，先开仓赈济灾民，愿意为此承当责任。此举使万余百姓活了下来。15、清正廉明，爱民如子，关心百姓疾苦的好官。篇3：郑板桥阅读答案问题：1、从短文中找出三个成语写下来。2、联络上下文解词语。妙趣横生出名于世3、根据文章答复以下问题。(1)郑板桥一生出色的成就是(2)郑板桥个性喜欢兰、竹、石的原因是什么(3)板桥体的特点是4、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。第一件：第二件：5、文中用给文章分成了四段。概括段意。第一段：第二段：第三段：第四段：【答案】1、独树一帜妙趣横生万古不移2、联络上下文解词语。妙趣横生美妙的情趣，充分地表现出来。出名于世全世界都有名。3、根据文章答复以下问题。(1)郑板桥一生出色的成就是诗书画方面独树一帜，号称诗书画三绝。(2)郑板桥个性喜欢兰、竹、石的原因是什么兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。(3)板桥体的特点是：他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家。4、简要地概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。郑板桥当县令时，私自开仓济贫被罢官。郑板桥把卖字画的钱发给老百姓。5、用给文章分成四段。概括段意。第一段：郑板桥是清朝书画家，从小聪明好学，中了进士，当了县令。第二段：郑板桥的诗书画独树一帜，号称诗书画三绝。第三段：郑板桥被罢官后，用卖字画的钱救济穷人。第四段：郑板桥一生留下了许多珍贵财富，值得我们思念。篇4：郑板桥阅读答案郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。之后中了进士，当了县令。郑板桥一生最出色的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称诗书画三绝。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的.美感，自成一家，这就是他的板桥体。如今还有不少人在模拟他的书法呢!郑板桥的画也出名于世。他个性喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多珍贵财富，永远值得我们思念。【相关阅读】郑板桥郑板桥是我国古代一位很有名的诗人，还是清代著名的书画家，文学家。郑板桥家里很穷，连灯油的买不起。但他不甘贫穷，想方设法的创造条件读书。有一天他无意中发现了一个古庙的佛灯彻夜不灭，他天天上庙里读书，所以才成就了有名的诗人。我想郑板桥家庭条件这么不好，他都可以好好学习，此刻我们家庭条件真么好为什么不好好读书哪，从今以后我必需要好好读书。篇5：《郑板桥》阅读答案1、独树一帜妙趣横生万古不移2、联络上下文解词语。妙趣横生——美妙的情趣，充分地表现出来。出名于世——全世界都有名。3、根据文章答复以下问题。(1)郑板桥一生出色的成就是诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。(2)郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么?兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。(3)“板桥体”的特点是：他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家。4、简要地概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。郑板桥当县令时，私自开仓济贫被罢官。郑板桥把卖字画的钱发给老百姓。5、用给文章分成四段。概括段意。第一段：郑板桥是清朝书画家，从小聪明好学，中了进士，当了县令。第二段：郑板桥的诗书画独树一帜，号称“诗书画三绝”。第三段：郑板桥被罢官后，用卖字画的钱救济穷人。第四段：郑板桥一生留下了许多珍贵财富，值得我们思念。更多热门阅读答案文章分享：1、大自然的语言阅读答案2、手表的启示阅读答案3、《泥土》阅读答案4、《巫峡赏雾》阅读答案5、《我的油布伞》阅读答案6、《放大你的优点》阅读答案7、《长安何如日远》阅读答案8、《蔷薇几度花》阅读答案9、《这就是生活》阅读答案篇6：《郑板桥》阅读答案《郑板桥》阅读答案「精选」从长远角度考虑，语文阅读理解才能的进步非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，才有可能提升阅读理解的成绩。郑板桥郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来中了进士，当了县令。郑板桥一生最出色的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模拟他的书法呢!郑板桥的画也出名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多珍贵财富，永远值得我们思念。阅读后问题：1、从短文中找出三个成语写下来。2、联络上下文解词语。妙趣横生——出名于世——3、根据文章答复以下问题。(1)郑板桥一生出色的成就是(2)郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么?(3)“板桥体”的特点是4、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的'两件事。第一件：第二件：5、文中用给文章分成了四段。概括段意。第一段：第二段：第三段：;第四段：阅读答案1、独树一帜妙趣横生万古不移2、联络上下文解词语。妙趣横生——美妙的情趣，充分地表现出来。出名于世——全世界都有名。3、根据文章答复以下问题。(1)郑板桥一生出色的成就是诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。(2)郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么?兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。(3)“板桥体”的特点是：他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家。4、简要地概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。郑板桥当县令时，私自开仓济贫被罢官。郑板桥把卖字画的钱发给老百姓。5、用给文章分成四段。概括段意。第一段：郑板桥是清朝书画家，从小聪明好学，中了进士，当了县令。第二段：郑板桥的诗书画独树一帜，号称“诗书画三绝”。第三段：郑板桥被罢官后，用卖字画的钱救济穷人。第四段：郑板桥一生留下了许多珍贵财富，值得我们思念。篇7：《郑板桥》阅读答案郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿咯，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，假设辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。19．选出以下句中加点词的意思理解有误的一项。〔〕〔2分〕A值岁荒，人相食〔遇，遇到〕B燮开仓赈济，或阻之〔或者〕C去任之日，父老沿途送之〔分开〕D至有忘其为长吏者〔他，指郑板桥〕20．用现代汉语翻译下面的句子。〔2分〕即发谷与民，活万余人。21．阅读本文和以下链接材料，探究郑板桥是一个怎样的人。〔3分〕【相关材料】材料一：郑板桥辞官后，“一肩明月，两袖清风”，只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。——摘自《百度百科网》材料二：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。——郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》参考答案：19.B20.〔郑燮〕立即发放谷子给灾民，救活了一万多人。21.清正廉明、爱民如子、关心百姓疾苦的好官。篇8：《郑板桥》阅读答案郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，假设辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。【注释】①谴：谴责，责备。②任：承当责任。1.加点词解释有误的一项为哪一项〔3分〕A.室无贿赂，案无留牍〔牍：写字用的木片〕B.公之余辄与文士畅饮咏诗〔辄：就〕C.值岁荒，人相食〔值：遇到〕D.或阻之〔或：有的人〕2.翻译下面的句子。〔3分〕去任之日，父老沿途送之。3.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？〔4分〕参考答案：1.A说明：此题3分。2.〔郑板桥〕离任的时候，当地百姓沿途送他。说明：此题3分。3.郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。说明：此题4分。答出其中的两点可得3分，三点及以上得总分值。篇9：《郑板桥》阅读答案郑板桥开仓济民郑板桥曾任范县令，案无留牍，爱民如子。迁①潍县，值岁荒，人相食。板桥开仓赈济，或阻之，板桥曰：“此何时，假设辗转申报，民岂得活乎?上有谴②，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。【注释】①迁：指调动官职。②谴：责问、责备。12．解释以下句中加点词〔4分〕〔1〕我任之〔承受、承当〕〔2〕去任之日〔分开〕13．用现代汉语翻译下面的句子〔3分〕即发谷与民，活万余人。〔郑板桥〕立即发放谷子给灾民，救活了一万多人14．联络上下文，“或阻之”的理由是没有申报上级，自己决定开仓放粮，会被追究责任〔用自己的话答复〕〔2分〕15．文中的郑板桥是一个〔3分。仅写出其中一点得1分〕爱民敬业〔或关心百姓疾苦；或爱民如子〕、敢于负责的人。〔3分〕附译文：郑板桥曾经在范县作县令，案件处理的很快，没有积压,保护百姓就象保护自己的孩子一样〔其实可以直接说爱民如子〕。后来调任到潍县作官，恰逢荒年，百姓饥饿的吃人。郑燮开官仓放粮赈济灾民，有人阻止。郑燮说：“都到什么时候了，要是向上申报，辗转往复，百姓怎么活命？要是上边降罪，我一力承当。”于是开官仓赈济灾民，上万人得以活命。任命到期的时候，潍县的百姓沿路相送，百姓对其的爱戴可见如此篇10：《郑板桥》阅读答案文言文阅读。〔10分〕郑板桥开仓济民郑板桥曾任范县令，室无贿赂，案无留牍，爱民如子。迁①潍县，值岁荒，人相食。板桥开仓赈济，或阻之，板桥曰：“此何时假设辗转申报民岂得活乎上有谴②我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。【注释】①迁：指调动官职。②谴：责问、责备。小题1:解释以下划线词语的意思。(2分)〔1〕我任之〔〕〔2〕去任之日〔〕小题2:文中画线局部没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。(2分)此何时假设辗转申报民岂得活乎上有谴我任之小题3:联络上下文，“或阻之”的理由是什么？〔用自己的话答复〕〔3分〕小题4:文中的郑板桥是一个怎样的人？〔3分〕参考答案：小题1:〔1〕承当〔2〕职务小题1:此何时/假设辗转申报/民岂得活乎/上有谴/我任之小题1:这些人害怕上面责怪下来，自己要承当责任小题1:廉洁、爱民、勤政小题1:此题考察学生对文言实词的理解才能，结合详细语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。小题1:此题考察句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持构造与意思原那么即可。小题1:此题考察理解文章的才能。结合文章中“郑板桥开仓放粮时，有人阻止他时，郑板桥说的话”来分析^p理由即可。小题1:此题考察分析^p人物形象的才能。结合文章中对“郑板桥”的详细描写来分析^p人物形象即可。篇11：《郑板桥》阅读答案郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿咯，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：此何时，假设辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。【小题1】选出以下句中划线词的意思理解有误的一项。〔〕〔2分〕A值岁荒，人相食〔遇，遇到〕B燮开仓赈济，或阻之〔或者〕C去任之日，父老沿途送之〔分开〕D至有忘其为长吏者〔他，指郑板桥〕【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。〔2分〕即发谷与民，活万余人。【小题3】阅读本文和以下链接材料，探究郑板桥是一个怎样的人。〔3分〕【相关材料】材料一：郑板桥辞官后，一肩明月，两袖清风，只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。摘自《百度百科网》材料二：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》答案【小题1】B【小题2】〔郑燮〕立即发放谷子给灾民，救活了一万多人。【小题3】清正廉明、爱民如子、关心百姓疾苦的好官。解析【小题1】试题分析^p：B项的或是有的人的意思，不能与或王命急宣中的或〔是有的意思〕相混，更不能理解为或者。考点：此题考察学生对文言文词语的理解才能。点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考察以实词据多。考察的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，防止死