教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二)-379

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二)1、单选题

在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和_____。

A:斯巴达教育

B:雅典教育

C:教会学校

D:实科教育

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：。

2、单选题

古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是(.A)。

A:直觉思维

B:常规思维

C:分析思维

D:抽象思维

参考答案:

本题解释:

参考答案：A。参考解析：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。阿基米德未经逻辑推导，突然发现浮力定律，是一种直觉思维。

3、判断题

根据巴甫洛夫的两种信号系统学说，“望梅止渴”是第二信号系统的活动。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：“巴甫洛夫”把用具体事物作为条件刺激所建立的各种各样的条件反射叫做第一信号系统，把用语词作为条件刺激物所建立的各种各样的条件反射叫做第二信号系统。“望梅止渴”是第一信号系统的活动。

4、单选题

从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性_____的表现。

A:独特性

B:整体性

C:稳定性

D:社会性

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：B【解析】个性具有独特性、整体性及稳定性的特征。其中个性的整体性，是指一个人的个性体现在他心理的各个方面，即在一个人行为的各个方面都能看到他个性的影子。从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这正是个性整体性的体现。故选B。

5、单选题

分组教学是班级授课制的一种改良，它的类型包括能力分组和_____。

A:成绩分组

B:作业分组

C:兴趣分组

D:技能分组

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：分组教学最早出现于19世纪末20世纪初。所谓分组教学，是按学生的学习能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学是对班级授课制的改革和完善，但分组的依据不再是年龄，而是学习能力或学习成绩。

6、多选题

下列选项中属于孔子教育思想的有_____

A:因材施教

B:藏息相辅

C:有教无类

D:以法为教，以吏为师

参考答案:AC

本题解释:

【答案】AC。解析：“藏息相辅”是《学记》中的内容，而“以法为教，以吏为师”是法家的教育思想。因此，正确答案选AC。

7、单选题

“活到老，学到老”，要求教师坚持_____的职业道德规范。

A:为人师表

B:关爱学生

C:终身学习

D:教书育人

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：“活到老，学到老”，说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。因此本题选C。

8、单选题

在教学过程中。学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的？_____

A:直接经验

B:间接经验

C:生产经验

D:生活经验

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：学生学习的内容是已知的间接经验，并在教学中间接地去认识世界。

9、单选题

在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点与论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于_____

A:精细加工策略

B:组织策略

C:复述策略

D:做笔记策略

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

10、判断题

生态系统观是由布朗芬布伦纳提出来的。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：。

【命题立意】考察儿童心理发展中生态系统观的概念相关知识。

【错因分析】对该概念了解不够。

11、单选题

艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与_____的关系。

A:学习程度

B:记忆方法

C:记忆材料

D:时间

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：对于遗忘进程，艾宾浩斯最早进行系统研究并提出遗忘曲线及规律.揭示了遗忘过程与时间的关系。

12、简答题

在平时的教学过程中，我们常常会逼到这样的现象：老师刚提出问题，就有学生不举手就大声地说出答案，不给其他同学思考的机会（由于没有思考，大多时候说的又是错误答案）；或者有的老师说同学感兴趣的话题，会引起下面的不必要的讨论；或者在讲课的过程中有些同学随便插话；或者在课堂讨论时学生会争论不休．教师难以把握……

请问你如何应对案例中的这类课堂现象？

参考答案:

参考解析：在课堂教学中，保持有效的学习氛围以及促进每个学生保持足够的注意力是课堂管理的重要方面。教师需要在日常课堂教学中，及时机智灵敏地处理各种问题现象。

案例中出现的学生抢答的现象。教师既要积极鼓励学生踊跃回答问题，同时也要以温和友好的方式告诉学生在回答问题前多进行慎重思考：对于讨论时跑题、学生插话和争论不休等现象，教师要及时把学生的注意力转移到重点讨论的内容上。以提高讨论效果。

13、单选题

就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的_____。

A:顺序性

B:阶段性

C:个别差异性

D:不均衡性

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

儿童生理发展先于心理发展体现了个体身心发展的不均衡性。不均衡性体现在两方面：一是同一方面发展的不均衡性，二是不同方面发展的不均衡性。

14、单选题

布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是_____。

A:知识与技能习得的心理过程

B:知识与技能的心理表征

C:知识向技能转化的规律

D:知识学习情境与其测量情境的变化程度

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：D[解析]布卢姆等人在其教育目标分类系统中根据知识学习情境与其测量情境的变化程度，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

15、简答题

知觉

参考答案:

【答案】知觉：人脑Y直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性、各个不同部分及其相互关系的整体反映。

16、简答题

简述幼儿情绪发展的趋势。

参考答案:

参考解析：（1）社会化；

（2）丰富和深刻化；

（3）自我控制化。

【命题立意】考查幼儿情绪发展的趋势。

17、单选题

根据皮亚杰的道德认知发展阶段论，_____是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。

A:自我中心阶段

B:权威阶段

C:可逆性阶段

D:公正阶段

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：C【解析】本题是对皮亚杰的道德认知发展阶段论的考查。可逆性阶段是自律道德阶段的开始。故选C。

18、单选题

皮亚杰把儿童的思维发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形成运算阶段，与前运算阶段大致对应的年龄应该为_____

A:3～6岁

B:2～6、7岁

C:0～2岁

D:3～7岁

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：。

【命题立意】考查皮亚杰儿童的思维发展阶段。

【错因分析】对皮亚杰关于儿童的思维发展阶段的年龄划分记忆不准确。

19、简答题

试述制约课程的主要因素。

参考答案:

参考解析：

课程是随着社会的发展而演变的。课程反映了一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平及学生身心发展规律的制约。也就是说，社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。

（1）一定历史时期社会发展的要求及提供的可能。学校课程直接受制于教育目的和培养目标的规定。社会时代发展的状态与需要，是形成不同时代学校教育课程总体结构体系重大差别的重要原因。

（2）一定时代的人类文化及科学技术发展水平。课程内容应反映各门科学中那些具有高度科学价值和实践价值的基本要领。课程的编制应考虑学科体系的完整性、知识结构的内在逻辑性，反映现代科学技术发展的水平，以保证学校课程的科学性、系统性。

（3）学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性。课程内容的深度、广度和逻辑结构，不仅要适合学生的年龄特征，符合学生身心发展的一般规律而且要正确处理需要与可能、现实与发展的关系，从而最大限度地促进学生身心的和谐发展。

20、判断题

“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《孟子》，论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《荀子》。

21、单选题

斯金纳的操作性条件反射的教学应用是_____。

A:结构教学

B:程序教学

C:认知教学

D:情境教学

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：程序教学是斯金纳操作性条件反射在教学中的应用。

22、单选题

幼儿能用语言说出图形的大小一般是在_____。

A:2岁后

B:3岁后

C:4岁后

D:5岁后

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：4岁后的儿童一般能用语言说出图形大小。

23、单选题

教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。

A:学科专业素养

B:教育专业素养

C:品德专业素养

D:职业道德素养

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：小学教师首先应当具备学科专业素养，这是中小学教师胜任教学工作的基本性要求。

24、简答题

教师的情绪对课堂气氛有何影响？

参考答案:

参考解析：

（1）教师的积极情绪状态往往会投射到学生身上，使教师与学生的意图、观点和情感联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应，有利于创造良好的课堂气氛。

（2）焦虑是教师对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的任何情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向。只有当焦虑适中时，才会激起教师改变课堂现状，避免呆板或恐慌反应，从而推动教师不断努力以谋求最佳课堂气氛的出现。

25、填空题

德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、____和培养品德行为习惯。

参考答案:锻炼品德意志

本题解释:

【答案】锻炼品德意志

26、判断题

教育学只研究教育现象。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】错误。教育学不仅研究教育现象，还研究教育规律。

27、单选题

在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有_____。

A:杜威

B:卢梭

C:洛克

D:赫尔巴特

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：卢梭是个人本位教育目的论的代表人物。

28、单选题

对学生进行个别辅导的方法不包括_____

A:个别答疑

B:课外阅读指导

C:布置作业

D:对学习方法的指导

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

29、单选题

同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为_____。

A:与他人基本相同

B:与大家保持一致

C:被他人认可

D:与他人相接近

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。

30、单选题

学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育教育的基本途径是_____。

A:各学科教学

B:少先队活动

C:班主任工作

D:共青团活动

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：本题考查德育的途径。教学是学校德育最基本、最经常、最实用的形式。故选A。

31、简答题

教学做合一

参考答案:

【答案】教学做合一：教学做合一是中国教育家陶行知的教学理论。视"教学做"为一体，"做"是核心，主张在做中教，在做中学。

32、单选题

新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是_____。

A:民主平等

B:尊师爱生

C:心理相容

D:教学相长

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

教师向学生学习、尊重学生意见体现了民主平等的教育策。

33、单选题

人的发展是指人的_____的发展。

A:身体和心理

B:智力

C:个性

D:社会性

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。

34、单选题

教师职业的最大特点是职业角色的_____。

A:合理化

B:示范化

C:多样化

D:个别化

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：教师在教育教学过程中扮演着传道授业者、知心者、管理者、协调者、研究者等角色，这些角色构成了教师职业多样化的特点。

35、判断题

为了直观，教师要堂堂课不空手。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】错误。要根据学科和教材内容的实际。

36、填空题

新课程倡导的学习方式是____、合作学习、探究学习。

参考答案:自主学习

本题解释:

参考解析：【答案】自主学习

37、简答题

简述教师劳动的特点？

参考答案:

教师的劳动具有师范性、复杂性、创造性、长期性和迟效性。

38、单选题

尼日利亚2013年的国内生产总值(GDP)达80．3万亿奈拉(约合5099亿美元)首次超越南非成为非洲第_____大经济体和世界第_____大经济体。

A:一二十六

B:一十五

C:二十六

D:二十五

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：2014年4月6日尼日利亚国家统计局公布的数据显示，该国2013年的国内生产总值（GDP）达80．3万亿奈拉（约合5099亿美元），大幅超过了2013年南非3703亿美元的GDP总量，使得尼日利亚首次超越南非成为非洲第一大经济体和世界第二十六大经济体。故本题答案为A。

39、单选题

出现喃喃语声的阶段在_____。

A:0～2个月

B:3～4个月

C:4～8个月

D:9～12个月

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：出现喃喃语声的阶段是4～8个月。

40、单选题

儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于_____。

A:消退

B:惩罚

C:泛化

D:负强化

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

负强化是对于符合组织目标的行为，撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。

41、单选题

师德教育的基本方式与途径主要是_____。

A:职前与职后结合

B:课内与课后结合

C:热情与兴趣结合

D:工作与休闲结合

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

师德教育的基本方式与途径主要是职前与职后结合。

42、简答题

杜威

参考答案:

【答案】杜威：1859年生于美国的柏林顿，自幼受到良好的教育，1884年在霍普金斯大学获得博士学位，并于1896年创立了第一所实验学校，开始在学校中实施其教育思想。他是20世纪最伟大的教育思想家之一。

43、单选题

根据迁移的性质不同，迁移可以分为_____

A:正与负迁移

B:横与纵迁移

C:普通与特殊迁移

D:顺向与逆向迁移

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：根据迁移的性质和结果，可分为正迁移和负迁移。横与纵迁移时根据迁移内容过的抽象和概括水平不同划分。顺向与逆向迁移时根据迁移发生的方向来划分的。

44、单选题

与幼儿自我意识的真正出现相联系的是_____。

A:开始对自己进行评价

B:幼儿言语的发展

C:幼儿开始知道自己长什么样

D:幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。儿童在2、3岁的时候，掌握代名词“我”,是儿童自我意识萌芽的最重要标志。这个年龄的孩子经常说“我的”，开始不让别人动自己的东西。一段时间以后，孩子逐渐会较为准确地使用“我”这个词来表达自己的愿望，这时可以说儿童的自我意识就产生了。

45、单选题

校风是学校物质文化、制度文化和_____的统一体。

A:社会文化

B:精神文化

C:人文文化

D:地方文化

参考答案:B