2021年河南省安阳市统招专升本语文第二轮测试卷(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000073984StartFragment:0000000127EndFragment:00000739662021年河南省安阳市统招专升本语文第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.《梅圣俞诗集序》的作者是（）

A.欧阳修B.苏轼C.柳永D.王安石

2.证明论据与论点之间逻辑联系的过程和推理的方式是（）

A.论点B.论据C.比喻法D.论证

3.关汉卿《单刀会》中的主人公是（）

A.关羽B.赵云C.周瑜D.鲁肃

4.孟子用五十步笑百步的比喻论证了《寡人之于国也》一文的基本观点，这种论证方法是（）

A.归纳论证B.对比论证C.演绎论证D.类比论证

5.先秦诸子中，主张兼爱、非攻的是（）

A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子二、填空题(5题)6.辛弃疾《摸鱼儿·更能消、几番风雨》:长门事，____

7.____，游子不顾返

8.陶渊明《饮酒》（其五）：问君何能尔，____

9.驾彼四牡，____

10.山气日夕佳，____（陶渊明《饮酒》〈其五〉）

三、判断题(5题)11.《短歌行》表现了曹操弃官归田后的人生态度和生活情趣（）

A.否B.是

12.史铁生《我与地坛》落笔地坛，却泼墨母爱，这是一种象征性的类比（）

A.否B.是

13.《苦恼》表达了车夫姚纳的苦恼和当时的人情冷漠（）

A.否B.是

14.《氓》选自《诗经·卫风》，女主人公的怨愤是对不甘屈辱、不愿受命运摆布的一种抗争（）

A.否B.是

15.张若虚、贺知章、张旭、杨炯合称吴中四士（）

A.否B.是四、简答题(2题)16.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中的双重喻义是什么？

17.王国维《人间词话》所论古今之成大事业、大学问者，必经三种之境界，是指哪三种境界？

五、阅读理解(2题)18.本文的主要艺术特点有（）

A.先抑后扬B.倒叙方式C.一波三折D.相互映衬

19.作者为什么在文章一开始说自己悲观？

六、现代文阅读(2题)20.文章开篇写我将杨木桩顺手捎回任意一插的情形,结尾却写我双手搂着它,如同在抚摸一个冬天的童话，这样写矛盾吗？为什么？

21.作者为什么说有输有赢，才是多彩的人生啊!结合文章，谈谈你对这句话的理解

参考答案

1.AA

《梅圣俞诗集序》是北宋文学家欧阳修的一篇文章。这篇序文通过对梅尧臣坎坷仕途的叙写，提出了诗歌殆穷者而后工这一著名美学观点

2.D论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带

3.AA《单刀会》全名《关大王单刀会》或《关大王独赴单刀会》，是元代戏曲家关汉卿的杂剧作品。剧本写三国时关羽凭借智勇单刀前赴鲁肃所设宴会，最终安全返回的故事

4.DD孟子用五十步笑百步类比梁惠王治理国家与邻国的君主治理国家，说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么实质的差别

5.C孔子的思想核心是仁与礼。老子的思想主张是无为顺其自然。墨子的主张有兼爱非攻尚贤尚同等，以兼爱为核心，以节用尚贤为支点。韩非子主张以法治国，强调明刑尚法信赏必罚等

6.准拟佳期又误

7.浮云蔽白日

8.心远地自偏

9.四牡骙骙

10.飞鸟相与还

11.N《短歌行》表现了曹操求贤如渴的思想以及渴望建功立业、一统天下的雄心壮志

12.Y

13.Y

14.Y

15.N

16.单句表层喻义：将季氏比作虎兕，虎兕出于柙比喻季氏出兵侵略；将颛臾比作龟玉、龟玉毁于椟中比喻颛臾无辜受难。两句整体深层喻义，将冉有、季路比作守柙护椟之人，负有不可推卸的责任

17.（1）昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（2）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（3）众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

18.ACDACD文中刻画冯谖的形象，主要采用了欲扬先抑、层层深入的方法。开始写他无好无能，寄食于人却再三要求优厚的生活待遇，这是先抑。但当孟尝君召人收债时，他自告奋勇，挺身而出，迅速市义而归。之后，冯谖又作出了更远的谋划，为孟尝君复凿二窟，孟尝君从此高枕无忧。这一波三折、生动有趣的情节，既彰显出冯谖的独特个性，又收到了引人入胜的效果。文中的孟尝君与冯谖形成对照，人物之间的映衬，使全文波澜迭起，姿态横生

19.这里是反语，悲观并不是真的悲观，而是指有自知之明，不过分地狂妄自负，唯我独尊，目中无人

20.不矛盾。这样写形象地表现了我对杨木桩的情感变化过程。文章开头写我对杨木桩的随意,不仅显现了它的普通与不引人注目,而且为下文写杨木桩的特点和抒发自己对它的喜爱与赞颂之情做了铺垫；结尾这样写抒发了作者对杨木桩生命成长