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文档简介

2021-2022学年浙江省台州市成考专升本大学语文自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.《我爱这土地》选自艾青的诗集

A.《北方》B.《大堰河》C.《艾青诗选》D.《旷野》

2.主张文章应“有补于世”、“以适用为本”的文学家是()

A.王安石B.韩愈C.柳宗元D.欧阳修

3.庄子在《秋水》中以“少仲尼之闻而轻伯夷之义”为论据,是为了论证()

A.孔孟之道博大精深B.孔孟之道微不足道C.人的认识是无限的D.人的认识是有限的

4.孔子对“小康”社会的描绘,以下说法正确的是()(1)人们丧失和睦(2)奸恶不兴(3)战乱纷纷(4)人们功于心计(5)人们各为己利

A.(1)(3)(4)(5)B.(2)(3)(4)(5)C.(1)(2)(4)(5)D.(1)(2)(3)(5)

5.文学作品中,唯独能多角度、全方位地刻画人物的是()A.散文B.小说C.诗歌D.戏剧

6.在历史散文中,哪一部作品文学价值最高()A.《战国策》B.《左传》C.《国语》D.《吕氏春秋》

7.《关山月》(和戎诏下十五年)一诗贯穿全诗的线索是()

A.月夜B.笛声C.泪痕D.歌舞

8.“贻笑大方”这个成语出自于

A.《秋水》(节选)

B.《寡人之于国也》

C.《郑伯克段于鄢》

D.《五代史伶官传序》

9.《麦琪的礼物》揭示人物心理活动的主要方法是()

A.直抒胸臆B.行动和表情描写C.外貌和语言描写D.夸张笔法

10.

11

主张文章应该“有补于世”、“以适用为本”的作家是()。

11.先秦诸子中,善用“欲擒故纵,引君入彀”论辩手法的是()。A.孔子B.孟子C.老子D.庄子

12.曾经荣获“人民艺术家”的称号的作家是()

A.矛盾B.巴金C.老舍D.冰心

13.《晏子对齐侯问》一文运用的最主要的修辞手法是()

A.比喻B.反复C.排比D.反诘

14.依次填入下列横线处的词语,正确的一组是()阴山以南的沃野()是游牧民族的苑囿,()是他们进入中原地区的跳板。()占领了这个沃野,他们()可以强渡黄河,进入汾河或黄河河谷。

A.不仅也不但而且B.不仅也只要就C.如果就不仅也D.如果就只要就

15.《国语》一书主要反映的思想是()

A.儒家的崇礼重民思想B.墨家的兼爱思想C.道家的无为思想D.法家的法制思想二、填空题(10题)16.本文选自__________,属__________。

17.余光中是台湾当代著名__、散文家、文艺评论家和翻译家。

18.所谓“四书”是指《__》、《大学》、《中庸》和《__》。

19.黄庭坚宗法杜甫,风格奇拗瘦硬,在宋代影响很大,与___________并称“苏黄”。

20.苏轼《水调歌头》词:"____________,何似在人间。"

21.作者在本文中主要是通过“__________”、“__________”等情节描写来刻画南霁云的性格特征的。

22.李白《行路难》一诗运用了吕尚典故的诗句是"_________"。

23.《_________》是屈原的代表作,其题目的意思是遭遇忧患。

24.慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,____________。

25.苏轼、苏洵、_________,合称三苏。

三、判断题(5题)26.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

27.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

28.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

29.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()

30.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

四、文言文阅读(3题)31.

阅读庄子《秋水》中的一段文字,然后回答27~29小题。

秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹日:“野语有之日,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”

32.这首诗主要的艺术特色是什么?

33.阅读下列语段,回答文后下列各题:

及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也。虢叔死焉,他邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。

祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制,大都不过参国之一,中五之一,小九之一。今京不度,非制也。君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害!”对曰:“姜氏何厌之有!不如早为之所。无使滋蔓。蔓,难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎!”公曰:“多行不义必自毙。子姑待之。”

既而大叔命西鄙、北鄙贰于已。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣,厚将得众。”公曰:“不义不昵,厚将崩。”

请回答:

这段文字的中心人物是()

A.共叔段

B.郑庄公

C.祭仲

D.公子吕

五、现代文阅读(3题)34.阅读朱光潜《选择与安排》片段,回答下列各小题:

……善将兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得许多人用,疲癃残疾的和没有训练、没有纪律的兵愈多愈不易调动,反而成为累赘或障碍。一篇文章中每一个意思或字句就是一个兵,你在调用之前,须加一番检阅,不能作战的,须一律淘汰,只留下精锐。让他们各站各的岗位,各发挥各的效能。排定岗位就是摆阵势,在文章上叫做“布局”。在调兵布阵时,步、骑、炮、工、辎须有联络照顾,将、校、尉、士、卒须按部就班,全战线的中坚与侧翼,前锋与后备,尤须有条不紊……文章的布局也就是一种阵势,每一段就是一个队伍,摆在最得力的地位才可以发生最大的效用。

在这一片段中作者提出的主要观点是什么?(4分)

35.首节末句是“作别西天的云彩”,尾节末句是“不带走一片云彩”,两句在情感、心境上有何不同?36.诗中“鸟”的歌唱对象是什么?六、作文(1题)37.以“我的财富”为题,写一篇不少于800字的作文

参考答案

1.A

2.A【考情点拨】本题考查了我国古代作家常识。【应试指导】王安石是北宋时期杰出的政治家和思想家,也是诗文革新运动的有力推动者,唐宋八大家之一,主张文章“有补于世”,“以适用为本”。

3.D

4.A

5.B

6.A

7.A

8.A

9.B《麦琪的礼物》主要通过人物的外部行为和表情的描写来揭示人物心理活动,让读者通过主人公的动作、表情透视人物的心理变化。

10.D

11.B孟子,名轲,是孔子之后儒家学派的主要代表,主张施仁政,行王道,倡导民为贵,社稷次之,君为轻的民本思想。孟子散文善用“欲擒故纵,引君入彀”的论辩手法,善用比喻,富有感情色彩与充沛的气势。

12.C

13.A

14.B

15.A

16.《临川先生文集》__________书信体驳论文

17.诗人诗人

18.孟子论语孟子论语

19.苏轼

20.起舞弄清影起舞弄清影

21.拔刀断指、箭射浮图

22.闲来垂钓碧溪上

23.离骚

24.惟有杜康

25.苏辙

26.N

27.N

28.N

29.N

30.Y

31.由于河伯看到了大海的无边无际,与之相比较,认识到自己的渺小。

32.写景、叙事、抒情和议论融为一体。

33.标准答案:B

34.要写好文章,最重要的是懂得如何选择和安排材料。文章字句的选择贵在准确到位,不能臃肿、重复;文章的布局谋篇也要严密,有条不紊,安排得体,不能杂乱无章。35.首节“作别西天的云彩”,有一种“夕阳无限好,只是近黄昏”的无奈心绪在其中,多少有点被动、遗憾。末节“不带走一片云彩”,则显得主动、潇洒,没有什么可留恋、可遗憾的,心里平和、无失落之感。解答此题,要结合本诗的创作背景和作者的情感倾向,联系诗句的内容和层次,分析作者行文中蕴涵的情感变化特征。36.它们是:土地、河流、风、黎明。

37.我的财富从前有两位富翁是邻居,各有一座自家的豪宅。有一天,一场大火席卷街道,烧毁了整条街的房屋,这其中也包括这两幢豪宅。大火烧毁了豪宅里所有值钱的东西,自此以后,他们中的一个便成了穷光蛋,而另外一个却依旧富裕,他并没有因此丧失所有的财富。因为他是位高端技术人员,掌握着好几项技术的发明专利,所以,他能用他的知识继续创造财富,几年以后又变成了富翁。那么我想,一个人所拥有的财富并不是他现有物产的价值,

而是他创造财富的能力,于我而言,我想,我的财富也应该在于我创造财富的能力吧。拥有对学习的热情是我创造财富的能力,是我真正的财富。我需要不断学习课内知识,同时也要广泛地了解社会的动向,掌握世界发展的进程。在这一个经济全球化,甚至文化全球相融的世界里,终身学习将成为亿万人选择的人生道路和事业道路的共同途径。读梁启超的《论毅力》,“有毅力者成,反是者败”,我学习他的刻苦勤奋,锲而不舍。读李白的《行路难》,“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,我学习他的开朗豁达与积极进取。读欧阳修的《五代史伶官传序》,“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,我明白了人需要不断敲响警钟,才能防微杜渐,在巩固已有成果的基础上不断提高。我想,不论出身农民的新东方的创办者俞敏洪,还是蒙牛的总裁牛根生,他们多元集纳的学习能力促成了他们事业的巨大成功,是我学习的榜样。拥有博爱之心也是我创造财富的能力,是我真正的财富。只有一颗博爱的心装得下世界,因为你心的宽度成就了世界的宽广。一方有难八方支援,当特大洪水来袭时,当汶川地震来临后,全国各地的人们,甚至是全世界,都团结一致对抗这灾难的时刻。有的捐钱,有的捐物,有的亲临现场参与救助,抗洪战士,武警官兵和医护人员则一直坚守着灾区,奋斗在最前沿,

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